2021年40期
刊物介紹
《小作家報》創立于1989年,是面向全國中小學生的一份閱讀和寫作綜合性學習報紙,也是我國唯一一份具有全國刊號的教輔類報紙,報頭由文學巨匠冰心題寫。
小作家報·教研博覽
素質教育
- 小學語文教學中學生寫作能力的有效提升策略
- 初中藏語文教學現狀分析
- 小學班主任德育工作的有效開展策略
- 繪本在小學美術教學中的有效運用
- 興趣引導下的小學科學課堂教學策略
- 探討幼兒園德育生活化的對策
- 淺談如何做好初高中英語教學銜接
- 小學一年級數學教學中存在的問題及優化策略
- 信息技術環境下農村小學數學學科教學實踐
- 疫情期間教育游戲在小學英語詞匯線上教學中的應用研究
- 小學語文閱讀教學的有效性策略探析
- 教師在小學數學教學中增強學生主動性的教學研究
- 利用常態課培養高中學生數學素養的課型研究
- 光合作用與能量轉化論證式教學設計
- 基于新課標視角下探索小學體育課堂教學新策略
- 探究式教學法在小學科學教學中的應用
- 在小學數學教學中滲透德育的途徑
- 淺談高中歷史教學中滲透唯物史觀的路徑
- 生活教育理念下小學語文閱讀教學探析
- 新高考背景下高中數學核心素養培養的途徑
- 新時期高中物理教學對信息技術的運用探討
- 立足初中《道德與法治》課堂，提升學生對憲法的認同感
- 淺談小學數學計算教學指導
- 高中數學教學中培養學生自主學習能力的策略研究
- 小學音樂教學中德育教育的實現
- 高考語文詩歌教學難點及對策探究
- 幼兒教育中開展家園合作的策略研究
- 在高中數學課堂中開展自主合作探究教學的實踐研究
- 如何培養小學生的數學思維能力
- 趣味性教學模式在小學美術教學中的應用策略
- 小學數學計算教學有效路徑分析
- 試析高考背景下高中歷史教學策略分析
- 小學數學合作課堂的構建研究
- 情境教學法在小學數學課堂中的運用
- 小學數學教學中學生邏輯思維能力的培養策略
- 如何在幼兒教育中實現游戲創新教學
- 興趣使然背景下的小學數學教學探究
- 淺析小學語文閱讀教學
- 小學數學作業設計的實踐策略
- 核心素養視角下小學語文讀寫結合的教學策略
- 高中生物教學中培養學生核心素養的策略分析
- 小學數學教學中導學互動教學模式的實踐探討
- 合理利用思維導圖，提升小學數學復習教學效率
- 淺析新課程改革背景下優化初中英語閱讀教學的策略
- 淺析初中體育教學中長跑訓練中節奏訓練方法的探究
- 線上教學背景下農村幼兒教育的研究
- 在初中體育課堂中培養學生良好心理素質的探討
- 探討小學數學教學中的口算練習技巧
- 運用現代信息技術打造小學數學高效課堂的有效性分析
- 試論如何構建初中數學信息化課堂
- 初中班主任德育管理工作初探
- 核心素養下的小學英語閱讀教學策略探究
教學探究
- 生活化教學應用于小學科學教育中的策略分析
- 小學英語教學中的信息技術應用
- 淺談初中英語課堂教學質量的提升點
- 基于核心素養的初中歷史教學的思考
- 游戲在幼兒園教育教學中的運用
- 引導學生善學 激活小學語文課堂
- 淺談小學數學教學中如何培養學生的數學思維能力
- 芻議網絡背景下小學信息技術教學策略
- 關于中考數學壓軸題復習策略的思考
- 新課標背景下初高中數學教學銜接問題研究
- 淺談如何在小學數學教學中提高學生的自主學習能力
- 新課程理念下小學語文低年級識字教學策略
- 談微課在小學語文閱讀教學中的應用
- 幼兒園語言教學活動生活化教學的思考
- 幼兒園美術教學優化途徑探究
- 幼兒教育小學化傾向的表現、原因及解決對策研究
- 體驗式教學法在小學數學教育中的應用探析
- 關于小學數學教學中提升學生計算能力的策略探討
- 繪本教學對幼兒教育的啟蒙作用
- 小學語文教學中趣味教學法的應用策略
- 探究在初中數學課程中開展合作學習的策略
- 淺談小學語文作文教學中小組合作的實施
- 高中英語閱讀教學的翻轉課堂建構和應用
- 論初中歷史教學中家國情懷的培養策略
- 初中英語有效閱讀教學模式的構建和運用
- 淺談小學數學教學中如何趣味性開展計算教學
- 小學美術課堂教學中對學生想象力的培養路徑探析
- 小學語文活動教學實驗與探討
- 數學故事在小學數學課堂教學中的應用研究
- 提高學生地理綜合題答題能力的策略
- 提高初中英語聽力教學效率的策略研究
- 初中道德與法治教學的生活化探析
- 新課改背景下的小學數學教學策略探究
- 中小學人工智能教學實踐初步探索
- 學校、家庭、社會三位一體德育機制研究案例
- 《群星閃耀伴我行》讀后感
- 優化小學數學運算定律教學的方法分析
- 用一個故事講一個生字
- 淺談初中英語閱讀高效課堂的教學策略
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用探析
- 淺論小學數學探究式課堂教學
- “雙減”政策之下關于初中英語構建高效課堂的思考
- 將快樂元素融入小學體育課堂教學
- 高中化學教學中融入職業生涯教育初探
- 新時代小學語文課堂教學研究
- 雙減時期下的小學英語教學淺析
- 基于核心素養培養的中小學語文閱讀教學研究
- 論幼兒教育中紅色文化的融入途徑
- 從好奇走向反思
- 幼兒園階段開展勞動教育的途徑探索
- 初中語文課堂作文指導方法的滲透
- 分層教學模式在小學語文課堂教學中的應用研究
- 探討如何實現小學語文高效教學
- “以學生為中心”教學法在高中英語教學中的應用實踐
- 初中數學教學方法的創新
- 語文教師活躍小學語文課堂的模式分析
- 小學數學情境作業設計分析與探討
- 新探小學數學教學中培養學生解決問題的能力
- 因材施教，分層作業
- 初中語文課堂中生本教育理念的應用
- 感恩教育，小學語文作文教學中的點綴
- 幼兒園教學中游戲化教學的運用研究
- 幼兒園美術活動中自然材料的投放及利用研究
- 基于核心素養下高中德育教育的實踐與探索
- 淺析如何培養中職生的自我教育能力
- 小學美術教師提高學生學習效率的策略
- 信息技術在初中英語教學中的應用研究
- 高中英語教學學生學習主動性
- 高中英語話題閱讀教學淺談
- 淺析初中德育教育的創新教學方法
- 用創新理念點亮小學語文課堂教學
- 小學語文課堂提問的實施技巧
- 小學數學課堂教學中錯誤資源的有效利用
- 初中英語學習適應性障礙的成因及對應策略研究
- 網絡時代初中數學生活化教學策略探究
- 游戲教學對兒童思維的影響研究
- 創設教學情境優化高中歷史課堂教學
- 幼兒園游戲化教學的現實困境與破解策略
教學反思
- 小學語文教學中學生問題意識的培養
- 先學后教法在高中生物課堂中的實施
- 小學低年級繪本與寫話教學的實踐探析
- 小學美術教師如何提高學生課堂效率
- 幼兒藝術教育中創新能力培養策略研究
- 小學數學課堂教學中錯誤資源的有效運用
- 小學數學生活化教學的實施策略
- 小學體育教學中如何開展跳繩運動
- 小學數學教學提高學生學習效率的方法
- 小學語文課文中的寫作要素分析及應用探究
- 海洋環境監測質量管理現狀及解決措施探析
- “互聯網+”背景下高校財務管理優化探究
- 優化高中語文課堂教學策略之我見
- 小學體育教師提高學生學習興趣的策略
- 小學體育花樣跳繩教學指導策略探析
- 高三語文總復習教學指導與分析
- 淺談新課改下初中英語教學的問題與對策
- 小學數學情境互動學習方式的運用策略
- 如何實現小學語文閱讀與寫作的有效整合
- 高中英語課堂小組合作學習策略實際運用的研究
- 淺析初中語文課堂中小組合作學習的有效開展途徑
- 柯達伊教學法下小學生讀譜的策略研究
- 核心素養視野下高中政治教學案例的選擇與應用
- 淺談小學體育教學中興趣的培養與疏導
- 問題導學法在初中數學教學中的應用
- 淺談基于微課構建小學數學高效課堂的策略
- 海洋環境監測與現代傳感器技術
- 微課制作及意義，如何用微課高效教學
- 情境教學法在小學數學教學中的應用
- 小組合作教學模式在小學數學中的應用研究
- 農村小學數學課堂教學問題及對策
- 游戲教學法在培智小學數學課堂中的應用策略研究
- 培智學校：繪本《好餓好餓的毛毛蟲》教學設計
- 初中英語寫作現狀分析及教學策略探討
- 創客理念指導下的初中英語寫作教學方法分析
- 前置性學習在小學數學課堂中的運用
- 探討新課改下高中體育與健康教學的有效性
- 淺談低年級語文學生良好習慣培養策略
- 小學語文教學中趣味教學法的應用策略(1)
- 小學低年級語文閱讀教學有效性策略分析
學科交流
- 小學科學課堂中生活化教學的實踐探究
- 淺析課外閱讀在小學語文作文教學中的必要性
- 淺談提高小學語文課堂有效提問的策略
- 網絡時代小學班主任德育工作的挑戰及應對
- 探討在高中政治教學中案例式教學的應用實踐
- 新時期高中班主任班級管理的創新
- 淺談高中生物學教學中滲透勞動教育的策略研究
- 初中數學分層教學方法初探
- 農村初中英語閱讀教學中課堂提問技巧探究
- 小學一年級數學操作性學習與其教學實踐與研究
- 優化教學思想，構建小學數學趣味課堂
- 高中物理學科教師如何開展教學方式研究
- 新課程改革下的小學英語教學實用性策略
- 低年級識字教學之我見
- 高中歷史教學中學生學科核心素養的培養策略探討
- 學本理念下小學語文開展小組合作活動的策略探析
- 小學語文閱讀教學有效性分析
- 信息技術在初中化學實驗教學中的創新應用
- 微課在中小學信息技術教學中的實施對策
- 教師在幼兒園繪本教學活動中的教育支持策略
- 淺談小學英語教學的生活化
- 淺析如何在小學語文教學中激活學生思維
- 高中班主任工作與班集體建設研究
- 淺析初中語文教學中學生思維能力的培養對策
- 生活教育理論在小學英語教學中的應用研究
- 培養學生挖掘農村作文素材的能力
- 高中體育田徑教學中學生核心素養的培養路徑
- 注重課程游戲化，激發幼兒教育生命活力
- 淺談提高小學體育課堂運動訓練有效性的策略
- 探究高中數學學習過程中朋輩合作力量的重要性
- 初中體育教學中學生體育興趣的培養方法
- 激勵教育在小學語文信息化教學中的實踐研究
- 新課改下高中美術學科的課堂教學方法研究
- 小學語文作文教學的現狀及其應對策略
- 小學語文閱讀教學質量與效率的提升路徑
- 小學數學課堂教學中小組合作學習的運用研究
- 淺談如何提高初中化學實驗教學有效性
- 陶行知教育思想在小學語文中的滲透策略分析
- 高中英語課堂的提問藝術研究
- 小學高年級語文習作教學策略探究
- 基于思維導圖視域下小學數學教學探析
- 小學語文中高年級經典誦讀教學問題及應對措施
- 新高考背景下高中生物分層教學的應用分析
- 小學語文“單元整合與群文閱讀”教學模式的構建路徑
- 構建羽毛球特色與學校體育發展研究
- 小學數學整體建構教學的思考與實踐
- 淺析小學語文教學中學生語感的培養措施
- 試析如何構建小學語文文言文教學有效課堂
- “雙減政策下，如何對小學生進行作業減負”
- 新高考背景下的高中政治教學
- 高中生數學問題提出能力發展進程研究
- 利用翻轉課堂促進高中英語教學改革
- 探究式教學模式在初中物理教學中的應用
- 小學語文作業巧布置
- 高中英語課堂聽說教學中多媒體技術的應用
- 多媒體技術在初中歷史教學中應用的研究與實踐
- 新課改背景下對提高高中語文小組合作學習效率的探究
教育新知
- 小學體育創新實踐教學研究分析
- 高中語文古詩詞閱讀教學探析
- 生活活動與幼兒愛家鄉情感培養研究
- 淺析如何提高初中歷史課堂教學的有效性
- 幼兒園藝術教育中如何培養幼兒的創造力
- 基于信息技術背景下小學作文教學策略探究
- 如何營造良好小學語文課堂氛圍
- 小學低年級數學課堂導入策略探究
- 對初中英語教學中“后進生”的轉化分析
- 對如何在高中語文教學中滲透人文精神的探究
- 簡析小學低段語文“互動式授課”的探討
- 淺談小學數學教學中如何培養學生的數學思維能力(1)
- 利用自然角開展幼兒科學探究活動的策略
- 高中語文學習方式多樣性的有效選擇與實施
- 雙減背景下如何有效開展學校體育活動
- 如何提升民族地區學生對藏語文學習興趣
- 小學英語開展分層教學指導的策略
- 幼兒園生活活動與幼兒環保意識和行為培養研究
- 淺談思維導圖在小學英語繪本閱讀中的運用
- 淺談生活化教學在小學信息技術教學中的運用
- 初中英語寫作現狀分析及教學策略探討(1)
- 淺談以繪本為載體開展主題活動
- 提高小學語文閱讀教學有效性的策略研究
- 小學五年級語文教學中作文教學策略探討
- 小學高年級語文課堂教學實踐探究
- 小學英語寫作教學的實施及策略探究
- 關于小學語文教學中學習任務單的運用探究
- 新課改下小學語文長課文教學路徑探究
- 對高中語文個性化閱讀教學的有效實施策略探究
- 議論文寫作的指導
- 初中地理教學中合理運用地圖教學的意義及基本要求
- 提高小學生英語閱讀能力的有效方法
- 關于初中美術教學培養學生審美能力的思考
- 現代信息化背景下如何提升農村小學生計算能力
- 淺談小學教育教學管理的策略
- 淺談家庭教育與幼兒心理健康的關系
- 對高中語文教學中情境教學的實踐探究
- 小學語文教學中運用多媒體技術的思考
- 如何打造自主合作的小學語文課堂
- 青春期中職學生心理教育難題及對策探討
- 小學語文教學中作文互動情景教學路徑研究
- 小學語文教學要讓“小插圖”發揮“大作用”
- 關于戶外自主游戲課程中融入農村自然資源的思考
- 如何培養孩子課外閱讀的興趣
- 小學語文低年級看圖寫話的教學指導策略
- 小學四年級數學邏輯思維能力的培養方法探討
- 初中道德與法治課滲透核心素養教育的策略
- “隨文識字”在小學語文教學中的實踐應用
- 如何提高小學班主任管理質量
- 中華優秀文化剪紙藝術在動畫風格中的表現探索案例
- 新課改下高中生物教學中德育滲透探略
- 淺談小學數學作業批改的有效方式
- 新媒體視域下將德育與小學語文課堂教學相結合
- 淺談創意美術對幼兒的重要性
- 淺談數學與生活的聯系
- 小學體育教學存在的問題及策略
- 基于情境體驗的小學語文朗讀指導
學術爭鳴
- 高中物理信息化教學探索
- 淺析小學數學六年級課堂教學中小組合作學習
- 探究情趣教學在部編版小學文言文教學中的活用
- 唯有心存美好，方可找到詩與遠方
- 淺析農村留守兒童教育問題
- 鄉村小學語文閱讀教學中的后進生轉化策略探討
- 情感教育在高中班主任管理工作中的應用價值
- 小學語文低年級多樣化識字教學策略
- 黨史視域下初中歷史教學探析
- 淺談初中英語閱讀教學
- 關于中學合唱教學實踐研究
- 提高初中數學課堂教學效率的策略分析
- 對心理健康教育如何融入到思想政治教育的探究
- 淺談如何提高小學藏語文課堂教學效果
- 幼教之路伴我成長
- 淺談體育新課改實踐課堂中合作與探究的應用
- 信息技術與農村初中英語課堂教學的深度融合
- 信息技術與初中英語課堂深度融合的研究
- 小學數學課堂教學中培養學生主動學習能力的研究
- 淺談初中書法教學
- 小學英語晨讀現狀分析及優化策略探討
- 淺談傳統節日文化融入幼兒園的策略
- 基于核心素養培養下小學英語課堂教學方式的轉變分析
- 農村初中語文"整本書閱讀"教學方法分析
- 淺談如何指導小學三年級學生寫想象作文
- 新課改下小學數學教學方法的創新對策研究
- 基于核心素養的高中化學深度學習教學設計及實踐研究
- 微課在高中排球攔網技術教學中的運用策略研究
- 淺談探究式教學模式在小學語文閱讀課中的應用
- 構建節約型班級實踐策略的研究
- 傳統文化在高中體育教學中的滲透路徑探索
- 生活素材在初中物理教學中的應用探究
- 快樂教學法在高中體育教學中的應用價值
- 小學生數學學習習慣培養策略研究
- 現代教育技術在高職語文教學中的應用方法及價值
- 高中地理教學中存在的典型問題及應對措施分析
- 新課標下初中體育教學中學生學習興趣的培養方法
- 基于核心素養“目標設置”在排球墊球教學實踐策略分析
- 微課在小學語文教學中的應用問題及對策研究
- 基于STSE教育理念的高中物理教學探討
- 關于小學家校共育核心素養的探索
- 高中英語聽力教學與信息技術的融合探析
- 快樂教育理念下的小學語文課堂教學模式分析
- 分類討論思想在高中數學教學中的實施對策
- 圖示教學法在初中歷史教學中的實踐分析
- “綠色化學理念”在高中化學教學中的滲透路徑
- 小學中高年級美術課堂中的多元化德育
- 新課改背景下小學語文讀寫結合的策略研究
- 探索陽光育人 培育陽光少年
- 幼兒園教學情境的創設技巧探微
- 加強基層動物防疫重點工作的探討
- 鍵盤操作內容課堂生活化的教學策略初探
- 基于高中數學核心素養的逆向教學設計
- 淺談如何培養學生自主管理班級的能力
- 河壩瑤族楓脂染與美術教學的融合與傳承
- 小學數學課堂導入策略研究
- 初中歷史教學問題及對策探析
- 初中生英語閱讀能力的提升策略研究
- 高中學生資助檔案規范化管理實現路徑探析
- “導·學·評三維一體”模式下高中數學課堂教學有效性的研究
- 論高中生英語自主學習能力的培養對策
- 幼兒園喝水活動的流程與品德教育
- 幼兒園生活中德育教學實踐研究
- 讓心理健康之花開滿課堂
- 淺析新課程視野下小學數學教學生活化誤區
- 以情感人，以德載人
- 幼兒教師的角色定位及發展路徑
- 幼兒園生活中價值觀念培養與研究
- 小學語文拓展閱讀教學策略研究
- 游戲教學法在小學英語中的應用價值分析
- 淺談幼兒游戲回歸自然與回歸生活
- 淺析幼兒學前教育的理念和方法探究
- 淺析幼兒教育教學想象力的培養策略
- 如何在幼兒教育中激發和培養幼兒的自信
- 淺析幼兒園繪本表演課程教學方法的轉變
- 淺談家長如何與孩子共赴親子閱讀
- 構建班級獎懲制度引領學生行為規范
- 探究思政教育在高職院校大學生安全教育課堂教學中的運用
- 小學儀式教育的現狀及有效開展策略
- 初中數學課堂中開展分層教學策略的實踐與探索
- 淺析發展小學生數學課堂思維能力的策略
- 鋁熱反應實驗的改進
- 淺談新高考背景下高中生物學核心概念的教學策略
- 巧讀題明真知
- ASD模式下的高中化學高效率學習體系探秘
- 小學語文閱讀中思維導圖的運用研究
- 新課標下的小學體育與健康教學方法研究
- 《小鹿一家子》
- 高中生物教學活動中存在的問題及解決措施
- 項目式學習的信息技術課堂實施步驟
- 寒假里難忘的一天
- 美麗的秋天
- 北極燕鷗歷險記
- 啄木鳥尋糧記
- 語感教學在小學語文教學中的培養研究
素質教育B
- 高中生物教學中學生合作學習模式的培養分析
- 小學數學自主互助與合作探究教學模式的有效應用
- 探討小學體育課堂教學的“教”與“玩”
- 小學五年級語文閱讀能力培養
- 生活化教學視角下小學低年級數學教學策略
- 初中語文教學中培養學生詩詞學習能力的策略研究
- 生活化教學視角下高中政治教學策略探究
- 小學生數學計算能力提高策略探究
- 在初中語文教學中如何提高學生的表達能力
- 小學數學與微課技術相結合的教學思考
- 小學語文情境教學的有效實施措施研究
- 幼兒園大班足球游戲的引導策略研究
- 新時期高中語文寫作教學有效性探究
- 中職數學教師提高學生學習成效的方法探究
- 小學音樂教師開展好教學的策略分析
- 核心素養下初中語文多文本閱讀的組文策略研究
- 思維導圖在初中數學課堂的應用分析
- 淺談小學高年級語文課如何培養學生的語文素養
- 淺談幼兒心里健康教育的重要性
- 互聯網背景下小學班級管理新策略探究
- 對初中音樂教學中引入流行音樂的探討
- 幼兒園大班足球游戲的生活價值開發實踐
- 小學語文與小組合作整合教學的方法研究
- 數學核心素養理念下的初中數學課堂教學實踐探索
- 信息化教學在特殊教育美術課堂中的應用研究
- 基于學科素養發展的小學中段語文創新研究
- 小學信息技術課堂分層教學策略探究
- 多媒體背景下小學語文教學生活化教學策略探討
- 小學語文興趣化習作教學的研究
- 游戲教學法在高中體育籃球教學的應用分析
- 足球游戲在幼兒園大班中的安全機制研究
- 計算機應用基礎的教學誤區與對策思路構建
- 如何培養小學低年級學生解決數學問題的能力
- 小學信息技術教學中培養學生創新思維策略探究
- 小學語文教學中培養學生朗讀能力的有效策略
- 幼兒園大班足球游戲的競賽化創新實踐
- “互聯網+”時代背景下高中英語有效教學策略探究
- 如何在中職英語教學中落實英語學科核心素養
- 核心素養下初中語文多文本閱讀議題選擇策略研究
- 小學美術興趣課堂的構建研究
- 高中歷史教師提高學生學習興趣的辦法探究
- 小學低年級學生語文學習興趣培養
- 小學班主任班級管理中的溝通藝術探究
- 微課在小學美術課堂教學中的作用及實踐方法
- 激發小學生英語知識學習興趣的有效措施分析
- 信息技術與小學數學結合策略探究
- 創設情境提升初中英語口語教學水平
- 積極教育在小學生心理健康發展中的影響
- 小學生心理健康教育中挫折教育的探索與研究
- 小學班主任有效管理的策略探究
- 高中信息技術教師關于提高學生學習積極性的策略研究
- 淺談小學數學多元化創新教學策略
- 小學班主任工作與家庭教育的有效融合分析
- 小學英語課堂導入有效策略探究
- 淺議如何提升小學班主任班級教學管理能力
- 核心素養視野下的高中英語教學
- 小學數學一年級游戲教學開展的策略研究
- 思維導圖在初中地理復習教學中的應用研究
- 核心素養下高中物理教學中的德育滲透
教學探究B
- 幼兒園中班數學集體教學活動中操作法運用
- 初中群文閱讀課堂教學策略研究
- 信息時代下思維數學在小學數學教學中的滲透分析
- 初中語文“少教多學”教學模式探討
- 小學班主任班級管理與德育工作研究
- 小學班主任班級管理方法與創新探究
- 論信息技術環境下小學生數學思維的培養
- 如何提升小學體育課堂教學的有效性
- 巧用電教媒體 提高教學效果
- 分層教學在小學數學教學中的應用策略
- 如何在初中生物教學中滲透環保教育
- 巧用微課，優化高中語文教與學
- 高中歷史教學中家國情懷培養策略
- 傳統文化在小學語文古詩詞教學中的滲透
- 生活化理念下農村小學低年級德育實踐探究
- 現代化背景下的小學語文高效教學策略
- 多文本在中學語文閱讀教學中的意義探究
- 小學語文閱讀教學中探究意識的培養策略
- 職業高中語文教學中學生自主學習能力的培養
- 小學語文教學中德育的滲透策略研究
- 淺析高效課堂模式下小組合作學習在初中英語教學中的應用
- 促進初中生心理健康發展路徑探析
- 高中化學實驗教學中培養學生探究思維的有效策略
- 探究新課改下的小學語文創新教學策略
- 語篇分析理論指導下的高中英語閱讀教學研究
- 小學數學趣味課堂構建的有效措施分析
- 淺談禮儀教育在培養技能型人才中的作用研究
- 生活元素在小學語文課堂的應用分析
- 高中英語讀后續寫教學模式的實踐探索
- 小學語文高效課堂的構建策略研究
- 學習分數乘法心得分享
- 《鋼鐵是怎樣煉成的？》讀后感
- 家國擔當方英雄
- 我的心愛之物
- 利用多媒體，激發新生學習數學興趣
- 小學數學教學中應重視學生獲取知識的思維過程
- 淺談小學信息技術課堂互動教學
- 童聲合唱 撥動心弦
- 小學英語課堂互動教學模式探究
- 基于小組合作的初中英語分層教學探究
- 初中數學高效課堂構建策略探究
- 生活理念下初中英語教學的策略方式
- 淺談初中化學新課程背景下的實驗趣味化
- 探究小學英語教學中滲透繪本閱讀策略
教學反思B
- 初中語文群文閱讀教學策略研究
- 初中英語教學中滲透人文精神的探討
- 英語路上 一路飄香
- 論提高高中政治課堂教學效率幾點思考
- 談初中英語教學管理中的言教藝術
- 微課構建小學數學信息化課堂的研究
- 新課改下的高中化學教學探討
- 生活化教學在小學道德與法治課堂實踐
- 小學低年級數學教學中學生思維能力的培養
- 運用配音軟件優化小學英語聽說能力教學的思考
- 小學低年級體育課堂中的有效表揚策略
- 課堂觀察對初中英語教學的作用研究
- 淺談中職學生如何養成良好的閱讀習慣
- 初中語文群文閱讀教學策略
- 小學數學互動教學模式的應用
- 情境教學在小學英語教學中的應用
- 基于情境創設的小學數學教學探究
- 小學語文低段趣味識字教學策略
- 幼兒近視的成因及預防對策
- 基于微課的翻轉課堂在中職數學教學中的應用研究
- 翻轉課堂教學模式在小學體育教學中的應用
- 創新社區教育發展新思路
- 小學體育課堂中趣味田徑教學的幾點思考
- 小學語文趣味性教學策略探究
- 淺談高中物理課堂趣味教學研究
- 系統性教法設計，增強小學數學教學質量
- 新課標理念下的高中語文閱讀教學模式研究
- 利用語篇分析提高初中生完形填空解題能力
- 基于信息技術的參與型青少年法治教育探討
- 淺析“互聯網+”時代背景下的小學數學教學策略
- 合作學習在高職英語課改中的應用及思考分析
- 淺談新時期小學中段班主任德育工作
- 學科素養下初高中歷史教學銜接策略探究
- 提高小學語文課堂教學效率的措施
- 大班幼兒早期閱讀活動開展的有效策略
- 小學英語課堂上的口語教育
- 如何構建魅力小學綜合實踐課堂
學科交流B
- 情境教學法在初中語文課堂的應用路徑研究
- 雙減政策背景下小學數學教學策略探討
- 初中道德與法治大中小一體化教育的開展
- 雙減政策下小學語文作業優化設計的研究
- 初中物理教學生活化的認識與實踐
- 小學數學教師激發學習興趣的策略探析
- 信息技術在高中地理教學中的應用研究
- 新課改下小學語文課堂教學策略的革新
- 活躍小學體育課堂學習氛圍的方法探析
- 利用師生書信交流輔助班級管理
- 生活即是教育
- 淺議小學數學作業設計策略
- 如何有效利用小學語文教材中的插圖
- 小學體育教師提高課程活躍性的辦法研究
- 小學低年級語文閱讀與寫作整合習慣培養
- 化學教學中趣味化學實驗的應用探究
- 巧用思維導圖，提高高中語文教學品質
- 自主探究式教學模式在小學數學教學中的運用
- 幼兒園活動區域環境創設與材料投放的實踐研究
- 高中信息技術教學中合作學習的有效性研究
- 高中地理教學培養學生地圖應用技能的策略分析
- 高中英語教學中存在的問題及對策
- 淺談小初寫作教學中的微課設計
- 基于自主游戲視野的幼兒園課程改革探究
- 淺析小學班主任德育管理的滲透策略
- 基于核心素養下小學語文閱讀能力探究
- 淺談高中英語寫作教學的新方法
- 游戲在小學低年級數學教學中的應用
- 基于合理應用游戲進行小學體育教學的分析
- 試論課本插圖在小學低年級語文教學中的有效利用
- 新課程背景下初中英語教學模式的創新探索
- 指導幼教專業學生進行早期閱讀課程的學習思路研究
- 核心素養視覺下如何上好美術鑒賞課
- 新課程理念下的小學語文閱讀教學分析
- 小學英語趣味化教學思考
- 談高中歷史教學中學生家國情懷的培養路徑
- 淺談問題導學法在初中數學教學中的運用式
- 小學數學課堂教學模式的優化策略探究
- 在小學數學教學中巧妙融合游戲的探索
- 素質教育背景下提升農村小學數學教學質量的方法
- 基于小學語文學困生轉化機制的分析與研究
- 班主任如何實現初中德育的有效教學
- 小學數學思維能力的培養策略探究
教育新知B
- 陶行知自治思想在中職德育教育中的融入
- 思維導圖應用于小學數學教學中的路徑探索
- 奧爾夫音樂教學法在學前教育專業音樂教學中的應用
- 分層教學在初中數學課堂的重要性
- 幼兒時期開展勞動教育的意義及策略探究
- 探究小學高段語文教學中如何滲透心理健康教育
- 探究幼兒園教育區域活動有效性提升的策略
- 淺議初中英語分層教學法的實施策略
- 淺談如何在生活實際中培養智障學生口語交際能力
- 淺談學前教育中情感教育的應用
- 淺析小學高年級語文教學中的德育滲透
- 談小學體育教學中興趣的培養與疏導
- 環境創設對幼兒身心教育發展影響探究
- 小學班主任日常管理中的語言藝術探討
- 小學語文識字教學生活化策略的有效實施探究
- 幼兒園活動中科學探索能力的策略與方法
- 新時代背景下小學德育管理工作的創新探究
- 小學體育心理拓展訓練的開展方式研究
- 新課改下高中語文教與學的轉變策略
- 新時期學前教育發展的策略分析
- 淺談如何培養小學美術教學中的創新思維
- 淺談新形勢下小學班主任班級管理工作的有效開展
- 小學家校教育合作新模式的構建研究
- 初中英語分層教學的有效性思考
- 核心素養背景下初中地理如何開展情景教學
- 把握生成共創快樂課堂
- 靈活采用多種方法提高幼兒的語言表達能力
- 初中班主任工作對學生心理健康所肩負的責任
- 初中歷史課堂教學中學生自主能力的培養
- 大數據背景下初中物理分層教學探討
- 構建初中數學高效教學課堂的方式探索
- 如何實施“保證學生每天一小時的體育活動”
- 關于優化初中英語作業設計、布置與評價的思考
- 如何在語文課程中落實勞動教育
- 以人為本提高小學高年級數學課堂教學的有效性
- 淺析以親子活動為載體的家校共育
- 初中道德與法治課堂教學優化策略探究
- 小學語文多元化課堂教學策略探究
- 小學高年級數學自主學習能力培養模式探究
- 如何創設低年級語文課堂教學情景
- 小學體育有效開展田徑教學的策略研究
- 探究小學語文教學中的情感教育及其實施策略
- 青少年綜合實踐活動中傳統文化教育融入策略分析
- 農村小學起步作文教學策略之我談
- 在小學語文教學中滲透勞動教育的探究
- 小學語文閱讀教學中滲透寫作訓練的方法
- 淺談小學語文核心素養的構成與培養路徑
- 淺談項目式學習中如何培養孩子的綜合能力
- 淺談新時期高中班主任工作管理方向與技巧
- 淺析提高小學生數學綜合素質的途徑
- 培養初中生正確價值觀念的策略探索
- 小學5年級體育課中體操類教學內容思維構建
- 小學美術有效教學策略研究
- 小學心理健康教育存在的現狀及對策
- 初中語文實效化課堂構建的策略研究
- 對于幼兒園游戲教學的創新思考探索
- 在初中體育教學中興趣教學法的有效運用
學術爭鳴B
- 初中生物實驗在教學中的應用
- 如何在小學美術教學活動中實現“五育融合”
- 幼兒園管理現狀與方法分析
- 信息技術與農村小學教學模式融合的思考
- 小學生感恩教育的實施策略
- 試論如何打造高中語文高效課堂
- 幼兒家庭道德教育的問題分析與策略
- 淺論A校輔導員系列職稱評審制度制定的集體決策優化方式
- 小學數學中年級課堂教學有效性分析
- 淺談“班班通”在小學語文教學中的作用
- 初中數學計算教學的實踐探索
- 提升英語作業設計質量的有效對策
- 淺析語文要素“把握文章主要內容”在教學中的有效落實
- 小學語文寫作教學分段訓練模式
- 淺談高中語文教學中學生自主學習能力的培養
- 小學語文漢語言文學教學模式創新思路分析
- 運用信息技術優化高中語文閱讀教學的探討
- 提高高中語文教學質量的方法
- 小學語文教學中漢語言文學的具體運用
- 信息技術環境下中職英語互動教學的探究與評價
- 淺談初中數學互動教學存在的問題及對策思考
- 兒歌、兒童詩的教學指導策略
- 基于核心素養下的小語學習習慣的培養
- 架歷史與現實橋梁，筑愛國教育之基
- 基于表達色彩介質的轉變研究色彩構成教學改革
- 小學數學教學中培養學生創新思維的重要性及培養策略
- 淺談資源共享、共同合作對促進教師專業成長的現狀及應用
- 小學英語開展對話教學的策略
- 探究英文歌曲在小學英語口語教學中的應用
- 高中歷史大單元教學原因初探與對策
- 淺談柔性管理在學校管理中現狀及應用
- 如何提高命制初中道德與法治學科試卷的質量
- 多學科融合食品科學與工程專業人才培養的研究
- 破解歷史概念，化解課堂難點
- 在初中化學教學運用情境教學法的策略探究
- 用好插圖，搞好語文教學
- 計算機網絡安全技術在網絡安全維護中的應用
- 基于核心素養的初中美術教學淺談
- 信息化時代的初中物理課堂教學研究
- 基于問題為中心的高中物理課堂教學設計
- 新課改模式下高中歷史教學策略探究
- 網絡工程中安全防護技術發展的研究
- 應用化學專業學生專業認同調查及對策研究
- 問題導向下的初中物理教學研究
- 初中語文課文教學中寫作能力培養的方法探索
- 德育在中學語文教學中的滲透
- 情境教學法在初中體育教學中的運用研究
- 初中數學如何培養學生預習的好習慣
- 淺談小學道德與法治趣味性教學策略
- 小學督導評估的意義與方式創新
- 大班幼兒不良進餐行為的案例研究
- 初中計算機科學與技術教學的有效方法
- 談小學數學教學形式的生動性
- 試談初中生物教學中，創新能力的培養
- 在生物教學中，培養學生的非智力因素
- 在初中音樂教學中滲透德育教育
- 有趣地學數學
- 大學生就業問題的調查與研究
- 淺談高考真題中的數學文化滲透
- 唇運動受限評估與治療的個案研究
- Unit4《Where is my car?》教學設計
- my father
- 淺談初中數學分層教學的探索和實踐
- 淺談如何在小學數學教學中培養學生良好的學習習慣
- 關于高中物理的高效率學習方法研究
- 思維導圖應用在小學語文教學中帶來的積極影響
- 論小學語文課堂中如何引導學生進行辯論
- 培養興趣，加強小學數學學困生轉化策略
- 探討初中數學高效教學課堂的構建策略
- Excel在小學數學教育教學中的應用
- 高中數學學習中對學習環境的要求及其對學習的重要影響
- 小學階段教師如何構建語文高效教學課堂
- 給學生一個發展的天地
- 高中語文教學中創新能力的培養策略
- 提高初中語文文言文教學效果的有效策略分析
- 幼兒園美術課程游戲化的實踐與思考
- 書法教學在小學教學體系中的應用研究
- 小組合作構建小學語文高效課堂的研究
- 幼兒園美術趣味性教學模式研究
- 信息技術與小學數學課堂教學的深度融合
- 初中副校長教育管理理念探析
- 小學語文教學過程中加強學生閱讀思考能力的有效策略
- 錯題整頓在高中數學進修中的重要性
- 論課前預習在小學數學教學中的重要性
- 提問式教學對小學數學的積極作用
- 小學音樂課堂教學中創新能力的培養
- 雙減背景下小學英語教學策略
- 探索實踐教學中小學體育課堂管理方式的研究
- 游戲教學模式下的小學體育課堂
- 關于小學作文評改方式的幾點探索
- 試論小學數學教學中錯題資源的有效利用
- 小學數學教學中學生解題能力的針對性提高策略
- 群文閱讀在小學語文教學中的意義及其策略
- 幼兒園教學活動中信息技術應用現狀分析
- 淺談如何做好基層檔案管理工作
- 初中英語教學中學生聽力水平的有效提高
- 會當凌絕頂 一覽眾山小
- 如何開展好農村幼兒園音樂游戲活動
- 如何在幼小銜接教育中提高幼兒數學素養
- 情景教學法在小學英語課堂教學中的運用研究
- 結合提問，構建小學數學風趣教導課堂
- 初中英語綜合填詞存在的問題及應對措施
- 農村幼兒園大班額美術教學活動
- 現代教育技術在思政課堂教學中的有效應用研究