論提高高中政治課堂教學(xué)效率幾點(diǎn)思考

拉巴平措

摘要：隨著我國教育教學(xué)模式改革的不斷深入發(fā)展，高中思想政治課堂教學(xué)效率的提高成為改革的新方向。思想政治這門課程是對(duì)高中生德育進(jìn)行綜合教育的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的法律意識(shí)、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成具有非常重要的意義。因此提高高中思想政治課堂教學(xué)效率有利于高中生的綜合素質(zhì)的提高和全面發(fā)展。本文通過對(duì)提高高中思想政治課堂教學(xué)效率的意義進(jìn)行探究，進(jìn)而提出具體的策略，希望對(duì)促進(jìn)高中生的全面發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：提高;高中;思想政治;教學(xué)效率

中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-40-107

引言

我國是法治國家，實(shí)行依法治國，作為公民就要知法懂法，做到不犯法，高中生作為未來社會(huì)的接班人，新一代的國家主人，就更要積極進(jìn)行法制教育，因此提高高中思想政治教學(xué)的效率成為重中之重。不能讓這門課堂的設(shè)置形同虛設(shè)，要讓這門課堂設(shè)置的有意義，讓學(xué)生多多接觸和了解到我國社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，要遵守和維護(hù)法律的權(quán)威，做一個(gè)知法懂法守法的社會(huì)主義合格接班人，為祖國的社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。

一、提高高中思想政治課堂教學(xué)效率的意義

高中思想政治的教學(xué)對(duì)于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升具有非常重要的作用，是高中階段重要的課堂，由于高中生年齡較小，沒有經(jīng)歷過社會(huì)上的人心險(xiǎn)惡，所以自我保護(hù)意識(shí)比較弱，在遭受不法侵害時(shí)，往往不能采取切實(shí)有效地措施進(jìn)行自我保護(hù)。同時(shí)對(duì)于思想政治認(rèn)識(shí)比較膚淺，對(duì)于一些法律專業(yè)術(shù)語和常識(shí)不能做到深刻的認(rèn)識(shí)，因此教師有必要運(yùn)用思想政治這門課堂提高對(duì)于學(xué)生的教導(dǎo)，提升學(xué)生的法律意識(shí)，促使學(xué)生知法懂法，能夠合理應(yīng)用法律這門武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。在實(shí)際教學(xué)中，教師可以根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的方法和策略，使學(xué)生真正能夠?qū)W(xué)到的思想政治知識(shí)進(jìn)行消化吸收，樹立法治觀念，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到思想政治這門課堂的重要性，從而提高對(duì)于這門課堂的認(rèn)識(shí)和興趣，從而有效提升學(xué)生的思想道德水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、提高高中思想政治課堂教學(xué)效率的策略

1.合理利用多媒體教學(xué)

現(xiàn)代教學(xué)模式多樣化，對(duì)于高中思想政治教學(xué)也可以采用多媒體教學(xué)的模式，促進(jìn)高中思想政治課堂教學(xué)效率的提高。多媒體教學(xué)能夠有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助教師進(jìn)行思想政治的教學(xué)，通過豐富的畫面和音頻效果，吸引高中生集中注意力，進(jìn)行思想政治的學(xué)習(xí)。同時(shí)教師也要充分發(fā)揮學(xué)生為主體的教學(xué)模式，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，結(jié)合教材進(jìn)行優(yōu)化整合，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。

2.科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)

針對(duì)學(xué)生實(shí)際科學(xué)制定道德與法治的教學(xué)目標(biāo)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)，教師要在道德與法治的教學(xué)過程中，根據(jù)道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)。教師和學(xué)生要在這個(gè)大目標(biāo)下，共同學(xué)習(xí)，努力達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)。同時(shí)根據(jù)設(shè)定的大目標(biāo)，可以再分解成若干個(gè)小目標(biāo)，教師和學(xué)生再一節(jié)一節(jié)課的達(dá)到這些小目標(biāo)，完成教學(xué)改革的重任。學(xué)生通過一步步的進(jìn)行小目標(biāo)的學(xué)習(xí)，進(jìn)而向大目標(biāo)前進(jìn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也使學(xué)生在思想政治課程的學(xué)習(xí)中收獲獲得感，提升學(xué)生對(duì)這門課程學(xué)習(xí)的信心。這樣在目標(biāo)分解的前提下，能夠有效提升思想政治課程的教學(xué)有效性，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德與品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德育全面發(fā)展。

3.根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，因材施教

在高中思想政治課堂教學(xué)中，要以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)為目標(biāo)，以德樹人，遵循以人為本的教學(xué)理念。十年樹木，百年樹人，只有從根本上重視學(xué)生的思想政治教學(xué)。在具體的教學(xué)過程中，要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)改革的需要，設(shè)計(jì)合理的內(nèi)容，采取科學(xué)有效的教學(xué)方法，提升教學(xué)的效率。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采取適合學(xué)生的教學(xué)方式，對(duì)低年級(jí)的學(xué)生可以采取視頻講解和圖片展示的方式進(jìn)行教學(xué)，豐富教學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生愛上思想政治這門課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和效率，提升教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，可以加入一些實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生增加體驗(yàn)的同時(shí)，感悟思想政治的思想，提高認(rèn)知，促進(jìn)教學(xué)效率的提升。例如，教師可以采取一些社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)色彩斑斕的文化生活，使學(xué)生增加體驗(yàn)的同時(shí)，感悟思想政治，提高認(rèn)知，促進(jìn)教學(xué)效率的提升。

4.聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)知

在高中思想政治的教學(xué)過程中，要理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生提高對(duì)于思想政治教學(xué)的熟悉，在生活場(chǎng)景中感悟思想政治，這樣學(xué)生才能夠認(rèn)識(shí)的更加深刻，不斷提高對(duì)于思想政治的學(xué)習(xí)水平。將思想政治的教學(xué)引入到實(shí)際生活中，可以使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，讓他們?cè)谏钪腥フ嬲媲星械母惺芩枷胝蔚挠^念，用心去體驗(yàn)，在實(shí)際行動(dòng)中踐行思想政治的觀念，有效提升教學(xué)的效率。同時(shí)，要進(jìn)行因材施教、分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和基礎(chǔ)，制定有針對(duì)性的教學(xué)目標(biāo)，開展有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，保持學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上獲得成長(zhǎng)，提高自身的核心素養(yǎng)，達(dá)到提高高中政治課堂教學(xué)效率的目標(biāo)。

結(jié)論

綜上所述，在高中思想政治的教學(xué)過程中，要采取多樣化的方法提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生整體思想政治核心素養(yǎng)的提升，對(duì)于我國法治社會(huì)的建設(shè)，提高依法治國，促進(jìn)公民知法懂法守法具有非常重要的實(shí)際意義。因此要在實(shí)際的教學(xué)過程中，提高認(rèn)知水平，培養(yǎng)他們的身心行為符合思想政治的理念，適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)高速發(fā)展。并且在實(shí)際的教學(xué)過程中，要以人為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃，從而有效提高高中思想政治教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

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