2021年54期
刊物介紹
《小作家報》創立于1989年,是面向全國中小學生的一份閱讀和寫作綜合性學習報紙,也是我國唯一一份具有全國刊號的教輔類報紙,報頭由文學巨匠冰心題寫。
小作家報·教研博覽
素質教育
- 試論小學語文閱讀教學的優化策略
- 淺談小學英語語法教學策略探討
- 讓細節描寫在小學語文作文教學中落地生根
- 基于“互聯網+”下的高中信息技術教學研究
- 小學語文批注式閱讀教學實踐研究
- 初中數學課堂教學中小組合作學習的策略
- 紅色文化融入高職思政教育的路徑探析
- 核心素養背景下的初中物理實驗教學
- 項目化學習在小學數學教學中的應用
- 低年級微型班級下的寫話教學研究
- 小學語文課堂有效提問的策略研究
- 小學數學教學中多元化評價方式的運用研究
- 網絡環境下小學中高年級語文課內擴展閱讀研究
- 玩得快樂 學得開心
- 初中體育教學中興趣教學法的運用研究
- 試論小學數學教學生活化的誤區及對策
- 基于核心素養的高中數學作業設計與思考
- 個性化閱讀在小學語文教學中的應用探索
- 新課標下小學語文閱讀教學探究
- 生活情境在小學數學課堂中的創設淺探
- 初中語文教學的技巧及創新教育思考
- 信息技術輔助初中物理課堂教學的實踐研究
- 新時期中職電子商務教學模式創新研究
- 論小學數學教學策略研究
- 芻議小學語文興趣教學法的應用
- 初中數學分層作業的設計與實施
- 探究大班幼兒民族音樂活動的游戲化策略
- 高中數學體驗教學的內涵探究
- 語文核心素養視域下的小學低年段寫話教學研究
- 現代信息技術在初中化學情境教學中的應用
- 單元教學在高三圓錐曲線復習課中的實踐研究
- 小學語文低年級閱讀教學的改革探析
- 高中數學提高運算能力的策略探究
- 小學語文繪本教學的開展策略探究
- 如何提高高中數學的教學效果
- 區域游戲中教師觀察指導策略
- 初中音樂合唱教學的實踐探究
- 初三化學教學中開展合作學習的策略探討
- 走進學生心靈,打開學生心結
- 中職冶金專業課程教學改革淺談
- 探索新形勢下初中語文教育教學
- 游戲資源在幼兒園活動中的運用
- 小學低年級段綜合實踐活動設計
- 探究農村小學生語文閱讀習慣出現的問題， 及培養習慣的方法
- 淺析如何在幼兒教育中傳承紅色基因
- 淺談小學語文教學策略探索
- 核心素養下小學語文課外閱讀策略探微
- 小學高年級數學方程解題能力培養研究
- 轉化思想在初中數學課堂教學中的應用
- 做樂學,善學,創新的”花”
- 從生活化視角談隨文識字的教學策略
- “快樂讀書吧”閱讀生活化教學策略
- 小學四年級語文教學中的師生互動策略探討
- 培智高年級學生開展青春期心理健康教育的教學實踐探索
- 淺談小學語文作文生活化教學
- 初中語文教學中美育滲透探析
- 新課標下小學高段語文有效閱讀的策略探究
- 小學數學課堂有效提問的策略研究
教學探究
- 初中班主任班級管理的創新與實踐
- 初中班主任怎樣做好問題學生的心理健康教育
- 合作學習模式在小學數學教學中的應用實踐
- 淺析小學體育安全隱患及防護措施
- 基于核心素養探討初中地理生本課堂的構建實踐
- 讓“幼苗”在實踐中茁壯成長
- 雙減背景下小學語文單元整合教學的創意探究
- 我的啟明星
- 我們家的調皮“管家”
- 幼兒園教學活動中游戲精神的探尋與重塑
- 學情視域下一年級語文課文插圖的有效運用
- 基于核心素養的小學數學深度學習課堂建設
- 如何培養學生的閱讀能力
- 淺談小學數學學困生轉化的策略與研究
- 數形結合教學方法在初中數學教學中的應用分析
- 繪本輔助下的小學英語課外閱讀教學策略
- 提高初中生物實驗教學有效性的策略及方法
- 分析小學語文核心素養下的作業模式
- 幼兒園開展勞動教育的有效策略
- 靈動的智慧
- 初中語文閱讀教學任務及其量化分析
- 新課改下的小學語文作業設計
- 論幼小銜接視角下的家庭語言教育
- 幼兒園游戲活動實施的基本路徑
- 初中語文體驗式作文教學探究
- 小學英語智慧課堂的構建研究
- 家園共育助力農村幼兒園幼小銜接有效開展
- 小學語文低年級寫話訓練的有效路徑探析
- 淺談基于新課標的中職數學教學實踐創新
- 關于小學道德與法治課與法治教育融合的思考
- 核心素養背景下高中生物深度學習策略初探
- 提高小學道德與法治教學效率的策略研究
- 信息技術下的小學數學高效課堂構建策略研究
- 優化小學語文識字寫字教學效果的途徑
- 高中語文教學中比較閱讀法的教學實踐
- 構建小學數學高效課堂的策略研究
- 基于合作學習的初中物理分層教學研究
- 農村薄弱初級中學語文早讀有效性探究
- 淺析小學數學課程教學的創新策略
- 初中語文核心素養與教學設計的深度融合探討
- 提升初中英語教學有效性的策略
- 小學高年級數學錯題本的妙用
- 微型班級背景下小學低年級話寫訓練的研究
- 小學體育立定跳遠動作技能形成途徑的研究
- 淺談小學數學教學如何培養學生的問題意識
- 小學生音樂素養培養中節奏訓練的有效途徑
教學反思
- 小議農村幼兒園如何開展課題研究
- 讀懂數學錯誤 培養反思能力
- 淺析如何改善小學語文中高年級的課堂氛圍
- 差異化閱讀在小學語文教學中的運用
- 賞識教育在初中語文中的應用策略分析
- 問題化教學 讓小學數學課堂更高效
- 初中英語閱讀教學中思維導圖的應用策略分析
- 小學語文教學中滲透美育教育實踐研究
- 初中道德與法治教學中核心素養的滲透策略探討
- 基于地理思維培養的高中地理圖像教學探討
- 三維掃描系統的控制系統設計
- 小學高年級數學課堂學生提問能力薄弱的原因與對策
- 基于以趣入境知詩意初中語文詩詞教學設計探討
- 小學高年級語文隨堂習作教學的現狀及提高策略
- 小學高年級數學計算教學中的算理及教學要點
- 互聯網+化工安全應用型安全工程創新人才培養
- 小學體育教學中開展足球訓練的策略探究
- 《賣油翁》教學反思
- 小學高年級數學教學中學生創造思維的培養研究
- 新時代下幼兒園人工智能教學探索
- 初中數學反思性學習能力的培養方法探討
- 小學中高年級語文閱讀教學策略
- 小組合作學習在小學數學教學實踐中的應用思考
- 核心素養下小學語文課外閱讀策略探微①
- 小學語文閱讀教學中提高學生實踐性的途徑
- 淺析如何改善小學語文中高年級的課堂氛圍①
- 試論初中語文教學中學生閱讀能力的培養策略
- 生活素材在小學語文習作教學中的應用分析
- 初中生物理思維能力培養策略探究
- 項目式教學法在初中信息技術課堂中的應用探究
- 高中數學教學中學生主體性的充分發揮
- 初中語文中考提分技巧的研究
- 小學數學高年級期末自主高效復習策略
- 小議高中數學數列問題的解題方法與技巧
- 小學高年級數學分層教學的實施策略
- 小學中高年級學生計算準確性提升策略談
- 小學中高年級語文語感培養思路構建探析
- 提高高考體育訓練有效性的策略
- 探究小學體育教學中合作學習與團隊意識的培養
- 拓寬小學德育渠道，落實立德樹人根本任務
- 數學學習困難兒童的影響因素分析及干預
學科交流
- 提升小學看圖寫話教學的有效性
- 探討體育游戲在小學體育課堂中的運用
- 小學語文小古文教學的有效策略
- 在解決問題教學中強化小學高年級學生數感
- 小學數學課前導讀策略淺談
- 培養小學生數學畫圖能力的策略研究
- 巧用群文閱讀豐富小學語文閱讀教學
- 小學語文讀寫結合點的類型與選擇
- 讓自然角舞動在幼兒生活中
- 新課改背景下高中數學校本課程的開發與運用
- 新高考背景下高中化學實驗解題的探究
- 探究式教學在小學低年級體育教學中的運用分析
- 核心素養觀下高中數學變式設計的反思與優化
- 小學高年級語文教學情感教育優化策略探究
- 思維導圖在小學語文課堂教學中的實踐運用
- 淺談美育在課堂中如何滲透
- 高中生物核心概念教學手段漫談
- 基于核心素養的小學音樂課堂教學探究
- 在高中數學教學中提升運算素養
- 淺談小學體育教學的快樂教育與興趣教育
- 如何在“解決問題”的教學中培養學生“讀中悟，悟中解”的能力
- 初中數學教學中有效培養學生邏輯思維能力的途徑研究
- 巧用教學素材 發展運算能力
- 小學數學教學中獨立思考能力的培養
- 優化設計 凸顯實效
- 核心素養視角下初中英語課外閱讀教學探究
- 幼兒園語言教育活動中教師提問的觀察研究
- 淺談新課改背景下小學語文識字寫字教學方法
- 小學數學高段構建高效課堂途徑探究
- 小學數學教學中如何引導學生進行自主學習
- 中小學班主任工作的現狀及策略分析
- 淺談優化初中語文教學方法
- 教育信息化背景下的高中化學數字化實驗教學
- 探討小學語文教學如何實現減負增效
- 例談小學體育教學策略探析
- 初中語文教學中學生閱讀能力的培養策略
- 教育激勵理論在初中班級管理中的有效實踐
- 淺談小學數學作業優化策略
- 雙餡餃子
- 我的理想
- 思維導圖在高中生物教學中的應用分析
- 小組合作學習在小學數學教學中的應用策略
- 機械基礎課堂教學創新模式分析與研究
- 淺談初中語文散文教學探究
- 提高小學數學課堂教學的有效策略
- 如何在小學語文教學中培養學生的自主閱讀能力
- 基于秸稈傳統工藝的幼兒園自主游戲活動開發策略
- 中學數學生活化教學策略研究
- 初中語文閱讀教學中學生默讀能力的培養研究
- 學生心理健康教育在高中班級管理中的作用
- 借力智慧課堂，提高小學語文預習效率
- 小學語文閱讀教學中合作學習的應用
- 合作學習在初中英語教學中的應用研究
- 我是一個懂事的孩子
- 君子蘭
- 關于小學體育安全問題教育的探討
- 基于核心素養的高中生物學數字化學習環境建設
教育新知
- 線上線下混合教學實施策略的研究
- “學習任務群”在小學語文教學中的認識與實踐
- 微課在小學英語語法教學中的應用
- 談在初中數學教學中對學生學習興趣的培養
- 小學語文朗讀教學措施研究
- 惜別
- 人間有真情
- 敞開閱讀的大門彰顯群文的魅力
- 小學語文作文指導方法的創新策略
- 初中語文文言文教學的有效性
- 基于立德樹人的初中德育教學研究
- 群文閱讀助力小學語文課堂
- 小學高年級英語自主學習實踐研究
- 機電技術應用專業實踐教學的現狀與改革策略
- 從學習心理角度淺析高考物理復習教學
- 繪本在幼兒園數學教學活動中的應用研究
- 關于中職技能競賽輔導的幾點反思
- 論博物館美育功能的實現
- 雙減背景下小學語文作業設計的創新與實踐
- “百字”日記教學實踐研究
- 淺析數學文化融入小學數學課堂的價值及實踐路徑
- 落實“雙減” 潤澤童心
- 小學英語教學中的思維培育研究
- 產學研結合的計算機應用人才培養路徑的探索與研究
- 論小學數學應用題教學如何提升學生審題解題技能
- 幼兒園特殊體質兒童保護策略
- 音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用研究
- 我家的動物朋友
- 例談小學數學教學策略研究
- 行動導向教學法在中職電子商務教學中的應用研究
- 小學數學混合運算的生活化教學策略分析
- 農村中小學微型班級背景下“讀課文，學寫作”能力提高策略的研究
- 初中英語教學中學生自主學習能力培養的探究
- 課外閱讀在小學語文各環節應用的意義分析
學術爭鳴
- 淺談幼兒園中班幼兒繪本閱讀的方法
- 提升高中政治課堂教學效率的策略研究
- 淺談小學語文項目化學習的教學策略
- 小學數學課堂教學中“以學定教”的具體措施
- 小學彝語文教學的問題與對策思考
- 淺談導學案教學模式在高中化學教學中的應用
- 高職院校專業課教師課程思政能力提升路徑探析
- 幼兒園安全教育實施初探
- 小學音樂
- 積極心理學在中職學生團體心理輔導中的應用
- 基于合唱教學實現小學音樂高效課堂的創設
- 小學語文如何培養學生良好的閱讀習慣
- 新課改環境下小學語文閱讀教學策略研究
- 新背景下小學德育工作者育人素質的務實提升
- 小學數學教學中學生口算能力的培養策略探究
- 淺談小學語文課外閱讀的教學策略
- 基于小學六年級英語核心素養下的口語教學研究
- 網絡環境下的小學語文互動式教學模式應用與探討
- 中職電子技術基礎教學的策略分析
- 基于項目學習的高中信息技術課堂教學研究
- 初中化學教學方法體會
- 基于信息技術的小學數學教學創新研究
- 淺談如何在高中語文教學中培養學生的寫作能力
- 中職學前教育專業手工制作課程教學模式探索
- 高中數學教學方法及實施策略分析
- 微課在小學語文低段寫話中的運用
- 學科核心素養下高中語文寫作資源的探索
- 妙用信息化教育，構建小學數學高效課堂
- 新課改下高中信息技術教學存在的問題及對策
- 構建趣味初中語文教學課堂的實踐探索
- 為未知而教 為深度而學
- 輔導員與任課教師思想政治聯動教育方式探究
- 淺析在高中生物教學中融入德育教學的措施
- 新課改背景下的小學語文教學策略創新
- 微課在高中數學教學中的應用
- 淺議九年級語文復習課課堂效率的提高
- 積極心理學理念下的大學生幸福感教育
- 小學語文教學中學生口語交際能力培養研究
- 淺談游戲在幼兒園教育中的運用
- 小學語文寫作教學中學生觀察能力的培養分析
- 對小學數學思維能力的認識與培養策略
- 淺析如何在小學語文教學中滲透德育教育
- 九年級語文高效閱讀教學方法探討
- 小學語文部編版教材低年級識字教學策略的研究
- 生活中尋找數學，小學數學生活化教學的策略探討
- 小學四年級數學教學方法探究
- 提高小學六年級語文成績的策略
- 審美問題在漢語言文學中的分析
- 小學四年級語文有效"隨文學寫"策略初探
- 小學英語寫作教學有效策略探究
- “學習任務群”背景下的小學群文閱讀實踐方法探析
- 基于核心素養的高中物理教學策略探析
- 部編教材下的小學低段語文古詩詞教學策略
- 初中體育籃球教學有效實施策略
- 核心素養背景下高中音樂教學問題分析與策略探討
- 青島西海岸新區泊里鎮：產供銷一體化助力農戶增收
- 信息技術助推初中物理實驗教學
- 小學語文如何培養學生良好的閱讀習慣①
- 如何在小學語文教學中融入優秀傳統文化
- 淺議中小學語文閱讀教學
- 泥塑在小學美術課程教學中的應用
- 激趣·明理·悟道
- 淺談小學數學低學段學生有效聽課教學策略
- 初中語文線上教學問題及對策探究
- 淺談小學四年級語文的有效作業設計
- 淺談構造法在柯西不等式中的運用
- 小學英語教學中滲透德育的策略研究
- 燈
- 小學低年級數學游戲教學的問題與對策研究
- 核心素養理念下的小學語文分層教學策略
- 核心素養視角下的小學語文作業設計研究
- 羊
- 淺談色彩學在小學美術中的研究
- 淺談家校共育糾正“問題兒童”的策略
素質教育B
- 小學英語情境教學的方式探究
- 中小學“立德樹人”背景下班級管理研究
- 注重課堂語言藝術 提高學生興趣
- 優化小學數學應用題教學策略
- 淺論小學數學趣味性教學策略
- 小學語文課堂中滲透美育的教學策略綜述
- 探討音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用
- 中職汽車維修專業“一體化”教學探討
- 淺談如何進行班級常規管理
- 在教學中培養小學生動手操作能力的策略
- 淺談在農村小學語文教學中如何提高小學生的作文水平
- 合作學習背景下小學語文高效課堂的構建探索
- 基于“學情”的高中語文教學策略
- 淺析小學語文教學學生寫作興趣的培養方式
- 智能會計時代下企業管理會計的應用分析
- 初中數學情境化教學方法的應用研究
- 新時期初中語文高效課堂構建的有效途徑探析
- 初中歷史材料題解題方法和技巧探究
- 淺析小學語文寫作教學中小組合作學習的有效開展
- 淺談高中生語文核心素養的培養途徑
- 高中物理教學中問題情境的創設策略研究
- 小學數學教學也需巧用“好幫手”
- 淺談小學語文自主學習能力提高策略
- 疫情防控期間在線教育理論與發展戰略
- 如何提高小學階段同學的數學學習成績
- 小學數學課堂教學中學生思維能力培養的問題與對策
- 初中政治教師開展好愛國主義教育的方法探究
- 初中科學教學策略探析
- 新課程改革背景下初中語文核心素養研究
- 基于翻轉課堂的高職英語語法教學模式
- 信息化學習資源在小學英語教學中的利用
- 微課教學與小學語文課堂的有效結合
- 淺析初中英語趣味化教學策略的有效實施
- 小學高年級語文默讀教學策略分析
- 應用積極心理學做好高中班主任管理工作摭探
- 對高中英語高效教學實踐的探究
- 課外閱讀在小學語文教學中的應用策略探討
- 任務型教學模式在小學數學課堂應用的優勢
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用探究
- 小學語文群文閱讀中課內與課外閱讀的結合實踐研究
- 小學語文課堂中組織古詩朗誦活動的價值及對策
- 夯實常規教學，打造高中生物高效課堂
- 談自制教具在小學數學教學中的應用
- 基于初中實驗教學有效手段的研究
- 將實踐活動融入到初中道德與法治中的方式
- 豪華落盡 一語天然
- 淺談核心素養背景下的小學語文閱讀教學的思考
- 探究管理學生的方法
- 如何提升中職語文教學效率
教學探究B
- 淺談小學語文閱讀教學的策略
- 探究小學數學深度教育教學的有效策略
- 如何在小學語文教學中開展高效復習
- 閱讀讓我成長
- 向日葵為什么總要向著太陽
- 淺談如何提升初中生的德育素養
- 小學數學課程教學的有效性途徑
- 淺析小學數學高效教學課堂的構建策略
- 初中音樂課堂開展趣味性教學的有效策略
- 如何在小學語文教學中幫助學生奠定良好學習基礎
- 初中美術欣賞課教學模式創新探究
- 繪本閱讀在小學低年級班級管理中的應用探索
- 高中化學教學中核心素養能力培養策略分析
- 開展深度教學研究，提升數學課程教學效益
- “白板”“黑板”相得益彰，數學課堂智慧、高效
- 隨班就讀智障生英語課堂教學多元化學習的探究
- 談談初中體育教學中興趣的培養與疏導
- 淺析信息化時代下初中計算機教學的優化創新
- 深度學習視野下高中化學實驗教學研究
- 初中道德與法治課堂中生活化教學的有效應用
- 在“為什么學”中重新看待語文要素教學
- 淺論核心素養背景下的小學語文情境化教學策略
- 小學語文作文教學生活化的方法探究
- 互動式教學法在高中數學課堂中的應用
- 淺談在雙減背景下初中生物高效教學的策略
- 高中數學課堂上教師提問技巧研究
- 開展支架式教學 提升閱讀教學效率
- 聚焦思維培養，點亮初中物理教學課堂
- 小學語文課堂提問的實施技巧
- 小學生自主學習方法的指導策略
- 淺析初中英語課堂中的互動教學
- 初中班主任如何幫助學生形成正確的金錢觀
- 雙減背景初中美術有效教學思考
- 巧妙提問，促進大班幼兒語言發展
- 淺談雙減背景下的初三化學作業設計
- 生活化教學讓小學科學洋溢生活氣息
- 對幼兒園游戲活動設計的創新探索
- 小學語文教學中培養學生質疑能力的策略探討
- 小學信息技術游戲化教學理念運用與思考
- 小學語文興趣化教學方法的研究
- 芻議新課標背景下初中信息技術高效教學
- “生活化教學”讓小學數學更有趣
- 特殊教育學校小學語文教育教學探索
- 多文本閱讀在高中語文閱讀教學中的價值分析
- 論小學語文教學中學生創新能力的培養策略
- 高中政治議題式教學模式的探索與實踐
- 探究小組合作教學模式在小學語文教學中的實施策略
- 高一地理情境教學素材選取策略的研究
- 初中道德與法治互動式課堂的構建
- 淺談如何提高小學生學習音樂的興趣
- 雙減下小學數學作業設計的優化策略
教學反思B
- 談談小學體育教學中興趣的培養與疏導
- 小學音樂課程教學的有效方式
- 特殊教育學校小學語文生活化教育教學思考
- 淺談小學數學心理健康教育教學策略
- 小學數學信息技術教學策略研究
- 初中體育課短跑訓練與教學方法探究
- 仙人掌能防輻射嗎？
- 生物真奇妙
- 探索新課程背景下高中數學創新教學方法
- 小學英語語篇教學有效性探索
- 幼兒教育中語言能力的培養方式探究
- 高中數學有效教學實踐
- 低年級數學教學中提升學生計算能力的培養策略
- 淺談初中體育課堂趣味教學的實施策略
- 新高考背景下的家校共育研究與實踐
- 思維導圖在高中語文現代文閱讀中的運用
- 論農村初一英語詞匯教學的重要性及其教學方法探析
- 初中生物高效課堂構建研究
- 用生活化教學打造小學語文有效課堂
- 探究式教學在初中物理課堂中的應用
- 淺議如何鍛煉和提升小學學生的數學解題能力
- 議幼兒園編織教育中的創造力培養
- 趣味教學法在小學道德與法治教學中的應用策略
- 對中學體育教學策略的思考
- 問題引導在小學數學課堂中的應用
- 淺析提升初中體育教學有效性的策略
- 以情境之鑰匙，打開單元學習之門
- 探究農村小學生課外閱讀習慣的培養策略
- 汽車運用與維修專業企業崗位能力調研報告
- 初中階段實驗教學有效對策的研究
- 生活化教學法在小學語文教學中的應用策略探討
- 在初中化學課堂營造良好課堂氛圍之我見
- 對新課改背景下幼兒學前教育的創新探索
- 淺談小學語文閱讀教學的方法
- 淺談雙減背景下的小學班主任班級管理的創新及實踐
- 淺談新課改背景下初中體育與健康教學
- 基于學科核心素養的高中美術鑒賞教學探討
- 核心素養下小學語文課外閱讀能力培養研究
- 現代教育環境下高中歷史教學的轉變與改善
- 構建高效小學數學課堂的方法初探
- 優化和提高初中語文作文教學的有效途徑
- 利用“互聯網+”提高小學數學課堂效率
- 高中生物學科教學中學生創新能力培養策略探究
- 淺談中職口語交際課程的有效開展方法
- 探討初中生物課堂中實驗教學應用的好處
學科交流B
- 小學低年級語文教學的有效策略探究
- 初中物理快慢班的構建策略分析
- 初中生語文課外讀書筆記寫作與指導研究
- 高職技能類課程信息化教學模式的實踐性探討
- 談有效開展小學語文課外閱讀活動的策略
- 淺談趣味教學在小學語文知識教學中的運用策略
- 以身作則，立德樹人
- 流淌智慧 綻放創意
- 我和丑小鴨做朋友
- 以特色課程為基，助語文素養落地
- 加強高中德育管理的實踐探索
- 探討小學語文個性化閱讀教學方法
- 提升職業學校聲樂教學質量的路徑
- 淺談當前幼小銜接存在的問題及其解決對策
- 創意桃區 趣味游戲
- 新媒體在小學體育足球教學中的應用探究
- 小學語文生本課堂的有效構建
- 高職語文生本課堂的構建
- 初中英語詞匯教學，將“有效”進行到底
- 新課改下創新小學數學課堂模式的有效途徑
- 柯達伊教學法在小學音樂教學中的實踐
- 高中書法教學與信息技術的有效結合
- 小學美術有效教學實踐
- 雙減背景下農村小學語文課堂實效性探索
- 電影電視資源在初中生物教學中的應用
- 基于開放式教學在初中音樂課堂教學中的實踐與研究
- 激趣教學在初中數學課堂提問中的實施探究
- 論述小學高段數學閱讀能力構成與培養
- 秋天來了
- 淺談初中道德與法治“生活化”課堂案例研究
- 論述初中化學解題中的常見錯誤及應對策略
- 因為遇見你
- 初中數學研究性學習活動設計的實踐研究
- 如何進行高質量的班級管理
- 關于應用思維教學方法研究
- 高中班主任管理工作之情感教育重要性的研究
- 探究性學習在小學數學教學中的應用分析
- 論述小學四年級科學教學中合作學習的思考
- “一案到底”教學法讓初中道德與法治課堂更有效
- 論小學英語任務型教學的有效實施探討
- 如何做好校企協同合作“3聯5融” 的實施
- 基于初中音樂創新教學方式方法探索
- 數學文化課激發學生學習興趣
- 基于核心素養為導向下的初中物理教育教學策略
- 論小學班主任應如何開展德育探究
- 發揮小班教學優勢,提高農村小學數學教學效率
- 情景式教學在高中思想政治教學中的應用
- 賞識教育在小學班級管理中的融入
- 心理健康教育課堂教學模式探究
- 落實雙減優化小學語文作業
- 關于現代教育2.0信息技術在小學高年級數學教學的運用研究
- 小學語文教學中學生朗讀能力的培養策略分析
- 探析小學體育課堂融入傳統體育文化的方法策略
- 基于核心素養培養的高中語文閱讀教學探究
- 談農村中職語文教學實踐中學生職業素養的培養
- 以游戲引導幼兒快樂成長的策略
- 充分利用鄉土資源，創設適合孩子的幼兒園環境
- 關于高中班主任管理工作的探索
- 高中書法課堂實踐策略的有效性探究
- 群文閱讀在初中語文課堂教學中的有效實施
- 立德樹人背景下高中數學德育教學研究
- 關于回歸化學教材的高三復習復習備考策略的研究
- 賞識教育在小學語文教學的作用
- 生本理念引導下的初中音樂教學探究
- 小學數學課堂分層教學探索
教育新知B
- 山區五育并舉視域下小學勞動教育課程探索
- 小學英語作業設計的探索與思考
- 小學語文教學“三部”微探
- 小學道德與法治課堂教學的有效性研究
- 幼兒園大班建構游戲的指導策略分析
- 踐行“雙減”政策 落實“減負提質
- 試析小學數學課堂練習優化設計的策略
- 幼兒園幼小銜接教育教學初探
- 淺談如何提高小學語文課堂提問的有效性
- 初中生物教學中的分層教學探討
- 初中道德與法治高效課堂的構建研究
- 新時代背景下小學校園足球教學讓學生獲得樂趣的策略
- 課堂教學中如何滲透數學文化
- 基層群眾文化活動管理探微
- 基于深度學習的小學數學核心素養培養策略研究
- 回歸游戲的幼兒園生活化教學探索
- 談小學低年級語文閱讀教學的方法
- 培養初中生數學學習興趣的實踐與研究
- 群文閱讀教學在小學語文教學中的作用
- 思維導圖在小學高年級語文閱讀教學中的應用
- 閱讀讓家庭教育更美麗
- 核心素養下小學英語課堂教學方式轉變的實踐研究
- 打造開放的美術課堂 讓學生愛上美術課
- 探究如何構建高效的高中語文教學效果
- 淺談小學語文課堂教學中的寫字指導
- 神奇的化學小實驗
- 我的英語學習三大法寶
- 信息技術讓小學美術錦上添花
- 電力系統電氣設備的檢修技術優化
- 初中歷史教學中培養學生創新意識的策略研究
- 運用信息技術提高初中生數學解題能力
- 小學語文課堂教學如何創新
- 小學音樂課堂的教學策略
- “互聯網+”背景下幼兒園家長工作優化策略
- 淺議體育游戲在教學中的運用
- 激勵策略在初中物理課堂教學中運用方法分析
- 論小學數學教學優化策略探究
- 導學制下的班級管理新模式
- 小學語文教學中愛國主義教育的滲透問題及對策研究
- 創設豐富區域活動，開發幼兒語言才能
- 淺談在九年級英語教學中如何實施情感教育
- 小學語文幸福課堂的構建方法分析
- 淺談如何激發和培養小學生學習英語的興趣
- 幼兒園戶外游戲與日常生活教育有效結合
- 新課標下對初中數學情境創設的思考探析
- 高中班主任德育教育實效性問題的應對措施
- 淺議數學思想方法在高中數學教學中的滲透
- 小學音樂課堂情境教學的重要性及實踐策略分析
- 雙減背景下小學數學結構化教學實施策略探討
- 幼兒園區域游戲中幼兒自主性的培養探究
- 理想是一種光芒
- 竹蜻蜓
- 幼兒園教師教研現狀及推進策略
- 數學文化在高中數學教學中的滲透策略
- 聚焦深度學習的初中英語閱讀教學策略
- 初中道德與法治課實施立德樹人的教學策略
- 基于核心素養的初中化學教學設計研究
- 優化小學語文作業，提高小學語文質量
- 拓展語文學習空間 提高學生語文素養
- 智能化技術在電氣工程自動化控制中的應用分析
- 核心素養背景下高中語文群文閱讀策略
- 深入美術閱讀，發展小學生美術核心素養
- 加強實際生活與政治教學的探究
- 小學道德與法治課程中融入心理健康教育的有效性探究
- 初中體育教學中融入拓展訓練的可行性探析
- 《我的老師》
- 《我的棉花球》
- 《多情的冬天》
- 指向審美素養的小學語文古詩詞教學研究
- 優化小學數學解決問題教學策略分析
- 德高為師，愛育桃李
- 基于學生發展觀的小學語文閱讀教學研究
- 小學數學教學中數學文化的滲透路徑
- 淺談小學生課內外閱讀興趣和技巧的培養
- 闡述小學美術教學中如何培養學生的動手能力
- 在小學體育教學中進行德育教育的探究
- 淺析小學數學課程教學的創新策略①
- 探究在小學道德與法治教學中培養學生法治意識的方法
- 幼兒園幼小銜接教育教學初探①
- 如何在小學數學教學中培養學生自主學習的能力
- 如何做好小學體育課堂的安全教育
- 古為今用：國學經典融入幼兒園教育實踐研究
- 如何做好小學數學游戲化教學
- 如何引導學生進行深度閱讀
- 雙減背景下初中體育家庭作業研究
- 論傣族的書法及傳說
- 初中學生變聲期歌唱教學方法的應用
- 高中思想政治課法治意識培育現狀與策略研究
- 美術教育中開展色彩教學的重要性與路徑
- 淺談中職計算機教學技能
- 小學音樂教學中發揮小樂器課堂的作用分析
- 談新課改下小學數學教師如何實施減負與提質
- 小學語文教學中"補白閱讀"的方法探究
學術爭鳴B
- 關于提升高考語文復習有效性的思考
- 小學語文教學中學生語言表達能力的培養策略探討
- 讀寫結合法在小學語文教學實踐中的應用分析
- 書法課堂的劣根及措施微談
- 蓮花開了
- 新聞傳播在新媒體沖擊下的發展途徑
- 課程改革的基礎是良好的師生關系
- 初中英語閱讀的方法路徑初探
- 小學語文開展信息化教學活動的實踐路徑
- 基于深度學習的高中思想政治課教學初探
- 初中英語教師如何培養學生的學習興趣
- 新課標小學英語創新初探
- 中職“計算機應用基礎”課程教學中微課的應用探思
- 小學英語課堂對話教學策略
- 基于核心素養下的高中語文教學
- 通過兩次“回家的路上”活動探究小班繪畫活動指導策略
- 小學數學錯題資源有效利用的實踐與研究
- 簡易放大鏡的制作
- 游戲教學應用于幼兒園學前教育中的方法探析
- 提高小學數學教學有效性的策略探究
- 談高中語文課堂分層教學的幾點嘗試
- 中職數學分層教學的開展方法探思
- 談如何高效運用高中數學的合作學習方法
- 小提琴校外教育方法的幾點建議
- 淺談數形結合思想在初中數學教學中的應用
- 深度學習理念下區域活動的開展策略
- 道德與法治中案例教學的作用
- 淺析區角環境中材料投放的策略研究
- 雙減政策背景下九年一貫制學校德育教育資源的實踐探析
- 小學英語對話教學策略初探
- 試論構建小學英語高效課堂的有效教學策略
- 創客教育在高中物理教學中的應用
- 小學體育籃球教學中游戲法的應用分析
- 淺議班主任該如何做好小學德育教育工作
- 互聯網+時代下小學音樂教學中核心素養的融入
- 淺議踐行社會主義核心價值觀教育
- 《四季》
- 淺析小學語文教學中滲透傳統文化的有效策略
- “讓學引思”理念下小學數學高效課堂的構建
- 簡析小學道德與法治教學中實施素質教育的途徑
- 小學高段語文線上習作教學方法探究
- 農村小學生英語口語表達能力的現狀分析及對策研究
- 關于小學優秀教師成長規律的幾點思考
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的途徑
- 小學生如何才能上好黨史這堂課
- 《燈塔》
- 探究初中語文群文閱讀與群生閱讀的運用
- 《小小動物園》
- “雙減”背景小學數學作業設計及評價的思考
- 關于小學體育教學中開展跆拳道運動研究
- 我有一個夢想
- 淺談平面解析幾何中的對稱問題
- 淺析初中語文高效課堂的構建策略
- 小學數學深度學習的策略分析
- 探究式教學在小學數學中的運用方式
- 運用信息技術提高數學成效
- 小學體育教學中快樂體育教學模式的構建分析
- 淺析語文試題中德育的滲透
- 現代學徒制視域下立德樹人的創新模式研究
- 基于問題教學法的高中物理教學探究
- 度物求真