課程教育研究·學法教法研究
高等教育
- 專業教師如何當好班主任
- 民辦高校應用型人才培養的路徑探索
- 十八大以來習近平領導干部修身觀
- 中考地理學生答題情況案例分析
- 呼吸對古典舞動作的重要性
- 芻議科學研究在大學品牌發展戰略中的作用
- 對禮儀文化有效融入高職生核心價值觀教育的相關思考
- 《綜合韓國語》初級教材對比分析研究
- 網頁設計課程教學模式的改革研究
- 高職院校構建職業精神培養體系的分析與研究
- 構建高職護理專業教育質量標準的研究
- 國內外困惑情緒與教學研究現狀及趨勢分析
- 學生核心素養視角下高中課程設計綜述
- 回轉輪的逆向重構
- 基于心理健康教育滲透的高職語文教學策略初探
- 單簧管基礎教學中的幾個問題
- 高職計算機英語教育復合型人才培養研究
- 社會主義核心價值觀融入大學生實踐活動的探索
- 高等數學及其在數學建模中的應用
- 自媒體環境下高職學生管理工作創新路徑研究
- 中小學教師教學方法的形成
- 信息新技術推動臨床醫學教學改革的思考
- 高校學前教育專業實踐教學課程體系的構建
- 陜南中小學美術教師教學科研能力現狀調查及分析
- 淺談現代學徒制模式下中職電子商務專業人才培養模式
- Moodle教學平臺數據轉換研究
- 城市國際化背景下高等教育國際化的發展研究
- 高等體育院系創新創業教育體系構建研究
- “大思政”育人理念下獨立學院應用型人才培養的途徑研究
- 試述生命態度與危機求助的關系
- 促進中職電子商務專業校企合作的策略研究
- 《財政與金融》課程教學改革探索與實踐
- “知識快速更新”背景下的學生評價機制研究
- 基于崗位需求的高職物流管理專業實踐教學改革
- 創建“一流高職”戰略背景下高職商務英語專業國際化發展路徑
- 生物化學對玉米種植的影響
- 《信息論》課程中實踐教學案例的設計
- 社區管理與服務(早期教育指導與服務)人才培養探析
- 師幼互動質量提升的實踐研究
- 手機APP在高職英語口語教學中的應用研究
- 邊疆少數民族地區城區高中教師課堂教學調查研究
- 高校美術教育對大學生藝術素質的培養探究
- 互聯網+背景下中職電子商務實踐教學模式的創新研究
- 網絡文化對高校思政工作實效性產生的影響探討
教育研究
- 平面鏡成像問題真的“不難”嗎
- 給水專業職業教育教學模式探討
- 探究初中物理教學情境創設存在的問題及解決對策
- 高中物理教學中實施自主學習的策略
- 高中數學分層教學的實踐與體會
- 高中英語學科核心素養視角下學生文化意識的構建
- 形象思維在高校書法教學中的應用分析
- 淺議知識可視化及其在初中化學教學中的應用
- 體育與心理健康之我見
- 例談“平行四邊形”教學中運用多種數學思想方法的實踐與探究
- 高中英語教學中跨文化意識的滲透和培養
- 農村小學數學高效課堂教學研究
- 淺談高中物理概念教學的作用與引入方法
- 淺談中職樂理教學中提高學生積極性的途徑
- 有效利用史料培養實證意識
- 淺論職業生涯規劃教學中如何貫徹黨的十九大精神
- 如何提高高中化學教學效率
- 形體訓練在中職學生中應用的重要性
- 關于高中語文古詩詞賞析的探討
- 試論高三生物教學中啟發式教學方法的應用
- 中考的心理準備和考試技巧
- 初中課程與職業技術教育整合初探
- 士官英語教學的困境與策略
- 高中物理問題教學方法的實踐研究
- 淺談小學班主任如何促進學生的心理積極發展
- 論變式教學在初中數學教學中的應用
- 淺析動能定理的應用
- 淺析多媒體下的高中語文教學
- 中職學校《經濟學基礎》課教學方法探討
- 關于五年制大專數學教學的幾點思考
- 高中語文教學中分層教學的應用分析
- 微課在高中生物教學活動中的應用
- 論培養學生好學善問的教學策略
- 高中英語教學中如何發揮學生的主體作用
- 高中數學中如何進行分層教學
- 學前教育專業學生開展繪本劇創編與表演的實踐研究
- 以生為本,建構應用型高中數學課
- 微教學在中職學校計算機專業教學中的應用與探索
- 實訓課“師徒式”教學環節研究
- 高中地理教學中心理健康教育的滲透分析
- 高中英語互動教學策略分析
- 高中美術鑒賞課教學的幾點思考
- 高中數學復習方法淺談
- 探討中職會計教育實踐教學
- 微課在高中英語教學中的應用策略及注意事項
- 高中物理啟發式教學的運用
- 縣域初中教師專業化發展的有效策略研究
- 初中科學中“物質的密度”一課教學例談
- 初中音樂教學中培養學生審美能力的對策探究
- 淺析高中語文教學需要理順的幾個關系
- 對高中生物學科核心素養的認識
- 探究多媒體教學法在高中生物教學中的應用
- 中學語文古典詩詞教學審美素養培養研究
- 提升初中數學教學質量的有效措施
- 以核心素養為導向的初中物理教學探討
- 初中地理教學中的探究性學習
- 高中數學教學中生成性課堂構建途徑探索
- 讓識字成為一種樂趣
德育建設
- 論習近平新時代青年思想政治教育論述的基本特征
- 關于對初中思想品德教學方法多樣化的探討
- 應用技術型高校德育教育面臨的新挑戰
- 淺析農村小學生文明行為習慣的養成
- 淺談新時代中國特色社會思想
- 對做新時代“四有”好老師和“四個引路人”的幾點思考
- 高職高專思想政治課教學現狀及實效性提升策略研究
- 中學思想品德課與社會實踐活動相結合的思考
- 少教多學的模式在高中政治教學中的運用
- 基于學科核心素養的初中道德與法治課教學反思
- 淺談小學班主任德育教育工作的策略
- 試談小學思想品德教學中實施素質教育的重要性
- “互聯網+”背景下高校思政課實效性提升的策略研究
- 在初中音樂教學中實施情感教育探討
- 小學語文教學中的情感教育實施策略探析
- 農村留守兒童的心里健康和教育問題的探討
- 小學班級德育活動實效性方法分析
- 立德樹人,讓社會主義核心價值觀落地生根
- 如何通過生活化途徑滲透小學德育教育探究
- 淺析探究式教學在小學品德與社會中的應用
- 以愛育人,以情感人
- 道德與法治課堂教育探微
- 幸福教育在小學班主任德育工作的應用
- 針對新時期下思想政治工作的研究
- 初中德育的價值取向探析及實踐路徑探究
- 留守兒童感恩教育存在的問題及對策
- 我對基層黨建工作重要性幾點淺說
- 體驗式教學在初中《道德與法治》課堂教學中的應用研究
- 愛心一片 春風化雨
- 初中道德與法治生活化教學的探索與實踐研究
教學管理
- 淺談中職學校班級管理
- 小學音樂教學中激勵性原則的應用略談
- 思維定勢在小學數學教學中的影響
- “互聯網+”時代下高職院校學生管理信息化建設
- 小學語文趣味教學的方法初探
- 在小學數學教學中培養學生獨立思考的能力
- 問題導學法在初中數學教學的應用研究
- 關于對小學語文高效教學方法的探究
- 高中英語教學中如何充分發揮學生的主體性
- 如何培養學生的思維能力
- 淺析小學數學教學中如何調動學生的積極性
- 從高考英語命題看英語學科核心素養的培養
- 新課程下幼兒園多媒體教學應用案例分析
- 淺談高中語文教學中學生自主學習能力的培養
- 如何運用研究成果,提高小學數學公式概念教學有效性
- 小學數學《整理和復習課》教學淺談
- 語文教學中如何培養學生的自主學習能力
- 學校文化與生命化教育
- 探索優化小學英語口語教學的途徑
- 班主任工作中的班風建設思路
- 淺析幼兒園語言活動中提問的有效性
- 多媒體環境下“微課”與高中物理教學的有效整合
- 初中語文教學中的誤區及改善對策淺析
- 初中歷史教學中歷史故事的應用
- 淺談小學數學復習課教學的提高有效策略
- 略論藏文教學學生學習興趣的培養與保持策略
- 淺談合作學習在初中生物教學中的有效應用
- 如何培養小學生自主管理學習能力
- 談中學語文教學的教學方法
- 初中物理生活化教學的思考與實踐探究
- 信息技術在小學習作課堂中的有效運用
- 多元化教學方法在初中語文教學中應用分析
- 談小學班主任班級管理工作的方法
- 小學班主任班級管理技巧略見
- 在數學教學中如何培養學生的學習興趣
- 小學語文教學反思
- 后進生轉化之我見
- 如何做到“字如其人、字為其文”
- 小學音樂興趣教學方法
- 基于人本管理理念的小學教育管理模式分析
- 淺談中學生應急救護知識普及現狀和對策
- 淺談幼兒自理能力的培養
- 數學活動中幼兒思維能力的培養
- 小學班主任班級管理的創新發展研究
- 生活化教學,讓初中數學教學更加精彩
- 數字化時代下的中小學美術教育研究
- 音樂教育存在的問題及對策
教改教研
- 初中物理演示實驗導學案的設計
- 如何培養高中生物理實驗數據處理能力
- “導學互動”教學模式對初中數學教學的作用分析
- 通過課例研究,提高高中數學的教研水平
- 3DONE軟件在3D打印技術教學中的應用
- 新思維具象法在初中物理實踐性教學的應用
- 新課標下初中物理教學中合作學習的思考
- 初中數學課二次函數內容的教學創新分析
- 淺談農村職業教育的發展
- 探究新課改下小學數學教學方法的創新
- 淺析新課程下的小學語文教學策略
- 談初中數學數形結合思想探究和應用
- “微課程”在高中地理教學中的運用
- 題不在多 有效則靈
- 踐行STEAM教育 玩轉孔明鎖
- 新課程改革下微課在高中生物教學中的應用
- 深化校企深度合作助力一體化教學改革探析
- 高職經濟管理類專業實踐性教學改革探究
- 新課程初中數學教學中存在的誤區與解決對策
- 部編教材背景下,對初中語文古詩文教學的幾點思考
- 淺談探究式教學在初中生物教學中的應用
- 淺析“班班通”媒體設備在學科教學的優勢
- “小專題”復習課在高三數學課堂教學中的運用
- 淺談“部編版”初中語文教材的名著導讀
- 《問題引導法》在數學教學中的實驗與思考
- 基于“新課改”背景下的小學語文教學中學生語感的訓練分析
- 分層教學在初中物理教學中的應用
- 高中物理學科中提升學生核心素養的教學策略探析
- 小學生英語學習困難因素和矯正策略
- 高中物理探究性學習思維的培養策略
- 論對話理論視域下中學語文教學實現的關鍵點
- 淺析高考改革后英語課堂教學的建議
- 新課程改革背景下小學數學教學生活化
- 多媒體技術在初中物理教學中的應用
- 新課程背景下普通高中課堂教學評價改革
- “部編本”初中語文教材的教學策略及心得闡述
- 找準照應點,巧解銜接題
- 淺析學習遷移理論在高中數學教學中的應用
- 新課程背景下化學實驗教學的實踐與思考
- 物理模型在高中生物教學中應用
- 部編本初中語文教材課文插圖研究
- 用物理運動學方法計算投擲實心球最佳角度
- 新課改背景下初中政治教學的有效性策略分析
- 新課改下初中數學例題教學的現狀分析和反思
- 新課改背景下小學數學課堂創新模式探究
- 新課程下邊疆少數民族地區高中信息技術教法分析
- 導學案在初中物理概念教學中的應用研究
體育藝術
創新課堂
- 拓寬實踐渠道 豐富學生生活
- 淺談小學語文課堂有效提問的策略
- 簡析如何提高初中英語課堂教學的有效性
- 小學數學創新教學策略探究
- 淺談提高小學語文課堂教學效率的策略
- 強化小學數學課堂教學質量方法初探
- 淺析初中化學教學與學生創新能力的培養
- 初中語文教學中創新型思維能力的培養和形成探討
- 如何激發小學語文課堂教學的探究
- 提高小學數學課堂教學效率的幾點看法
- 淺析數學課堂中學生創新能力的培養
- 關于對小學語文高效課堂的思考
- 淺析化學高效課堂的構建
- 初中課堂教學中師生互動關系及其調控
- 探討提高初中英語課堂教學效果的策略
- 探討傳統兒童游戲的傳承與創新
- 初中數學高效課堂構建探析
- 淺談小學美術課堂教學模式的創新
- 說唱教學法在鄉村小學英語課堂上的有效應用
- 小組合作學習在初中語文課堂教學中的應用
- 淺析怎樣讓小學語文課堂充滿活力
- 針對新時期下化學課堂教學有效性研究
- 淺析讓小學數學課堂“活”起來的策略
- 淺談高中化學教學中學生創新能力的培養
- 美術教學中培養幼兒的創新思維
- 拓展寬度 挖掘深度
- 初中歷史課堂中如何滲透創業教育
- 多媒體在初中語文課堂教學中的應用
- 探究提高小學高年級數學課堂教學效率的策略
- 如何提高初中數學課堂效率
- 有效的師生互動讓語文課堂更精彩
- 在陶藝教學中培養學生的創新思維
- 初中語文課堂教學中的師生互動研究
- 小學低年級數學課堂學生學習習慣的培養和養成教育思考
- 高中數學生成性課堂的構建與實施探究
- 淺談教師怎樣做好在小學數學課堂上的入門教學
- 構建高中數學生成性課堂的幾點方法
- 淺談初中數學課堂分層教學策略
- 小學語文課堂有效提問的策略研究
- 新課程背景下的小學數學課堂教學評價
- 小議小學數學課堂中的提問教學策略
- 談談如何在初中化學教學中對學生進行創新能力的培養
- 英語課堂發展性評價的意義
- 創新意識在高中美術教學中的培養初探
- 高中數學生成性課堂教學的實踐探究
- 質疑
- 如何有效構建高中數學生成性課堂
- 關于高中數學生成性課堂構建策略研究
- 讓學生的創新思維在課堂上飛翔
- 淺談小學語文課堂氣氛的營造方法
- 如何在小學數學課堂教學中培養學生的創新意識
- 淺談聾語語文課堂上的有效性提問
- 任務型教學法在初中英語教學中的應用
- 構建小學漢語文優質課堂的策略探究
- 小學數學課堂教學中小組合作學習模式的開展實踐
- 小學英語課堂教學的新思考
- 初中數學高效課堂教學方法解析
- 淺談粉筆教學在當代多媒體課堂教學中的運用
- 運用生活情境 構建高效的音樂課堂
- 淺談語文教學中創新性思維的培養
- 淺談讓信息化走進高中音樂課堂
- 淺議高中數學課堂二次生成的構建措施
- 中職商務禮儀技能教學模式的創新實踐
- 初中地理教學構建高效生本課堂的策略研究
- 關于小學美術課堂教學的幾點體會
- 如何在初中地理課堂開展學習小組合作探究
- 淺談如何培養小學學生數學預習的習慣
閱讀寫作
- 經典閱讀,個性花開
- 中學生寫作能力培養三部曲
- 淺談如何構建小學語文閱讀教學高效課堂
- 關于高考背景下的高中語文作文教學探討
- 淺談小學語文學生寫作水平提高策略
- 閱讀教學如何關注學生語文素養的提升
- 自然拼讀法在鄉鎮小學英語上的應用思路探析
- 微寫作
- 淺析小學語文誦讀興趣的培養
- 淺談課外閱讀在小學語文教學中的作用
- 淺談一年級孩子閱讀習慣的培養
- 我的小學語文閱讀教學探索
- 高中英語短篇小說閱讀教學探析
- 淺談在小學高年級語文教學開展“群文閱讀”的重要性
- 讀寫結合在小學語文教學中的策略探析
- 閱讀教學中師生互動的一點反思
- 優化小學高段語文朗讀評價的實踐與探索
- 激發小學生寫作興趣的指導策略
- 新課程小學語文教學中閱讀與寫作的整合方法
- 小學語文作文教學的現狀及對策分析
- 小學語文寫作教學觀察能力培養
- 變被動為主動
- 論新課程背景下小學語文作文教學
- 簡筆畫在小學語文寫字課堂教學中的應用
- 思維導圖下小學語文群文閱讀教學分析
- 淺析提高初中語文寫作能力的策略
- 自然拼讀法在小學英語教學中的應用
- 農村幼兒早期閱讀的能力培養研究
- 淺談初中語文閱讀和寫作相結合的教學方法
- 初中語文閱讀教學存在的問題及對策研究
- 高中英語閱讀教學改進策略的相關思考
- 淺談高中文言文閱讀教學的策略
- 提高初中生藏文寫作能力探討
- “微課”在初中英語詞匯教學中的運用
- 部編初中語文教材單元記敘文微寫作設計
- 小學生朗讀能力現狀調查及對策思考
- 探究小學語文寫作教學的有效策略
- 推進讀寫結合,實現初中語文教學的優化
- 探索文本中的“微寫作”之道
- 實踐閱讀教學 提升理解能力
- 農村小學課外閱讀環境建設策略的探究
- 小學語文教學中的語言藝術
- 怎樣提高學生寫作水平
- 論新課標下的小學語文作文教學方法
- 初中語文作文教學方法初探
- 小學語文中高年級閱讀、作文教學的融合策略探討
- 淺談小學語文閱讀教學中的有效性提問
- 怎樣培養小學生的語文寫作能力
- 淺談農村小學生課外閱讀興趣的培養
- 怎樣提高小學生作文教學有效性
教學信息
- 《熱力學第二定律》教學設計
- 淺談山區小學美術教育
- 初中地理有效教學之我見
- 淺談小學數學教學中如何培養學生的興趣
- 小組合作“共生”理念下的小學語文核心素養教學分析
- 淺談后進生學習態度的轉化
- 學生核心素養在小學語文教學中的發展研究
- 新課程背景下小學語文教學的有效性
- 農村初中物理實驗教學探索
- 探究小學語文考試評價的策略
- 淺談小學數學教學的人文教育
- 淺談邊遠山區中學幾何教學運用多媒體信息技術的重要性
- 淺談培養學生的學習興趣
- 如何利用現代信息技術提高小學語文教學質量
- 小學美術教學中的“同課異構”分析
- 淺談小學數學概念教學
- 試論基于微課程的小學信息技術教學
- 淺談“微課”對小學數學教學的意義
- 整得其適 合得其所
- 小學數學教學中學生學習興趣的培養初探
- 思維導圖與小學語文教學
- 淺析英語教學中學生學習潛能的培養和開發
- 淺談初中語文教學中滲透職業技術教育
- 如何引起學生對小學數學教學的興趣
- 淺談“數困生”的轉化
- 初中數學教學中學生思維能力的培養初探
- 研究小學語文古詩詞教學的現狀及應用策略
- 轉變角色
- 地理活動實踐課的實踐與思考
- 淺談初中數學學困生的轉化策略
- 小學數學教學中幾何直觀能力的培養策略探討
- 淺談信息技術在初中學科教學中的應用和反思
- 試析互動式模式在聽障孩子計算機教學中的應用
- 淺談初中化學教學與信息技術的融合
- 初中生物教學中培養學生理性思維的影響因素
- 信息技術在初中生物教學中的應用
- 層層深入探究式教學,培養學生良好的思維品質
- 小學數學教學中有效問題情境的創設
- 激發學生數學學習興趣的教學策略
- 如何發揮小學數學乘法分配率的教學價值
- 關于小學數學教學中逆向思維訓練方法的研究
- 淺析體態語在小學英語教學的運用
- 淺談小學生數學探究能力的培養
綜合論壇
- 淺談民間游戲在幼兒一日活動中的開展
- 網絡音樂影響下,提高學生對課本音樂學習興趣的策略
- 做有特色的學校 辦人民滿意的教育
- 多媒體的運用讓語文課堂錦上添花
- 拓展學生素質 提高就業能力
- 淺議小學語文教學中后進生的轉化
- 京東商城問題策略分析
- 構成小學數學核心素養的要素探究
- 小學中高年級語文課前預習之我所見
- 依托鄉土資源提升綜合實踐活動效果
- 少年兒童的過度保護問題
- 我是如何上砸一節課
- 輕松學習 自主識字
- 初中語文教學中對學生人文底蘊素養的培養
- 放飛想象創造美
- 對待后進生應在“愛”字上下功夫
- 淺談教師對幼兒情緒的影響
- 范讀:語文教學中不可缺少的手段
- 暢言教學通為小學語文教學插上騰飛的翅膀
- 小學數學解決問題方法多樣化的研究
- 我的批注式教學心得
- 我對醫院黨建工作的幾點思考
- 賞識教育之我見
- 對于如何學好《建筑制圖與識圖》課程的見解
- 研究分析小學語文學困生作文教學與輔導對策
- 虛擬現實技術在高校醫學教學中的應用及展望
- 衛生文學在醫學教育中的作用不容忽視
- 鄉土教育資源在幼兒園教育中的應用探析
- 幼兒進餐常規培養策略
- 關于學校使用私有云的建議
- 淺析濕地資源開發環境影響評價
- 心理學在部隊教學中的應用
- 幽默
- 淺談幼兒音樂的游戲化教學
- 論無損檢測技術在礦山機械設備安全檢測中的應用
- 幼兒音樂欣賞能力的培養
- 隨堂檢測如何有效之嘗試
- 我知足我幸福
- 時光,暖暖的
- 淺談科學教育方式對幼兒身心健康成長的影響
- 淺談語文教學中的傳統節日文化教育
- 讓學生快樂地學習語文
- 淺析小學班主任工作存在的問題與策略
- “繩索”還是“手杖”?
- 提高學生語文素養的具體做法
- 初三化學探究性教學研究
- 小學數學課堂中思維導圖及運用的一點探索
- 運用信息技術創建初中語文高效課堂的研究
- 淺談小學數學教學生活化的研究
- 等高線演示儀的研制與應用
- 創新企業黨建工作的重要性

