2019年45期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭(zhēng)鳴、財(cái)經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
思政教育
- 鞍山市職業(yè)教育學(xué)生心理健康調(diào)查研究
- 淺析提升黨校管理水平在加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)中的重要性
- 國有企業(yè)發(fā)展中如何做好工會(huì)女工工作
- 新時(shí)代基層供電所黨員思想政治工作探討
- 當(dāng)前職工思想政治工作存在的問題及措施
- 傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的應(yīng)用
- 淺談如何有效發(fā)揮思想政治工作在國有企業(yè)中的作用
- 新形勢(shì)下如何強(qiáng)化國有企業(yè)基層黨建工作
- 新常態(tài)下宣傳工作的新思考
- 培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的心理機(jī)制
- 加強(qiáng)基層黨支部規(guī)范化建設(shè)路徑研究
- 新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)思想探析
- 新形勢(shì)下電力企業(yè)政工工作創(chuàng)新研究
- 基于青年教育思想視域下的大學(xué)生立德樹人教育探析
- 新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)與思想政治教育初探
- 探究企業(yè)基層黨建政工工作的創(chuàng)新與發(fā)展
- 鐵路企業(yè)政工干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力
- 黨建工作融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的途徑探析
- 新形勢(shì)下電力政工工作的創(chuàng)新探討
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下國企工會(huì)工作的創(chuàng)新發(fā)展策略
- 淺談電力企業(yè)基層黨建政工工作的新思路
- 復(fù)圣家風(fēng)文化的傳承與干部家風(fēng)培育路徑研究
- 淺析如何加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)對(duì)策研究
- 新常態(tài)下國企黨建思想政治工作的加強(qiáng)與創(chuàng)新
- 關(guān)于企業(yè)文化的國企政工工作創(chuàng)新舉措
- 提高女工素質(zhì) 奠定工會(huì)女工工作基礎(chǔ)
- 新形勢(shì)下基層醫(yī)院思想政治工作的難點(diǎn)與對(duì)策
- 基層黨校加強(qiáng)干部黨性教育實(shí)效性的問題與對(duì)策
- 企業(yè)文化建設(shè)與思想政治工作的融合途徑研究
- 淺談企業(yè)政工人員如何做好新形勢(shì)下思想政治工作
綜合論壇
- 供電局配電管理問題及優(yōu)化建議探討
- 突發(fā)事件應(yīng)急管理信息傳遞有效性評(píng)價(jià)研究
- 淺談如何當(dāng)好新時(shí)期企業(yè)宣傳干部
- 如何在新形勢(shì)下做好企業(yè)黨建工作
- 企業(yè)黨支部書記應(yīng)具備的基本政治素質(zhì)
- 企業(yè)黨建宣傳工作的思考與創(chuàng)新
- 探究橋式起重機(jī)檢驗(yàn)中的問題
- 機(jī)關(guān)事業(yè)單位公務(wù)用車管理體制改革研究
- 企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作研究
- 石油工程承包商隊(duì)伍管理
- 當(dāng)好企業(yè)黨支部書記應(yīng)有“三要”
- 探討新時(shí)期企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新途徑
- 煤質(zhì)分析準(zhǔn)確性影響因素及主要控制技術(shù)研究
- 從《西游記》大鵬金翅雕的經(jīng)歷品味如來用人之術(shù)
- 煤礦掘進(jìn)工作面頂板支護(hù)管理技術(shù)
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)中地表水監(jiān)測(cè)現(xiàn)狀分析研究
- 關(guān)于基層危險(xiǎn)廢物環(huán)境管理面臨的問題分析及對(duì)策探討
- 精密機(jī)械結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和精度可靠性設(shè)計(jì)研究
- 高職院校音樂教育對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的作用分析
- 營(yíng)口地區(qū)近年雷雨大風(fēng)的多普勒雷達(dá)回波特征
- 加強(qiáng)病案人員繼續(xù)教育 提高病案管理水平
- 甘南冶力關(guān)鎮(zhèn)“森芝源”品牌野菜的包裝設(shè)計(jì)改良探究
- 青少年家庭社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位與助人行為的關(guān)系研究
- 論產(chǎn)品攝影中的表現(xiàn)技巧
- 實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，做好“三農(nóng)”工作
- 關(guān)于新形勢(shì)下開展國有企業(yè)巡察工作的思考和啟示
- 探討如何促進(jìn)農(nóng)村林業(yè)的快速發(fā)展
- 青少年“御宅族”的社會(huì)現(xiàn)象與介入研究
- 呼出氣體酒精含量探測(cè)器測(cè)量結(jié)果不確定度的評(píng)定
- 淺議如何對(duì)農(nóng)作物病蟲害進(jìn)行綠色防護(hù)
- 營(yíng)口地區(qū)近年雷雨大風(fēng)的時(shí)空形勢(shì)分析
- 畜牧獸醫(yī)規(guī)范化工作的策略探析
- 農(nóng)村10KV線路防止電氣誤操作事故演練培訓(xùn)
- 新時(shí)期國企檔案管理工作的創(chuàng)新探討
- 電力企業(yè)應(yīng)急管理中的問題及解決途徑
- 城市規(guī)劃與城市建設(shè)管理簡(jiǎn)述
- 醫(yī)療器械檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的控制方法
- 計(jì)量檢定與質(zhì)量檢測(cè)在醫(yī)療設(shè)備中的應(yīng)用
- 企業(yè)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的深度思考
- 產(chǎn)科出血患者大量輸血的相關(guān)研究
- 淺析新形勢(shì)下電力通信網(wǎng)運(yùn)維管理方式
- 論“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下我國檔案利用者心理需求特點(diǎn)與對(duì)策
- 醫(yī)療器械經(jīng)營(yíng)企業(yè)質(zhì)量管理現(xiàn)狀與監(jiān)管對(duì)策
- 老年重癥心力衰竭臨床內(nèi)科治療效果觀察
- 傳統(tǒng)與現(xiàn)代關(guān)系視角下的少數(shù)民族特色村寨生存現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策
——以河洛地區(qū)少數(shù)民族村寨為例 - 特殊教育師資培養(yǎng)存在的問題及對(duì)策探討
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中的生本教育探討
- 淺談?dòng)變后w育游戲中規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)
- 情感教育在初中美術(shù)教學(xué)的運(yùn)用
- 從職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成看高職院校學(xué)生心理健康教育
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放
- 體育教學(xué)中幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)探研
- 借《物質(zhì)的比熱》教學(xué)設(shè)計(jì)淺談如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 談?wù)劙擦x縣義務(wù)教育均衡發(fā)展
- 墊江，我為你拍照
- 淺談小學(xué)班主任工作管理
- 論中國微電影的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 初中語文閱讀教學(xué)中對(duì)話教學(xué)的研究
- 思維導(dǎo)圖在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高中數(shù)學(xué)教學(xué)困境與突破途徑探究
- 大學(xué)生手機(jī)成癮與心理健康關(guān)系分析
- 思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 審度語言立高處，啟迪智慧落實(shí)處
——淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)語言的藝術(shù)
理論廣角
- 生態(tài)文明建設(shè)引領(lǐng)美麗寧國走向新時(shí)代
- 人性化管理在區(qū)隊(duì)班組建設(shè)中的作用
- 檔案管理建設(shè)對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的促進(jìn)作用
- 新時(shí)期文化市場(chǎng)管理與服務(wù)對(duì)策研究
- 基于國土資源的大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究
- 淺談中小型圖書館志愿者服務(wù)工作機(jī)制的構(gòu)建
- 論城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村社區(qū)的變化及對(duì)社區(qū)教育的需要
- 融媒體時(shí)代電力企業(yè)新聞宣傳路徑探析
- 三治融合提高村級(jí)治理能力的幾點(diǎn)思考
- 青年道德態(tài)度抗挫折力的研究綜述
- 電力企業(yè)退休人員社會(huì)化管理工作的探索
- 關(guān)于檔案管理體制改革的探討
- 供電公司人力資源管理中薪酬與績(jī)效管理的作用淺析
- 我國科技檔案管理體制機(jī)制建設(shè)的政策建議
- 關(guān)于做好新形勢(shì)下國有企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作的思考
- 精準(zhǔn)扶貧中社會(huì)力量運(yùn)用策略研究
——以乳山市馮家鎮(zhèn)為例 - 養(yǎng)老保險(xiǎn)規(guī)范化管理的探索與實(shí)踐
- “七維要素”管控體系建立，助推電費(fèi)回收“日清日結(jié)”
- 煤礦職工培訓(xùn)如何向“增強(qiáng)技能型”轉(zhuǎn)變
- 建筑工程管理及施工質(zhì)量控制措施研究
- 試論工藝技術(shù)方面對(duì)節(jié)約成本的有效途徑
- 齊齊哈爾市產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展對(duì)策研究
- 政府和社會(huì)資本合作關(guān)系的經(jīng)濟(jì)法調(diào)整分析
- 試析煤炭企業(yè)成本管理轉(zhuǎn)變方向
- 新媒體環(huán)境下電力企業(yè)政工工作探討
- 馬克思主義哲學(xué)在中國發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律探微
- 關(guān)于企業(yè)管理人員培訓(xùn)的探索
- 組織振興引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的問題與建議
——以重慶綦江區(qū)為例 - 理想信念教育的理論依據(jù)與路徑選擇
財(cái)稅經(jīng)貿(mào)
法制建設(shè)
教育探索
- 構(gòu)建與市場(chǎng)需求接軌的文秘專業(yè)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)模式初探
——以鐵嶺師專文秘專業(yè)為例 - 巧用微課，創(chuàng)設(shè)魅力課堂
——探究小學(xué)語文教學(xué) - 淺析初中音樂鑒賞能力培養(yǎng)的策略
- 高中化學(xué)教學(xué)有效性解讀
- 創(chuàng)設(shè)情趣意境，提高有效朗讀
——運(yùn)用多媒體提高學(xué)生朗讀水平 - 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的嘗試
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)的問題與對(duì)策
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)及應(yīng)用
- 小學(xué)音樂情境教學(xué)的優(yōu)化探討
- 巧妙利用多媒體技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式
- 關(guān)于初中英語閱讀理解的技巧指導(dǎo)分析
- 現(xiàn)代信息技術(shù)輔助下構(gòu)建小學(xué)英語高效課堂
- 基于區(qū)域游戲的幼兒園教學(xué)研究
- 談小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 開展多元化教學(xué)，提高小學(xué)英語教學(xué)效率
- 淺析核心素養(yǎng)理念指導(dǎo)下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)開展
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)策略
- 淺談教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 通過轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生文本閱讀的興趣
- 探究小學(xué)語文閱讀教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)模式
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中層遞式教學(xué)模式的應(yīng)用探討
- 淺析新時(shí)代初中數(shù)學(xué)的有效教學(xué)
- 小學(xué)語文作業(yè)多元化設(shè)計(jì)的策略研究
- “少教多學(xué)”在小學(xué)語文課堂中的運(yùn)用
- 淺談如何提高初中物理課堂的教學(xué)效率
- 淺談閱讀教學(xué)中小學(xué)語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 信息技術(shù)與生物課堂的融合
- 小學(xué)語文課外閱讀教學(xué)策略探討
- 如何將游戲融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 優(yōu)化小學(xué)語文課堂提問的有效策略
- 創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提升小學(xué)語文教學(xué)效率
- 淺談鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方法改革思路
- 快樂教育理念下的小學(xué)語文課堂的教學(xué)策略
- 新課改下初中體育教學(xué)有效性的策略探析
- 探討高中生學(xué)習(xí)英語過程中的問題與突破
- 試論如何在初中物理教學(xué)中應(yīng)用探究式教學(xué)方法
- 關(guān)于少數(shù)民族學(xué)生語音教學(xué)的研究現(xiàn)狀綜述
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐和探討
- 如何構(gòu)建語文生命課堂，放飛學(xué)生的童年夢(mèng)想
- 初中歷史教學(xué)中情感教育的滲透
- 解讀幼師生幼兒行為觀察課程“教學(xué)做合一”策略
——以宿遷高等師范學(xué)校為例 - 淺談中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程建設(shè)
- 淺議如何開展小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 高中英語閱讀教學(xué)中評(píng)判性思維能力培養(yǎng)探索
- 學(xué)前教育卓越人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究
- 淺析如何在小學(xué)音樂教學(xué)中進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練
- 小學(xué)英語詞匯教學(xué)的有效策略初探
- 高中語文專題教學(xué)中點(diǎn)撥教學(xué)法的實(shí)踐研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實(shí)踐和創(chuàng)新策略分析
- 研究小學(xué)語文高年級(jí)隨堂習(xí)作教學(xué)的現(xiàn)狀及策略
- 構(gòu)建“問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)模式”優(yōu)化初中語文課堂教學(xué)
- 初中道德與法治教學(xué)中案例教學(xué)法的運(yùn)用
- 高中地理教學(xué)中海洋地理教育分析
- 研究小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)教學(xué)中學(xué)生形象思維能力的培養(yǎng)
- 中職旅游管理專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生社會(huì)責(zé)任感
- 農(nóng)村留守兒童心理問題的成因及對(duì)策
- 淺議如何合理設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)
- 合理運(yùn)用學(xué)具，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 談農(nóng)村小學(xué)社會(huì)責(zé)任感缺乏的原因
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)作文的寫作興趣
- 對(duì)初中班主任工作中溝通技巧的思考
- 微課在小學(xué)活動(dòng)類作文中的應(yīng)用
- 談提高初中班主任管理工作效率的主要對(duì)策
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 探討在小學(xué)音樂教學(xué)中融入音樂游戲的作用
- 體驗(yàn)式教學(xué)法在小學(xué)語文閱讀中的教學(xué)應(yīng)用
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用問題研究
- 小班“游戲化”指導(dǎo)理念在益智區(qū)活動(dòng)中的實(shí)施策略
- 關(guān)于問題導(dǎo)學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效運(yùn)用思考
- 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革路徑探析
- 幼兒區(qū)域自主游戲與信息化技術(shù)的整合研究
- 核心素養(yǎng)理念下高中政治議題式教學(xué)策略研究
- 初中英語閱讀興趣和能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 英語課堂中激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 辯證思維能力在在初中地理教學(xué)中的培養(yǎng)與實(shí)踐
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的低效化現(xiàn)象分析及對(duì)策
- 做一名合格、優(yōu)秀的體育一線教師
- 互動(dòng)式教學(xué)在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村中小學(xué)德育工作亟待加強(qiáng)
- 理實(shí)一體化在中職電子教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小繪本讀出大能力
——以繪本閱讀課談如何培養(yǎng)學(xué)生英語思維品質(zhì) - 淺談田徑中長(zhǎng)跑訓(xùn)練的現(xiàn)狀
- 微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用芻談
- 閱讀有道，步步為贏
——養(yǎng)成良好自主閱讀習(xí)慣五步走 - 在初中田徑體育教育教學(xué)中實(shí)施愉快教學(xué)的建議
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性策略探究
- 對(duì)小學(xué)音樂教學(xué)中滲透德育的思考
- 在高中數(shù)學(xué)中應(yīng)用數(shù)形結(jié)合方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效“糾錯(cuò)”
- 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 初中生物有效學(xué)習(xí)方法與體會(huì)
- 淺談基于兒童發(fā)展需要的幼兒園體育區(qū)域活動(dòng)的開展
- “9+3”畢業(yè)生就業(yè)路徑與策略研究
- 中職體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提升策略探析
- 初中科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)的策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略分析
- 小學(xué)體育趣味教學(xué)的實(shí)踐建構(gòu)
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的動(dòng)力
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)施策略
- 探究?jī)和枨璩芰ε囵B(yǎng)策略
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)對(duì)策
- 追求終身學(xué)習(xí)是教師職業(yè)的不二法門
- 音樂活動(dòng)下的幼兒律動(dòng)教育
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)的理想模式
- 小學(xué)語文快樂教學(xué)模式的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用分析
- 關(guān)于如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
師者講壇
- 提高學(xué)生有效學(xué)習(xí)的基本方法
- 關(guān)于小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 淺談小學(xué)語文寓教于樂課堂的教學(xué)研究
- 新形勢(shì)下體育教師專業(yè)發(fā)展的幾點(diǎn)反思
- 技校學(xué)生操行成績(jī)的柔性化評(píng)定方法
- 生命教育在初中生物教學(xué)中的有效滲透方案
- 優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)策略,提高小學(xué)語文教學(xué)效率
- 關(guān)于提高小學(xué)生英語寫作能力的有效策略探析
- 小學(xué)語文智慧課堂構(gòu)建之策略
- 初中英語教育的創(chuàng)新方法研究
- 靈活運(yùn)用信息技術(shù)提高小學(xué)語文教學(xué)效率
- 大數(shù)據(jù)下房地產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策略
- 小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)策略淺析
- 潛心教書，靜心育人
——淺談小學(xué)語文教師應(yīng)如何提高自身職業(yè)素養(yǎng) - 芻議體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)模式變革分析
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 如何提高學(xué)生在英語課堂中的興趣
- 高中數(shù)學(xué)體驗(yàn)性教學(xué)模式研究
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 小學(xué)英語語音教學(xué)的初步應(yīng)用
- 新課改背景下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的反思
- 讓學(xué)科教學(xué)成為真正的立德樹人過程
- 高中英語教學(xué)中文化品格培養(yǎng)方式解讀
- 淺談高中體育教學(xué)中德育的滲透策略
- 小學(xué)英語教學(xué)中如何滲透德育教育
- 基于實(shí)踐能力的中職語文教學(xué)探究
- 淺析高中語文現(xiàn)代詩歌的審美教育
- 基于網(wǎng)絡(luò)的中職信息技術(shù)多維化課堂評(píng)價(jià)探索
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透解讀
- 高中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)初探
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下高中音樂高效課堂的構(gòu)建初探
- 用心激勵(lì)增強(qiáng)發(fā)展后勁
——淺談為職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)設(shè)“激勵(lì)”的幾個(gè)條件 - 閱讀是快樂的
——繪本閱讀與小學(xué)語文相結(jié)合 - 基于生活化角度的初中地理教學(xué)淺議
- 淺議如何在小學(xué)語文教學(xué)中融入情感教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)對(duì)情境體驗(yàn)的有效運(yùn)用初探
- 淺談新課程改革背景下的小學(xué)英語高效教學(xué)策略
- 論數(shù)學(xué)教育中提升小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)教學(xué)建議
- 如何在新課程標(biāo)準(zhǔn)下培養(yǎng)小學(xué)生的傾聽能力
- 小學(xué)語文作文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生說真話、訴真情
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 淺談新課程背景下初中語文分層教學(xué)的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題有效教學(xué)策略分析
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率之我見
- 淺談小學(xué)英語語音教學(xué)的方法與創(chuàng)新
- 小學(xué)語文口語交際的教學(xué)方法分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與多媒體技術(shù)的整合技巧
- 關(guān)于情境構(gòu)建模式在初中數(shù)學(xué)課程中的應(yīng)用
- 課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性研究
- “多媒體展示教學(xué)法”在中職機(jī)械教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 談新時(shí)期幼兒園班主任管理工作藝術(shù)
- 初中美術(shù)課堂巧用多媒體的策略
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的情感教育
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 淺談中職學(xué)校汽修專業(yè)教學(xué)如何適應(yīng)維修技術(shù)的發(fā)展
- 小學(xué)語文高效課堂教學(xué)模式的構(gòu)建策略
- 提高小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)有效性的方法建議
- 初中語文作文“先寫后教”開展策略的探討
- 低年級(jí)學(xué)生語文作業(yè)反復(fù)訂正出錯(cuò)狀況研究
- 新媒體時(shí)代中職生心理健康教育創(chuàng)新策略研究
- 如何在初中語文教學(xué)中有效進(jìn)行德育滲透
- 微課在學(xué)前教育中可行性初探
- 淺析教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)策略
- 巧用信息技術(shù)，打造初中英語閱讀高效課堂
- 淺談通過道德與法治課堂引導(dǎo)初中生樹立責(zé)任意識(shí)的教學(xué)策略
- 英語翻譯教學(xué)存在的問題及解決對(duì)策
- 高中地理教學(xué)中地理實(shí)踐力的培養(yǎng)方法
- 合作學(xué)習(xí),初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)應(yīng)該重視
- 淺談趣味性教學(xué)方法在小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中語文課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 鋼琴即興伴奏在中小學(xué)音樂教學(xué)活動(dòng)中的作用
- 心理健康教育在小學(xué)語文閱讀教學(xué)滲透探究
- 談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透獨(dú)立思考的思維習(xí)慣
- 論如何培養(yǎng)學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中的傾聽意識(shí)
- 關(guān)于一道競(jìng)賽題的另一種證明方法
- 初中英語教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 新課程理念下的小學(xué)語文教學(xué)之我見
- 多媒體技術(shù)在幼兒園教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生精準(zhǔn)計(jì)算能力
- 小學(xué)語文教學(xué)中運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式探討
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)研究
- 數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)高段數(shù)學(xué)中的滲透
- 教育實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)淺析
- 小學(xué)音樂課堂中節(jié)奏教學(xué)的探究
- 淺談“工匠精神”在中職烘焙專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)中的滲透
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)踐與探索
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生分類觀的積極建設(shè)
- 微寫作下西藏高中議論文有效訓(xùn)練
- “角色扮演”在中職德育課堂教學(xué)中的價(jià)值
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中落實(shí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)工作的路徑
- 如何提高中職語文課堂教學(xué)效果
- 陜西欠發(fā)達(dá)地區(qū)體育教育觀念的更新途徑研究
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用策略探究
- 小學(xué)語文低年級(jí)寫字教學(xué)的方法
高教論壇
- 沙盤游戲?qū)σ幻髮W(xué)生人際交往問題的實(shí)證研究
- “線上線下”混合教學(xué)模式探索
——以《數(shù)控車削技術(shù)》課程為例 - 運(yùn)用心理學(xué)提高高校課堂教學(xué)質(zhì)量
- 《電氣圖紙繪制》課程教學(xué)改革探討
- 新形勢(shì)下高校輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的新角色分析
- “四個(gè)回歸”對(duì)民辦高校公共英語教學(xué)的啟示
- 多維互動(dòng)教學(xué)模式在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)技術(shù)及非計(jì)算機(jī)專業(yè)中人才培養(yǎng)模式探討
- 基于SPOC的高職英語混合教學(xué)模式探究
- 大學(xué)生體育俱樂部制教學(xué)的實(shí)證研究
--以貴州師范學(xué)院為例 - 新媒體時(shí)代下高校動(dòng)畫專業(yè)建設(shè)新思路探析
- 高職院校學(xué)生管理信息化建設(shè)及對(duì)策研究
- 高職汽車類專業(yè)應(yīng)用型技術(shù)人才培養(yǎng)
- 高校音樂專業(yè)課程改革路徑研究
- 新媒體時(shí)代高校安全建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)之策
- 淺析民族地區(qū)學(xué)校少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育
- 試論高職思政教育和工匠精神培養(yǎng)的結(jié)合
- 中職新能源汽車技術(shù)專業(yè)教學(xué)研究
教學(xué)管理
- 提升高中生語文核心素養(yǎng)的方法探究
- 淺談在小學(xué)語文課堂教學(xué)中如何聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活
- 初中英語生態(tài)課堂教學(xué)模式的建立
- 幼兒園大班語言教學(xué)中游戲運(yùn)用的問題與對(duì)策研究
- 聲動(dòng)課堂
——淺談?dòng)變簣@教學(xué)中交互式白板的運(yùn)用 - 小學(xué)足球特色課程教學(xué)中游戲活動(dòng)的實(shí)踐探索
- 小學(xué)語文課堂朗讀教學(xué)有效性探究
- 女孩，讓我輕輕地告訴你
——初中問題女生教育的感悟 - 淺論體育游戲?qū)πW(xué)體育教學(xué)的影響
- 關(guān)于農(nóng)村幼兒園課程游戲化教育的幾點(diǎn)思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“四位一體”課程模式的構(gòu)建
——以“小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)”課程為例 - 對(duì)初中語文教學(xué)中綜合性學(xué)習(xí)的探析
- 淺談作文教學(xué)之“四多”
- 探究新時(shí)期中職建筑專業(yè)有效教學(xué)模式
- 《品德》教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 高中地理教學(xué)中如何滲透環(huán)境教育
- “先學(xué)后教”教學(xué)模式在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 新課程環(huán)境下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀分析與思考
- 探究幾種提高小學(xué)英語教學(xué)有效性的策略
- 歷史故事教學(xué)法在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 借助信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 探究如何有效地提高初中語文課堂教學(xué)效率
- 試論新課標(biāo)下小學(xué)英語口語交際能力的培養(yǎng)
- 基于情境教學(xué)的初中英語高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- 快樂“語”你同行
——談快樂語文課堂的構(gòu)建策略 - 初中地理教學(xué)構(gòu)建高效課堂的提升策略
- 關(guān)于小學(xué)語文語文朗讀教學(xué)研究
- 趣味教學(xué)研究在小學(xué)英語課堂的表現(xiàn)
- 小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)用賞識(shí)教育的新思考
- 高中英語閱讀教學(xué)有效性策略探討
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的整合策略
- 如何提升小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- “問題導(dǎo)學(xué)”模式下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究
- 文明禮儀教育之本
——論小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育 - 淺談初中生物教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)幾點(diǎn)思考
- 新課改下的小學(xué)語文教學(xué)初探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)趣味化教學(xué)
- 試論現(xiàn)代信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 彰顯語文魅力,提升小學(xué)生語文核心素養(yǎng)
- 小學(xué)體育有效性教學(xué)策略淺析
- 小學(xué)英語課堂多媒體運(yùn)用的誤區(qū)與對(duì)策
- 中職語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的策略研究
- 創(chuàng)新教學(xué)推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下“高效課堂”探索與實(shí)踐微課在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中加強(qiáng)語言訓(xùn)練的策略研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)語文隨文仿寫“三環(huán)四段式”教學(xué)法探討
- 地理比較法在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 芻議學(xué)前幼兒教育的小學(xué)化傾向
- 小學(xué)語文教學(xué)如何打造高效課堂
- 淺析美術(shù)教育改革路徑研究
- 初中道德與法治課學(xué)習(xí)之妙招
- 談小學(xué)班主任班級(jí)管理的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 新課程背景下中職機(jī)械專業(yè)教學(xué)有效性研究
- 中職財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)模式創(chuàng)新探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)解析
- 生命視角下的小學(xué)體育教學(xué)研究
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生素質(zhì)
- 高中體育課堂教學(xué)師生互動(dòng)模式探討
- 聚焦小學(xué)語文核心素養(yǎng)的課堂實(shí)踐
- 實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量幼兒管理的策略初探
- 微課在高中地理課堂中的實(shí)踐與研究
- 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 高中生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略應(yīng)用研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)書寫能力的培養(yǎng)
- 新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- 中職機(jī)械制圖課程教學(xué)改革探究
- 淺議農(nóng)村小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育
- 初中名著閱讀以讀促寫實(shí)施策略
- 高中通用技術(shù)合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略分析
- 新課程下如何強(qiáng)化學(xué)前安全教育
- 初中英語自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)策略
- 初中語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合方式分析與研究
- 高中通用技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)中的問題與措施研究
- 三類校學(xué)生如何克服厭學(xué)傾向策略研究
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)踐研究
- 新課改環(huán)境下小學(xué)教育督導(dǎo)工作開展
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)貼近生活
- 少先隊(duì)組織在學(xué)校德育教育中的獨(dú)特功能研究
- 追求高中物理個(gè)性化發(fā)展的思考
- 營(yíng)造“教育廚房”增添活動(dòng)“美味”
——小學(xué)品德教學(xué)中體驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)施策略 - 試析課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)課堂的有效運(yùn)用
- 思維導(dǎo)圖在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 如何加強(qiáng)小學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)
- 學(xué)校管理的理性思考與實(shí)踐探索
——談學(xué)校體育工作的管理 - 情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 禮樂雙修，做知書達(dá)禮好學(xué)生
- 初中物理教學(xué)中融入創(chuàng)客教育的有效嘗試
- 問題導(dǎo)學(xué)方式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐
- 在小學(xué)教育中微課的作用
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新思考
- 新課程改革背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究
- 核心素養(yǎng)視角下如何提升小學(xué)生數(shù)學(xué)審題的能力
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生情感意識(shí)培養(yǎng)的對(duì)策
- 淺談初中道德與法治教學(xué)中德育課堂的開展
- 在情境中提高數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的構(gòu)建
- 芻議農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的評(píng)價(jià)方法
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)施策略
- 在小班化語文教學(xué)中享受快樂
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用簡(jiǎn)析
- 快樂語文，盡情飛翔
——打造快樂職高語文課堂策略 - 基于閱讀方法模式下的小學(xué)語文教學(xué)簡(jiǎn)析
- 淺析小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 繪本資源在小學(xué)低年級(jí)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論多媒體在初中數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用
- 做中感悟 悟中建構(gòu)
- 書法教育在小學(xué)語文中的應(yīng)用探討
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀和措施
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中善于運(yùn)用心理暗示思想
- 幼兒園繪本閱讀的價(jià)值分析
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的布置與反饋
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與班主任工作整合策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 好習(xí)慣,初養(yǎng)成
——小學(xué)低年級(jí)道德與法治課堂中的習(xí)慣養(yǎng)成教育 - 關(guān)于破解政治課枯燥的思考
- 農(nóng)村留守兒童校園欺凌問題的社會(huì)工作介入研究
- 鄉(xiāng)土材料在導(dǎo)游沿途講解教學(xué)中的運(yùn)用
- 當(dāng)繪本遇上戶外
——淺談依托繪本開展幼兒園“情境式”戶外活動(dòng) - 淺談在中小學(xué)課堂中教師與教師合作的必要性
- 中職英語教學(xué)應(yīng)該更好地為專業(yè)服務(wù)
- 人文關(guān)懷視角下的現(xiàn)代小學(xué)教育管理探析
- 探析新時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)模式
- 中專學(xué)校動(dòng)漫專業(yè)高效課堂的研究
- 淺談新媒體時(shí)代教師的核心素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的有效策略
- 舞臺(tái)實(shí)踐對(duì)音樂表演專業(yè)學(xué)生的重要性
- 農(nóng)村小學(xué)生閱讀能力提高初探
——以文縣橋頭學(xué)區(qū)固鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)實(shí)踐為例 - 傳媒類專業(yè)學(xué)生視覺素養(yǎng)培養(yǎng)路徑研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的有效策略
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)課堂中的導(dǎo)學(xué)互動(dòng)教學(xué)模式
文史藝術(shù)
- 一家人，一輩子，一個(gè)人，什么最重要？
- 研究人性化與個(gè)性化設(shè)計(jì)在日用陶瓷造型設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 地域風(fēng)情的營(yíng)造
——論動(dòng)畫場(chǎng)景中的色彩設(shè)計(jì) - 淺談清代文字獄對(duì)歷史文獻(xiàn)的影響
- 論舞蹈演員在舞蹈表演中的形象塑造
- 論創(chuàng)造社與20世紀(jì)中國浪漫主義文學(xué)思潮之關(guān)系
- 分析日用陶瓷產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的趣味性設(shè)計(jì)
- 解讀現(xiàn)代陶瓷雕塑的設(shè)計(jì)語言
- 研究當(dāng)代陶瓷雕塑作品創(chuàng)作與設(shè)計(jì)
- 民間美術(shù)的傳承與保護(hù)研究
- 淺析影視音樂在音樂欣賞課中的作用
- 試論蒙古族禮儀音樂的神圣性與世俗性互涉
- 探析高新科技元素在日用陶瓷創(chuàng)新設(shè)計(jì)中的幾點(diǎn)運(yùn)用
- 淺析舞蹈編導(dǎo)中的文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手法
- 漆畫藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新探究
- 老生表演藝術(shù)的學(xué)習(xí)技巧
- 論《榴枝黃鳥圖》之“逸格”
- 中國少數(shù)民族特色村寨民族文化發(fā)展的若干思考
——以洛陽地區(qū)為例 - 淺談傳統(tǒng)戲曲生、旦、凈、丑的臉譜化妝法
- 如何探尋戲曲表演的技巧性
- 漫談中國藝術(shù)歌曲
- 探究中式家具元素在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 戲曲演員的文學(xué)修養(yǎng)
- 淺析小花旦藝術(shù)的表演風(fēng)格
傳媒研究
- 論新媒體時(shí)代報(bào)紙新聞編輯工作的突破與創(chuàng)新
- 紙媒在新時(shí)代下加強(qiáng)新聞宣傳工作的策略探析
- 新形勢(shì)下科技類圖書的編輯加工工作初探
- 增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性和有效性，不斷提升新時(shí)代企業(yè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力
- 試論如何提高電視臺(tái)播音主持人現(xiàn)場(chǎng)播報(bào)的能力
- 新媒體時(shí)代下新聞連鎖反應(yīng)中媒體的輿論引導(dǎo)
- 美食紀(jì)錄片文化記憶的影像表達(dá)
——以《風(fēng)味人間》為例 - 航拍在新聞攝影中的應(yīng)用研究
- 淺析融媒體時(shí)代背景下電視新聞的轉(zhuǎn)型
- 新形勢(shì)下的編輯素養(yǎng)
- 淺析新聞編輯記者如何提高新聞敏感性
科技創(chuàng)新
- 論甘蔗制糖澄清方法及對(duì)工藝指標(biāo)的影響
- 機(jī)載武器發(fā)射技術(shù)及其研究
- 自動(dòng)化控制技術(shù)在泵站運(yùn)行管理的應(yīng)用
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工程建筑
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