試論如何在初中物理教學中應用探究式教學方法

羅潤梅

（江西省新余市第四中學，江西 新余 338000）

傳統的教學方式更注重的是對知識的教導，課上都是以老師為中心，在學習中學生也總是處在比較被動的地位，很難積極的投入到學習中去。新課程改革對老師和學生都提出了新的要求，新課改要求要把學生培養成思維大發展、素質大提升的全能型人才，實現每個學生的全面發展，探究式教學法應運而生。探究式教學法有著傳統教學方式不可比擬的優勢，更適合當代教育的發展要求。

一、探究式教學法的概念

探究式教學法是一種新式的教學方法，這種教學方法跟傳統的教學方法區別在于老師在上課的時候不是直接把問題和答案告訴學生，而是通過一步步的引導讓學生自己發現問題，然后通過學生自身的努力解決問題[1]。現如今，在初中物理教學中，有很多學校都采用了探究式教學法，這種方法可以培養學生的物理思維、批判精神以及獨立探究的意識，增強學生的動手實踐能力，充分發揮學生的主觀能動性[2]。

二、探究式教學法的實際意義

探究式教學法要求以學生為主體，學生在老師的引導下獨立自主的進行合作探究，加深對問題的理解，提升認識問題的能力[3]。這種教學方式與傳統的教學方式有很大的差異，最主要的就是課堂上師生的角色發生了變化，學生化被動為主動，老師由主動變為引導。這種方法不僅僅可以進一步提升學生的探究能力，找到正確的學習思路和方法，培養學生的發散思維和羅輯思維，還能切實提高初中物理的課堂效率和教學質量，幫助學生實現更好的發展。

三、探究式教學法在初中物理教學中的實際應用

（一）創設合適的教學情境，激發學生的探究興趣

物理是一門具有很強實驗性的學科，老師在初中物理教學中可以把一些簡單實驗引入課堂，創設出實驗性的教學情境，來激發出學生的探究興趣，讓學生積極的參與到初中物理的探究中來[4]。實驗情境的創立和具體的實驗效果有很強的聯系，創建合適的實驗情境可以把視覺和特定的意義有效結合，從而讓學生更好的記憶。在物理實驗中，只有學生受到實驗情境的感染，學生的思維被情境所吸引，學生才會有充足的興趣去探究，發掘知識的真諦。只有這樣，物理實驗才能發揮出真正的效果。

實驗往往會讓學生有出乎意料的感覺，物理實驗恰好能滿足學生好奇的心里，刺激學生的感覺器官，讓學生的學習興趣得到激發。實驗得到的結果一定要符合學生的認知能力，引起學生注意，讓學生參與思考。例如，學習“大氣壓強”這部分內容的時候，老師可以做可樂瓶“吞”雞蛋的實驗，實驗之后學生都會有這樣的疑問：“可樂瓶口那么小，雞蛋是怎么進去的呢？”有了這些疑問，學生就會迫切的想知道原因，學生的求知欲被大大激發，這樣學生就會充滿興趣去參與探究，短時間內就能進入學習狀態。

（二）聯系生活實際，鼓勵學生探究

現在很多學生，在初中的物理學習之前就已經積累了很多知識點，也有很多學習的經驗，但是卻有極少部分學生知道物理現象背后的道理，也就是知其然，而不知其所以然。根據這種情況，老師在初中物理的教學過程中，要以學生的心理狀態為基礎，以學生的認知特點為導向，緊密結合生活實際，對書本的知識進行探究，這樣可以保證每個學生都能積極投入，學生對日常的生活現象都比較熟悉，這樣學生也會有更多的興趣參與到探究中去[5]。

例如，老師在講杠桿原理的時候，可以舉家里普通的秤的例子，普通的秤應用的就是杠桿原理，杠桿的特點就是動力和動力臂的乘積與阻力和阻力臂的乘積相等。還有，雨天打雷的時候，人們都是先看到閃點，后聽到雷聲，這是因為光在空氣中傳播的速度比聲音要快。老師列舉一些物理知識在實際生活中的應用和現象，就可以充分調動學生的學習積極性，鼓勵學生把學到的物理知識應用到實際生活，學生就會愛上對物理知識的探究。

（三）利用多媒體，豐富探究模式

多媒體技術可以實現圖像、文字的有機結合，最終顯示在大屏幕上，真實感和表現力都很強。多媒體教學有生動活潑的形象，可以改善傳統教育方法的氣氛，幫助老師實現更好的講課。對于物理課本上復雜的知識點，老師可以利用多媒體將其展示出來，調動學生的視覺，更好的突破教學難點。可見，把多媒體技術作用到物理教學中，可以豐富學生的探究模式，增強學生的探究能力。

例如，學習交流電形成這部分內容的時候，老師可以把發電機和示波器放在投影屏幕上，通過慢速的動畫播放，學生就會觀察到矩形線圈在不同的位置時電勢能的大小以及電流的方向，通過這樣的方法，可以變抽象為具體，變靜態為動態，方便學生的進一步探究。有了多媒體工具，學生的探究學習就會更有針對性，學生的探究模式也可以得到創新和發展，最終實現更好的學習。

結束語：

在新課程改革的大環境下，初中物理教學中探究式教學法是非常重要的，探究式教學法可以幫助學生更好的學習，還可以實現物理知識運用到實際生活中去，只有學生學會了探究式學習，才能做到與時俱進。同樣的，在初中物理教學中，老師也要找到合適的探究式教學法，這樣才能讓物理變的更加有趣，更加有魅力。