2021年46期
刊物介紹
《小作家報》創立于1989年,是面向全國中小學生的一份閱讀和寫作綜合性學習報紙,也是我國唯一一份具有全國刊號的教輔類報紙,報頭由文學巨匠冰心題寫。
小作家報·教研博覽
素質教育
- 淺談幼兒園語言領域教學活動的開展
- 淺談小學低年級語文教學中滲透創新思維訓練
- 小學中年級學生幾何學習能力的有效提升策略
- 探討增強小學籃球教學趣味性的教學策略
- 初中學生美術鑒賞能力的有效提升策略
- 小學低年級語文情景教學的有效展開策略
- 小學合唱訓練的有效展開策略
- 生活化教學模式在初中英語教學中的應用策略
- 小學語文小說類文本的有效閱讀策略
- 初中數學課堂提問的現狀與革新
- 試析如何在小學體育課程中融入游戲教學
- 提高小學英語教學實踐質量的策略探討
- 探究個性化教學在高中信息技術課堂的實踐
- 小學數學低段學生計算能力的培養研究
- 淺談小學班主任進行班級創新管理的方法
- 淺談小學數學教學中高效課堂的構建策略
- 小學音樂課堂趣味教學研究
- 學前教育中多媒體技術應用教學
- 核心素養視域下的高中化學實驗教學研究
- 小學數學練習課的設計與教學策略
- 如何提高幼兒園游戲質量策略探討
- 幼兒園班級管理中的信息化手段應用策略探究
- 小學語文情境教學策略初探
- 新時代背景下農村留守兒童生命教育探究
- 項目教學法在中職烹飪教學中的應用探討
- 小學數學教師提高學生學習成效的方法探析
- 初中語文教學中的多元化教學方法
- 初中英語教學中小組合作學習方法的運用研究
- 分類思想在小學數學的應用與教學
- 淺談利用繪本開展幼兒健康教育活動的措施
- 小學體育游戲化教學的實踐與探索
- 基于學生審美能力發展的高中音樂鑒賞教育創新
- 小學語文教學中語言表達能力的培養
- 論合作訓練在初中校園足球訓練中的有效運用
- 小學班主任強化班級管理策略探討
- 如何提高農村小學年輕教師專業技能的策略
- 小學語文教學中學生朗讀能力的培養途徑
- 利用情境教學提高初中語文作文教學質量的方法探究
- 淺談激活小學英語課堂教學氛圍的有效策略
- 初中數學課堂教學改革中的問題與對策研究
- 試論如何實現高質量的小學語文教學
- 淺談提問教學法在小學數學課堂上的合理應用
- 幼兒園游戲化課程存在的問題及策略分析
- 小學語文教學中培育學生對傳統文化的親切感
- 小學綜合實踐活動教學開展策略探究
- 人工智能在信息技術課程的教學實踐
- 淺談體育游戲在小學體育教學中的運用
- 注重課堂“情境”化，提高道德與法治課堂的效率
- 淺析拓展訓練在初中體育教學中的應用
- 網絡視聽資源在高中英語聽說教學中的具體應用探析
- 優化低年級學生語文課堂作業設計的策略思考
- 高中音樂鋼琴伴奏實踐研究
- 小學數學多樣化解決方法的策略探究
- 小學數學游戲化教學模式探究
- 對小學語文教學質量的幾點思考
- 小學低年級數學教學中培養學生邏輯思維能力的思考
- 高中物理教學生活化的策略研究
- 除法在生活中的應用
- 高中化學苯酚實驗探究式教學模式的構建與實施
- 如何配合初中生物教師完成高效教學課堂的構建
- 淺議高中數學教學情境創設的策略
- 農村英語閱讀教學模式初探
- 高中心理健康教育與班主任工作整合問題
- 高中化學教學中學生思維能力的培養
- 小學數學課堂“生活化”教學策略
- 游戲體驗下的幼兒園音樂活動的思考與應用
- 初中數學反思性教學初探
- 新課改背景下高中數學校本課程的開發與運用
- 初中語文教學中創新教育的思考與探索
- 探究初中班級管理中的師生溝通藝術
- 探究信息化背景下的初中音樂識譜教學
- 提升小學生學習積極性的幾點建議
- 試析小學語文教學中的情感教育理念及實踐
- 淺談園林病蟲害防治策略
- 淺談小學數學教學中生活化教學的應用
- 微課與初中數學教學的有效融合
- 淺析小學數學教學中學生專注力的培養策略
- 高中數學新課程標準下的學習方法探析
- 微課在小學音樂教學中的應用分析
- 小學英語會話類語篇的特征及解讀
- 探究雙減政策背景下小學語文作業設計的思路與實踐
- 新課改下的初中物理教學
- 基于學生個體差異的小學英語合作學習策略研究
- 核心素養下初中數學高效課堂的構建研究
- 芻議班主任如何有效落實德育教育
- “霸氣”班長王子怡
- 初中英語教學導入模式探究
- 探討如何提高學生高中物理的數形結合能力
- 試論農村小學數學兩極分化的教學解決策略
- 蘋果園
- 雙減下的小學低段高效課堂練習設計
- 記憶深處的聲音
- 假如我是科學家
- 我的寵物狗
- 新課改中集體備課的一點嘗試
- 利用現代化教育手段助推初中物理教學的體會
- 情境教學法在小學中段英語詞匯教學中的應用
- 課前準備也要立規矩
- 家有萌寶
- 小學語文閱讀的有效措施分析
- 淺談新形勢下的高中美術高效鑒賞教學
- 探討在小學數學課堂中激發學生學習興趣
- 新視野下初中英語詞匯教學技巧探析
- 小學數學深度學習的實施策略探尋
- 探究新形勢下的高中語文多元化教學策略
- 如何完成初中作文教學的既定目標
- 課程游戲化下的幼兒園課堂教學分析
- 游戲教學法在小學語文教學中的應用策略
- 盲校高中語文教學淺談
教學探究
- 小學作文教學現狀及應對策略研究
- 小學語文課堂中群文閱讀教學策略探討
- 淺談小學語文課堂中如何培養學生的傾聽能力與深思品質
- 初中英語課外作業的有效性研究
- 建構游戲中幼兒深度學習的教師指導
- 繪本,呵護童心、喚醒童心
- 探討小學體育興趣化教學在田徑教學中實踐運用
- 五項管理背景下利用信息技術促進初中化學錯題教學的思考
- 淺析小學英語閱讀教學模式的應用策略
- 構建動態小學數學課堂 彰顯課堂生命與活力
- 生活情境方法在小學語文教學中的運用研究
- 愛在我身邊
- 小學班主任工作中的心理健康教育探討
- 基于核心素養的高中生物高效課堂構建策略
- 家園共育視野下幼兒語言能力的培養
- 微課設計在小學美術教學中的應用
- 小學六年級語文閱讀教學對策探究
- 初中一年級下學期作文教學計劃
- 以生活為引導
- 提高學生英語口語水平的有效策略分析
- 基于核心素養的語文讀寫結合教學芻論
- 提高小學生寫作能力的策略
- 初中物理教學中情感教育的實施策略研討
- 科學規劃幼兒園區域活動材料投放提高活動成效
- 小學高年級數學應用題有效教學策略探討
- 基于傳統文化視角下小學語文古詩詞教學活動的開展
- 人文關懷在1+X老年照護初級實操中的重要作用
- 例談小學語文閱讀教學中勞動教育的滲透
- 小學班主任德育工作的問題分析與對策研究
- 探索幼兒心理健康教育教學的滲透策略
- 基于核心素養培養的初中語文群文閱讀教學策略
- 新時期小學班主任德育工作探析
- 深度學習理念下小學數學教學策略研究
- 在小學美術課堂中如何滲透傳統文化
- 小學中高年級語文拓展閱讀教學研究
- 初中生物教學中核心素養的培養策略探究
- 初中語文閱讀高效課堂的構建研究
- 互動式教學融入初中數學的方法研究
- 淺談信息技術與高中地理教學的融合
- 基于開放性思維的初中英語教學改革模式探討
- 談小學數學低年級審題習慣的養成
- 高年級小學語文寫作有效教法的研究
- 農村初中生數學運算能力調查與分析研究
- 淺析在高中數學教學中培養學生核心素養的策略
- 探析小學數學教學中生活情境的創設
- 淺談如何培養學生良好的體育學習習慣
- 提升小學班主任領導力的對策探究
- “畫圖”在小學數學應用題解題中的運用
- 初中班主任德育工作實效性的提升對策
- 移動互聯網助力幼兒園家園共育
- 新課標下小學語文作文教學入門的探析
- 關于信息技術在高中英語學科中的應用探究
- 論計算機輔助小學語文教學
- 初中地理生活化情境教學策略研究分析
- 互動式教學在小學語文教學中的應用
- 初中語文教學活動的生活化探討
- 初中語文口語交際與實踐性課程的應用研究
- 初中數學教學中有關高效課堂的創建策略
- 探討小學語文教學中如何培養學生的閱讀能力
- 中職學生英語閱讀能力培養策略
- 探究高中化學教學中的綠色化學思想滲透策略
- 精準施教，提高初中道德與法治課堂教學效率
- 初中信息技術教學的創新實踐探究
- 疫情下高中歷史師生學習共同體構建的研究
- 初中英語閱讀教學中培養學生核心素養的實踐與研究
- 以職業能力為中心的中職語文教學改革
- 提升小學信息技術核心素養教學實踐探討
- 新課程改革下初中英語高效課堂的和諧構建
- 初中語文閱讀教學的有效方法研究
- 分層教學融入初中數學的方法研究
- 核心素養下的初中英語高效課堂
- 高中生民族團結教育的有效開展
- 藍衣壯文化與主題教學活動融合的策略
- 多媒體技術融入初中數學應用教法研究
- 初中語文作業設計與雙減的有效融合
- 如何增強物理課堂教學的趣味性
- 德育教育融入初中道德與法治的課堂教學探索
- 淺談電腦游戲與幼兒園日常教育的有機整合
- 巧用小“支點”撬動大課堂
- 促進小學生閱讀能力提高的有效策略探討
- 初中道德與法治教學中學生良好習慣的培養
- 小學數學學生學科素養培養思考
- 創新小學語文教學方式，激發學生學習積極性
- 小學英語深度教學策略探究
- 高中物理課堂教學中學生提問能力的培養途徑
- 試析在小學語文課堂中運用讀寫結合教學法的策略
- 初中數學課堂教學效率的提升策略
- 初中英語閱讀教學策略研究
- 高中聾生英語教學實踐研究
- 探究互動教學法在小學音樂教學中的應用
- 新課改背景下初中英語教學活動開展策略分析
- 提高小學低年級識字教學的有效性策略探究
- 高中電鋼琴集體課教學的實踐探究
- 初中地理教育中微課的應用方式研究
教學反思
- 提升高中生運算能力的教學實踐探究
- 核心素養背景下高中音樂教學問題分析與策略探討
- 初中班級管理的有效性
- 探討小學語文閱讀課板塊教學新策略
- 初中數學解題思維模式的培養與研究
- “互聯網+”與初中數學教學的融合途徑研究
- 信息技術學科數字化學習環境的構建與創新應用研究
- 小學英語閱讀教學趣味課堂的構建策論
- 新課改下高中英語閱讀教學策略與方法
- 踐行立德樹人使命 煥發思政課堂魅力
- 付出愛心 收獲開心
- 基于創新的角度下對高中語文有效教學實踐的探究
- 高中化學課堂教學中培養學生的核心素養
- 活動教學法在初中英語口語教學中的應用
- 產教融合中職服裝專業“大課堂”教學模式課堂實施路徑探析
- 對小學語文高效教學實踐的探索
- 淺議如何培養中學生的音樂創意和音樂創意表演能力
- 論小學生語文抽象思維能力培養的分析
- 高中音樂鋼琴課程現代化教學微探
- 探討自主先學促進小學語文深度學習
- 嘗試教學在小學數學課程中的應用價值淺析
- 新課改背景下高中物理教學反思
- 探析小學數學教學中學生問題意識的培養策略
- 數學課堂教學有效性探究策略
- 例談增加小學英語課堂趣味性的方法
- 探析初中班主任管理工作中的問題和對策
- 提高小學低段語文閱讀教學有效性的策略探究
- 初中英語教學中思維導圖的應用
- 鋼琴彈奏技巧訓練在高中音樂教學實踐中的運用
- 基于深度學習理念的初中英語寫作教學研究
- 核心素養背景下小學語文閱讀教學研究
- 單元整體視角下的初中英語寫作教學探究
- 初中數學教學中學生合作能力的培養策略
- 開展率真教學,打造高效小學數學課堂
- 小學語文教學中德育滲透的實踐與研究
- 提高初中數學課堂教學效果的策略探究
- 淺談興趣教學在小學數學教學中的應用
- 關于小學減負理論的研究探討
- 游戲教學在小學音樂課堂的滲透研究
- 構建校園信息技術課程與綜合實踐活動整合網絡系統促進研究
- 小學音樂教學中學生參與動力的挖掘
- 初中物理生活化教學模式的探索
- 思維導圖融入初中英語有效教學的方法研究
- 藍衣壯文化融入幼兒園課程的實踐探索
- 淺論小學數學課堂運用生活教學方法的策略
- 基于小學體育興趣化視角下課堂實效的探索
- 利用民歌提升高中生的藝術素養
- 新課改下小學數學教學新探
- 新課程背景下小學語文教學滲透德育的策略研究
- 對初中美術創新式教學的探究
- 淺談小學數學趣味性教學策略
- 基于創新的角度下對小學語文高效教學方法的探究
- 小學語文趣味寫作的探討分析
- 初中體育分層教學探究
- 淺議小學數學教學中的德育滲透策略
- 初中體育教學中學生合作意識的關鍵培養策略
- 寵辱不驚 潛心育人 靜待花開
- 構建自主探究課堂，促進學生有效發展
學科交流
- 核心素養背景下初中歷史思維導圖的運用研究
- 初中化學教學中改善學困生學習能力的策略
- 基于工匠精神的中職工藝美術專業技能型人才培養實踐研究
- 初中英語教學中學生質疑能力的培養策略
- 改進小學語文課堂教學效率的策略與方法研究
- 小學階段如何增進師生之間的數學教學交流
- 初中化學教學中學生合作意識的培養策略
- 試論語文文化在初中語文教學中的滲透
- 初中體育教學中的創新教育路徑研究
- 借助傳統文化體驗教育，實現學校特色發展、品牌建設
- 讓生活化點綴小學科學教學
- 淺談中職語文教學
- 小學語文教學中學生朗讀能力培養措施
- 幼兒園食育課程的建構與實施
- 小學美術教學的現狀和對策研究
- 淺談小學音樂體驗式教學
- 建設高中物理高效課堂的有效策略
- 提高小學語文閱讀教學實效的對策研究
- 小學班主任班級管理的有效開展探究
- 新課改背景下的初中語文詩歌教學研究
- 芻議小學數學高效課堂的構建途徑
- 淺談小學語文教學探索與思考
- 微課在農村初中物理教學中的應用
- 大語文背景下初中語文開展自主閱讀的探究
- 兒歌在幼兒園教育中的應用及策略研究
- 小學語文教學中德育滲透的實踐與研究①
- 幼兒園日常生活中的隨機教育
- 快樂體育背景下初中體育游戲化教學探索
- 小組合作學習下的高中美術鑒賞教學方法
- 高中特殊教育學校視力障礙班級班主任管理工作策略分析
- 提高小學英語單詞記憶效率的方法
- 小學語文閱讀教學的課內外整合分析
- 淺析生物面料在服裝與服飾設計中的應用
- 初中班主任如何有效進行學生心理健康指導
- 如何高效提升學生初中數學的學科水平的方法研究
- 小學語文口語交際教學現狀及應對策略探究
- 良好行為“我做主”
- 小學數學教學改革的探討
- 陽光體育背景下小學體育教學策略分析
- 淺談小學一年級語文拼音教學的策略
- 現代教育理念下的高中語文課堂教學
- 淺析小學語文教學中如何規范學生漢字書寫
- 新媒體下的小學高年級語文閱讀教學探究
- 素質教育背景下小學體育教學方法的創新研究
- 多元化教學模式在高中美術教學中的應用
- 淺談學校學生非正式組織
- 小學英語課堂中如何開展高效聽說教學
- 情景教學法應用于小學語文課堂教學中的方法探索
- 基于開放性思維的初中英語教學改革模式探討①
- 以兒童文學為基礎的中小學生閱讀指導策略研究
- 小學英語課堂情景教學法應用策略探討
- 小學數學教學存在問題及對策研究分析
- 幼兒教育呼喚游戲精神
- 高中英語讀后續寫的教學策略探討
- 淺談多媒體在小學語文教學中的運用
- 小學語文創新性教學的有效方法
- 石材在風景園林中的布局技巧及應用難點
- 淺談鄉鎮林業站在生態公益林管護中的作用
- 高中語文古詩詞鑒賞教學的有效策略
- 試論小學英語課堂語言的形象性與啟迪性
- 培養愛國情懷助力高中歷史教學策略
- 繪本教學對幼兒教育的啟蒙作用
- 幼兒園開放性游戲環境的創設策略
- 淺談初中班級管理中的人本理念滲透
學術爭鳴
- 小學語文教學中開展立德樹人教育工作的策略
- 高中政治教學需“五思”
- 高校學風建設中朋輩教育模式探究
- 小學語文教學中通過巧設情境構建高效課堂的策略分析
- 依托初中生物課堂,培養學生環保意識
- 淺談學前教育美術教學中如何培養幼兒的創造力
- 高中語文有效閱讀教學思考
- 小學英語教育融入民族團結進步的策略探索
- 雙減政策在小學數學教學中的融合
- 初中美術教學過程中學生創新意識的培養探究
- 論述初中生物實物教學的策略研究
- 基于項目指導的初中英語教學策略探究
- 信息化教學背景下的幼兒教育策略探究
- 基于學科素養下的小學語文課堂教學探究
- 小學道德與法治視域下家國情懷的培養
- 小學語文培養學生寫作能力的有效措施
- 游戲教學在幼兒園課程中的融入與探析
- 淺議童話劇在幼兒園語言教育中的應用
- 游戲教學在幼兒語言教育中的應用策略
- 游戲教學法在幼兒園音樂教學中的應用分析
- 淺談小學語文教育人文陶冶
- 幼兒園課程游戲化建設背景下的課堂教學活動探究
- 基于核心素養培養的小學生習作能力路徑探索
- 游戲化理念下的幼兒園教學質量提升路徑分析
- 傳承經典 弘揚傳統文化
- 淺談信息技術與小學數學教學的創新融合實踐研究
- 小學英語教學與民族團結進步整合的策略探析
- 復習視角下的初中數學課堂教學探究
- 新課程背景高中數學高效課堂構建研究
- 小學英語教學中趣味教學策略的運用實踐
- 高中音樂教學傳承我國傳統民族音樂文化的有效方法
- 小學班主任對學生開展心理健康教育方法的思考
- 初中語文兒童文學作品情感教育教學探究
- 新課改背景下小學語文課堂教學策略探究
- 小學語文作業設計的高效策略探究與引用
- 微課在高中物理教學中的應用研究
- 小學思政課中融入中華優秀傳統文化策略
- 信息技術與科學課程教學的整合
- 新課改下高中美術鑒賞教學的優化策略探究
- 小學科學教學培養學生科學素養的策略
- 幼兒園戶外自主游戲存在的問題及對策分析
- 高中歷史教學中學生遷移能力的培養途徑探索
- 巧設試題，夯實小學生語文基礎知識
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑
- 初中道德與法治有效思維課堂構建的實踐探索
- 批注式閱讀讓學生閱讀落地生根
- 淺析如何在小學音樂教學中進行節奏訓練
- 物理教學中提升學生環保意識的研究
- 搭建課外閱讀橋梁，促進初中生英語素養發展
- 淺談小學低年級寫作興趣培養方法
- 核心素養下構建小學信息技術興趣課堂的措施
- “小霸王”
- 關于幼兒園生態文明教育的幾點思考
- 多媒體技術與高中美術教學融合分析
- 探究游戲化教學模式在學前教育中的應用
- 高中語文教學中提高學生作文思辨能力的思考
- 小組合作在小學數學課堂教學中的有效實施
- 農村高中語文古文學習有效教學評價探析
- 談職高語文課堂教學的有效性
- 小學數學作業分層設計的有效策略探究
- 探討初中英語教學中學生閱讀理解能力的提升
- 小學語文教學中提高學生閱讀速度的實踐與思考
- 新時代中國特色社會主義歷史觀融進高中歷史教學研究報告
- 淺談小學一年級語文閱讀教學的幾點體會
- 小學數學復習課教學策略探究
- 幼兒園區角游戲活動環境創設探索
- 植物組織培養新技術與應用的研究進展及發展趨勢
- 風景園林設計對環境保護的應用分析
- 基于信息技術環境下構建幼兒園保教質量評估監管和保障體系的思考
- 初探美術學科與其他學科的融合式教學
- 向英雄致敬，書不悔青春
- 關于初中英語單詞教學的研究
- 探究如何在小學語文作文教學中培養學生的想象力
- 試析如何在中學數學教學中滲透生涯規劃教育
- 新背景下初三語文高效課堂的構建策略
- 企事業單位檔案管理的策略分析
- 淺析議論文寫作教學中的邏輯思維訓練
- 基于雙減視角下優化小學語文作業設計的方法
- 教育治理視閾下學前教育管理質量標準的研究
- 多媒體技術下小學一年級語文閱讀教學的提升策略
- 閱讀滋養生命書香潤澤人生
- 例談統編教材革命文化題材的德育價值和教學策略
- 中職數學教學生活化的有效運用
- 淺談農村小學英語詞匯教學之樂趣
- 體育游戲在學前教育教學中的應用研究
- 聚焦小學語文核心素養的課堂實踐
- 中職學校農藝教學的新理念與新途徑
- 傳統村落通用改造公式探索與應用
- 淺析地方文化如何借助新媒體傳承發展
- 因地制宜因生施策
- 體育游戲應用于中小學體育教學中的策略探索
- 八年級學生數學學習興趣培養的探索與實踐
- 淺談智慧課堂《復式統計表》在技術和教育教學上的深度融合
- 淺談小學班級管理的藝術
- 情境激趣自主得法
- 基于微課小學英語高效課堂的有效舉措
- 基于學生認知的小學數學課堂教學的幾點思考
- 基于實踐能力提升的環境設計專業教學改革研究
- 青少年群體推動地方文化通過新媒體傳播
- 好的兒童作品從何而來？
- 小學數學教學中加強學生反思性學習能力策略
- 小學數學低段計算教學的有效策略探究
- 味性教學在小學數學教學中的有效運用
- 如何在小學語文閱讀課堂中導入傳統文化教育
- 淺析初中生心理健康現狀及教育對策
- 北方高速公路沿線景觀設計研究
- 小學教育中情景教學存在的問題及對策探究
- 問題鏈教學法在高中英語閱讀教學中的應用探究
- 小學語文學困生的轉化策略初探
- 小學高年級語文教學中滲透心理健康教育研究
- 大學生黨團建設與學生管理工作淺析
- 初中英語教學中學生合作意識的培養
- 以交流激發內向學生表達的意愿
- 挫折教育融入小學體育教學的策略分析
- 淺談如何增加中學物理課堂趣味性
- 試析文言文教學如何實現以學定教
- 強化教學設計構建高中地理高效課堂
- 多媒體在初中數學教學中的作用
- 從遷移的視角看初中語文閱讀教學中的寫作指導
- 小學課堂教學點滴
- 細導案目標具體值提學案預習實效度
- 思政教育在大學生就業指導工作中的應用
- 基于新媒體時代的招貼設計視覺傳達創新分析
- 淺談小學語文教學中提問的有效性
- 利用史料構建高中歷史高效課堂的策略研究
- 基于視覺傳達角度分析經濟市場商品包裝設計
- 以對話為學習策略的小學語文教學模式探索
- 中職語文核心素養培養策略分析
- 新課改下高中音樂鑒賞教學的實踐研究
- 淺談運用預測喚醒中高段學生閱讀力的策略探究
- 以史為鑒 傳承經典
- 在音樂教學中，培養學生的愛國主義情懷
- 在高中數學中，如何轉化學困生
- 以課后練習為載體 讓語文要素落地
- 合作學習在初中物理實驗教學中的實踐
- 新形勢下高校保衛工作的思考和探究
- 一年級，我給孩子講孩子氣十足的繪本故事
- 基于高考視域下高中化學電解質溶液教學指導
- 拔河比賽
- “疫”樣教學助師成長
- 微課在小學數學五年級教學中的應用