課程教育研究·學法教法研究
外語外文
- 新課改下提高初中英語課堂教學的策略
- 高職院校大學英語教學的現狀解讀
- 聚類分析在外國語言學研究中的應用
- 新課改背景下提高初中英語教學有效性策略探討
- 高中英語閱讀課教學中的自主學習探究
- 淺論遼寧科技外語人才培養
- 淺析小學英語對話教學中有效話題設計
- 大班額條件下小組學習模式在英語學習中的應用初探
- 初中英語閱讀教學有效性的研究
- 新課程背景下小學英語課堂德育的有效滲透
- OBE理念和CDIO模式下強化大學英語聽說能力
- 如何在英語教學中培養學生的思維能力
- 小議專業英語翻譯中的詞義選擇
- 酒店管理專業如何實行大學英語的教學改革
- 以就業為導向的高職英語教學探析
- 初中英語教學環節思維導圖的應用思考
- 高中英語寫作探討
- 把心流狀態體現在小學英語課堂教學策略
- 淺談多媒體技術輔助大學英語教學的優勢
- 技工院校新模式英語教學的實踐與應用研究
- 高職院校大學英語教學如何融匯母語文化之我見
- 如何讓后進生的英語成績走向“卓越”
- 淺談小學英語閱讀教學中策略的運用
- 基于英語核心素養,培養學生文化品格
高等教育
- 校企一體推進高職創新創業教育
- 語用順應論視域下莎士比亞詩劇作品的翻譯
- 虛擬現實技術在土木工程教學中的應用探討
- 高職院校鐵道工程技術專業《工程材料》課程建設探究
- 淺談初中政治新教材《道德與法治》
- 高職房地產經營與管理課程教學模式現狀分析
- 高職機電一體化應用型人才培養的實踐
- 淺析提高工程能力的教學模式的改革方法
- 淺談針灸療法康復運動損傷膝關節炎
- SPOC課堂結合討論式教學初探
- 關于《經濟基礎實務》在高職教育中的性質與方法的思考
- 基于認知策略理論的大學英語聽力教學模式的相關探討
- 藥理學教學中以病例為中心教學方法的實踐與探索
- 慕課在高職院校教學中的建設與設計
- 新時期大學生思想政治教育體系的構建研究
- 圖書館閱讀推廣中社會化媒體的運用情況和解決策略分析
- 我國高校貧困生資助體系探析
- 基于主成分分析的高職“雙師型”教師勝任力模型構建研究
- “互聯網+”背景下高校創新創業教育研究
- 基于大學生創新能力培養的高校考核方式改革
- 地方高校大學生創新創業實踐平臺的構建
- 基于PBL的生理學課程教學研究
- OSCE模式在高職健康評估教學中的應用調查
- 來華留學生漢語語音習得偏誤及其教學策略研究
- 現代遠程教育與高等成人教育教學評價融合研究
- 高職《供應鏈金融實務》 PBL 教學法的應用及實證分析
- 充分利用“微課”,提高公共政策教學有效性
- 密碼學中數學的應用分析
- 北方大氣氣溶膠微物理特性分析
- 大思政視野下的高校思政教育實踐育人模式及價值初探
- 淺談CAK5085dj數控車床程序的編制
- 志愿服務搭建聾生融入社會新平臺
教育研究
- 淺談小學科學實驗探究意識的培養
- 如何培養小學生數學核心素養
- 關于高中語文新課標教學實踐活動的思考
- 淺談初中生物教學中概念教學模式的構建
- 如何在高中語文教學中開展研究性學習
- 高中語文核心素養的實質內涵及培育路徑
- 淺析模糊限制語在英語課堂教學中的語用功能
- 淺析綜合實踐活動課程的構成及意義
- 小學數學解決問題的教學現狀及策略
- 淺談如何打造小學語文高效課堂
- 滲透數學思想讓課堂綻放魅力
- 初中思想品德如何培養學生公民意識
- 淺談小學數學課程改革的思考
- 淺談初中歷史教學中學生歷史空間觀的培養
- 小學數學教學中學生自主學習能力的培養策略
- 在小學數學教學中如何培養學生良好的學習習慣
- 淺談國學教育在小學語文教學中的運用
- 職業院校數據庫教學模式探索
- 如何在高中化學教學中提升學生的科學素養
- 探究如何在初中數學教學中做到教學相長
- 淺談小學生課業負擔過重的原因及解決對策
- 利用傳統文化促進學生發展研究課題的研究過程、途徑
- 淺談小學科學教學現狀與創新思路
- 培養農村高年級學生數學課堂自主探究能力的研究
- 基于加德納多元智能理論的課程教學實踐研究
- 課堂互動 促進語文教學效果的提升
- 從“應用題”到“解決問題”看小學數學課程改革
- 高中語文教師專業能力提升的操作模式之內在動因
- 建設高品質高中對課程的實踐訴求
- 合作學習模式在高中數學教學中的應用
- 核心素養視角下的小學語文作業設計研究
- 通過多元化微課實現小學信息技術“翻轉課堂”的實證研究
- 怎樣轉變學生的學習方式
- 如何提高高中數學學習效率
- 當代數學廣泛應用性與高中數學教育的聯系及影響研究
- “互聯網+”時代下的家校合作模式探索與實踐
- 高職大學生消費觀的教育研究
- 淺談小學生語文自主學習能力的培養
- 初中數學“綜合與實踐”課程的點滴思考
- 新課標背景下農村初中生的語文教學探索
- 淺談提高中職計算機網絡基礎課程教學的趣味性
- 構建有效數學課堂,提升學生綜合素養
- 中學化學實驗教學中的問題與思考
- 教材是語文教學的金鑰匙
- 2018年高考邏輯推斷類試題預測
- 自閉癥兒童攻擊行為的研究綜述
- 芻議中職學生流失歸因及控流策略
- 對高職學生學習倦怠的問卷研究
- 學困生形成的原因及轉化策略探析
- 初中學生對地理課堂小組合作學習的態度及差異分析
- 高一政治課能給學生什么
- 淺析新課改小學教學中的情感教育
- 分析幼兒園與小學教育銜接的策略
- 淺議如何提升農牧區小學語文教學效率
- 利用微信平臺布置作業實踐中的問題和對策
- 淺論對多媒體課件的美學要素掌控
- 淺談混齡交往活動中家園共育的策略
- 英國課程改革及對我們的啟示
- 例談小學scratch教學中創客思維培養
- 從“傳統教育”向“現代教育”模式轉變之我見
- 小學教學教學中學生創新能力的培養
- 從學科跨文化意識中挖掘學科育人元素
- 立足于微小,著眼于博大
- 小學數學課堂開展情境教學的幾點嘗試
- 初中化學教學中階梯式教學模式的靈活運用
- 初中思想政治教學的技巧與方法初探
- 因材施教在小學教學中的應用分析
- 循循善誘有章法
- 淺談“小學英語教學生活化”的教學模式
- 高中政治探究式教學初探
- 微課在高中數學教學中的應用
- 芻議小學數學低年級課堂教學中小組合作學習
- 小學語文拼音的教學技巧
- 淺談如何提高信息技術教學效果
- 有效利用項目學習策略,激發學生拓展性課程學習興趣
- 小學品德與社會教育回歸生活化探討
- 淺析信息技術支持下以學習者為中心的語文教學
- 優化初中物理教學
- 如何使小學數學教學生活化
- 利用生活情境開展數學教學
- 初中物理課堂教學情境創設及對策探究
- 有效運用微課?提高教學質量
- 小學數學微課的設計及應用分析
- 歷史與社會課學程圖表教學的設計與實施
- 小學數學教學方法的創新
- 如何教好高中物理課
- 構建高中物理高效課堂的策略
- 談高中政治課教學中學生創作漫畫提升學科核心素養的實踐
- 挖掘區域史料資源提升歷史教學實效
- 源于生活,用于生活:小學科學生活化教學的幾點感悟
- 關于小學數學教學生活化的探討
- 新課程背景下小學數學計算能力的提高策略初探
- 探究高中地理課堂導入創新策略
- 關于初中數學課堂中函數的教學方法論述
- 農村小學復式教學優化策略探討
- 淺談數學游戲在小學數學教學中的應用
- 以美促學,感受化學幸福課堂
- 如何構建新課改下高中化學的高效課堂
- 微課模式在初中思想品德課堂中的運用策略
- 多媒體信息技術在小學語文教學中的綜合運用研究
- 小學課堂小組合作學習教學模式研究
- 如何運用角色游戲提高幼兒交往能力
- 淺談小學作業批改幾種方法
- “深化產教融合,精準對接產業鏈”的高職教學方法探究
- 讓每一位學生都成長為優秀的“屠夫”
- 淺談幼兒在游戲中學習數學的快樂
- 初中社思課五步法助推學生“問問題”能力
- 淺談小學數學計算能力培養策略
- 基于多元化教學模式在中職醫學解剖教學過程中的實踐與研究
- 淺談盲校語文教學中的美育教學
- 善待學生之錯
- 淺談低年級數學課堂中的快樂教學
- 合理利用信息技術,提高物理課堂教學效率
- 淺談如何讓學生真正在數學活動中學習數學
- 關于高中化學教學的生活化策略探究
- 全面分析學生和教材,科學設計教學目標
- 淺析初中語文的有效教學
- 淺析新課改下小學數學教學方法的創新
- 淺析打造小學數學高效課堂的關鍵策略
- 淺議中職會計專業教學與實踐
- 簡述微課在高中數學教學中的應用
- 理實一體化教學在中職汽車維修專業教學中的運用
- 探究大學英語詞匯的教學策略
- 微課在小學英語低年段Phonics教學中的實踐應用
- 點滴積累提高語用能力
- 微課在高中化學教學中的實踐應用探討
- 用信息技術優化小學數學教學的幾點嘗試與探索
- 小學語文古詩教學研究初探
閱讀寫作
教學管理
德育研究
- 淺談如何培養低年級學生良好的行為習慣
- 淺談小學生規則意識培養策略
- 如何在初中語文教學實踐活動中進行德育滲透
- 利用傳統文化,落實“立德樹人”
- 淺析學校引導留守兒童立德樹人的教育途徑
- 淺談家國情懷在初中歷史教學中的滲透研究
- 淺談小學生日常行為規范養成教育
- 青少年心理問題分析及對策
- 論角色扮演在中職德育課堂教學中的價值分析
- 淺議幼兒分享教育
- 提高初中班主任德育工作的有效性分析
- 淺析中職學生早戀問題的疏導對策
- 中職藥理教學中心理健康教育的滲透
- 淺談新時代提高小學生德育實效性的策略探究
- 兩學一做心得體會
- 淺談課堂教學與心理健康
- 在“校園實踐”中提升學生的服務能力
- 淺議普通高中德育教育中的禮儀教育
- 以德樹人?以愛化人
- 小學德育教育的創新性發展
- 溫室的花易折
- 淺析幼兒良好行為習慣的培養途徑
- 基于“黨員聯盟”的研究生黨支部品牌活動的構建與探索
- 互聯網背景下的中職心理健康教育的探索
- 在邊境少數民族地區加強高中生傳統文化教育的策略
文體藝術
- 數字媒體時代高校攝影教育的新探索
- 新課標背景下音樂課堂教學中識讀樂譜工具性作用的思考與實踐
- 如何在音樂課中提高學生的音準
- 新課程理念下中學體育教學如何實現創新
- 高校健美操女運動員體能訓練方法研究
- 師生互動
- 探索職校音樂教學實踐創新
- 滿族民俗祭祀場景剪紙在動畫短片《秋千》中的實踐
- 多維參與 還原學生體態感知音樂的本能
- 聲樂教學訓練中音色塑造方式分析
- 論體能訓練與舉重運動訓練的主導因素
- 芻議繪本在幼兒園美術教學中的實施途徑
- 跑步訓練在小學體育課堂中的策略
- 論學前舞蹈創編
- 幼兒音樂興趣妙招培養
- 想象和創新是幼兒美術教育的靈魂
- 湖南省中學生運動隊學訓關系分析
- 舞蹈律動在初中音樂教學中的運用研究
- 談鋼琴教育中練琴方法的培養
- 中學足球教育推進途徑與策略研究
- 論小學美術學科的德育途徑
- 高校體育文化建設的研究
- 論高校體育資源社會共享模式研究
- 拓展教學方法在高中音樂教學中的應用
- 安代舞與現代健美操的有效融合探討
- 在中學音樂教育中對學生進行創新能力的培養
- 淺談體育與健康教學中的立德樹人
- 踢出一片“天”
- 論小學體育之中滲透德育的現狀以及措施
- 高校體育課程改革需回歸體育的本質
- 中學體育教育存在的問題及對策分析
- 高中體育教學中合理運用體育游戲的策略
- 現代職教理念在體育舞蹈課程教學中的運用
- 淺論具有生命教育的美術課堂教學
- 淺析民間美術與中學美術教育的有效融合
綜合理論
- 試論林祥謙“三有”家訓及其當代價值
- 基于Android的幼兒益智游戲設計與實現
- 引入競爭機制,激發小組合作學習活力
- 基于初中數學核心素養的復習課設計策略
- 詮釋慶陽飲食文化中的筵席
- 從村(居)兩委換屆看村(居)級后備干部的建設問題
- 高職高等數學中導數的應用與思考
- 兒童產品包裝的趣味性設計
- 《何典》的取名藝術一
- 如何讓你愛上我
- “逛超市”中的購物卡問題
- 濟源市鄉村體育師資隊伍結構分析
- 關于解決支部黨建工作層層衰減問題的途徑與方法研究
- 淺談歷史教師如何提高自身的學科素養
- 初中數學解題策略實踐應用研究
- 探析小學數學教材中分數運算的研究
- 加強制度建設,科學構建衛生職業教育教學質量監控機制
- 南陽市農村幼兒教師的隊伍建設對策研究
- 民俗文化在高中語文教學中的運用

