志愿服務(wù)搭建聾生融入社會新平臺

黃蕾

【摘要】志愿服務(wù)對于聾生具有促進作用，不僅可以提高聾生的道德意識，也可以提高他們對于自己的自信并且融入到社會之中。本文著重于分析志愿服務(wù)對于聾人的意義，并提出了在聾生在進入社會當(dāng)志愿者前如何做準(zhǔn)備工作。

【關(guān)鍵詞】志愿服務(wù) 聾生 融入社會

【中圖分類號】G762；G41 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）04-0056-01

一、聾生參與志愿活動的意義

當(dāng)一群只能用手來表達自己的聾生在我們面前出現(xiàn)的時候，我們可能會覺得心里種種障礙并難以和聾生接觸，會想到的是遠離與排斥。但是如果這些人能將自己熱情善良的一面展現(xiàn)給我們看，聾生的缺陷就不會被我們主觀放大，而且我們會主動去和他們進行愉悅的交談。

聾生也是正常人，他們因為缺陷而先天不足而且長期呆在學(xué)校里，社交圈子狹小，交流方式處于被動。那么就需要一個平臺來使他們找回自我，而志愿服務(wù)不僅能激發(fā)出他們的正能量，還能以此來增長社會經(jīng)驗，一點一點融入到社會之中。

二、聾生自身存在的問題

究其根本，使聾生參與志愿活動是為了讓他們能更好的解決自身在道德方面的缺失。先天已經(jīng)不可復(fù)原，耳蝸也不能完全將對方說的話全部聽清，因此，我們要訓(xùn)練聾生一些實用的本事，讓他們主動與健全人接觸，逐步消除自己的卑微心理。但在這之前，聾生的道德問題需要進行解決和處理，主要有：

1.信仰道德缺失。信仰道德包括世界觀、人生觀、價值觀。聾生只能用手語或紙張進行交流，這種交流方式存在極大缺陷。聾生在學(xué)校時幾乎是與世隔絕，對于自己應(yīng)當(dāng)成為什么樣的人，應(yīng)當(dāng)選擇什么樣的生活和理想，對于世界要有什么樣的想法基本一無所知。因此聾生有很大部分只會老老實實的學(xué)習(xí)而不去想與這個社會進行磨合，而另一部分則聽天由命，生活態(tài)度越來越消極。

2.社會責(zé)任感缺失。主要有兩大方面，第一是由于自己是特殊人群從小就備受照顧，或者遭人冷眼對待。第二則是容易活在自己的世界中，自我意識太過強烈，更加無法容下他人。因此，被這兩種情況影響下不是對他人排斥，就是拒絕為他人服務(wù)。

3.集體融合能力欠缺。聾生往往因為不能完全理解普通人的話語而誤解普通人的意思，也正是如此，聾生覺得這樣還不如把自己封閉起來，自己和自己進行交談。那種誤會只會使聾生離人群越來越遠，因此也更難以與社會上的圈子進行融合。

三、聾生通過參與志愿來融入社會的具體措施

1.提高自己的道德意識

聾生志愿者都尚未進入社會，因此對于社會仍然不夠了解，此時需要我們對他們進行精神上的引導(dǎo)，要以奉獻和責(zé)任作為他們的服務(wù)信條。不僅是在理論上，通過學(xué)習(xí)儒家等經(jīng)典文化來使他們能得到精神上的升華，而且在實踐上，既可以讓聾生們在生活中相互扶持，相互贊美，也可以讓聾生參與志愿活動，來提高他們對于社會與他人的愛心，并且會變得越來越真誠。比如在志愿活動當(dāng)中，每個聾生都力圖能實現(xiàn)他們的最大價值來為他人服務(wù)，對于回報毫不在意。他們用愛心來感化自己感化他人。另外，志愿者參與志愿服務(wù)大大提高了他們的社會責(zé)任感，維護城市的清潔和交通秩序，大大的提高了他們的主人翁意識，誠如穆尼爾·納素夫所說：“有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂……它表現(xiàn)為對整體、對個人的關(guān)懷。這就是愛，就是主動?！泵@生在經(jīng)歷過別人對他的信任和贊揚后，自然會心有感觸，并且在服務(wù)后說出許多令人感受深刻的話語，也是聾生們能積極的生活下去的理由和目標(biāo)。

2.學(xué)會使用禮節(jié)來交流

聾生僅僅是因為生理問題而交流困難，但是他們大多數(shù)都是健全的，具有與常人一樣的思維，四肢靈活，頭腦敏捷。完全可以和正常人一樣擔(dān)任志愿者的工作。因此，聾生更應(yīng)該在禮節(jié)上去磨練自己。志愿服務(wù)需要聾生用禮節(jié)來與正常人交流，以便更好地加強聾生對于正常人的信任感和融入社會。因此，我們應(yīng)當(dāng)用相應(yīng)的訓(xùn)練來幫助他們能在志愿服務(wù)中不被拒絕和疏遠。

第一是學(xué)會微笑，微笑所能帶來的感染力，不僅可以加強聾生們的親切感，還可以更好的融入社會，當(dāng)被需要者看到的是一個個面如桃花的聾生志愿者時，自然會主動和他們接近而不是遠離。

二是多用口語。隨著高科技耳蝸的普及，對于先天性和后天生聾生來說，都是一個很好的福音。聾生在志愿服務(wù)中盡量用口語來交流，手語畢竟不是很普及，而對于志愿服務(wù)來講有又需要及時的對被需要者施與援手。因此，聾生需要加強口語和聽力訓(xùn)練。以便更好地參與志愿服務(wù)。

三是提高自己語言的精練程度并使用文明用語。在訓(xùn)練當(dāng)中要注重于平時的文明用語，并精煉自己所說的話，并與聽力訓(xùn)練共同進行。經(jīng)驗表明，聾生在書面表達下的功夫大大提高了參與志愿服務(wù)的效率。

四是注重交往禮儀。聾生在經(jīng)歷以上訓(xùn)練后，緊接著就是至關(guān)緊要的禮儀訓(xùn)練，懂得尊重他人的性格和談話，交往之中要學(xué)會有來有往；認認真真聽完被志愿者需要什么服務(wù)，不要中途打斷談話；聽不懂的要再問一遍或者寫在紙上，不要誤解被志愿者的意圖。如果聾生能堅持以上這四點訓(xùn)練，一定會消除自己的顧慮，并且誠心誠意為他人服務(wù)。

3.學(xué)習(xí)一門特長來提高自信

聾生對于自我的修養(yǎng)也應(yīng)該被重視，聽不到聲音也可以有許多專業(yè)技能可以學(xué)習(xí)并且鉆研。例如春晚里的《千手觀音》是何等的輝煌壯麗，根本不見得她們與常人相差在哪里。繪畫，十字繡，書法，寫作，陶藝，剪紙，動畫制作等等并不需要發(fā)聲和聽的一些專業(yè)，如果能堅持自己喜歡的專業(yè)做下去，也能擁有一些成就。這種成就的達成即自我實現(xiàn)，自我實現(xiàn)就是聾生最大的財富與歸宿。以此來提高聾生的社會價值，以便更好地融入社會，被他人所認可。當(dāng)然對于志愿服務(wù)來講，聾生更可以用自己的專業(yè)技能去幫助初學(xué)者入門，得到了初學(xué)者的認可，聾生便有了活下去的信心。那么我們對于聾生的基本要求也達到了。

四、結(jié)語

總之，聾生在志愿服務(wù)的前期準(zhǔn)備和志愿過程中會大大提高自己的道德素養(yǎng)，并訓(xùn)練出堅韌不拔的品格來。讓聾生多多接觸社會，可以更好地適應(yīng)社會，同時也能大大加強聾生與健全人的關(guān)系，逐步消除隔閡，讓他們找到屬于自己的歸宿。

參考文獻：

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