現代職教理念在體育舞蹈課程教學中的運用

張嬡涵

【摘要】體育舞蹈能夠被歸類至體育運動當中的一項，然而它卻不屬于一項較為單調的體育運動，體育舞蹈是新型的一門體育運動項目。此文提出，由于職教理念持續的發展以及更新，學校當中專業的體育舞蹈老師也一定要依照學生專業的需要，采取多種途徑和方式，使得體育舞蹈課堂教學的效率能夠切實提升。

【關鍵詞】職教理念 體育舞蹈 結合運用

【中圖分類號】J722.8-4 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）04-0274-01

在學校開展體育舞蹈教學過程當中個人覺得需要重視現代職教理念的具體運用，提升學生的心理素質、身體素質、創新能力、道德素養以及思維能力。以下就是對于職教理念與體育舞蹈教學有效結合，優化體育舞蹈教學方法的簡單介紹：

一、強化產教結合，提高教學水平

1.校內實訓基地和理論教學相互結合

為了使得體育舞蹈教學質量能夠切實提升，學校需要強化校內實訓基地的建設投入，使之在先進性設施、單位劃分與人員管理方面盡可能與社會接軌。校內的實訓基地，具備社會經歷的專業性教師能夠把實踐和教學進行有機結合，依靠實際的訓練和課堂學習互相交替的教學措施，深層次提升學生的運用水平以及理論知識，激勵人們求實創新、學以致用。

2.校外培訓基地和理論教學相互結合

現今，不少學校不具備實訓基地，因為條件的制約，不能夠滿足學生實訓的實際需要。想要處理這個問題，能夠采取校外培訓基地和校內理論教學相互結合的方法。這樣互相合作的過程當中，學校能夠和社會機構互相結合，來建立校外的培訓基地。依靠參與到校外的實習學生就能夠直接感受到社會氣氛，進而培養優良的思維意識以及職業道德。同時作為回報，擔負校外實訓基地任務的能夠獲得一定程度經濟利益還有錄用畢業生優先錄用等優惠條件。

二、采用科學的方法，提升學生思維水平

體育舞蹈必須大腦和肢體動作有效結合，將它們結合緊密才可以將體育舞蹈的最高境界發揮出來。因此不管是在開展體育舞蹈示范還是學習的時候，依靠大腦以及身心各方面的結合才可以獲得一定的成效。我們以前在生物學當中掌握到：右大腦與左大腦對于人類心理活動的作用不同，若是我們在體育舞蹈教學過程當中可以使它們全方位的進行配合，就一定會使得學生抽象的思維能力得到不小幅度的提升。依靠實踐觀察，體育舞蹈可以有效提升人左右大腦的協調能力，所以我們需要使學生適當的進行體育舞蹈訓練，如此在身體素質提升的同時也使得大腦思維能力得到鍛煉，使得學生能夠全面發展。

三、重視體育舞蹈基礎知識的學習

依靠對于體育舞蹈的不斷學習，強化學生的道德修養。由于體育舞蹈屬于一項集合音樂、藝術、舞蹈以及體育一體的一種運動，因此它可以對于學生的修養、內涵以及氣質等方面的發展起著比較大的推動作用。在體育舞蹈教學進行的過程當中我們不但需要學生有著較好的動作技術訓練，也需要使學生較好的掌握體育舞蹈的發展過程以及歷史知識等方面，而且依靠對這些知識的思考以及學習使學生了解如何使得自身的道德修養提升。

盡管體育舞蹈屬于一項比較特別的體育運動，較為重視肢體語言的練習以及發揮。然而體育舞蹈的發展歷史變化和文化、地理、經濟以及政治方面有著緊密的聯系。創造體育舞蹈融合了人們的民族特征、習慣風俗以及生活方式等較多方面精華，依靠融合這些精華才實現了現今具有豐富內涵以及豐富多樣內容的體育運動。因此對于學生開展體育舞蹈教學之時，絕對不可以將對基礎知識的傳授疏忽掉，傳授基礎知識有利于學生更加深入地了解掌握體育舞蹈，有助于學生對于這項運動真正產生愛好與興趣。

四、采取開放性教學，來培養創新水平

體育舞蹈一直是處在時刻變化過程當中，必須依靠持續的創新才可以使體育舞蹈總是居于領先水平。我們在開展體育舞蹈編寫以及教授工作時，必須不斷的進行優化以及創新，嘗試將別的舞種當中較為優美的細節以及動作通過改良、優化融合到體育舞蹈當中，如此才可以吸引更加多的人參與其中，也可以調動學生體育舞蹈學習的積極性。教師在教學過程中需要時刻引領學生自我創新，因為學生創新的能力與學習的死板知識能力相比更加關鍵。學校學生原本就是對于新事物較為感興趣，而且好動活潑，因此我們在開展體育舞蹈教學工作之時，就必須將學生這些特點利用好對體育舞蹈進行優化，使得學生創造潛力充分發揮出來，允許他們在體育舞蹈學習的基礎之上能夠加入自己的元素，使他們可以自由的發揮自身多樣的思維能力。練習與學習體育舞蹈的過程當中積極訓練他們創新的能力，如此就能夠使學生培養積極創新的優良習慣，對于學生在未來的生活以及學習過程中會有著十分關鍵的作用。

五、注重體育舞蹈教學的素質培養

在體育舞蹈開展教學過程當中不但必須提升學生身體的素質，同樣必須提升學生心理素質。有關心理學當中寫到過：學生在平常生活當中情感以及情緒可以影響到他們生活質量以及學習效率。學生的平常生活當中的情感以及情緒大多數都是來自于外界事物對于他們的影響以及刺激，例如：學生繁重的的作業任務、由于考試造成的壓力以及學生之間相處不佳煩躁之類這些原因都能使學生情緒受到影響，使得他們心理壓力增加，若是這些負面情緒不可以及時的發泄出來就會使學生健康成長以及學習受到影響。

體育舞蹈能夠較好的消除這些消極原因，體育舞蹈能夠依靠運動使自己不開心情緒排泄出來，使學生的心理與身體壓力都獲得較為適當的放松，強化學生抵制煩躁與失敗情緒的能力，使得學生們可以更好的學習，更加輕松的學習，只有如此學生才可以強化學習質量以及學習效率。依靠體育舞蹈能夠使得學生們在輕快以及美妙的音樂當中使自身得到放松，使得自身不安緊張的心逐步平靜下來，就使得學生們能夠適當有效的發泄不好的情緒，對于學生的身體健康以及心理健康有著不可磨滅的作用以及影響。

六、結束語

總的來說，由于全國新一次職業教育工作會議的順利開展，我國職業教育即將進入一個新的發展階段，現代職業教育理念將會貫穿至包含體育舞蹈在內的方方面面的教育當中，這就需要更好的將現代職教理念融入至體育舞蹈的教學過程當中，從而很好地面對更多挑戰以及發展機遇。

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