2017年7期
刊物介紹
《外語學(xué)法教法研究》是由中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦，外語學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實(shí)踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動(dòng)態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
外語外文
- 高中英語觀點(diǎn)對比類議論文寫作模式研究
- 淺析職業(yè)教育理念下的高職英語教學(xué)模式
- 高中英語教學(xué)中存在的問題及解決對策
- 新理念下初中英語有效教學(xué)策略
- 讓課外活動(dòng)為初中英語教學(xué)注入活力
- 淺談如何創(chuàng)新高中英語的教學(xué)方式
- 以朗讀促學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的提高
- 信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 試述小學(xué)英語課堂教學(xué)活動(dòng)有效性
- 把好預(yù)習(xí)關(guān)，做好引路人
- 探究在初中英語教學(xué)中如何滲透德育
- 淺談初中英語聽力教學(xué)的探索
- 如何在小班英語教學(xué)中提高學(xué)生的自主性
- 新課程背景下初中英語課程的改革創(chuàng)新
- 小學(xué)英語課堂從解放孩子開始
- 淺談高中英語課堂高效教學(xué)方法
- 利用情境教學(xué)創(chuàng)設(shè)小學(xué)英語高效課堂
- 高中英語教學(xué)中應(yīng)重視朗讀與背誦的作用
- 淺談如何提高英語教學(xué)質(zhì)量的措施
- 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 偏誤分析理論對初高中銜接階段英語寫作的運(yùn)用
- 構(gòu)建有效的中職英語課堂
- 提高小學(xué)英語教學(xué)效率的方法
- 試論高中英語學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略
- 淺議高中英語情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺議多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 淺談如何讓高中英語教學(xué)充滿情趣
- 科學(xué)運(yùn)用夸張手法 激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣
- 淺談在職高英語教學(xué)中如何提高學(xué)生的英語閱讀能力
- 分析小學(xué)英語教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)情景
- 初中英語總復(fù)習(xí)的策略與教學(xué)研究
- 淺析如何提高高中英語教學(xué)質(zhì)量
- 探討情感教育在英語教學(xué)中的滲透
- 如何提高初中英語課堂小組合作的效益研究
- Willis 教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中對學(xué)生積極情感的培養(yǎng)研究
- 淺談如何提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 試析小學(xué)英語課堂中的情景教學(xué)
- 論在初中英語教學(xué)中如何做到創(chuàng)新
- 英語練習(xí)課堂上的合作學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)英語趣味教學(xué)方法
- 初中英語自主學(xué)習(xí)“一案三段”模式應(yīng)用分析
- 物質(zhì)的奴隸 精神的主宰
高等教育
- 淺談電子技能實(shí)訓(xùn)課中的項(xiàng)目式教學(xué)
- 淺談中職機(jī)械基礎(chǔ)有效課堂教學(xué)的研究
- 實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 探究大學(xué)輔導(dǎo)員工作的幾點(diǎn)看法
- 基于歐姆龍PLC和觸摸屏的自動(dòng)售貨機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與調(diào)試
- 試論如何做好離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的職業(yè)指導(dǎo)
- 真實(shí)案例植入法在中職平面設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)展中的問題及前景探究
- 中職院校生物教學(xué)探究
- 中國五聲性調(diào)式和聲結(jié)構(gòu)的民族化探索
- 高職大學(xué)生應(yīng)對方式研究
- 探究關(guān)于高校獨(dú)立學(xué)院人事管理方式的有效策略
- 試論如何推動(dòng)高校職業(yè)指導(dǎo)工作的開展
- 少數(shù)民族地區(qū)職業(yè)院校畜牧獸醫(yī)法規(guī)課程的教學(xué)體會
- 淺析如何有效加強(qiáng)學(xué)校安全教育
- 唐代燕樂的音樂特色
- 基于情境教學(xué)法的《基礎(chǔ)會計(jì)》教學(xué)實(shí)施途徑分析
- 基于PCK視角的地理師范生培養(yǎng)研究
- 工程招投標(biāo)與合同管理課程增設(shè)presentation環(huán)節(jié)實(shí)踐與建議
- 大學(xué)物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐探究
教育研究
- 農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀及發(fā)展分析
- 論毛澤東為實(shí)現(xiàn)“中國夢”所做的歷史準(zhǔn)備
- 兒童教育創(chuàng)新對策研究
- 傅蘭雅與京師同文館
- 論中職數(shù)學(xué)課堂趣味性提升之道
- 室內(nèi)裝修材料與高中有機(jī)化學(xué)
- 更新觀念 大膽實(shí)踐 師生攜手成長
- 淺議如何幫扶村級幼兒教師提高綜合素質(zhì)
- “精準(zhǔn)扶貧”有效提高七年級上冊古文課堂教學(xué)效率
- 讓計(jì)數(shù)器“開放” 疏通知識脈絡(luò)
- 探究關(guān)于高中語文高效課堂的有效策略
- 如何提高初中語文教學(xué)效果的策略研究
- 抓住本質(zhì)，拓展進(jìn)步
- 淺談趣味教學(xué)，打造高中化學(xué)高效課堂
- 小學(xué)生厭學(xué)行為的調(diào)查分析及對策研究
- 如何構(gòu)建新時(shí)期的高效數(shù)學(xué)課堂
- “世界水日”主題宣講
- 淺談新課改下的高中物理教學(xué)工作
- 淺談如何培養(yǎng)和提高初中生的英語口語能力
- 淺談模擬課堂中培養(yǎng)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)問題
- 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在初中物理教學(xué)中的優(yōu)越性
- 新課改下信息技術(shù)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的提問能力
- 淺談新課標(biāo)下的高中語文教學(xué)
- 如何加強(qiáng)高中生心理健康教育
- 淺談新形勢下的創(chuàng)新教育
- 挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)中學(xué)語文教學(xué)
- 武術(shù)禮在武術(shù)教學(xué)中的融入研究
- 堅(jiān)持開設(shè)校本課程 不斷豐富課程體系
- 淺談護(hù)士心理健康和預(yù)防機(jī)制
- 淺談農(nóng)村學(xué)校社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)課程究
- 淺談初中歷史教學(xué)的教學(xué)技巧研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用
- 探究關(guān)于高中物理課堂教學(xué)的有效策略
- 多媒體讓中職英語課堂多姿多彩
- 高中語文探究式學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式初探
- 微課在中職化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 影響中職學(xué)校發(fā)展的原因及其對策初探
- 淺談實(shí)驗(yàn)教學(xué)與校園文化建設(shè)的整合
- 小學(xué)語文分層教學(xué)
- 滲透數(shù)學(xué)思想 發(fā)散數(shù)學(xué)思維 鞏固數(shù)學(xué)能力
- 探究如何把有效結(jié)合到五大領(lǐng)域教學(xué)中
- 中職《工廠電氣控制設(shè)備》課程有效教學(xué)初探
- 帶上小耳朵出發(fā)
- 淺談中職院校如何開展移動(dòng)學(xué)習(xí)
- 高三化學(xué)復(fù)習(xí)中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究
- 基于rattle的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)研究
- 中等職業(yè)學(xué)校教師績效考核常見問題與對策淺析
- 探討貴州民族古籍文獻(xiàn)的科學(xué)管理和開發(fā)利用
- “項(xiàng)目教學(xué)法”在會計(jì)實(shí)訓(xùn)課中的運(yùn)用
- 小學(xué)生習(xí)作教學(xué)策略探究
- 欽州本土音樂“采茶戲”的調(diào)查
- 淺談非藝術(shù)類高校舞蹈專場畢業(yè)晚會創(chuàng)作
- 分析節(jié)奏意識在師范教學(xué)中的重要性
教學(xué)方法
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的思考
- 新課改下初中語文學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 初中語文教學(xué)中存在的問題及整改對策
- “牛吃草”問題解法的實(shí)質(zhì)
- 探究如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)
- 試論信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 淺議小學(xué)語文課堂教學(xué)方法的多樣性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)具有研究性教學(xué)的能力
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 淺談初中物理開放性教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 培養(yǎng)問題意識，營造高效課堂
- 初中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 論插圖在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 如何提升小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 建立有效師生互動(dòng)，構(gòu)建高效語文課堂
- 精彩作業(yè) 快樂無限
- 淺談新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
- 淺談現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何培養(yǎng)小學(xué)語文課堂自主學(xué)習(xí)能力
- 簡析初中數(shù)學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 如何妙用提問提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效果
- 關(guān)于對小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的探索
- 淺談如何利用數(shù)學(xué)文化主題活動(dòng)提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)
- 教學(xué)是生命交流對撞的過程
- 淺談如何讓英語后進(jìn)生愛上學(xué)習(xí)英語
- 研究小學(xué)語文略讀課文教學(xué)方式
- 淺議問題化教學(xué)在初中科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)初中語文的能力
- 讓學(xué)生擺脫“三厭”困境初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談初中語文反思性教學(xué)的應(yīng)用策略
- 淺談提高生物課堂教學(xué)的有效性
- 有效開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法新探
- 淺析初中生物課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化
- 論關(guān)于上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的有效策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中基本數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)
- 錯(cuò)例分析，從這里起飛
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情景教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中的問題及應(yīng)對策略
- 試論小學(xué)語文插圖資源的有效利用
- 淺談新課程背景下高中物理高效課堂教學(xué)
- 如何讓初中生自主學(xué)習(xí)物理知識
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的習(xí)題及其開發(fā)使用
- 淺談提高初中英語課堂教學(xué)效率
- 略談小學(xué)語文趣味教學(xué)策略
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中逆向思維的培養(yǎng)策略
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
- 淺談初中物理課堂練習(xí)的有效性
- 初中生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探究
- 新時(shí)期初中數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 小學(xué)習(xí)作過程生活化策略初探
- 淺談新課改下的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 論在初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力
- 優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié)，提升思維訓(xùn)練水平
- 新課改下高中物理教學(xué)策略
- 培養(yǎng)高中生物教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 如何在課堂教學(xué)中讓小學(xué)生享受教學(xué)美
- 如何有效開展小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)
- 淺議計(jì)算機(jī)技術(shù)與語文課堂教學(xué)的整合策略
- 探信息技術(shù)在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
- 淺談任何構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺談如何提高農(nóng)村初中學(xué)生對學(xué)習(xí)物理的興趣
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)途徑
- 試論小學(xué)語文課堂教學(xué)中學(xué)生參與意識的培養(yǎng)
- 談?wù)劯咧袣v史興趣教學(xué)法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效情境創(chuàng)設(shè)
- 初中物理教學(xué)中存在的問題及解決對策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與實(shí)際生活的融合之我見
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略
- 做精練習(xí) 提高效率
- 探究如何建設(shè)初中高效地理課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 創(chuàng)新初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 探究初中數(shù)學(xué)教師課堂提問的有效性
- 芻議初中語文教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 探究如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率的有效方法
- 語文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法的應(yīng)用之我見
- 新探小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的方法
- 讓評價(jià)“火把”照亮學(xué)生“學(xué)習(xí)路”
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂發(fā)言積極性的策略研究
- 淺析如何提高高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺述小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)的思考
- 論農(nóng)村小學(xué)“問題學(xué)生”的成因及轉(zhuǎn)化對策探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 地理課堂教學(xué)有效性探究
- 優(yōu)化初中政治課堂 提高政治教學(xué)質(zhì)量
- 探究如何上好高中化學(xué)課
- “精彩課堂不曾預(yù)約”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂提問探究
- 探究在初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 新課改下的小學(xué)教育管理制度的構(gòu)建
- 淺析如何有效提高高中化學(xué)教學(xué)效率
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺議高中語文高效課堂的構(gòu)建
- 研究小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決能力培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的教學(xué)策略研究
- 探索小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中提高小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 淺析初中計(jì)算機(jī)興趣教學(xué)策略
- 淺析數(shù)學(xué)對話在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 科學(xué)史，讓課堂更有味
- 試析合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)
- 探究式教學(xué)法在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程的融合
- 淺談以學(xué)生為中心的《直線與橢圓》的教學(xué)實(shí)例
- 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)策略初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效開展探究式學(xué)習(xí)
- 在現(xiàn)實(shí)生活情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)
語法詞匯
閱讀寫作
- 初中英語寫作教學(xué)的實(shí)施
- 淺談任務(wù)型教學(xué)法在英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 利用多媒體為小學(xué)語文閱讀教學(xué)注入新活力
- 淺談初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力
- 夯實(shí)看圖寫話基礎(chǔ)，儲備作文教學(xué)能量
- 朗讀在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的效應(yīng)
- 高中語文探索性閱讀教學(xué)研究
- 激發(fā)興趣 活躍思維 彰顯個(gè)性
- 談小學(xué)低段繪本閱讀教學(xué)
- 書香潤澤童年，閱讀豐富人生
- 引導(dǎo)小學(xué)五年級學(xué)生寫景作文自主修改教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何在作文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材
- 淺析高中語文教學(xué)中閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺議情感體驗(yàn)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下小學(xué)語文有效閱讀教學(xué)淺探
- 引導(dǎo)小學(xué)四年級學(xué)生自主修改寫人作文教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺議高中英語寫作困難的成因及對策
- 如何提高高中英語閱讀教學(xué)的有效性
- 妙用閱讀 巧練習(xí)作
- 淺析網(wǎng)絡(luò)平臺在初中語文作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 引領(lǐng)群文閱讀 提升核心素養(yǎng)
- 小學(xué)語文作文評改方式探究
- 在小語教學(xué)中給學(xué)生閱讀的動(dòng)力
- 關(guān)于對小學(xué)語文作文教學(xué)的研究
- 小學(xué)“古詩”群文閱讀有效教學(xué)的策略
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)生的寫作能力
- 談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學(xué)生的閱讀興趣
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中品詞品句的基本策略
- 農(nóng)村小學(xué)中年級學(xué)生樂于記實(shí)事和抒真情的教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 如何將育人教育結(jié)合到小學(xué)語文作文教學(xué)
教學(xué)管理
德育研究
- 淺析在高中語文德育活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的人格
- 如何提高初中政治課堂教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)生德育教育工作探索與實(shí)踐
- 淺談初中生的思想教育策略
- 用探究的心 撥動(dòng)歷史的弦
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中德育滲透的幾種方法
- 小學(xué)班主任德育工作淺談
- 資源分享 精彩無限
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透思想教育
- 以人為本構(gòu)建思想品德情感課堂
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)，提高品德教學(xué)的實(shí)效性
- 高中歷史教學(xué)中傳統(tǒng)美德教育的實(shí)踐與應(yīng)用
- 淺議關(guān)于在初中英語教學(xué)中滲透德育教育的有效策略
- 論博雅文化理念下的小學(xué)德育特色探究
文體教育
- 初中體育教學(xué)中怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺析音樂在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- “先練后教”教學(xué)模式在體育課堂中的運(yùn)用
- 中職美術(shù)專業(yè)的有效教學(xué)初探
- 新形勢下如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
- 笛聲、合唱聲，聲聲入耳
- 淺談小學(xué)音樂班級合唱教學(xué)的有效開展
- 如何將健康快樂融入高中體育課堂教學(xué)
- 探究多媒體在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談中職體育教學(xué)改革的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 淺論初中美術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談音樂課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 論在初中體育教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談音樂課在中小學(xué)音樂素質(zhì)教育中的重要性
- 中職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)初探
- 試論小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 芻議新課改下技工院校美術(shù)專業(yè)欣賞課有效教學(xué)
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)民族音樂的興趣
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)策略
- 探索初中體育教學(xué)與素質(zhì)教育的研究意義
- 巧用游戲激活體育課堂
- 美術(shù)教學(xué)是通往德育最美的途徑
- 淺議小學(xué)體育教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何提升學(xué)生的能動(dòng)性
- “計(jì)效”教學(xué)法在體育與健康教學(xué)中的嘗試
- 如何開展生活化的小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)
- 鋼琴學(xué)者的元認(rèn)知能力培養(yǎng)
綜合理論
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 其實(shí)作文很精彩 莫讓學(xué)生再無奈
- 淺談新課改下小學(xué)語文高效課堂的構(gòu)建
- 強(qiáng)化學(xué)校禮儀教育，提升學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的教學(xué)模式
- 淺議中學(xué)信息技術(shù)與課程整合的實(shí)施
- 關(guān)于拼音教學(xué)之我見
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)的個(gè)人感悟
- 初中語文導(dǎo)入策略
- 淺談初中生口語交際興趣的培養(yǎng)
- 爭做魅力教師 打造魅力課堂
- 新課改環(huán)境下如何構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 幼兒園語言活動(dòng)中提問設(shè)計(jì)策略
- 談?wù)勑抡n改下高中物理教學(xué)中的情感教育
- 在同一課堂下的技術(shù)和人文
- 如何構(gòu)建高效語文課堂
- 打造高效初中數(shù)學(xué)課堂的策略
- 如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何幫助初中生克服學(xué)習(xí)文言文的畏難情緒
- 多媒體信息的運(yùn)用提高課堂實(shí)效
- 巧用交互式電子白板，激活小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺談小學(xué)中高年級學(xué)生數(shù)學(xué)課堂反思能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂中小組合作學(xué)習(xí)有效性的研究
- 略談提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的有效措施
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)
- 小學(xué)中等生的常見心理問題及教育疏導(dǎo)對策
- 中學(xué)語文活動(dòng)課應(yīng)注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)
- 芻議現(xiàn)階段中小學(xué)生素質(zhì)綜合評價(jià)
- 探究核心素養(yǎng)下關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的有效策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)史教育的積極作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效開展研究
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺議初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要意義
- 探索如何有效開展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活
- 高中化學(xué)高考有效復(fù)習(xí)的方法研究
- 關(guān)于科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力的思考
- 運(yùn)用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 寓教于樂，樂中獲益
- 淺談新課改下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 探析初中生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)策略研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的數(shù)學(xué)趣味
- 有效教學(xué)踐與反思
- 淺談如何讓小學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識
- 如何提高小學(xué)語文字理識字的教學(xué)效率
- 培養(yǎng)自主管理能力，提升高中化學(xué)課堂效益
- 構(gòu)建現(xiàn)實(shí)生活情境，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識
- 中小學(xué)生心理健康問題及對策
- 語文教學(xué)中拓展的好處
- 論視唱練耳課程中音程教學(xué)的改進(jìn)方法
- 如何打造高中物理高效課堂
- 淺談新課標(biāo)下小學(xué)足球的教學(xué)
- 初中作文序列化訓(xùn)練之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中“圖形與幾何”教學(xué)研究
- 新媒體環(huán)境下教師信息素養(yǎng)提升策略
- 運(yùn)用信息技術(shù)，提升初中政治課堂效益