2020年22期
刊物介紹
魅力人物、魅力資訊、 探索爭鳴、財(cái)經(jīng)縱橫、基礎(chǔ)教育、法學(xué)論壇、 工程建筑、綜合論壇、思政教育、文史藝術(shù)、傳媒研究、科技創(chuàng)新
魅力中國
理論廣角
- 例探思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺析如何讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)音樂
- 淺談小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 初中英語教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用
- 小學(xué)道德與法治主題活動(dòng)設(shè)計(jì)策略研究
- 基于新課程下的高中體育合作教學(xué)策略探究
- 淺談中職機(jī)械專業(yè)創(chuàng)新教育體系的構(gòu)建
- 依托學(xué)科特色，實(shí)施有效校本教研
- 芻議高中數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的思考與實(shí)踐
- 淺談小學(xué)習(xí)作教學(xué)的有效方法
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)試卷講評方式的思考
- 多元智能理論在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 統(tǒng)編小學(xué)語文教材的群文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 音樂游戲在小學(xué)音樂教育中的作用和實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)中抽象能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新小學(xué)體育教學(xué)方法提高體育課堂教學(xué)效率
- 文化傳承與理解在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于高中生核心素養(yǎng)的高中班級管理策略
- 物理學(xué)習(xí)中女生偏科紓解策略探究
- 初中物理興趣教學(xué)的趣引策略淺析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)存在的問題及對策研究
- 淺談高中階段體育與健康教師擔(dān)任班主任的利與弊
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中課堂提問的有效性
- 初探體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- 創(chuàng)設(shè)情境，讓《道德與法治》課更加生活化
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新的策略
- 現(xiàn)階段初中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力的途徑
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高二《算法與程序設(shè)計(jì)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)中有效方法探討
- 低學(xué)段寫字教學(xué)策略研習(xí)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力的幾點(diǎn)策略
- 城市社區(qū)老年教育現(xiàn)狀分析與對策研究
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的問題及相關(guān)建議
- 淺析高中地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效策略
- 創(chuàng)新思維在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的實(shí)踐
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新的一點(diǎn)體會(huì)
- 怎樣讓學(xué)生學(xué)好英語
- 信息化教學(xué)在學(xué)前教育專業(yè)語文口語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中道德與法治課教學(xué)問題及對策分析
- 紅領(lǐng)巾在成長，安源娃在行動(dòng)
——小學(xué)少先隊(duì)紅色活動(dòng)的開展 - 試論如何利用微課構(gòu)建高質(zhì)有效的特教體育課堂
- 探討核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的藝術(shù)性
- 初中地理應(yīng)注重教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 如何開展家校互動(dòng)活動(dòng)及其意義
- 初中語文教學(xué)聽說訓(xùn)練思路的有效構(gòu)建
- 讀寫結(jié)合在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 淺談小學(xué)語文培養(yǎng)創(chuàng)新思維教學(xué)策略
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的思考
- 高中信息技術(shù)教學(xué)與班主任德育教育實(shí)效性分析
- 淺析如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展小學(xué)英語教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)教育中色彩教學(xué)的實(shí)施研究
- 利用初中語文教學(xué)如何疏導(dǎo)學(xué)生叛逆心理
- 小學(xué)語文高年段閱讀教學(xué)分析
- 新課改背景下的高中語文高效教學(xué)探索
- 小學(xué)作文生活化教學(xué)策略淺析
- 試析中學(xué)英語教學(xué)的文化導(dǎo)入
- 多媒體教學(xué)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下初中物理實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 初中音樂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)初探
- 協(xié)約德育在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 職高物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐探究
- 如何提高小學(xué)生課外閱讀實(shí)踐能力
- 淺析小學(xué)語文課堂學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)策略
- 淺析初中英語課堂分層教學(xué)的意義
- 小議如何讓學(xué)生融入到小學(xué)作文的評改中來
- 小學(xué)作文有效教學(xué)方法探索
- 初中語文課堂文言文教學(xué)方法探究
- 多媒體技術(shù)在高中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)英語閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建
- 小學(xué)作文指導(dǎo)漫談
- 淺述語文教學(xué)中的德育滲透
- 淺析數(shù)學(xué)概念在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的有效教學(xué)
- 談怎樣做好后進(jìn)生管理工作
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)法的應(yīng)用與思考
- 小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)課后學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)行動(dòng)分析
- 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)探討
- 芻議小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效策略
- 淺析數(shù)學(xué)文化在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效滲透
- 漫談中學(xué)英語創(chuàng)新教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 關(guān)于班級管理中引入企業(yè)崗位制的探索與研究
- 小學(xué)語文讀寫教學(xué)中學(xué)生聯(lián)想和想象能力的培養(yǎng)
- 如何打造藝術(shù)性的小學(xué)英語課堂
- 淺析小學(xué)英語“趣味課堂”
- 小學(xué)作文評語中存在的問題及優(yōu)化對策
- 淺析如何提高小學(xué)英語口語交際能力
- 初中道德與法治教學(xué)中新媒體應(yīng)用研究
- 小學(xué)作文評價(jià)漫談
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的探索
- 關(guān)于對中小學(xué)音樂教學(xué)的探索與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用小組合作學(xué)習(xí)模式探究
- 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及對策
- 高中音樂教學(xué)中的情感教育策略淺析
- 淺析初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化策略
- 淺析音樂教學(xué)在學(xué)前教育中的重要性
- 讓傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)走進(jìn)小學(xué)體育課程
- 小學(xué)語文高效預(yù)習(xí)策略研究
- 如何提高小學(xué)生口語表達(dá)教學(xué)的實(shí)際效果
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生在自主合作氛圍中學(xué)習(xí)英語
- 初中班主任如何做合格的班級管理者
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)中如何落實(shí)安全教育
- 小學(xué)班主任開展德育工作的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生思維能力的途徑淺析
- 小學(xué)語文非連續(xù)性文本的閱讀教學(xué)策略
- 高中語文課內(nèi)外閱讀整合的有效施教策略分析
- 試析中學(xué)英語學(xué)習(xí)的趣味性
- 淺談情境設(shè)計(jì)在小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中生友善價(jià)值觀的培養(yǎng)方法
- 淺談如何開展小學(xué)班主任工作
- 談初中體育與健康教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提升
- 分析減負(fù)增效背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)策略
- 傳統(tǒng)文化在高中語文教學(xué)中的滲透與開發(fā)
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)思考
- 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)之管見
- 淺談小學(xué)美術(shù)鑒賞中弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化
- 核心素養(yǎng)領(lǐng)引的中小學(xué)美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展策略研究
- 淺談中學(xué)英語自主創(chuàng)新教學(xué)模式
- 合作學(xué)習(xí)模式在小學(xué)美術(shù)中的應(yīng)用
- 農(nóng)村小學(xué)語文口頭作業(yè)有效設(shè)計(jì)策略的研究
- 初中體育教學(xué)策略優(yōu)化的可行性研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代中學(xué)生UMU 在線學(xué)習(xí)的研究
- 抓好精讀，以少勝多
- 新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)民漢合校八年級英語分層教學(xué)模式的探究
教育探索
- 小學(xué)《道德與法治》課堂教學(xué)生活化探討
- 如何在初中化學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 《道德與法治》課程教學(xué)中初中生文化自信培養(yǎng)途徑研究
- 試談漢語言文學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 如何在初中體育課中開展新型理論研究
- 探索課改精神 實(shí)踐素質(zhì)教育
- 高中語文學(xué)生閱讀能力提高方法探究
- 淺談朗讀在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 小學(xué)班主任德育教育中如何有效實(shí)施激勵(lì)策略
- 淺析如何發(fā)揮質(zhì)疑法在初中語文教學(xué)中的作用
- 初中語文教學(xué)如何鏈接生活
- 淺談數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 微課在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣讓學(xué)生愛上計(jì)算
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何獲取生活之源
- 如何引導(dǎo)初中生有效學(xué)習(xí)散文
- 淺析提升小學(xué)道德與法治教學(xué)效果的策略
- 淺論追求美感與效率并重的初中語文課堂
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何發(fā)揮教材插圖的作用
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中用好小練筆
- 淺談初中地理課堂學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性
- 道德與法治教學(xué)如何與學(xué)生生活緊密關(guān)聯(lián)
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中融入傳統(tǒng)文化教育的策略
- 如何讓低年級學(xué)生愛上繪本閱讀
- 小學(xué)作文指導(dǎo)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)作文批改方法探究
- 淺析如何構(gòu)建有效的初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化策略研究
- 新時(shí)代背景下初中班級管理的方法與實(shí)踐探索
- 生活、閱讀、眼界
——“楊春林的班”公眾號文章學(xué)習(xí)有感 - 小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略研究
- 初中物理教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)師生雙方的主動(dòng)性
- 初中物理學(xué)法漫談
- 對小學(xué)英語游戲教學(xué)的思考
- 淺談高中英語核心素養(yǎng)的應(yīng)用教學(xué)
- 小學(xué)語文高年級群文閱讀探索
- “快樂教學(xué)法”在初中歷史課堂教學(xué)中的嘗試
- 發(fā)揮學(xué)生主體作用提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中的文章標(biāo)題教學(xué)
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的探究
- 小學(xué)語文低段識(shí)字教學(xué)策略探討
- 初中地理教學(xué)中提高學(xué)生地圖技能的途徑漫談
- 淺析小學(xué)英語教學(xué)中的聽力培養(yǎng)
- 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文要從學(xué)會(huì)閱讀開始
- 初中體育教學(xué)探索
- 簡析小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題教學(xué)的現(xiàn)狀及策略
- 簡析小學(xué)數(shù)學(xué)簡便計(jì)算教學(xué)存在的問題及對策
- 高中美術(shù)教學(xué)情感教育策略研究
- 初探提高初中信息技術(shù)教學(xué)效率的措施
- 新課標(biāo)下初中語文閱讀教學(xué)探析
- 音樂新互聯(lián)課堂引領(lǐng)音樂課堂新發(fā)展
- 新形勢下小學(xué)班主任德育工作有效開展的策略
- 初中歷史教學(xué)如何“立德樹人”
- 高中歷史教學(xué)中的家國情懷教育
- 以生為本構(gòu)建小學(xué)體育高效課堂研究
- 初中道德與法治教學(xué)中如何滲透核心價(jià)值觀教育
- 小學(xué)科學(xué)課堂上師生互動(dòng)存在的問題與策略
- 淺談幾何模型對于初中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)的促進(jìn)作用
- 淺談中職機(jī)械加工專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的現(xiàn)狀和對策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透數(shù)學(xué)思想
- 微課為小學(xué)語文課堂添彩助力
- 小學(xué)音樂教學(xué)中游戲的運(yùn)用分析
- 在小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)中趣味識(shí)字法的運(yùn)用
- 現(xiàn)代小學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)教育問題和對策淺探
- 在生活中尋找數(shù)學(xué)
——小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略實(shí)踐 - 小學(xué)班主任班級管理和教育藝術(shù)
- 淺談初中道德與法治課學(xué)生政治認(rèn)同核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中語文閱讀教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)方式的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)簡析
- 差異性教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生審題能力
- 以圖為舟泛海名著
- 基于中職體育教學(xué)對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)影響探究
- 關(guān)于對新媒體環(huán)境下小學(xué)美術(shù)教學(xué)的探索
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生有效學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣
- 小學(xué)語文課堂提問優(yōu)化策略探討
- 淺談“研究性學(xué)習(xí)”小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施
- 體驗(yàn)教學(xué)在初中物理壓強(qiáng)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透途徑研究
- 淺談高中數(shù)學(xué)解題過程中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)班主任做好班級管理工作的措施
- 基于化學(xué)新課程理念，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)動(dòng)手操作能力
- 淺議在中學(xué)英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的積極情感
- 淺析如何培養(yǎng)高中語文閱讀教學(xué)中的想象力
- 小學(xué)語文高年級寫作的指導(dǎo)方法分析
- 淺議如何引導(dǎo)初中生學(xué)好化學(xué)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺析如何構(gòu)建小學(xué)英語“樂學(xué)課堂”
- 試論如何提高小學(xué)英語教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問技巧
- 淺談如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)口算能力的有效策略
- 小學(xué)語文高段詞語教學(xué)策略探討
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略的研究
- 淺談高中生地理實(shí)踐力的培養(yǎng)策略
- 道德敘事法在小學(xué)道德與法治課教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)
- 試析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生讀寫能力的措施探討
- 貴州省第三次全國國土調(diào)查中現(xiàn)代測繪技術(shù)的應(yīng)用
- 體態(tài)律動(dòng)教學(xué)在中小學(xué)音樂教育中的有效運(yùn)用
- 探討新課程理念下高中物理課堂教學(xué)
- 淺談初中語文教學(xué)中如何提升學(xué)生漢字書寫能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的實(shí)踐探索
- 淺談如何推進(jìn)初中道德與法制教學(xué)
- 抓住非常規(guī)教育契機(jī)，促進(jìn)女生小團(tuán)體健康發(fā)展
- 探究高中物理課堂教學(xué)的藝術(shù)性
- 合理利用"數(shù)學(xué)活動(dòng)"經(jīng)驗(yàn),深化"新課標(biāo)"理念
- 基于新課標(biāo)背景下小學(xué)英語情感教學(xué)的策略
- 新時(shí)代背景下小學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)踐探討
- 探究小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略方法
- 淺談小學(xué)語文情感教育及其實(shí)施策略
- 淺談小學(xué)語文閱讀趣味性教學(xué)的策略
- 初中歷史生動(dòng)課堂構(gòu)建策略
- 小學(xué)生厭學(xué)心理現(xiàn)象分析及策略研究
- 以思維導(dǎo)圖優(yōu)化小學(xué)作文教學(xué)途徑與方法
- 新課標(biāo)下的小學(xué)作文評語特征及寫作原則
- 聲樂演唱中氣息的合理運(yùn)用
- 高中物理教學(xué)中微課的應(yīng)用現(xiàn)狀及策略
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教育教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談怎樣學(xué)好初中語文
- 如何引領(lǐng)小學(xué)生品悟童話之美
- 例談小學(xué)英語教學(xué)中游戲的特征與應(yīng)用
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生愛上籃球運(yùn)動(dòng)
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生上好美術(shù)手工課
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)手段的運(yùn)用
- 淺議中職機(jī)械專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)
- 淺談對初中語文教材中文言文教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 淺析如何提升高中生的英語寫作能力
- 初中語文教學(xué)“微”寫作有效應(yīng)用實(shí)踐探析
- 農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)前置分層作業(yè)設(shè)計(jì)
- 人文精神在中職語文教學(xué)中的滲透略談
- 試論初中語文教學(xué)的提問策略
- 小學(xué)作文教學(xué)中怎樣讓學(xué)生做到“言有物”“抒真情”
- 高中舞蹈教學(xué)中如何提升學(xué)生的審美觀
- 談中專學(xué)生教育管理模式的思考和探索
- 初中思想道德與法治課教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語口頭作業(yè)布置與檢查策略
- 淺析在初中語文教學(xué)中重視情感教學(xué)
- 試述中學(xué)英語課堂教學(xué)策略
- 談?wù)剬χ袑W(xué)英語教學(xué)的感悟
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率探究
- 高中政治教學(xué)中學(xué)生提問能力的培養(yǎng)
師者講壇
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透策略
- 淺析如何推進(jìn)初中道德與法治教學(xué)
- 初中英語教學(xué)中的聽力能力培養(yǎng)策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何把握特點(diǎn)進(jìn)行有效教學(xué)
- 淺談初中體育教學(xué)中的德育滲透
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中美術(shù)教學(xué)中對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文閱讀教學(xué)中課程資源的開發(fā)與利用
- 初中英語詞匯教學(xué)策略探析
- 提升中職學(xué)生人文素養(yǎng)的課堂實(shí)施策略探討
- 新時(shí)期初中音樂藝術(shù)教學(xué)淺談
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想的必要性
- 初中語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的情感
- 重視課堂環(huán)節(jié)，提高小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺談如何激發(fā)邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)生閱讀的興趣
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效運(yùn)用
- 情感教育于中職班主任管理工作中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與價(jià)值
- 簡析初中美術(shù)課堂有效教學(xué)
- 初中語文寫作教學(xué)策略探究
- 關(guān)于如何提高小學(xué)英語學(xué)習(xí)效率的思考
- 項(xiàng)目教學(xué)法在高一建筑識(shí)圖與構(gòu)造課程中的運(yùn)用
- 傳統(tǒng)節(jié)日融入農(nóng)村小學(xué)德育的策略探究
- 關(guān)于核心素養(yǎng)下的小學(xué)語文教學(xué)策略分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下青少年主流意識(shí)形態(tài)培育教育模式研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文高年級古詩教學(xué)策略初探
- 基于游戲化教學(xué)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 基于讀寫結(jié)合的初中英語教學(xué)探究
- 淺析小學(xué)英語教學(xué)三方法
- 探析多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣
- 探討中職教育心理學(xué)教學(xué)
- 探析現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談聽力障礙兒童美術(shù)教學(xué)
- 關(guān)于提升小學(xué)生語文課堂表達(dá)能力的實(shí)踐研究
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文低段學(xué)生口語交際教學(xué)策略的探究
- 淺談新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- 論初中語文寫作教學(xué)中細(xì)節(jié)描寫的教學(xué)方法
- 用關(guān)鍵詞還原法解讀文本
——《秋夜》中棗樹形象的解讀 - 淺談小學(xué)作文教學(xué)的感悟
- 初中體育教學(xué)中消極型行為現(xiàn)象及“快樂體育”推廣
- 小學(xué)語文高段閱讀探討
- 小學(xué)體育高效教學(xué)策略探析
- 關(guān)于對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生反思性學(xué)習(xí)策略的探究
- 如何提高小學(xué)體育課堂教學(xué)效率
- 淺析生本視野下的小學(xué)英語教學(xué)策略
- 科學(xué)運(yùn)用訓(xùn)練方法 優(yōu)化高中體育田徑運(yùn)動(dòng)爆發(fā)力訓(xùn)練效果
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中名畫欣賞教學(xué)的策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“合作學(xué)習(xí)”的問題與對策
- 淺談小學(xué)語文口頭作業(yè)的設(shè)計(jì)與評價(jià)
- 快樂體育理念在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中體育教學(xué)怎樣發(fā)揮體育升學(xué)考試的導(dǎo)向作用
- 探討幼兒教育教學(xué)中游戲與幼兒課程的融合
- 多管齊下，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 淺談怎樣做好初中語文后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的評價(jià)語言
- 中學(xué)語文閱讀教學(xué)小議
- 淺談分類討論思想在初中數(shù)學(xué)解題中應(yīng)用
- 培養(yǎng)自學(xué)能力，提高語文素質(zhì)
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何運(yùn)用復(fù)述教學(xué)的方法
- 淺析職高語文教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教師應(yīng)如何打造互動(dòng)課堂
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)道德與法治學(xué)科生活化的研究
- 借助優(yōu)秀文本片段指導(dǎo)初中生寫作的研究
- 淺析小學(xué)英語單詞的多維記憶法
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的智慧生成
- 小學(xué)語文單元整體教學(xué)初探
- 小學(xué)英語教學(xué)中游戲法的科學(xué)性與實(shí)用性
- 小學(xué)語文“一課一得”教學(xué)體會(huì)
- 淺議心理健康教育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透
- 淺析如何在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 闡述初中計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 影視資源在小學(xué)作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何有效開展小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)
- 如何有效培養(yǎng)小學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 談?dòng)變簣@語言教育活動(dòng)的策略
- 農(nóng)村小學(xué)語文高年級口頭作業(yè)多元化評價(jià)策略
- 淺談如何在中專語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
- 提高初中生物教學(xué)趣味性的探索
- 淺議高中體育籃球訓(xùn)練特點(diǎn)和策略
- 淺談激發(fā)農(nóng)村小學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)興趣的有效策略
- 淺析小學(xué)英語課堂的導(dǎo)入藝術(shù)
- 基于減負(fù)增效的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中色彩感的培養(yǎng)與運(yùn)用淺探
- 淺析道德與法治課堂情境教學(xué)的實(shí)現(xiàn)策略
- 設(shè)計(jì)高效英語作業(yè) 促進(jìn)學(xué)生學(xué)好英語
- 學(xué)前教育專業(yè)音樂實(shí)踐教學(xué)模式探究
- 初中體育課田徑教學(xué)的優(yōu)化策略探索
- 初中語文教學(xué)中有效提問的實(shí)踐與分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)教學(xué)淺議
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂引導(dǎo)學(xué)生自主探究
- 試論高中英語語法有效性教學(xué)的策略
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生在快樂氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 有關(guān)初中語文名著閱讀教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 例談小學(xué)語文教學(xué)中預(yù)習(xí)的有效策略
- 簡析小學(xué)班主任管理工作中的現(xiàn)狀與對策
- 班主任在班級管理中如何“立德樹人”
- 小學(xué)生語文課前有效預(yù)習(xí)策略的研究報(bào)告
- 有效運(yùn)用案例 激活道德與法治課堂
- 提高中學(xué)生英語閱讀理解能力的方法及措施探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題表征策略的研究
- 高中英語閱讀教學(xué)的改進(jìn)策略探討
- 淺談班主任班級管理小妙招
- 小學(xué)語文易錯(cuò)字歸因分析及教學(xué)策略探究
- 職中數(shù)學(xué)等差數(shù)列教學(xué)及有效指導(dǎo)方式分析
- 淺談小學(xué)音樂課中如何展開豎笛教學(xué)
- 初中道德與法治課生活化教學(xué)的探索與實(shí)踐研究
- 優(yōu)化小學(xué)語文課堂中的古詩詞教學(xué)的策略
高教論壇
- InDesign“目錄制作”教學(xué)研究
- 探究工商企業(yè)管理的新型管理方式
- 試析大數(shù)據(jù)時(shí)代高校輔導(dǎo)員工作模式的創(chuàng)新
- 淺析高職英語詞匯教學(xué)的問題探析及對策
- 高校英語教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)的策略探究
- 網(wǎng)絡(luò)化圖書館的信息資源建設(shè)路徑研究
- 怪誕現(xiàn)實(shí)主義的寫作
——巴赫金狂歡理論與中世紀(jì)民間詼諧文化 - 成都地鐵語言服務(wù)的應(yīng)用研究
- 如何提高職業(yè)教育的吸引力
- 中國古代禮與法對當(dāng)代社會(huì)的影響與啟示
- 新時(shí)期人與自然的關(guān)系
- 衛(wèi)生巾販賣機(jī)的需求分析及發(fā)展前景
- 體育鍛煉塑造學(xué)生良好性格的實(shí)施策略分析
- 沉浸理論視角下的旅游景區(qū)茶藝演繹模式研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承課程翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐
——以《中華國學(xué)》課為例 - 談插畫藝術(shù)與攝影藝術(shù)的融合性
- 淺談雙元制模式對我國職業(yè)教育發(fā)展的作用
- 安定門人視野下的胡瑗教育思想
——以錢公輔為中心 - 中職體育教學(xué)中應(yīng)用體育游戲的教學(xué)模式分析
- 高職語文教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高職院校專創(chuàng)融合人才培養(yǎng)模式的探究
- 大學(xué)生思政教育與高校心理咨詢的有效融合
- 傳統(tǒng)文化助力鄉(xiāng)村文創(chuàng)淺思
——以培田古村為例 - 信息化背景下高校計(jì)算機(jī)教育教學(xué)改革的方向和方法
- 新時(shí)代里高校學(xué)生會(huì)管理工作創(chuàng)新研究
- “現(xiàn)代學(xué)徒制”背景下教學(xué)管理和運(yùn)行模式研究
- 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在服裝設(shè)計(jì)中的影響探析
- 關(guān)于莎車縣阿熱勒鄉(xiāng)巴依都維村脫貧攻堅(jiān)的調(diào)研報(bào)告
- 基于“工匠精神”的教學(xué)模式改革研究
- 建設(shè)和完善我國高職院校就業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍的路徑探索
- 傳統(tǒng)文化經(jīng)典融入普通話訓(xùn)練有效提升學(xué)生語言表達(dá)能力的思考
- 基于高職院校診改的課程教學(xué)改革研究
- 抓好三個(gè)階段，優(yōu)化教學(xué)過程
----《房屋建筑學(xué)》課程教學(xué)改革的實(shí)踐與體會(huì) - 不確定時(shí)代就業(yè)難與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探討
- 高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中科研能力的培養(yǎng)探究
- 創(chuàng)業(yè)不同階段互聯(lián)網(wǎng)融資模式選擇研究
- 提升物業(yè)管理行業(yè)人力資源高質(zhì)量發(fā)展的著力點(diǎn)研究
- 論我國非法證據(jù)排除制度的完善
- 大學(xué)生就業(yè)常見問題及解決途徑研究
- 高校圖書館如何落實(shí)“三全育人”要求
- 關(guān)于高職護(hù)理學(xué)專業(yè)輔導(dǎo)員管理工作的思考
- 臍帶血的應(yīng)用及科普宣傳
- 探索文化視角下高校師德建設(shè)路徑
- 大學(xué)籃球文化對高校籃球教學(xué)改革的影響及建議措施
- 女排精神在當(dāng)代社會(huì)的新價(jià)值
- X 校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中存在的問題及對策研究
- 非遺紀(jì)錄片的視角變化
——以《漢劇傳承人》為例 - 如何在課程教學(xué)中體現(xiàn)思政要素
- 高職日常思想政治教育模式的創(chuàng)新與實(shí)踐討論
- 推進(jìn)高校學(xué)雷鋒常態(tài)化機(jī)制研究
- 論服務(wù)禮儀素養(yǎng)課程對于高職學(xué)校空乘專業(yè)的意義
- 依托“六何分析法”實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師培訓(xùn)高效性
- 公司法與勞動(dòng)合同法中競業(yè)禁止的法律問題分析
- 多重視域下的高職院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑
- 電商主播直播互動(dòng)個(gè)案研究
- 對琵琶現(xiàn)代作品的認(rèn)識(shí)及彈奏技法的初探
- PPP 養(yǎng)老服務(wù)：模式、問題與治理對策
- 苗族題材工筆人物畫構(gòu)圖淺析
- 當(dāng)代高職學(xué)生“工匠精神”培養(yǎng)方法與路徑研究
- 談大學(xué)軟件技術(shù)課堂教學(xué)的策略
綜合論壇
- 建筑安裝工程造價(jià)管理分析
- 檔案管理中面臨的問題及解決對策探析
- 公共圖書館為特殊讀者服務(wù)淺議
- 房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)對稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的化解分析
- 新形勢下企業(yè)政工工作的創(chuàng)新
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與旅游開發(fā)互動(dòng)的模式、對策
- 談事業(yè)單位檔案管理中的檔案保護(hù)技術(shù)和措施
- 智能電力調(diào)度控制系統(tǒng)與電力系統(tǒng)安全運(yùn)行
- 音樂教學(xué)中對學(xué)生因材施教的重要性
- 淺析攝影藝術(shù)在群眾文化中的普及
- 探討精神康復(fù)護(hù)理在精神分裂癥患者中的應(yīng)用效果
- 關(guān)于進(jìn)一步加快推動(dòng)我市國有企業(yè)混合所有制改革的建議
- 如何以大環(huán)境的視角做好環(huán)保工作
- 企業(yè)思政工作中新聞宣傳的作用分析
- 城區(qū)市政工程給排水管道施工技術(shù)應(yīng)用
- 淺談舞臺(tái)燈光與綜藝節(jié)目的關(guān)系
- 排水管網(wǎng)改造工程中排水隧洞的應(yīng)用
- 淺談如何構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系
- 芻議環(huán)境檢測中地表水監(jiān)測現(xiàn)狀及進(jìn)展
- 新形勢下做好基層工業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的策略
- 大氣環(huán)境監(jiān)測的問題分析
- 關(guān)于大氣污染問題的環(huán)境檢測及對策研究
- 課程改革視角下初中語文閱讀教學(xué)的新方向
- 大氣環(huán)境污染物監(jiān)測問題探討
- 公共圖書館閱讀推廣工作新進(jìn)展及趨勢研究
- 論企業(yè)人事管理中績效考核機(jī)制的構(gòu)建核心探索
- 關(guān)于土建施工現(xiàn)場管理有效方式的探索
- 美術(shù)教育在新時(shí)代群眾文化活動(dòng)中的作用
- 有效地開展中國畫教學(xué)的實(shí)踐探索
- 融媒體時(shí)代報(bào)社記者采訪技巧研究
- 新時(shí)期鐵路國企宣傳工作的著力點(diǎn)分析及對策
- 解讀全媒體時(shí)代的檔案信息資源開發(fā)
- 強(qiáng)化水資源綜合利用與管理 保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)水資源支撐
- 關(guān)于鄉(xiāng)村兩級脫貧攻堅(jiān)工作的若干建議
——以莎車縣烏達(dá)力克鎮(zhèn)為例 - 媒體融合視野下電視新聞?dòng)浾卟稍L的技巧
- 計(jì)算機(jī)繪圖軟件技術(shù)在平面美術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 多媒體技術(shù)與初中語文教學(xué)的融合分析
- 衛(wèi)生健康宣傳中的媒體作用與功能發(fā)揮
- 行政檔案管理工作的現(xiàn)狀與時(shí)代融合探討
- 電力調(diào)度運(yùn)行中的安全穩(wěn)定管理分析
- 鄉(xiāng)村振興背景下欠發(fā)達(dá)地區(qū)民宿產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 淺談新時(shí)期如何做好國企辦公室行政管理工作
- 新時(shí)代國有企業(yè)思想政治工作現(xiàn)狀及措施探究
- 城市建設(shè)檔案工作存在問題及對策思考
- 淺析精神文明建設(shè)對國有企業(yè)建設(shè)的重要作用
- 新時(shí)代工會(huì)政工工作效率提高途徑分析
- 聲像檔案數(shù)字化管理的思路與對策探討
- 基于合作社的農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展探析
- 關(guān)于創(chuàng)新基層事業(yè)單位人事管理機(jī)制的研究
- 如何有效加強(qiáng)磷銨生產(chǎn)裝置改進(jìn)及優(yōu)化生產(chǎn)工藝指標(biāo)
- 新時(shí)期增強(qiáng)農(nóng)信社資金風(fēng)控能力的策略分析
- 遠(yuǎn)程辦公環(huán)境下的檔案管理轉(zhuǎn)型之思考
- 新時(shí)代下有效提升鄉(xiāng)風(fēng)文明的調(diào)查與思考
- 大棚蔬菜連作障礙的發(fā)生原因及防治對策
- 探究企業(yè)文化的建立對于企業(yè)管理的有利影響
- 談科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對環(huán)境的影響
- 電力工程項(xiàng)目中的高壓輸電線路施工技術(shù)與檢修
- 大型企業(yè)集團(tuán)資金籌集與使用管理研究
- 打造業(yè)財(cái)融合體系，推動(dòng)融資租賃發(fā)展
- 城市化進(jìn)程土地資源持續(xù)利用問題
- 思想工作對增強(qiáng)事業(yè)單位凝聚力的作用及運(yùn)用研究
- 戲曲音樂中二胡演奏的作用淺析
- 風(fēng)力發(fā)電存在的問題與發(fā)展策略
- 建筑工程管理現(xiàn)狀分析及改進(jìn)對策研究
- 新形勢下播音主持人的素質(zhì)要求分析
- 略談新時(shí)期檔案管理工作
- 關(guān)于大足旅游的一點(diǎn)思考與建議
- 煤炭檢驗(yàn)的誤差及應(yīng)對策略分析
- 淺析煤礦掘進(jìn)中深孔爆破技術(shù)
- 略談新時(shí)期無機(jī)非金屬材料的分析
- 略談新時(shí)期的土木工程工作
- 針對新時(shí)期群眾文化開展的探究
- 新時(shí)期高速公路企業(yè)思想政治工作研究
- 高速公路企業(yè)思想政治工作方法研究
- 淺談黨建誠信體系建設(shè)需要大數(shù)據(jù)支撐
- 新媒體背景下高速公路思想政治宣傳工作的創(chuàng)新策略
- 融合語境下播音主持語言藝術(shù)特征探析
- 提升衛(wèi)生健康意識(shí)宣傳工作思考
- 節(jié)能降耗技術(shù)在電力輸配電線路中的應(yīng)用
- 針對統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息安全問題的探究
- 大采高綜放開采及其應(yīng)用可行性分析
- 思想政治教育在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)管理中的價(jià)值分析
- 略談新時(shí)期環(huán)境工程和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系
- 試論國有企業(yè)黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)
- 建筑施工腳手架常見問題及解決對策
- 淺析少數(shù)民族地區(qū)圖書管理存在問題與改進(jìn)策略
- 青弋江流域2016 年6-7 月暴雨洪水初步分析
- 聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻
——中國鐵合金行業(yè)專家楊馥羽 - 房地產(chǎn)運(yùn)營管理體系優(yōu)化要點(diǎn)分析
- 基于熱電公司維護(hù)部門人員技能現(xiàn)狀引發(fā)的幾點(diǎn)思考
- 略談播音主持工作者水平的提升
- 淺談鉆孔灌注樁實(shí)戰(zhàn)施工應(yīng)用研究
- 談?wù)剻n案管理工作的路徑
- 關(guān)于基建檔案和工程建設(shè)同步的若干思考
- 關(guān)于企業(yè)落實(shí)“三轉(zhuǎn)” 強(qiáng)化紀(jì)委監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的研究
- 淺析鄉(xiāng)村民族舞的表現(xiàn)特征
- CO2 排放對氣候變暖影響的研究
- 海綿城市視角下的城市濱水景觀設(shè)計(jì)初探
- 土地整理中生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題及對策
- 電視新聞里畫面與語言統(tǒng)一的探索
- 建筑工程精細(xì)化管理的實(shí)現(xiàn)路徑
- 新媒體環(huán)境對新聞?dòng)浾呗殬I(yè)素養(yǎng)的影響
- 如何使用采訪技巧提高新聞效果之我見
- 淺談做好基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案管理工作
- 縣級融媒體中心人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 電視新聞編輯在新聞節(jié)目制作中的重要作用
- 探究現(xiàn)實(shí)題材電視劇人物塑造方法的現(xiàn)代性
——以近年電視劇為例 - 關(guān)于大氣污染問題的環(huán)境監(jiān)測與處理措施探討
- 媒體融合時(shí)代電視新聞采編工作創(chuàng)新途徑分析
- 國有企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)系分析
- 3,4′-二羥基黃酮醇的合成研究
- 新媒體時(shí)代做好國有企業(yè)宣傳思想工作的思考與探索
- 電視臺(tái)編輯新聞稿件處理方式探討
- 地下礦山采掘面爆破安全技術(shù)分析
- 公路工程施工技術(shù)管理及養(yǎng)護(hù)方法研究
- 人性化管理與醫(yī)院思想政治工作探析
- 淺談農(nóng)業(yè)機(jī)械化的實(shí)施
- 淺議新形勢下審計(jì)檔案管理與利用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 英語國際音標(biāo)的教學(xué)探討
- 新課改背景下初中英語學(xué)生學(xué)習(xí)共同體建設(shè)研究
- 小學(xué)作文教學(xué)中興趣教學(xué)法的應(yīng)用
- 淺議小學(xué)美術(shù)欣賞課的有效教學(xué)
- 淺析利用廢棄礦山進(jìn)行旅游業(yè)開發(fā)的優(yōu)勢
——以重慶市渝北區(qū)銅鑼山礦山為例 - 人類生命健康權(quán)與藥品專利權(quán)的博弈
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中存在的問題及對策
幼兒教育
- 探討多媒體技術(shù)在幼兒教育中的應(yīng)用
- 社會(huì)環(huán)境對農(nóng)村留守兒童社會(huì)適應(yīng)的影響分析
- 挖掘本土文化資源，開展幼兒園傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)
——以大班開展“河源客家人過大年”主題活動(dòng)為例 - 淺析游戲在幼兒教育教學(xué)中的重要性及應(yīng)用策略
- 淺談?dòng)變航】到逃挠行?shí)施策略
- 淺析我國幼兒教育面臨問題及對策
- 幼兒園語言區(qū)的材料投放有效性淺析
- 幼兒語言教育活動(dòng)中教師言語行為研究
- 淺談家庭在幼兒教育中的協(xié)調(diào)配合
- 淺析幼兒教育中幼兒自信心的培養(yǎng)
- 幼兒教育小學(xué)化傾向的現(xiàn)狀及解決策略分析
- 探討幼兒教育發(fā)展的現(xiàn)狀及對策
- 淺談?dòng)變航逃杏變鹤孕判牡呐囵B(yǎng)
- 繪本閱讀中滲透幼兒情感教育
- 親子閱讀家園共育的有效途徑探究
- 淺談家庭教育對幼兒教育教學(xué)的影響及啟發(fā)
- 淺談?dòng)變航逃械臄?shù)學(xué)快樂學(xué)習(xí)方法
- 教師支持幼兒戶外活動(dòng)的角色簡析