淺談初中體育教學中的德育滲透

（內蒙古通遼市科爾沁區第四中學，內蒙古 通遼 028000）

前言：在初中教育管理中，德育教育是非常重要的部分，同樣也是進行素質教育不可缺少的一方面，他可以滲透入到各個學科的學習中。而且初中階段是孩子們的各種思想形成與身心健康發育的重要時期，所以，這一時期學生們所形成的思想與身心健康狀況將會影響到他們今后的學習與生活，而且還會陪伴他們終生。因此，在進行初中教育的過程中，我們要明確教育的目的是幫學生們樹立起正常的人生觀、價值觀以及世界觀，使得學生們的學習與成長才能朝向健康的方向發展。而且，體育課作為初中課程的基本課程，也要將德育教育的教育思想也滲透在日常的體育課中，這樣一來，不僅讓學生們的身體得到了鍛煉，而且還還能夠培養學生們一系列優秀品質，如愛國主義精神、與他人團結互助以及積極進取等。所以，作為初中體育教師，要將德育教育滲透在平常的體育課中的工作做到位，這樣才能使得學生從德育教育中獲益。故本文就如何在初中體育教學中對學生滲透教育進行淺析與探討。

一、加強學生的德育理論教育

俗話說的好，周圍的環境好壞會影響一個人的品質與身心健康到，所以才會有孟母三遷的良苦用心的偉大舉動，從而使得孟子成為一大儒學大家。同樣，在進行初中的體育教學時，教師也要做到以身作則，樹立榜樣的光輝形象，這樣一來，對于學生們自身良好的品質的培養與身心健康的發展有著無法比擬的促進作用。與此同時，還要加強對學生們的德育教育理論教育，比如愛國主義教育、集體主義的教育及以及日常行為規范的教育等方面，因為這些方面的理論教育對于學生們現在乃至以后三觀的正常樹立都有著很大的積極作用，而且還能幫助學生們增強自身明辨是非善惡的能力以及有益于其他方面能力的增強，這樣一來會使得學生們在思想上形成健康積極向上的理念以及對他們的身心發展也會有有所裨益。

二、根據學生年齡特點，適時進行德育滲透

不管開展任何事情，都要對事情的前后情況了解清楚，才能使得事情能夠順利的開展下去，初體育課中滲透德育教育也是如此，所以，教師要充分熟知學生們在初中這一特殊階段的心理與身心特點，才能使體育課正常開展下去。比如，教師要知道初中學生大部分是13 到15 的年紀，要意識到這是學生們身心發展的關鍵時期，同樣也是青春期的節點，所以，這個階段學生們的心智還不夠成熟。另外，這個年齡階段的學生的性格飄忽不定，但他們卻具有極強的自尊心與好勝心，并且渴望獨立，而且他們一旦遇到困難，就會自我懷疑。所以，教師熟知這個階段學生的生理與心理特點，才能有相對應的措施來使德育教育滲透在體育教學中去，比如設計合理、科學有用的教學內容，使得德育教育發揮出它對學生的全面發展與成長的積極作用。與此同時，在實際的教學過程中，教師要想將學生們的對立情緒與疑惑感降低的話，就需要做好相應的引導與幫助作用，使得學生們能夠相信自己，從而他們遇到的難題也會隨之而解決。所以，這種將學生們學習的實際狀況與生理特點結合到滲透教育中，會使得學生從中獲得更多，而且潛移默化中擁有相健康思想與正常的三觀。

三、根據教材特點，在體育教學中滲透德育教育

在體育教學中進行滲透德育教育的過程中，基于體育教學內容的特點與方式來進行相應的體育學習同樣是很重要的，因此，教師在進行體育滲透式教學時，要將體育教材上的內容充分了解與吃透，認真去分析體育教學中的知識與德育教育方面的聯系點，并且結合目前學生們的現狀與學科的實際特點來進行考慮，從而才能找到這兩者的契合點，來進行相應的滲透體育德育教學。例如，中長跑鍛煉是提高學生們肺活量的有效途徑，但在這過程中，對學生們的意志的磨練是很有幫助的，而且還能培養他們不畏艱辛、堅持不懈的良好品質。而籃球教學中，不僅能夠教會學生打籃球的基本技能與本領，還可以對學生們進行集體意識、協作能力的教育，讓學生們知道集體力量、共同協作的重要性，使得他們充分享受這一過程，逐漸學會自尊、自信、誠實可信以及友善等為人處世的美好品質。

四、在體育教學過程中結合學生的實際表現及時進行德育滲透

在進行體育教學中，學生們的實際表現情況也需要考慮到教學內容中，因為每個同學自身的特點不盡相同，反而差異性會很大，而且都會有著自己的優勢與劣勢，所以，在進行實際的體育活動中的表現差異會很大。比如，在籃球三步上籃的基本技能的學習中，很多學生會很容易的領會到并且做到，但仍會有不少同學會嘗試多次而不可得，這與他們自身的生理與心理素質有著很大的關系，這時，教師不能一味地批評他們，而是和他們一起找到失敗的原因，并且鼓勵他們多去嘗試，手把手的教他們三步上籃的動作。另外，當他們成功的時候，你也要及時給予相應的贊揚與夸贊。因此，在體育教學中，將學生們的實際情況來進行相應的德育滲透，會使得同學更加積極的投入到體育鍛煉中去，并且還能教會學生們失敗時不氣餒與不服輸，成功時不驕傲的正確做法，從而使得他們更好的面對今后的學習與生活挑戰。

結語

總的來說，將德育教育融入到體育教學中，對于學生們的成長與發展是很有幫助的，他也像學習其他學科知識一樣，不是一蹴而就的，需要長期的教育過程，所以，教師在進行教學時，要循序漸進，做到從實際出發，使德育教育滲透在體育教學的各個環節中。與此同時，刑偵隊學生們的實際情況與出現的相應的問題，要有計劃與步驟來對學生進行相應的思想道德教育，為同學們的健康發展與成長貢獻出自己的那一份力。我堅信，學生在進行滲透教育的體育課下，不僅身體得到了鍛煉，相應的美好品質也會得到培養的。