思想工作對增強事業單位凝聚力的作用及運用研究

（泗縣房產管理服務中心，安徽 泗縣 234300）

引言：對事業單位的部分從業人員而言，由于生活狀態較為穩定，在工作中難免會缺少干勁，常會有偷奸耍滑的行為發生，給單位整體凝聚力的提升，帶來較大不利影響。本文便是由思想工作的開展入手，對其提出具體策略。

一、提升員工職業素養，提升員工內凝聚力

許多事業單位與時俱進，也加快了改革的步伐，有些單位員工不能適應，難免面對困境。根據各單位改革所做的舉措以及規定，有的員工不僅工作壓力上升，所得薪資與工作總量無法平衡，他們的利益遭到損害的情況頻發。而相關事業機關由于自身壓力而找不到合理有效的方法來維護員工們的利益，矛盾日益積累之下造成了員工們心態失衡，隨之便對工作產生消極作為，對單位發展造成不良影響。因此、嚴謹的思想工作便是提高事業單位內凝聚力的前提。各事業單位可以通過培育職工們的職業素養和道德修養，來增強事業單位內的員工之間凝聚力，以此解決員工內部問題，提升發展動力。

例如，事業單位可以在單位內部先對員工進行訪問，尋找員工們共同認可的價值體系和工作目標，而為之付出實踐。事業單位及時完成員工們合理要求，并積極的幫助員工維護自身權力，保護單位內員工的權益不受到侵害。這樣有利于減少員工們內心里的不滿，潛移默化中加強員工對單位的歸屬感和對工作的責任感。隨后單位可以開展相關的思想教育講座，大幅度的宣揚擁有“職業道德”觀念的重要性，幫助員工們解決思想問題，來構建良好的心理環境與工作氛圍。

事業單位可同步建立健全有關物質獎勵的機制，開展每季度一次的嘉獎環節，單位可以對努力工作的團隊和個人進行物質與精神上的雙重獎賞，激發員工對工作的主觀能動性，營造積極向上的工作氛圍。而員工在這良好的工作氛圍之下，可以保持著積極向上的工作狀態來完成每日任務，以此達成共同認知，只有在共同努力的條件之下，才能維護單位利益，以此獲取自身利益，并且體現自身價值。所以，培養好員工們的職業素養，加強員工們之間的凝聚力，這有利于事業單位取得越來越好的發展。

二、培養領導者的能力與意識，提升單位內部工作效率

當下單位內部員工不滿的緣由大部分是薪資與工作量不符。那么作為領導干部，便要貫徹“以人為本”的思想，尊重員工們的想法與勞動。不僅如此，還應該鞭策自己不斷提高自己硬能力，這為事業單位內部提高工作效率與凝聚力奠定下良好基礎。

例如，領導層可以在單位內部成立一個“問題小棧”。“問題小棧”一周分為兩個時段開放，而領導層進行排班。當領導層排班一輪過后，便展開會議，對員工們提出的問題進行討論并提出方案進行解決。但“問題小棧”并不僅僅開放于對工作有不滿又或是需求的員工，也面向職工們的生活中的問題，幫助排憂解難，積極做好員工們的思想工作，疏導員工們正確的看待生活與工作的區別，避免員工遇到生活問題而影響工作效率。若有員工不敢與領導直面交談又或是想要舉報領導非法使用手中權力或言語辱罵員工，也可以向“問題小棧”投遞匿名信件。而投遞的信件可尋找一名公正的員工進行統計，避免被舉報的領導收回信件，而無法及時解決問題。

同時，領導層加強管理意識，應該每月與其他單位舉辦一次交流大會，來通過學習不斷提高自己硬實力。競爭遠遠不夠增強實力，而良性競爭與友善交流才能更有效的促進領導層實力的增強。那么，領導層還應該貼近員工，發現員工特點與長處，根據員工特點，因材施教。鼓勵員工們依據自己的特點，更加自由化的開展業務。領導層所做的這些舉措可讓員工對于單位產生歸屬感以及依賴，形成友善的工作氛圍，讓員工處于舒心的情況之下，激發員工的工作動力，提高整體的工作效率，不斷加牢員工們和領導層之間的羈絆。而領導層們對自身行為的約束，也在時時刻刻的起到榜樣作用，帶領員工的思想共同進步。

三、開展相關活動，營造良好氛圍

對于加強思想工作，提高事業單位內部凝聚力也應具有創新性。根據當下所處環境，積極有效的開展活動，確保該活動可以發揮應有的作用，這有利于激發員工的積極性并在單位內部形成良好的工作氛圍。

例如，事業單位可以展開一場思想道德修養方面的知識競賽。參賽隊伍可以自行結對，但是每組僅限四人，而領導層可以自愿加入員工內部，與員工進行組隊。競賽內容以有關思想道德修養方面最基礎的知識為主，范圍將由人力資源部下發到各個參賽隊友手中。而競賽時間將于下發范圍后的五天之后為準進行展開。那么該競賽將會開設團體獎、最佳個人獎、以及最佳人氣獎。最佳人氣獎將由比賽后員工們匿名投票選出，不可選自己隊伍，如若發現選擇自己隊，將取消比賽資格。而獲取團隊獎一等獎的，獎金每人將獲取2000 元以及一天休假。團隊獎二等獎的，獎金每人獲取1000 元及半天休假。而獲取最佳個人獎的將獲取2000 元以及兩天休假。頒獎儀式將由公司領導現場頒獎，再送上鮮花一束以及獎杯。那么競賽規則可以設置兩種題型，參賽選手們需依次回答。第一種為個人必答題，各隊伍推出代表進行搶答。而搶答的時候，其他選手不能提示。答對加10 分，答錯不扣分。最后選出冠軍。而第二種則為小組必答題，小組派人從主持人手中抽取對手，進行比拼。題目隨機抽取，兩隊進行搶答。總共十題，限時兩分鐘。而所有參賽人員都需嚴格遵守競賽規則，服從主持人意見。如有異議，可以向評委組提出疑問，有評委組進行裁決。通過舉辦活動的方法，讓員工們感受到事業單位的溫暖。也在組隊的過程中，不斷加強員工之間的默契與羈絆。在舉辦知識競賽的同時，也在幫助員工們和領導層共同形成相象的道德修養，有益于增強凝聚力。

總結：綜上所述，為提高事業單位整體凝聚力，有關部門負責人可結合開展相關活動，營造良好氛圍等措施。