2020年1期
刊物介紹
《大眾科學》雜志是由國家新聞廣電出版總局批準，吉林省延邊朝鮮族自治州文化廣電新聞出版局主管，延邊人民出版社主辦，中國科技期刊學術交流委員會協辦的國家級學術期刊。雜志創刊于1958年，國內統一刊號為CN22-1107/N，國際刊號為ISSN1662-6509，郵發代號為12-33。本刊以致力打造行業內高品質、有影響力的學術期刊為辦刊目標。主要欄目有：教育科學；社會科學；農林科學；地球科學；生命科學；信息科學；機械與儀器；交通與規劃等
大眾科學·下旬
工程技術
教育百科
- 關于低年級語文閱讀教學中培養學生寫話興趣的思考
- 小學足球教學中協調性訓練的重要性研究
- 淺談用傳統文化知識激發學生學習數學的興趣
- 如何進行小學數學作業的優化設計
- 信息時代下小學生教育精準扶貧的路徑和評價機制研究
- 小學生美術學習興趣的培養策略
- 班主任的修煉
- 基于生活化理念的小學數學教學研究
- 淺析小學語文寫作教學策略
- 淺談道德敘事在小學道德與法治教學中的運用
- 探究高中語文群文閱讀教學策略探究
- 提升初中英語課堂教學有效性研究
- 在創造中培養學生的動手能力
- 提升小學數學教學有效性的策略研究
- 提高初中英語課堂質量的有效研究
- 班主任德育工作開展的幾點建議
- 初中班主任班級管理有效策略
- 提高小學數學課堂教學的有效策略
- 淺談小學英語繪本故事教學的有效開展
- 提高小學五年級科學課堂教學的有效策略
- 巧用多媒體 激活小學低年級數學課堂
- 學前教育舞蹈課程教育創新模式研究
- 初中數學有效教學策略探析
- 打造趣味課堂，提高教學質量
- 高中體育與健康教學中安全問題的研究
- 新時期幼兒園德育教學存在問題及解決策略
- 簡議高中英語聽力教學中存在的問題及改進策略
- 信息技術引導，提升初中地理知識教學質量
- 淺談新課改下小學語文高效課堂的構建
- 生活化教學模式在小學數學教學中的應用
- 小學數學課堂教學策略
- 小學語文課堂教學的藝術
- 初二語文課堂導入教學的有效策略
- 解決問題的策略在小學數學中的應用
- 簡議高中物理探究性教學中探究點的選擇
- 小學低年級數學游戲化教學策略
- 提升小學生英語自主學習力之我見
- 情境教學法在小學語文教學中的應用
- 淺談初中英語課堂教學中的寫作訓練
- 淺談核心素養下的小學“圖形與幾何”教學
- 小學音樂有效課堂探究
- 寫作教學在小學語文課堂的應用
- 淺談體驗式教學法在幼兒園教學中的應用
- 六步教學法在初中語文閱讀教學中的應用策略
- 淺析信息技術在小學科學教學中的應用
- 淺析如何使初中生物教學更具魅力
- 促進教師專業化成長，提高教師科學活動指導的職業勝任力
- 小學班主任該如何做好德育工作
- 生活化教學在小學美術教學中的策略探究
- 小學數學教學中學生學習習慣的培養
- 巧用繪本，激發學生的閱讀興趣
- 合作學習在小學數學教學中的應用探究
- 淺談如何提高小學語文識字教學的有效性
- 初中科學教學中如何促進學生核心素養發展
- 淺談任務驅動教學法在初中英語教學中的應用
- 如何提高初中數學課堂的教學效率
- “以生為本”在小學語文課堂中的應用策略
- 高中文言文課堂合作探究教學策略探析
- 游戲教學法在小學英語教學中的應用策略
- 構建初中數學高效課堂的有效策略研究
- 小學美術有效教學探究
- 創意學具在小學數學教學中的應用原則
- 從實踐教學著力，增強小學德育教學有效性
- 小學道德與法治課堂教學有效性的提升策略
- 分層教學在初中語文課堂上的作用探究
- 小學數學高年級教學策略探究
- 小學寫景類古詩詞的教學方法探究
- 提高小學生英語成績的教學方法策略探究
- 淺談英文電影在初中英語教學中的應用
- 多媒體技術應用于初中物理教學的途徑探究
- 信息化環境下小學語文教學策略
- 趣味實驗在初中物理課堂中的應用探討
- 小學語文閱讀教學中激發學生學趣的有效策略
- 提高中職英語課堂教學效果研究
- 高中生物課堂中生活化教學的有效開展
- 提高高中班主任德育教學的方法與探究
- 探究式教學法在小學數學課堂中的應用研究
- 打造生活化的初中物理課堂
- 淺談多媒體在高中生物教學中的應用
- 小學數學探究式教學策略
- 新時期高中歷史教學策略探討
- 高中文言文教學研究
- 小學語文寫作教學策略之我見
- 初中語文閱讀教學中提問的有效策略
- 初中體育教學中學生安全的有效保障措施
- 討論式教學與小學語文課堂的有效融合
- 互動式教學在小學數學教學中應用策略
- 淺談小學數學計算教學中的有效訓練途徑
- 基于英語學習活動觀的高中英語閱讀教學實踐
- 新課改背景下小學數學課堂有效教學的策略研究
- 初中信息技術高效教學課堂的有效策略
- 高中數學有效教學的策略研究
- 小學六年級語文運用情境教學的研究策略
- 小學英語互動教學的策略探究
- 論科技館科普展覽與青少年素質教育
- 小學語文教學中小組合作學習的有效性研究
- 好習慣成就好的人生
- 初中生數學學習興趣的培養策略
- 體驗式教學在初中歷史教學中的應用探究
- 高中物理的生活化教學
- 初中數學學習中錯題整理的重要性
- 淺談小學語文閱讀教學的有效開展
- 小學生語文朗讀教學的有效策略
- 淺談高中物理習題教學思維能力的培養
- 如何在小學語文教學中培養學生閱讀力
- 小學高年級英語思維品質的提升對策
- 小學英語分級閱讀中提高學生自主閱讀能力
- 構建高效小學英語教學課堂的策略探析
- 小學數學教學中課前預習的重要性
- 豐富體驗形式，提高數學教學質量
- 淺談問題教學法在初中生物教學中的應用
- 基于微課在中職計算機網絡課程中的應用研究
- 高年級小學語文探究式課堂的構建
- 淺談留守學生的安全教育和防范策略
- 關于小學語文閱讀教學方法新思考
- 淺談提高小學生計算能力的策略
- 文化長河中探索識字教學的“秘密”
- 小學數學教學中學生興趣的培養策略
- 高中物理多元教學課堂的構建策略
- 初中英語寫作的有效教學策略
- 提升小學數學課堂教學有效性策略研究
- 如何在小學音樂課堂提升學生音樂素養
- 淺談初中體育高效課堂教學策略
- 如何在小學數學中實現有效的課堂互動
- 初中數學提高課堂教學效率的教學方法
- 小學科學探究教學的實施策略
- 試論如何增強小學德育教育實效性
- 基于人文主義的初中班級管理策略探究
- 素質教育背景下小學生數學計算能力的提高策略
- 多元教學助力小學語文高效課堂的構建
- 探析如何提高高中物理課堂教學效率
- 小學英語詞匯教學的有效策略探究
- 一年級數學課堂中多媒體教學實踐探究
- 中職護理教學中的人文教育滲透
- 語文核心素養在識字教學中的實踐研究
- 高中物理教學改革的實踐探究
- 高中體育教學培養學生運動興趣的探索研究
- 基于pad教學的智慧課堂建設
- 基于高一數學微課教學設計策略探究
- 實驗教學與小學科學課堂的有效融合
- 淺談初中生物課堂探究式教學的構建
- 關于初中班級管理科學化提升的策略探究
- 對新課改下初中英語課堂教學策略的探討
- 淺析小學語文高效課堂教學實踐探究
- 教學反思芻議
- 小學道德與法治的有效教學策略簡析
- 淺談初中語文古詩詞教學的幾點方法
- 小學數學分層教學應用策略簡析
- 關于有效提升小學語文寫作教學的方法研究
- 淺談初中英語句型應用及課文背誦教學
- 合作教學在初中體育課堂中的有效應用
- 高中語文之成語教學方法探究
- 小學語文閱讀課堂之高效構建
- 小學生語文寫作能力的提高策略
- 小學生數學興趣的有效培養策略
- 淺談有效利用“錯誤資源”提高課堂教學效率
- 闡述信息技術與高中物理教學的整合設計
- 如何構建生動有趣的高中古詩詞課堂
- 如何提升農村中學學困生道德與法治核心素養的學習策略
- 幼兒園大班教學中繪本教學的開展途徑
- 情境教學法在小學數學課堂實踐中的應用研究
- 加減法豎式形式在計算經過時間中的應用
- 初中語文提升寫作課教學效率的指導策略
- 高中學生音樂節奏訓練的方法探索
- 初中物理教學課堂的有效性
- 小學數學教學中引導學生自主探究的策略
- 小學數學多元化教學探索
- 錯題集在小學數學學習中的有效應用
- 小學語文趣味識字教學方法探究
- 核心素養下初中道德與法治教學策略探析
- 初中語文記敘文文本教學有效方法探究
- 班主任該如何做好初中的班級管理工作
- 初中英語有效教學方法探析
- 小學數學課堂合作學習策略實施探究
- 小學班級管理的有效策略探究秦秀蓉
- 淺議小學語文課堂中情境教學法的運用
- 合作學習法在小學數學教學中的應用
- 體育游戲在初中體育課堂中的應用探討
- 提高小學德育課堂教學質量的有效研究
- 新課改背景下如何高效組織小學體育課堂教學
- 高中化學課堂中實驗教學的策略探討
- 探究小學數學應用題教學的有效途徑
- 新媒體背景下初中數學教學策略
- 分組教學在初中體育課堂中的有效應用
- 如何在小學數學教學實踐中構建高效課堂
- 小學生體育課堂人身安全的保障措施
- 高中英語語法教學的改進策略研究
- 初中語文閱讀教學現狀及對策探究
- 農村小學數學教學背景下師生互動的有效應用
- 小學低段語文識字教學策略探究
- 淺析多元教學法在初中英語中的應用
- 閱讀學習法在高中數學學習中的應用探析
- 如何提高初中物理課堂教學的有效策略
- 淺談學前教育的管理工作
- 對視頻資源在初中生物課堂中的應用分析
- 信息技術教學，提升農村小學數學教學水平
- 初中語文閱讀教學創新策略探究
- 高中生物理良好學習習慣的培養策略
- 幼兒園實施課程游戲化的有效策略探究
- 構建高效高中物理教學課堂的策略探析
- 淺談小學數學高效課堂構建方法
- 新課程背景下構建高中語文高效課堂的研究
- 在初中美術教學中滲透傳統文化的策略探究
- 幼兒園傳統文化教育生活化淺論
- 畫圖策略在小學數學教學中的應用探析
- 小學數學有效課堂教學策略
- 初中語文寫作教學有效性策略探究
- 核心素養理念下的初中數學教學實踐
- 小學語文個性化寫作教學的實施
- 淺談課堂教學中的“教學反思”環節
- 高中生物課堂與微課視頻的有效結合
- 淺議高中物理教學中如何提高學生的學習興趣
- 生活化理念在小學數學教學中的落實策略
- 淺析中職班主任管理的有效策略
- 提高小學二年級數學課堂教學的有效策略
- 新形勢下小學數學課堂教學的創新與實踐
- 新課改背景下小學數學有效教學的策略研究
- 淺析激發學生學習信息技術課的興趣
- 淺析初中英語多元化教學
- 繪本在幼兒語言游戲活動中的應用
- 新課程背景下幼兒大班活動課程的有效教學策略
- 現代信息技術在小學英語教學中的具體應用
- 小學古詩詞教學的新方法
- 將情景教學運用到小學英語課堂中的研究策略
- 小學語文運用微課的研究策略
- 小學生數學課堂問題意識的培養策略
- 提升高中物理實驗教學效率的策略研究
- 初中美術教學中學生自學能力的有效培養
- 合作學習在初中數學教學中的應用
- 淺談中小學生心理核心素養的培育
- 淺談初中化學學困生轉化的有效策略
- 追問，讓初中英語教學更精彩
- 淺析如何有效培養學生對小學數學的興趣
- “互聯網+”時代背景下農村小學科學學習方式的轉變
- 新課改下高中體育教學開展方式研究
- 小學語文教學策略探析
- 淺談初中數學二次函數概念教學策略的選用
- 初中生在物理自主探究能力方面的提升策略
- 讓美術在生活的海洋中徜徉
- 淺議多媒體在高中物理教學中的應用
- 如何提升初中化學教學課堂的有效性
- 借助信息技術優化小學語文教學的策略探究
- 關于小學美術課堂教學有效性提升的探討
- 分層教學在數學教學中的實施策略
- 初中音樂有效課堂的建構策略
- 幼兒主題活動的有效實施策略
- 問題式教學與小學數學課堂的有效結合
- 多媒體技術在高中生物教學中的有效應用
- 基于兒童視角 搭建思維發展的“腳手架”
- 小學數學教學中學生思維能力培養策略
- 初中數學教學中數形結合思想的有效應用
- 多部曲
- 小學語文課堂教學的有效性策略
- 淺析思維導圖在初中英語詞匯教學中的應用
- 淺談核心素養下的初中地理教學
- 新時期小學班主任如何實施德育
- 在綜合實踐活動中提升初中生的物理實驗能力
- 關于幼兒園教育的管理實踐分析與探究
- 小學數學生活化教學策略
- 對小學語文課堂中古詩詞教學的分析和研究
- 如何提高初中信息技術課程教學的有效性
- 音樂游戲實施的困惑和解決的方法研究
- 初中生美術鑒賞能力的提高策略
- 高中語文課堂中文言文教學的有效策略
- 綠色化學理念在高中化學實驗教學中的滲透研究
- 小學數學幾何圖形的教學效率探討
- 文化品格素養下的英語閱讀教學
- 核心素養下高中德育教育的路徑探索
- 建構英語有效課堂的幾點看法
- 翻轉課堂在高中數學教學中的應用模式探討
- 初中英語課堂學生自主學習能力的培養策略
- 小學語文教學中有效施教的教育策略
- 構建以學生為主體的小學數學高效課堂
- 基于生本課堂理念開展的初中數學教學研究
- 提升小學數學教學有效性之我見
- 多媒體技術在小學數學教學中的應用研究
- 小學語文教學中優化閱讀教學的策略分析
- 高中數學教學邏輯推理能力培養探究
- 小學高年級語文課堂教學中朗讀能力培養的策略
- 如何增強小學生自主學習古詩詞的能力
- 小學數學高年級有效教學方式探究
- 初中體育教學與健康教育整合策略探析
- 在初中道德與法治中滲透價值觀教育
- 信息技術與初中歷史教學融合的有效策略探究
- 現代教育技術在小學科學教學中的應用
- 綜述高中體育教學中終身體育意識的培養策略
- 游戲教學法在幼兒教學活動中的創新探究
- 小學低年級數學教學中培養學生的數學思維
- 初中英語運用課堂導入教學的研究方式
- 利用信息技術，提高班級管理水平
- 微課在高中地理教學中的實施分析
- 小學語文識字教學策略探究
- 對高中英語口語教學策略的探討
- 合作學習法在小學數學教學中的應用①
- 簡議高中數學課堂中探究性學習的困惑與思考
- 初中物理高效課堂的構建策略
- 小組教學在初中物理課堂中的有效開展
- 小學數學創新教育
- 高中語文結合時代歷史的“慢”閱讀
- 初中物理課堂中情境教學的利用
- 如何提高初中數學教學課堂的有效性
- 幼兒園語言課程游戲化改革創新的策略
- 探討中職英語口語教學現狀及對策
- 情感藝術在中職班主任班級管理工作中的應用
- 高三數學優化學生復習心態的教學指導策略
- 探究小學語文教學手法的創新與改革
- 構建小學數學高效課堂的策略探究
- 淺談小學數學課堂興趣的培養
- 技工院校中語文教學的本質探索
- 初中數學與小組合作教學的有效結合
- 小學一年級語文識字教學的有效策略分析
- 小學音樂教學之我見
- 小學語文教學中學生寫作水平的培養策略
- 高中體育課堂的有效教學策略探討
- 德育在小學體育教學中的有效滲透
- 家園共育在幼兒教育中的有力實施
- 以生為本理念下的初中科學教學策略研究
- 分類討論思想在高中數學解題中的應用思考探討
- 如何提升學困生的英語學習能力
- 小學語文課堂上微課的巧妙應用
- 探究初中數學生活化教學策略
- 小學英語激發學生單詞學習興趣的有效策略
- 簡議在幼兒園開展美術教育活動的有效途徑
- 新課改下小學體育教學的有效策略探究
- 淺談藝術設計素描課程基礎教學改革
- 基于“深度學習”的高中化學實驗教學分析
- 培養初中外來務工子女良好學習習慣的策略研究
- 小學美術教學中學生美術能力的發展方法
- 生本理念下數學作業的設計原則
- 幼兒教育中語言能力的培養策略
- 新課改背景下高中體育有效教學探究
- 小學語文教學策略新探析
- 重視美術賞析教學，提升高中學生審美能力
- 小組合作法在小學英語單詞教學中的應用
- 初中數學教學中因材施教的有效實施
- 以就業為導向的中職計算機教學模式研究
- 淺析加強初中德育教學的策略探究
- 提高小學五年級科學課堂教學的有效策略①
- 引導小學生進行語文知識自主學習的方法探究
- 小學數學的生活化教學策略探究
- 在幼兒教育中弘揚傳統文化的有效策略探究
- 有效改善小班幼兒入園焦慮心理的路徑研究
- 小學生體育學習興趣的培養策略
- 初中物理教學中趣味實驗的有效應用
- 小學生美術鑒賞能力的提高策略
- 小學生語文學習興趣的培養策略
- 小學數學教學策略
- 幼兒園繪本閱讀教學策略微探
- 創新教學模式，實現教學創新
- 分組教學在小學語文課堂中的應用探討
- 基于課堂實際探尋數學素養之養成
- 微課在高中數學教學中的有效應用
- 高中數學有效教學的研究
- 淺談初中道德與法治教學中的情境創設
- 高中體育高效教學課堂的構建策略
- 關于小學語文識字教學的策略探究
- 小學數學中游戲化教學的應用策略探究
- 高中美術鑒賞對于培養學生審美能力的策略探究
- 小學語文朗讀教學策略
- 淺談中職數學教學中存在的疑惑及解決思路
- 小學語文探究式學習策略
- 小學低段美術學習興趣的培養策略
- 中等職業院校信息技術課程教學的創新性研究
- 淺談初中語文高效教學策略
- 小實驗在初中物理教學中的作用及應用研究
- 高中數學教學中數形結合法的運用探討
- 故事教學法在小學低年級語文教學中的應用分析
- 探究小學生數學核心素養培養模式
- 初中生物教學中合作學習模式的運用
- 興趣視角下初中物理教學策略探究
- 基于交互白板的初中幾何教學設計與應用研究
- 淺談高校英語ESP教學
- 心育模式下班主任工作實踐探索
- 興趣·愛好·習慣
- 新課程標準下初中化學課堂有效教學的研究
- 淺談體育游戲在初中體育教學中的巧用
- 如何在初中化學教學中培養學生的核心素養分析
- 初中物理班主任如何轉化學困生
- 基于“讓學引思”的初中英語課堂實踐探索
- 信息技術與小學數學融合的教學應用研究
- 淺談農村小學漢語拼音知識的教學方法
- 淺談農村小學高年級學生寫作能力提升的教學方法
- 小學語文簡筆畫教學現存問題及對策分析
- 淺談農村小學低年級識字能力的教學方法
- 初中語文閱讀教學中的有效提問策略分析
- 淺談班主任效應在化學學科教學中的建立及應用
- 初中班主任如何做好學生的思想教育工作
- 小學語文項目化學習的價值探尋與教學實施
- 初中體育教學如何培養學生自我體育鍛煉意識
- 瀘州市小籃球發展現狀及對策分析
- 初中數學函數教學中數形結合思維培養策略探究
- 生本教育理念下小學語文閱讀教學探討
- 淺談初中體育教學中學生主動參與意識的培養
- 小學高年級數學教學中轉化思想的滲透與運用試論
- 初中物理老師班主任工作探究
- 小學中高年級學生數學計算錯誤的原因及對策分析
- 高中數學核心素養的養成路徑探究及實踐應用分析
- 與時俱進,精準教學
- 《農村中學開展創客實驗室活動的實踐研究》結題報告
- 關于新形勢下小學行政管理改革創新探討
- 淺析高中化學學科核心素養體系的構成和特點