2017年3期
知音勵(lì)志·教育版
開卷有益
教育論壇
課題研究
- 學(xué)分制改革背景下獨(dú)立學(xué)院學(xué)籍管理制度創(chuàng)新研究
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性與學(xué)習(xí)投入的相關(guān)研究
- 基于EOP理論剖析應(yīng)用型高校英語(yǔ)教育內(nèi)涵式發(fā)展模式研究
- 中國(guó)特色社會(huì)主義理論自信問題研究
- 馬克思主義哲學(xué)對(duì)當(dāng)代政治學(xué)研究的影響
- 高校學(xué)校體育俱樂部課內(nèi)、課外一體化模式構(gòu)建研究
- 機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程的教學(xué)改革研究
- 職業(yè)院校貫通培養(yǎng)課程體系的建設(shè)與研究
- 新形勢(shì)下汽車維修人才培養(yǎng)研究
- 重慶市高校體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 市場(chǎng)學(xué)文本的翻譯研究
- 全媒體時(shí)代遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生思想政治教育研究
- 新課程理念下初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究
- 體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的作用研究
- 中職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的能力培養(yǎng)探究
- 淺談新媒體環(huán)境下高校圖書館移動(dòng)閱讀服務(wù)
- 小學(xué)校園足球發(fā)展與后備隊(duì)伍建設(shè)的研究
- 基于體育課堂中學(xué)生好勝心理的案例研究
- 高職旅游管理專業(yè)一體化實(shí)踐教學(xué)模式研究與實(shí)踐
教海探航
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課堂前置性學(xué)習(xí)
- 小議如何提高小學(xué)低年級(jí)口語(yǔ)交際能力
- 挑戰(zhàn)營(yíng)成長(zhǎng)記
- 淺談如何構(gòu)建幸福英語(yǔ)課堂
- 讓課文成為作文的訓(xùn)練場(chǎng)
- 你的引導(dǎo)，可能決定了他的未來(lái)
- 淺談高中女生體育課“謊假”的原因及對(duì)策
- 用日記打開學(xué)生習(xí)作的心靈之門
- 讓詞語(yǔ)走進(jìn)孩子的心里
- 有效互動(dòng)讓每節(jié)課都生動(dòng)起來(lái)
- 平面向量來(lái)牽線，余弦定理來(lái)搭橋
- 讓閱讀之花綻放在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- “棋”與“樂”交融 情與理相逢
- 真情灑向這片熱土
- 我了解我的學(xué)生
幼教天地
- 幼兒禮儀教育的價(jià)值與組織策略
- 生生互動(dòng)的力量
- 每天美麗多一點(diǎn)
- 幼兒園自主游戲中的互動(dòng)
- 讓每一個(gè)笑臉都綻放
- 超輕粘土歡樂多
- 我的小手動(dòng)起來(lái)
- 在奧爾夫音樂旅行中培養(yǎng)幼兒“自主”想象與創(chuàng)造
- 用愛觸摸跳動(dòng)的脈搏
- 以故事為導(dǎo)，以行動(dòng)為實(shí)
- “我的早操 我做主”
- 淺談角色游戲中幼兒自主性的培養(yǎng)
- 基于在自然環(huán)境中的幼兒自由探索美術(shù)活動(dòng)的研究
- 回歸生活：實(shí)施課程游戲化的基本前提
- 幼兒園在語(yǔ)言活動(dòng)中教師有效性提問
- 淺談家庭教養(yǎng)方式對(duì)幼兒成長(zhǎng)的影響
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的有效應(yīng)用
- 以陶行知體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為基點(diǎn)，建立幼兒常規(guī)
- 以智慧生長(zhǎng)為導(dǎo)向的角色游戲評(píng)價(jià)指導(dǎo)要點(diǎn)
- 營(yíng)造創(chuàng)意美術(shù)環(huán)境 激發(fā)孩子的奇思妙想
- 有關(guān)當(dāng)前留守兒童教育教學(xué)案例探析
- 玩色活動(dòng)讓幼兒心靈手巧
- 小游戲，大教育——淺談生活教育在幼兒園角色游戲中的運(yùn)用
- 游戲——學(xué)習(xí)能力的筑夢(mèng)人
- 民間游戲，讓幼兒與環(huán)保更進(jìn)一步
- 淺談中班健康特色區(qū)師幼共建實(shí)踐研究
- 談人機(jī)互動(dòng)競(jìng)技游戲區(qū)的創(chuàng)設(shè)與體驗(yàn)
- 合作——閃耀智慧光芒
- 如何引導(dǎo)孩子在科學(xué)區(qū)域中學(xué)以致用
- “觀察”入微
- 幼兒園小班“球特色區(qū)”創(chuàng)設(shè)初探
- 舞動(dòng)指尖 從心出發(fā)
- 教還是不教——淺淡禮樂教學(xué)中體驗(yàn)的重要性
- 人機(jī)互動(dòng)，開啟幼兒與科技游戲的對(duì)話
- 從“理念”走向“行動(dòng)”
- 幼兒園鋼琴教學(xué)策略之我見
- 幼兒園室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)三兩思
- 我和甘蔗有個(gè)約
- 三維一體，共促健康
- 讓午睡成為一種期待
- 你若綻開 精彩自來(lái)
- 快樂閱讀
- 建構(gòu)健康環(huán)境、促進(jìn)健康發(fā)展
- 家長(zhǎng)開放日 做一個(gè)有智慧的家長(zhǎng)
- 繪在心里的愛
- 不忘初心 推陳出“新”
- 廢舊紙盒在班級(jí)區(qū)域活動(dòng)中的運(yùn)用
- 大班幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)之初探
- 比較家庭教育方式對(duì)幼兒身心健康的影響
- 幼兒園教師性別比例中的生態(tài)問題
- 教育游戲在幼兒園美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- “四健”區(qū)域游戲，讓快樂起航
- 盲學(xué)前“數(shù)概”校本教材的開發(fā)與設(shè)計(jì)思路
學(xué)科教育
- 錯(cuò)題集在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- “三步曲”助你提高英語(yǔ)寫作水平
- “做中教”與“做中學(xué)”
- 建立詞塊語(yǔ)料庫(kù)，提高讀寫作文能力
- 淺議中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)塊詞匯教學(xué)
- 書面表達(dá)之華麗轉(zhuǎn)身
- 專業(yè)能力提升教材解讀水平
- 數(shù)學(xué)課堂中的幾個(gè)誤區(qū)及思考
- 高職AutoCAD教學(xué)方法探討
- 中考英語(yǔ)作文得高分的策略
- 簡(jiǎn)析網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在英語(yǔ)教改中的運(yùn)用
- 對(duì)任務(wù)型教學(xué)運(yùn)用在高中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的相關(guān)探析
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中師生拓寬閱讀視野的必要性
- 論英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)得中的認(rèn)知—知識(shí)語(yǔ)言雙元結(jié)構(gòu)
- 課例：《分析法》的教學(xué)
- “少教多學(xué)”在英語(yǔ)閱讀課堂中的應(yīng)用
- 淺談中學(xué)物理有效教學(xué)策略
- 關(guān)于地理課堂教學(xué)手段運(yùn)用的幾點(diǎn)思考
- 在“任務(wù)型導(dǎo)學(xué)”中，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)DIY
- 啟發(fā)式教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 注重?cái)?shù)學(xué)生活化 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 滿足學(xué)生課堂需求 營(yíng)造“生態(tài)”課堂環(huán)境
- 蘇科版9（上）4.2等可能條件下的概率（一）（2）
- 八下Unit5 Welcome to the unit教學(xué)設(shè)計(jì)
- 我國(guó)“校園足球”教學(xué)問題再探討
- 如何幫助英語(yǔ)后進(jìn)生的“凝固點(diǎn)”破冰
- 淺談中職語(yǔ)文詩(shī)歌誦讀教學(xué)
- 利用英語(yǔ)例句提高高中英語(yǔ)課堂教學(xué)效果研究
- 論學(xué)校足球文化教育的頂層設(shè)計(jì)
- 淺析如何在高中數(shù)學(xué)中開展探究式學(xué)習(xí)
- 開展中學(xué)生心理健康教育的有效途徑及反思
- 基于歷史核心素養(yǎng)的高中歷史課堂教學(xué)提問的研究
- 讓“學(xué)語(yǔ)文”變成樂趣
- 該只見“一斑”，還是窺“全豹”？
- 高中思想政治課結(jié)合時(shí)政促進(jìn)教學(xué)有效性探討
- 巧借閱讀文本，提升學(xué)生英語(yǔ)讀寫能力
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中物理實(shí)踐性教學(xué)中的應(yīng)用
- 培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀興趣的點(diǎn)滴做法
- 如何在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中滲透德育
- 基于高校美術(shù)教育中色彩教學(xué)改革的分析
- 問渠哪得清如許 為有源頭活水來(lái)
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)探析
- 芻議初中語(yǔ)文閱讀創(chuàng)新的有效性
- 中英語(yǔ)言比較對(duì)翻譯的影響
- 運(yùn)用游戲法提高學(xué)生足球課學(xué)習(xí)效率的研究
- 預(yù)制語(yǔ)塊與中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 淺析初中數(shù)學(xué)幾何教學(xué)對(duì)“幾何畫板”的應(yīng)用
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生合情推理能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)日記——自主學(xué)習(xí)的延伸
- 生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的“探究性學(xué)習(xí)”探索
- 構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂的有效策略初探
- 化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)對(duì)機(jī)智
- 淺論英語(yǔ)閱讀技巧
- 信息技術(shù)下英語(yǔ)高效快樂課堂教學(xué)法研究
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的策略研究
- 高中語(yǔ)文課堂中語(yǔ)文知識(shí)向語(yǔ)文思維轉(zhuǎn)化的策略探究
- 以學(xué)生為本構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂
- 讓學(xué)生在“做”中學(xué)數(shù)學(xué)
- 發(fā)揮小學(xué)數(shù)學(xué)操作實(shí)驗(yàn)的實(shí)效性分析
- 在英語(yǔ)教學(xué)中滲透美育
- 淺談初中化學(xué)處理教學(xué)難點(diǎn)的方法
- 也說(shuō)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 新課改背景下高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的策略研究
- 初中體育教學(xué)淺談
- 提高英語(yǔ)閱讀理解能力的方法
- 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性
- 美術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)之我見
- 分析高中物理電場(chǎng)及靜力問題解題的思路與方法
- 淺談初中化學(xué)復(fù)習(xí)策略
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感熏陶
- 提高初中生英語(yǔ)聽力水平的有效策略
- 充分利用報(bào)刊資源 合理設(shè)計(jì)課外活動(dòng)
- 探索實(shí)施歷史研究性課程的淺見
- 物理圖像——緣何扮演得分“殺手”
- 試析高職英語(yǔ)教育教學(xué)專業(yè)學(xué)生課堂教學(xué)技能的培養(yǎng)對(duì)策
- 我學(xué)數(shù)學(xué)我做主
教學(xué)案例
- 一詩(shī)一文一片情
- 怎樣才能讓小組合作學(xué)習(xí)更具實(shí)效
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 讓學(xué)生在體驗(yàn)中快樂作文
- 8個(gè)“結(jié)合”化解地球運(yùn)動(dòng)難點(diǎn)
- 中職學(xué)校課堂網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)策略研究
- 淺談歷史教學(xué)趣味法
- 探究思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用情況
- 淺談多媒體教育技術(shù)學(xué)在高職教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體電子教學(xué)在聾校物理課堂中的應(yīng)用
- 利用MOOC進(jìn)行音樂技能培訓(xùn)的可行性
- 微課，撬起有效課堂的支點(diǎn)
- 創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)情境
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議提高小學(xué)教育專業(yè)核心能力講座內(nèi)容設(shè)計(jì)及落實(shí)
- 淺談新課標(biāo)下信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的若干想法
- 《普查與抽樣調(diào)查》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及教后反思
- 初中物理高效課堂教學(xué)的心得體會(huì)
- 淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣的藝術(shù)
- 創(chuàng)新高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與建議
- “任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用
- 搖曳生輝微寫作
- 把握高一 決勝未來(lái)
教師成長(zhǎng)
職業(yè)培訓(xùn)
科學(xué)報(bào)告
文化長(zhǎng)廊
- 淺析不同歷史時(shí)期鋼琴演奏技法的傳承和改變
- 旅游文化與交流
- 淺談鋼琴演奏技法的時(shí)代風(fēng)格性變化
- 小議國(guó)標(biāo)舞與中國(guó)文化藝術(shù)的融合
- 立足地方特色文化創(chuàng)新基層社會(huì)治理的探討
- 富貴不能淫
- 侗族民間藝術(shù)關(guān)鍵符號(hào)
- 美聲唱法在歌唱技能訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
- 弘一法師字結(jié)佛緣
- 竹笛演奏與訓(xùn)練技巧探討
- 探究數(shù)字插畫藝術(shù)多元化特征
- 對(duì)佛教發(fā)展若干問題的思考
- 關(guān)于新常態(tài)下開發(fā)利用張恨水文化的探索與思考
- 貝多芬鋼琴奏鳴曲的悲愴特色及演藝風(fēng)格研究
社會(huì)廣角
- 商務(wù)談判中的非語(yǔ)言交際
- 打造優(yōu)質(zhì)服務(wù) 構(gòu)建和諧醫(yī)患
- 讓公益廣告?zhèn)鬟f感恩之火
- 關(guān)于對(duì)發(fā)展我國(guó)健康管理產(chǎn)業(yè)的探討
- 內(nèi)蒙古推進(jìn)農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 社會(huì)性別視角下的女性就業(yè)分析
- 淺析電子商務(wù)對(duì)我國(guó)外貿(mào)企業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 新媒體時(shí)代下的道德綁架
- 電視編導(dǎo)創(chuàng)新思維培養(yǎng)路徑
管理科學(xué)
- 高壓電氣開關(guān)穩(wěn)定性的影響因素與對(duì)策
- 論高校教務(wù)管理工作中激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用
- 高壓輸電線路運(yùn)行安全與維護(hù)探討
- 關(guān)于電力系統(tǒng)繼電保護(hù)可靠性問題探究
- 電力二次設(shè)備檢修中存在的問題與對(duì)策
- 淺議班級(jí)管理中突發(fā)事件的處理技巧
- 走動(dòng)式管理在班級(jí)管理中的運(yùn)用
- 關(guān)于初中班主任管理及教育藝術(shù)的研究
- 初中班主任班級(jí)管理策略探索
- 初中班級(jí)管理中教育懲罰的合理運(yùn)用
- 檔案安全管理探析
- 高校圖書館開展個(gè)性化服務(wù)的必要性及措施
- 學(xué)生自治，非師不治
- 小學(xué)班主任管理過程中與學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 關(guān)于對(duì)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全存在問題的分析及措施探究