從功能對等理論分析唐詩《贈別二首》之二

摘 要

奈達的功能對等理論包括意義、風格以及讀者反應等方面的對等。把功能對等理論應用于詩歌翻譯中，對指導詩歌翻譯有深遠的影響。根據詩歌的特點，詩歌的意、形、韻恰好與功能對等理論中提及的意義、風格、讀者反應基本一致，所以用功能對等理論賞析詩歌翻譯，有一定的意義。

【關鍵詞】功能對等；意；形；韻

1 引言

詩歌是中華民族歷史長河中的藝術瑰寶。在詩歌邁出國門、走向世界的過程中，表達出詩歌的意美、形美、韻美是至關重要的。美國語言學家、翻譯家尤金奈達提出了著名的功能對等理論。功能對等理論主要包括三個方面：意義，風格及讀者反應。所謂“功能對等”就是在翻譯時不求文字表面的死板對應，而要在兩種語言間達成功能上的對等，首先是意義層面，其次是風格方面。其中，它以意義和風格為基礎，著重強調讀者的反應。這一理論恰好可以在意、形、韻這三個方面滿足詩歌翻譯的要求。然而，各方面的完全對等是不可能的，只能在翻譯過程中盡力在意義、風格和形式上達到最好的對等效果。

2 詩歌譯文賞析

下面，分別從意美、形美、韻美三個方面賞析一下晚唐詩人杜牧《贈別二首》之二的詩歌英譯本：

《贈別二首》之二

多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成。

蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。

The Parting II

Though deep in love， we seem not in love in the least，

Only feeling we cannot smile at farewell feast.

The candle has a wick just as we have a heart，

All night long it sheds tears for us before we part.

2.1 “意”的對等

（1）本詩第一句是寫詩人和心愛的女子即將分離，二人感情深厚，有一萬個舍不得，但卻不知從何說起，無法傾訴，在旁人看起來像是“無情”。這句詩采用了直譯法，非常直觀地表達出了原詩的意思，讓讀者一下就可以把握住詩句所要表達的意思。另外“多情”和“無情”的對比，在翻譯中用“deep in love”和“not in love”也很對稱，意思表達地非常明確。

（2）第二句寫的是二人在離別宴席上吞聲泣飲的場景，在翻譯中，譯者很巧妙地用了意譯法，把“樽”轉化成了“farewell feast”，如果直接譯為“wine vessel”，讀者很難把握詩句所要表達的意思，不明白“在酒杯前笑不出”是什么意思。譯成“farewell feast”，故事發生的地點、場合也很清晰地展現在人們腦海中了。

（3）第三句中詩人運用蠟燭有芯這一事實，假想它也有“惜別”之心，通過諧音雙關，將分別之人依依惜別之情襯托出來。此外，原詩中“芯”和“心”的雙關，別有一番韻味。在對應的英語中，“wick”和“heart”卻不是同音詞，若是采用直譯法無法表達雙關意義，也會破壞原詩傳遞出的美感。譯者很巧妙地用了釋義法法，“The candle has a wick just as we have a heart”，把“芯”的本義和雙關義都解釋出來了，讀者便可一目了然。

2.2 “形”的對等

詩歌是分行的藝術。形式是詩歌的一種美感，因此翻譯時也要注意形式的特點。原詩是一首七言律詩，翻譯過來時，譯文注意到了分行的特點，而非用散文的形式。雖然字數上沒有原文精煉，但也是字字斟酌，詞性對等，語義相關，韻律盡顯，傳達出了唐詩之美。

2.3 “韻”的對等

本詩譯文十分注重押韻，譯者采用了英詩中的尾韻和頭韻來使譯文像原文那樣押韻，讀起來朗朗上口。每句詩的末尾都使用了尾韻，如“least”和“feast”，“heart”和“part”，形成了“aabb”的韻式。另外詩中的“farewell feast” “in love in the least” “have a heart”都使用了押頭韻，使得譯文也像詩歌一樣押韻，很好地再現了原文的風格，在文體風格上達到對等。以上各種韻律的使用，使譯文讀者產生了與源語讀者在審美上的共鳴。

3 結語

詩歌的翻譯較有難度，除了要表達出原詩的意思，還要注意形和韻。雖然譯文不能完全表達原詩的意思，但是可以根據功能對等理論，妥善處理意、形、韻這三個重要因素，使譯文和原文達到最大的對等。這樣，譯文讀者才能感受到源語詩歌所要表達的意境和主題。詩歌在國外才會越來越受歡迎，實現不同文化間的溝通與交流。

參考文獻

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作者簡介

劉凱月（1992-），女，漢族，山東省青州市人。在讀研究生，翻譯碩士學位。現供職于中國石油大學（華東）文學院。

作者單位

中國石油大學（華東）文學院 山東省青島市 266580