2016年10期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊的綜合教育期刊，全國公開發(fā)行。國內統一刊號：CN 36—1276/G4、國際標準刊號：ISSN1673—0410、郵發(fā)代號：44—98。
都市家教·上半月
教育創(chuàng)新
- 淺談公共圖書館如何引導青少年信息素質教育
- 創(chuàng)新意識在高中美術教學中的培養(yǎng)初探
- 小學數學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識淺論
- 淺談如何培養(yǎng)農村中學生的語文學習興趣
- 教育信息化背景下初中計算機教學的創(chuàng)新分析
- 新課改下初中化學如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識
- 淺談中職數學教學的有效性之我見
- 談在高中化學教學中分層教學的實施策略
- 淺析研究性學習在高中地理教學中的滲透
- 在中職數學教學中合作學習的應用的探析
- 淺談小組合作學習在初中語文教學中的應用
- 小學數學教學中，如何調動學生的積極性
- 生活 數學 實踐生活 數學 實踐
- 從眾行為對大學新生在適應性方面的影響研究
- 數學教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 關于小學數學低段小組合作學習的實踐研究
- 淺析小學科學教學中自主探究能力的培養(yǎng)
教學研究
- 334000 江西省上饒市信州區(qū)秦峰東塘小學 江西 上饒 余道慶
- 初中數學探究式教學的實際運用
- 淺談激勵教學在小學體育教學中的應用
- 淺談小學語文閱讀教學
- 淺析中職計算機網絡教學
- 淺論中職數學教學的有效方法
- 淺談自制教具在農村生物教學中的作用
- 淺析如何高效進行高中數學概念教學
- 探討在農村小學數學教學中如何運用愉快教學法
- 淺談“三我”觀對教育教學的啟示
- 淺談利用多媒體進行語文識字教學
- 提高小學作文教學效果的方法
- 高中物理實施問題探究式教學的原則
- 淺談大學數學教學方法的綜合應用
- 論普通高中美術鑒賞教學的有效方法
- 論初中語文教學中人文素養(yǎng)培養(yǎng)
- 談朗讀在語文教學中的作用
- 分析生活元素在小學數學教學中的必要性及具體運用
- 物理教學中小組合作學習初探
- 淺談小學三年級語文閱讀教學指導
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
- 初中體育教學實效性淺析
- 關于小學語文教學中分層教學的探析
- 新常態(tài)下如何提高初中語文教學效果
- 關于中學語文教學中傳統文化教育的思考
- 初中語文教學應凸顯情感因素的滲透
- 在初中語文教學中發(fā)揮學生的主體作用
- 初中音樂欣賞教學中的合作學習
- 淺談小學語文教學中如何激發(fā)學生學習興趣
- 小學語文生活化教學思路探討
- 如何有效解決物理題中的估算問題
- 高中信息技術的有效教學淺析
- 淺談小學中年級作文教學
- 有效組織語文閱讀教學的方法研究
- 高中數學教學有效性提升的策略
- “導學案”教學模式之我見
- 淺談職業(yè)中學數學教學的實效性
- 提高高中語文教學有效性的措施
- 分層異步教學在小學數學教學中的實施策略
- 新形勢下高校大學語文教學的思考與探索
- 小學語文教學中朗讀指導策略淺論
- 淺談小學數學興趣教學
課堂創(chuàng)新
- 淺議小學低段學生閱讀習慣的養(yǎng)成
- 淺談初中英語課堂中的小組合作學習
- 小學高年級課堂問題行為的預防策略
- 淺析小學英語小班化課堂教學的優(yōu)勢
- 如何打造初中英語高效課堂教學反思
- 積極心理學，讓初中語文課堂更精彩
- 提升高中生物課堂教學成效的具體策略研究
- 創(chuàng)設情境，構建生活化的小學數學課堂
- 探討如何提高初中化學課堂教學效率
- “學案導學”課堂教學實踐反思
- 淺析初中生物課堂有效教學策略探究
- 讓地理課堂充滿濃濃的鄉(xiāng)土氣息
- 談在高中英語課堂教學中多媒體的利用分析
- 淺談高中物理課堂高效教學模式
- 淺談互動式的小學數學課堂教學
- 提高中職數學課堂學習力淺析
- 如何營造良好的中職數學課堂氣氛
- 論新課改下初中數學課堂有效教學策略
- 淺談小學英語課堂中游戲教學法的運用
- 生活化的小學語文課堂教學
- 試論初中體育教學中以生為本的有效策略
- 修辭知識在初中語文寫作教學中的應用初探
- 淺析生態(tài)語言學視野下地方高校大學英語課堂教學的困境與對策
- 淺談如何構建小學數學趣味課堂
- 中職英語課堂教學中的小組合作方式分析
- 淺談如何提升小學語文閱讀教學有效性
- 高中英語課堂環(huán)境與學習成果的關系研究
- 論小學語文教學中課堂氣氛的營造方法
- 論小學數學課堂教學中多媒體技術的應用
- 淺談小學數學課堂動手操作的有效性
- “民間游戲”走進小學低年級體育課堂
- 化學課堂教學中多媒體的運用
- 情境教學構建輕松愉快的數學課堂
管理創(chuàng)新
教研爭鳴
- 英語早讀之我見
- 加強會計實訓課教學，提高學生賬務處理能力
- 心通靈動、冬暖花開
- 農村初中英語個性化作業(yè)的設計
- 信息技術與初中語文教學整合
- 淺談班主任的批評藝術
- 如何培養(yǎng)小學生的數學興趣
- 探究語文教學中常見的幾種模式和方法
- 培養(yǎng)畫圖能力提高小學生解應用題水平
- 小學思想品德教學之我見
- 物理復習課的方法探究
- 化學學科課后作業(yè)的有效性研究
- 關于中學作文教學內容有效性的思考
- 多媒體讓體育室內課豐富多彩
- 如何培養(yǎng)初中生學習地理的興趣
- 淺談作文教學的策略和方法
- 如何激發(fā)作文興趣
- “一對一”課堂教學中的對外漢語口語課教學技巧探析
- 淺議小學語文課堂朗讀教學的有效性
- 高考英語議論文寫作的要求與技巧分析
- 如何激發(fā)農村中學“學困生”學習物理的興趣
- 初、高中英語的成功對接探究
- 探析如何培養(yǎng)學生對計算教學的興趣
- 淺談初中數學復習策略
- 簡約化閱讀
- 如何引導小學生學會提出數學問題
- 影視資源在小學語文教學中的有效應用
- 淺談對初中生生物學習興趣的培養(yǎng)
- 談如何提高學生的語文素養(yǎng)
- “讀”門絕技
- 初中化學概念的教學分析
- 初中生物科技創(chuàng)新實踐活動初探
- 以《弟子規(guī)》促進初中生習慣養(yǎng)成
課改前沿
- “空白”與讀者創(chuàng)造
- 如何激發(fā)學生學習物理的興趣
- 新課程下高中化學課堂教學如何創(chuàng)設問題情境
- 小學語文課外閱讀中的價值觀問題及對策
- 淺談小學數學教學中錯題教學的指導方法
- 淺談職教中校企合作人才培養(yǎng)模式的意義
- 對小學教育教學改革的思考
- 淺談小學生數學口算能力的培養(yǎng)
- 初中體育教學中分層教學策略探析
- 初中語文教學中，請多給學生一點賞識
- 我看高考新課標全國卷歷史試題的不足之處
- 新課程背景下農村小學數學課堂教學有效性探究
- 四步教學巧運用 實現教學有效性
- 新課改理念下的高中物理教學思考
- 在數學教學中體會課程改革
- 談新課改下的班主任工作
- 淺談新課改下高中化學教學過程中教師導與學生學
- 論新課改背景下如何提高高中課堂教學有效性
- 新課改背景下小學數學高效課堂的構建策略
- 緊跟新課改變革的步伐
- 初中英語教學存在的問題及對策研究
- 課外體育活動對中學生身心健康的有效性研究
- 新課程標準理念下小學數學生活化教學研究
- 新課改形勢下小學基礎教育的創(chuàng)新
- 初中語文作文個性化教學策略探討
- 淺談體育教學中如何培養(yǎng)學生的興趣
- 多媒體課件在小學數學學科中的深度融合
- 新課程理念下高中思想政治綜合探究課的實踐與反思
德育縱橫
理論研究
- 體育與健康教育發(fā)展存在問題及解決途徑
- 抓教師培訓 促專業(yè)成長
- 加強理想信念教育，突出工作的實效性
- 淺談新時期下農村中學班主任工作方法
- 基于互聯網的高校移動教學方法創(chuàng)新研究
- 國際視野之下的本職工作
- 淺談經濟師工作職務特點分析
- 初中數學教學低效成因分析與解決對策
- 《河南省中小學教育技術裝備標準研究》開題報告
- 普通高中體育教學資源整合和使用探究
- 基于人才培養(yǎng)的學前教育實訓室建設研究
- 電子書包環(huán)境下小學英語教學模式和行為分析
- 四川省公共體育服務的調查與分析
- 探究高中數學教學和信息技術的整合
- 對我國大學生不定期支教行文的研究
- 班主任在構建和諧班級中的作用
- 運用現代教育技術，讓習作教學走向共生
- 職業(yè)教育的春天
- 高校教育下CAD教學改革探究
- 代幣制矯正小學生作業(yè)習慣個案研究
- 高職教師的執(zhí)教能力水平提升的研究
- 從檔案與社會記憶的關系中思考檔案部門的發(fā)展方向
- 中職護理學教育的現狀與對策
- 高職院校綜合素質課程測評機制的探索
- 關于兒童福利機構中特殊教育的課程設置
- 開發(fā)中學生自主學習系統的實踐與思考
- 廣播電視編導專業(yè)理論課程實踐教學探索
- 中職班集體文化建設之淺見
科教創(chuàng)新
- 淺談小學數學錯題本建立與使用
- 淺談信息技術在農村小學數學教學中的應用
- 微視頻教學在初中英語教學中的應用初探
- 初探少數民族地區(qū)漢語教學與漢文化教學結合的問題
- 淺談速寫在中職設計專業(yè)教學中的作用
- 我國財產保險公司發(fā)展現狀與趨勢
- 初中物理課程跨入互聯網+時代的信息技術整合
- 關于說明文教學的四種方法及作用
- 論家長教育素質現狀及其提高策略
- 在高中英語教學中如何發(fā)揮背景材料的作用
- 高中信息技術教學問題研究
- 仿真軟件在電子測量學教學中的運用分析
- 給“垃圾”變臉
- 中日“忠孝觀”比較研究對日語教學的啟示
- 論科技新聞在中小學科普教育中的運用
- 淺談初中物理教學的生活化
- 淺談高中英語寫作教學
- 淺談現代教育技術在初中英語教學中的運用
- 淺議信息技術教學中中學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 信息化環(huán)境下自主、合作、探究性學習的教學模式
- 競賽數學中的幾種解題思維方法
- 高中語文“自主探究型”教學模式誤區(qū)及對策
- 初中語文微課程設計與應用研究
幼兒教育
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒學習語言的樂趣
- 初中物理社會資源的開發(fā)和利用
- 淺析如何在科學活動中培養(yǎng)幼兒的探索能力
- 農村幼兒園幼兒良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)
- 別忽視“悄然靜坐”的孩子
- 淺談幼兒美術教學策略的運用
- 試析數學教育游戲在學前兒童數學教育中的作用
- 淺談新時期幼兒教育管理問題及解決措施
- 幼兒德育教育中“粉絲”效應的利用
- 信息技術在幼兒園教育教學管理中的有效運用
- 淺談區(qū)域活動中幼兒角色游戲的開展
- 幼兒園一日活動中消極等待的問題與對策研究
- 培養(yǎng)幼兒良好行為習慣 注重家園一體化教育
- 淺析家庭教育與幼兒園教育的互補
- 幼兒園小班教師與隔代家長的溝通技巧
- 玩轉區(qū)域游戲，享受動手樂趣
- 幼兒教學中游戲教育的應用
- 如何開展幼兒勤儉教育
- 論良好師幼關系促進幼兒身心發(fā)展
- 專心吃飯，從今天開始
- 兒歌在幼兒園社會教育活動中的應用現狀
師生園地
- 戈壁之花 盡情綻放
- 淺析思維導圖在初中英語語法中的應用
- 一封書信，巧妙架起溝通的橋梁
- 體育游戲在初中體育教學中的有效運用探究
- 如何提高小學生的閱讀能力
- 如何指導學生進行看圖寫話
- 小學語文創(chuàng)設情境探討
- 如何在英語教學中實施素質教育
- 初中英語教學中的師生關系
- 關注農村學生成長 提升農村教育水平
- 《治學方法與論文寫作》讀后感
- 以人為本 實施快樂教學
- 對癥下藥 不怕作文
- 對小學教學中“愛心教育”的幾點體會
- 小學生不良語文作業(yè)現象的原因及對策
- 淺談小學語文教育的生活時效性
- 小學數學情境教學探討
- 師道尊嚴——淺談為師者的“道”
- 如何指導學生英語詞匯學習的方法
- 點燃學生興趣之火的鑰匙
- 高中信息技術教學方法淺析
- 施之以嚴，用之以愛
- 在中學生英語教學中啟發(fā)式教學的應用
- 如何讓孩子愛上信息技術課
- 愛的教育
- 體育教學中培養(yǎng)學生的跳繩興趣
- 高中英語寫作教學的現狀探討
- 如何有效地培養(yǎng)學生的數感
- 中等職業(yè)學校應用文寫作教學探討
- 初中語文現代文閱讀訓練方法初探
- “雙師型”教師的專業(yè)化發(fā)展之路探究
- 淺析小學生厭學現象及應對策略
- 淺析如何上好農村中學女生體育課
- 激發(fā)中學生“樂寫作”的有效性策略
- 深入學生心靈的“課外教育”
- 如何培養(yǎng)小學生自主習作能力
- 用心傾聽每一朵花開的聲音
藝術教育
經驗交流
- 淺談初中數學教學中學生興趣的培養(yǎng)
- 初中數學教學中學生合作性學習探究
- 初中化學方程式書寫錯誤歸因及對策
- 教學口語交際的一點嘗試
- 開啟學生情感大門的金鑰匙
- 小學高段語文期末復習策略
- 高校輔導員在大學生思想政治教育中的角色與定位探析
- 主題背景下親子游戲活動的實踐與推廣
- 小學生分數乘除法計算高錯誤率的成因探析
- 小學語文作文教學方法的探析
- 淺談初中語文古詩詞教學
- 探析小學語文閱讀教學的有效策略
- 淺談對“學案導學”教學模式的幾點認識
- 讓合作學習成為體育課堂的主旋律
- 追本溯源 提高實效
- 淺議小學中年級學生自主閱讀能力培養(yǎng)
- 現階段小學心理健康教育存在的問題及對策
- 探析初中英語教學的有效性
- 從“國際閱讀素養(yǎng)進展研究”反思小學閱讀教學
- 新媒體環(huán)境下高校院系黨組織對突發(fā)輿論事件的引導研究
- 如何提高低年級學生的識字效率
- 多媒體為小學語文閱讀教學注入活力
- 激發(fā)學生求異思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 淺議歷史故事在歷史教學中的應用
- 初中數學趣味性教學初探
- 小學數學復習要講究策略
- 如何在初中語文教學中提升學生的表達能力
- 淺談如何在歷史課堂教學中增強趣味性
- 快樂手指游戲 促進孩子發(fā)展
- 合作學習在小學數學教學中的應用
- 理解電表的內阻提高分析電路的能力
- 淺析初中地理教學中如何趣味利用地圖
- 淺談中小學體育教學安全問題及建議
- 小學語文教學語言特點新探
- 高職學生就業(yè)現狀與對策分析
- 初中語文閱讀能力培養(yǎng)之我見
- 如何營造良好的課堂氛圍
- 游戲在小學數學教學中的運用
- 關于初中語文漢語文學教學探究
- 高考時政熱點分析
- 校園傳染病的預防與控制
- 初中體育游戲教學法應用探究