一封書信，巧妙架起溝通的橋梁

王寶娟

【摘 要】青春期的學生處于特殊的心理成長期，有強烈的自我意識，與家長溝通尤為困難。本文從建立良好的師生和親子關系出發，通過老師給家長的一封信、家長寫給孩子的一封信，說明家校溝通和親子溝通的重要性及溝通的有效方法。

【關鍵詞】青春期;親子關系;溝通

初入高中的學生正處于身體和思想成長發育的重要時期，而且大都是獨生子女，生活條件優越，容易在困難面前退縮。這些處于青春期的學生，面臨各方面的壓力，情緒不是很穩定。有的學生學習有困難，承受不住克服困難帶來的壓力，逃避壓力，甚至一蹶不振，嚴重的還可能出現各種各樣的心理問題。他們有強烈的自我意識，往往把家長放在敵對位置，單純的說教起不到任何作用。而有的家長也往往以權威自居，一部分學生家里的火藥味很濃，家長們也經常求助于我。作為班主任，我特意準備了一封家長信，其中有幾段是這樣寫的：

花季的少年是最幸福的，他們享受著青春的恩賜，可他們也在經歷著最彷徨的成長，這時的孩子們更需要成年人的幫助與指引，這是我們的義務，更是我們的責任。在成長的季節里，年少的輕狂和成長的自以為是常常讓孩子們增加了一種品格，那就是反叛。他們覺得自己是成年人了，認為自己什么都可以做到，會漠視甚至抵觸家長們的叮嚀和指手畫腳。于是我們常看到這樣的情況：他們抱怨自己的父母如何嘮叨，嫌棄自己的父母如何跟不上潮流，甚至連父母的結婚照也要嘲笑一番。此時整天為孩子們操勞的父母們又會作何感想呢？有的家長為了不影響孩子的學習，從不開電視，有的家長省吃儉用也要滿足孩子所有“奢侈”的要求，有的家長工作了一天回到家還要幫助孩子默寫、背課文。可是仿佛做得越多，錯得越多，家長們加倍的愛與付出依舊換不來孩子的理解。

家長們也常常抱怨，抱怨孩子長大了，不聽話了，秘密多了，不經意間，與孩子的距離也越來越遠了，可是我們反思一下自己，是不是只是在考試后才過問他們的學習，是否在家長會后才與他們長談，是否總是在夸獎誰家的孩子考上了怎樣的大學，是否總在反反復復那些他們都已經早就熟記于心的大道理？

年輕的心更需要家長的精心呵護，而這種呵護就是良好的溝通。一味的表揚和一貫的批評一樣是最蒼白無力的溝通方式。一句空洞的“孩子你是最棒的”和一場啰嗦的說教就好像一杯自來水，既沒有味道，也沒有營養。孩子們需要的不是這個。

中國人一向是羞于直白地表達情感的，我們喜歡把愛藏在細節中，藏在心中，所以我們的孩子們也沒能學會表達，他們堅守著成長中所謂的尊嚴，站在所謂的代溝面前不知該如何躍進。現在就讓我們先行動吧，給我們的孩子寫一封信，告訴他們我們的想法，告訴他們爸爸媽媽的擔心;告訴他們爺爺奶奶的牽掛;告訴他們曾經的某一句話某一個眼神讓我們心痛和陌生;告訴他們我們內心曾經多次想說卻又一直沒有說出來的想法;告訴他們我們為什么就是放不開手中這根風箏的長線。與他們回憶成長的點滴，與他們一起分享我們生活中的酸甜苦辣，讓他們知道我們也有苦惱，我們也有困惑，我們也很想像以前那樣與他們親近。還有最最重要的是，我們一直都和他們站在一起，一直都愛著他們！

這一活動主要是讓家長針對自己孩子的情況把心里話寫下來，寄給班主任，再轉交給學生。家長們對此非常支持，我永遠也忘不了當我把信件轉交給學生時他們驚詫的眼神。下面我從中挑選了一位父親給兒子的信，內容是這樣的：

兒子：

排位賽落后了，可怕也不可怕。可怕的是甘于落后;不可怕的是望你能在失敗后，多總結失敗教訓，改進學習方法，端正學習態度，在期末考試中取得進步。“失敗是成功之母”，望你多向老師、同學學習，奮起直追。

開完家長會，爸爸對你的態度不好（也實在好不起來），說了粗話，在此向你道歉，原諒我吧！不過你要知道，老師、父母所說所做都是為了你好。16歲，你的人生開始了，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，家人們全為你高興。

但進入高中后，我感覺你懶惰了，學習主動性差了，最主要是沒有志向、目標。這可不行啊！學校再好，也不是保險箱;學校是沃土，但自己不努力，三年后也會顆粒無收。

爸爸也從你的年齡走過，回首往事，有許多遺憾。你將來也會走過我的年齡，真希望你將來回首往事時，少些遺憾，多些成功。

成績很重要，但爸爸覺得，你16歲了，美好的人生從現在開始，應該思考，將來干什么，應立志，應有報負，小到為父母，大到為國家。人活一世，草活一秋，時光轉瞬即逝，當你回首往事時不為虛度青春而遺憾啊！

家長們語重心長，字里行間飽含了深深的希望，流露出天下父母對兒女的無限關愛。也許家長在平時沒有機會說出這樣的話，而這次活動恰好提供了一個家長和孩子溝通交流的平臺，使得日趨緊張的親子關系得以緩和好轉，也為家長更好地配合學校教育打下了堅實的基礎。