淺談中小學體育教學安全問題及建議

黃西強

【摘 要】體育教學最基本的任務就是增強學生體質、促進學生身心健康、培養終身體育意識，始終把“健康第一”放于首位。然而，在實施學校體育教學的同時，體育本質具有的危險也無時無刻不伴隨左右，有的甚至給學校、學生、家長和老師帶來不可估量的后果。本文將主要分析中小學體育教學安全問題及建議。

【關鍵詞】中小學體育;教學;安全問題

校園意外事件每每為各級中小學傾全力防治的一大重點，因為意外的后果是立即且外顯的，需要相關人員快速并且正確的處理，才能免于不必要的糾紛與困擾。在各類校園意外事件中，中小學體育安全問題主要以運動安全事故的比率為最高，而課堂上的意外又以體育教學最易導致學生的傷亡[1]。

一、體育教學過程中的運動和安全矛盾

在中小學體育教學中，經常會出現一些意外情況，特別是意外安全事故問題是影響中小學體育工作正常開展的一個比較突出的問題。現在，在中小學體育活動中，一旦發生了意外安全事故，因為沒有成文的法規，很難處理，中小學也面臨著許多困難包括安全事故的索賠問題。比如說，現在開個運動會，學校把安全問題提高到了前所未有的高度——寧肯出別的問題，也不要出安全問題。在某種意義上，中小學生是弱勢群體，只要是在學校發生的安全事故，不管是什么原因，最終都是學校的責任。所以，一旦產生問題，正常的體育活動開展就不能進行下去了，在這個情況下，學校選擇活動項目時顯得十分謹慎，一些對抗性雖強，但是能夠培養意志品質的體育項目不得不放棄，在體育課上一般不開展雙杠、高低杠、鞍馬、跳山羊、跳高、跳遠等“不安全”的體育項目，大多選擇組織一些簡單“穩妥”的球類運動。取消了自認為存在危險性的運動項目，但學生對這樣的體育課也沒多大興趣，往往是消極應付。在實施新一輪體育課程改革的過程中，存在著一股“淡化運動技能”的思潮，許多課看似熱鬧，“玩”得開心，但實際上脫離了鍛煉身體這個體育教學的本質功能，導致了體育課的走過場或向休閑課轉變的趨勢[2]。

二、中小學體育教學中的安全問題

曾有老師在上跳遠課時，未顧及學童的身體發展，高估學生跳遠實力而鏟土位置太遠，導致學生扭傷;家長以電話申訴，中小學體育課測八百公尺跑走時，因無法分辨已跑完與未跑完的學生，而要求重跑，讓學生感到無法負荷而大哭;更遇過籃球課時，無法有效安排每一位學生的活動場地，以至于使用籃球場的學生被一旁無法使用籃球場的學生以石頭不慎砸中頭部而流血送醫的運動安全事故……

體育課以很強的實踐性和操作性而有別于其他學科，其運動特點決定了體育課意外安全事故發生的可能性。在體育課上，學生要進行各種各樣甚至是有一定難度的身體運動，并且在激烈的競爭場面中，學生之間也有較多的身體接觸，有時難免會發生一些程度不同的安全事故。

體育教學運動意外的發生原因，主要是運動設施與場地設置管理因素、教師體育教學欠缺注意因素、學生不守規則與難以防范因素;除了學生不守規則與難以防范因素是教師較難預防以外，其中，運動設施與場地的設置，多數學校都存在一定的問題。例如分批選派教師參加縣內體育教學研習，或由各校辦理校內知能研習，甚至教師自己也可搜集各類教學影像來自我充實，這些都是可以增加自身的專業能力以避免意外的發生。大環境專業體育教師的不足非我們所能控制，面臨這樣的窘境，非專業體育教師勢必也需面臨親自擔綱上體育的情況，這時，透過上述途徑以提升自我體育教學專業知能，相信亦能減少意外的發生。

三、中小學體育教學安全問題的對策與建議

（一）確保體育課場地的安全

場地器材的準備是最基本的安全預防，也是引發安全事故的最主要外部因素。課前，體育教師必須仔細做好場地和器材的安全檢查，并合理布置和正確使用器材。如有安全隱患應及時排除，再組織教學。例如，在教學和組織比賽時，要特別注意場地是否平整，及時清除障礙，防止引起不必要的安全事故的發生。又如，跳遠時沙坑是否平整、沙子的多少、沙坑中有無磚頭和石塊等異物都是是否造成損傷的因素。教師都應在課前格外注意[4]。

（二）體育設施必須安裝牢固

在進行包括鉛球、標槍在內的田賽項目鍛煉時，場內、場外學生都必須服從教師安排，在教師指定的位置內站立，注意安全，做到思想不開小差，一切行動聽指揮。在體操項目練習時，必須注意自我保護，在無教師或教師指定的學生保護時，學生不能自行練習。

（三）培養學生的安全意識和掌握安全要領

體育教學中的安全，是要靠師生共同來維護的。因此除教師外，學生也必須具有強烈的安全意識和掌握一些基本的安全要領與技能，要使保護安全成為每一個學生的自覺行動，要讓學生們在遇到危險時，能夠運用所學的安全要領來規避危險。學生一旦發生什么意外，只要教師事先告訴學生“在器械上運動時如果出現意外，決不能撒手”的安全要領，而學生也能做到這一點，就不會發生什么嚴重的安全事故。

四、結論

因此，安全是體育教學的重中之重。只要體育教師在思想上重視安全事故，同時教師在教學上處處想到學生，關心愛護學生，并且扎扎實實、認真負責、教法創新、大膽嘗試，學校在管理上嚴格要求，就可減少或避免安全事故的。

參考文獻：

[1]賴中娜.中小學學校體育教學安全現狀和對策研究[J].亞太教育，2016，03：50.

[2]馬駿.淺談影響中小學體育教學安全的因素[J].科學大眾（科學教育），2016，04：178.

[3]夏花楠.淺談中小學體育教學中的安全問題[J].當代體育科技，2016，09：79-81.

[4]戴利秋.論中小學體育教學中的安全策略[J].中國校外教育，2015，12：163.