2014年3期
刊物介紹
都市家教 《都市家教》雜志是是經國家新聞出版總署正式批準，江西日報社主管主辦，江西省教育廳協辦。屬于國家級正式教育期刊，全國公開發行，國內統一刊號：CN36-1276/G4；國際標準刊號：ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經典、實用、前瞻”為特色，以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學改革過程中總結的新理論、新觀點、新體會和新經驗，探索現代教育與課程改革中的新思路、新特點，同時也為辛勤工作在我國教育戰線上的教師提供一個發表與展示成果的平臺。 期刊名稱： 都市家教 都市家教雜志主 管：江西日報社主 辦：江西日報社編 輯：都市家教雜志社總 編：劉 宏執行 主編：韓新朝 投稿郵箱：dsjjcxjy@163.com 15321362280
都市家教·下半月
教育創新
- 中學數學抽象概念的具體形象化
- 也談小學生數學興趣的培養
- 論高職院校大學生創新創業能力的培養途徑
- 在數學活動中發展學生的思維能力
- 提高中小學生社會實踐能力的幾點舉措
- 生物教學中學習小組的組建
- 依托書法教育，提升學生人文素養
- 淺談英語單詞拼寫能力培養
- 創造性思維培養在小學語文課堂教學中的應用
- 小學語文學生自主性培養策略探討
- 讓孩子與規范的教育牽手而行
- 品味語言，深化文言文學習過程
- 淺論體育課與和諧氣氛的效果
- 淺談幼兒早期閱讀興趣的培養
- 淺談如何培養學生的口語交際能力
- 探索如何教好英語
- 初中生物創新教學法芻議
- 高中語文寫作方法初探
- 淺談體育教學實施素質教育的認識和嘗試
- 淺談高中英語教學中的學法指導探究
- 高中化學教學創新教育實施初探
- 淺談作文寫作難點的解決技巧
- 淺談新課程下初中英語詞匯教學
- 淺談如何培養學生多角度閱讀課文
- 淺談地圖在初中地理教學中的運用
- 如何培養初中生的口語表達能力
- 在語文教學中如何培養學生的創新能力
- 淺談素質教學在初中英語教學中的實施
- “微”出語格的“創造”美
- 青少年時期抓好學生心理健康教育
- 高中物理教學中的“探究性學習”
- 淺談初中化學新課程發展的方向
- 傳統教學模式與網絡教育模式對比分析
- 試論小學數學創設情境教學的策略
教學研究
- 對中學英語詞匯教學有效性策略分析
- 談談如何提高高中語文教學效率
- 導學案在高中化學教學中的意義
- 談體育游戲在初中體育教學中的應用
- 綜合高中地理應注重銜接教學
- 初中英語詞匯教學幾點體會
- 小學語文教學中信息技術的合理應用探索
- 初中英語閱讀教學淺析
- 淺談在小學數學中數學思想方法的滲透
- 小組合作學習在歷史教學中的應用
- 當前小學識字教學的誤區及對策
- 初中物理實驗教學過程要注意的幾個步驟
- 傳統語文教學經驗對英語教學的啟示探索
- 英語教學中如何發揮教師的主導作用
- 淺談高中物理新課程實驗教學
- 藝術班歷史教學初探
- 淺論初中歷史課的有效教學
- 語文教學中如何滲透孝道教育
- 對中學古代詩詞教學的感悟
- 志趣之于教學
- 高職院校信息技術下的數學教學研究
- “誦讀法”在文言文教學中的運用技巧
- 在小學語文教學中“讀”當一面
- 語文教學中如何改變學生的學習方式
- 初中地理教學中地圖的應用研究
- 合作學習在小學語文教學中的運用芻議
- 試析小學語文教學中的識字教學
- 淺談初中數學學生興趣教學
- 探究小學數學教學計算
- 初中語文趣味教學研究
- 淺談數學中教和學的關系
- 初中歷史快樂教學法初探
- 讓中學地理教學融入到生活中去
- 初中語文閱讀教學中文本細讀法的實施策略
- 淺議初中英語教學中趣味教學法的應用
- 初中數學教學探究
- 農村中學英語教學反思
- 淺談小學數學教學中的情境創設
- 初中語文閱讀教學之我見
- 新課程標準下的體育教學
- 體驗式閱讀在農村初中語文閱讀教學中的應用
- 農村初中語文閱讀有效教學策略探究
- 從學生主體的角度探討初中歷史教學的思路框架
- 初中語文教學反思
- 農村初中英語教學探究
- 小學古詩詞的審美化教學
- 在中學數學教學中利用類比促進遷移
- 談談初中思想政治課中的情感教學
- 淺析如何在初中英語教學中發揮智慧潛能
- 例談初中化學探究式教學
- 體驗式教學在高職英語教學中的應用研究
- 任務型教學模式在高中英語教學中的應用探析
- 略談語文教學中的提問藝術
- 高中英語閱讀教學學生主動性培養
- 地理教學中學生的學習興趣培養策略摭談
- 選擇合適材料 引領圖形教學
- 淺談初中語文教學中的個性化閱讀
課堂創新
- 淺談小學語文“理想課堂” 的構建
- 初中數學高效課堂初探
- 初中語文高效課堂構建初探
- 淺議新課標理念下的英語課堂教學
- 初中數學詩意課堂的教學嘗試與感悟
- 淺析如何在小學語文課堂中實施素質教育
- 讓語文課堂充滿生命的涌動
- 八年級語文課堂筆記的影響因素與解決對策
- 淺談小組合作學習在初中語文課堂中的運用
- 淺析多媒體引入課堂如何提高高中數學教學
- 淺談如何打造高效的中職物理教學課堂
- 初中地理高效課堂的構建
- 談“送交下鄉”《農村實用英語》課堂教學改革
- 怎樣構建動態數學課堂
- 小學語文課堂教學學生合作學習能力的培養
- 高中英語生態課堂構建的途徑初探
- 如何提高體育課堂教學有效性
- 讓電教手段走進小學語文課堂教學
- 怎樣應用課件上好一堂初中數學課
- 語文課堂對學生幾種能力的培養
- 如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 試論初中英語課堂如何激發學生興趣
- 淺談品德與生活課堂教學策略
- 淺談道德課堂背景下的班級自我管理
- 巧用多種教學手段，領略語文課堂之美
- 物理教學中的課堂提問
- 淺談如何在物理課堂上滲透德育教育
- 談談初中課堂閱讀教學
- “導學互動”數學課堂中，怎樣提高小組合作學習的效率
- 試行自主性學習 提高課堂效率
- 小學數學課堂教學研究
- 提高小學英語課堂教學活動實效的策略
- 淺談高中地理課堂的導入方法
- 轉變課堂教學模式，提高課堂教學效率
- 巧用多媒體，提高課堂教學效率
- 讓口語交際課堂綻放妙語之花
- 對高中歷史課堂“問題
- 淺談如何構建中學英語高效課堂
- 淺談數學課堂中教師的角色轉換
- 英語課堂“交流
- 讓小學英語課堂教學“活”起來
- 淺談高中數學高效課堂的創建
- 初中英語課堂如何實施趣味教學法
- 建設開放而有活力的語文課堂
- 小學數學課堂教學有效性的思考
- 淺談如何充分認識和利用中學英語課堂教學
- 淺談高中數學課堂教學交流的重要性
- 高中地理課堂教學法淺議
- 讓初中數學課“動”起來
- 談實現高效數學課堂的幾點方法
- 談提高語文課堂教學的有效性
- 高中語文課堂自主學習構建策略初探
管理創新
教研爭鳴
- 論高職院校非英語專業學生英語自主學習能力的培養
- 有效的農村初中作文教學模式探究
- 淺談網絡環境下如何提高學生英語閱讀能力
- 一技天然萬古純 豪華落盡見真效
- 高中英語習題課研究
- 淺談學生良好英語學習策略的培養
- 小手牽大手，安全伴隨學生快樂成長
- 淺談中小學英語教學中的作業設置
- 在高中化學學案設計中促進合作學習的策略
- 如何激發初中生學習物理的興趣
- 數列中的數學思想
- 新時期初中地理課堂教學的創新探究
- 創新在體育教學中的重要性
- 淺談如何培養小學生解決實際問題能力
- 解析關于小學語文小組合作學習的應用
- 大學生的休閑心理及生涯規劃
- 談如何提高技校專業課的教學質量
- 淺談農村中學數學教學
- 巧設計 促合作
- 淺談中專生學習計算機應注意的幾個問題
- 職業教育中如何培養學生的數學能力
- 如何提高班級管理的民主化和科學化水平
- 淺談高中英語的口語教學
- 例談初中數學小組合作學習的有效途徑
- 增強育人氛圍 構建和諧校園
- 在初中思想政治教學中如何培養學生的創新能力
- 小學語文教學中要學會吊“胃口”
- 強化基本功訓練，提高寫字教學效率
- 淺談高中數學課實施研究性學習
- 高中物理教學難點及對策探析
- 淺析中等職業學校中如何滲透德育教育初探
課改前沿
- 初中數學閱讀教學的認識與實踐
- 淺談多媒體在初中政治課堂中的應用
- 淺談物理教學中如何幫助學困生
- 小學作文生活化教學的策略
- 淺談多媒體技術在服裝設計教學上的應用
- 新課標下初中語文個性化閱讀教學的方法與策略
- 淺談新課程標準下編制數學試卷的規范性
- 初中語文閱讀教學之我見
- 淺談在小學生英語教學中口語能力培養的策略
- 新課標下高中生物教學方法淺議
- 快樂游戲 快樂英語
- 新課程背景下中小學教師校本培訓研究
- 新課改下高中體育教學思路與方法創新
- 對高中新課改物理教學的感悟
- 錯誤資源變寶，巧妙利用在導
- 淺談小學數學綜合實踐活動課的開展
- 新課改下高中體育教學開展小組合作學習策略探析
- 淺談高中新課程思想與物理教學有效融入思路探索
- 新課改下的高中物理教學反思
- 新課程理念下初中數學教學模式轉變的重要性
- 關于整合初中英語教材的幾點思考
理論研究
- 中國高校電影院線前景探索與發展策劃
- 心理教育在職業院校輔導員工作中的應用分析
- 高職院校學生黨員發展工作的思考
- 培養初中生語文閱讀能力的策略分析和探索
- 高等教育課程國際化的內涵與要素
- 提高學生德育教育的有效方法初探
- 對職業中學思想政治課教學中學生厭學成因及對策淺析
- 促進學生有效學習的行動研究
- 物理教學與其他學科的聯系探究
- 淺談初中語文合作學習的可行性
- 法學本科實踐教學方法的新探索
- 對數學問題鏈的再認識與實踐
- 高中化學導學案教學及小組合作研究實施的探討
- 基礎教育的公平性分析及對策研究
- 美國品格教育對我國品格教育的啟示
- 初中數學教學中的學生素質教育問題探究
- 初中德育狀況與對策研究
- 小學數學教育的問題和措施探究
- 論義烏小商品市場的國際化經營現狀
- 怎樣建立有效的貨幣資金內部控制制度
- 論“圓”在生活中的應用
- 初中數學教學中數學化思想的研究
- 高校思想政治教學中如何滲透心理健康教育分析
科教創新
- 關于初中數學教學方法的幾點思考
- 英語的習得與語感的形成
- 淺談小學語文教學插圖的作用及運用
- 淺談小學語文教學中創新能力的培養
- 初中英語教學中的師生關系
- 淺談新課改背景下高中物理高效課堂的建構
- 中職化妝品教學中環境教育的滲透
- 自動檢測技術教學改革的研究與實踐
- 小學語文生活化教學探析
- 芻議如何提高農村高中學生英語寫作能力
- 培養學生說英語
- 多元文化背景下中小學德育面臨的問題及對策研究
- 淺談初中思想品德課存在的問題及解決策略
- 淺談小學語文閱讀教學策略
- 淺談小學生寫作教學指導
- 淺談如何發揮小學語文插圖作用
- 結合生活情景 開展數學教學
- 淺談情境教學法在小學語文教學中的運用
- 《課課練內容的拓展與實踐》課題結題報告
- 研究性學習在《微積分》課程中的應用
- 淺談中等職業學校數學分層教學實施辦法
- 淺議培養學生的數學語言表達能力
- 論兒童情商教育市場推廣及完善的重要性
- 自主，讓語文作業“動”起來
- 伊朗及突厥民族的春節“納吾肉孜”
- 案例教學在中職計算機教學中的應用體會
- 任務驅動教學法在中專動態網頁制作教學中的應用
- 淺談小學英語單詞的記憶方法
- 一例高中生的睡眠障礙的咨詢報告
- 淺析小學德育教育工作的方法
- 樓宇智能化技術與綜合布線
- 淺談“學困生”的成因及轉化
- 論信息技術與學科課程的整合
- 培養職校醫學生良好學習習慣的途徑解析
- 殘缺式板書在“先學后教”教學模式中的運用
- 職業院校《電工基礎》難教難學淺析
- 初中英語聽力教學方法研究
- 中職體育教學問題研究
- 初中語文散文教學探討
- 基于新課改背景下的初中地理教學研究
- 淺談小學生情商教育
- 淺談培養農村學生學習數學的興趣
- 論游戲創新對初中體育教學實效的意義
- 營造寬松和諧的氣氛，激發學生的個性潛能
幼兒教育
師生園地
藝術教育
經驗交流
- 分析波粒二象性的陳述的問題
- 提升學習狀態更適合學生中長期學習
- 德國職業教育理念與方法在物流配送課堂中的啟示
- 論如何在初中數學教學中培養學生的學習興趣
- “一組一情境” 在中職基礎會計教學中的創設與應用實踐
- 初中學生數學反思能力的培養
- 一石激起千層浪
- 在歷史教學中培養學生的能力
- 淺談如何提高小學生的習作能力
- 我國中學教育可試行優質課程現場直播機制
- 數學教學因幾何畫板的“畫龍點睛”而精彩
- 基于自主學習理念下的教學處理藝術
- 淺談鄉土歷史如何有效融入課堂、促進課堂教學
- 高中數學學業評價有效性的探索與實踐
- 小學語文閱讀教學實踐化研究探索
- 數學課堂教學有效對話的策略
- 基于模糊評價方法的大學生科技創新項目過程風險評估
- 對小學數學備課的幾點認識
- 淺析影響跳投命中率的幾種生理因素
- 在小學科學教學中培養學生準備實驗材料的習慣
- 讓物理課堂充滿生機
- 一題多解帶給我們的啟示
- 淺談小學數學課堂中德育的滲透
- 學案導學模式下激發學生“求知欲”的思考
- 淺談小學數學教學情境的創設
- 論在高中體育教學如何培養學生的體育興趣
- 培養小學生英語口語能力的有效策略
- 淺談青少年心理發展的影響因素
- 高中化學實驗教學改進與創新初探
- 上好小學數學復習課的幾點做法
- 試論高中體育與健康教育
- 如何打開小學生習作中 “自由表達” 的通道
- 關于低年級語文教學中寫話教學的探討
- 淺析小學語文趣味性教學
- 小學低年級數學學困生的形成及轉化