2020年41期
刊物介紹
《小作家報》創立于1989年,是面向全國中小學生的一份閱讀和寫作綜合性學習報紙,也是我國唯一一份具有全國刊號的教輔類報紙,報頭由文學巨匠冰心題寫。
小作家報·教研博覽
素質教育
- 低碳環保在初中生物學教學中的滲透策略探討
- 初中道德與法治課程教學策略的探究與思考
- 小組合作構建小學美術高效課堂
- 巧用信息技術提高小學美術課堂效率
- 小學信息技術教學創新策略分析
- 小學語文教學中后進生轉化策略
- 高中政治教學實踐中如何落實核心素養教育目標之我見
- 小學體育有效教學的研究
- 淺談小學數學中高年級課前預習的有效方法
- “互聯網+”時代的成人教育混合教學模式改革
- 高中物理實驗教學中核心素養的培養探析
- 論小學語文低年級讀寫能力優化策略
- 小學美術欣賞教學之我見
- 小學語文整書閱讀引導策略探究
- 基于核心素養的小學數學教學策略探究
- 如何培養初中英語學習興趣
- 小學數學教師如何使學生以平穩心態面對考試
- 討論式教學在小學語文教學中的應用探討
- 芻議構建小學英語高效課堂的有效策略
- 探析新課程改革背景下小學語文激趣教學
- 淺談如何在小學體育教學中融入德育
- 核心素養下初中道德與法治德育課堂的構建探討
- 情境教學法在小學英語教學中的應用研究
- 新課改下小學語文繪本閱讀教學探究
- 初中歷史史料教學現狀與對策分析
- 幼兒園合讀場景的創設與實踐
- 向陽而生，春暖花開
- 淺談新課程改革下初中數學課堂教學實踐探究
教學探究
- 小學語文閱讀教學探究
- 大班幼兒區域活動教學改革探析
- 淺談語文課堂導入語的方法和技巧
- 小學體育與健康的關系
- 微課在小學語文教學中的運用
- 關于教育信息化的理論與實踐思考
- 傳統文化構建初中語文信息化教學的探究
- 論課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性及應用方法
- 如何培養小學生的學習習慣
- 在初中英語寫作教學中運用以讀促寫方法的研究
- 你若有心花就開
- 幼兒數學活動生活化研究
- 幼兒園舞蹈教學中融入民族舞蹈研究
- 淺談中職平面設計專業產教融合教學
- 和諧社會下解決成人教育工學矛盾的對策
- 學生閱讀素養對語文學習能力的提升
- 初中語文文言文教學方法探討
- 談提高中職電工電子實訓教學有效性的方法
- 小學六年級數學教學實踐探究
- 九年級道德與法治多樣化教學策略探究
- 小學高年級語文教學中滲透心理健康教育
- 小學英語生態教學的教學設計研究
- 小學語文閱讀教學思考
- 結合繪本教學提高小學數學課堂教學實效
- 小學低段語文看圖寫話教學方式研究
- 初中體育教學中足球興趣培養途徑探究
- 初中數學教學趣味化探究
- 疫情下高校新生適應狀況探究
- 構建學習共同體，實現高中數學課堂翻轉
教學反思
- 對小學語文教學中培養深閱讀習慣策略分析
- 試論如何在中年級數學教學中實施創意法教育
- 新形勢下初中數學教學的有效策略探究
- 初中英語課堂培養學生核心素養的方法初探
- 關于高職語文模塊考試的評價細則
- 新課標下小學語文小古文教學策略分析
- 情境教學在小學體育與健康教學活動開展中的應用管窺
- 讀寫結合在小學高年級語文教學中的實踐與思考
- 核心素養理念下初高中歷史思維能力銜接的策略探尋
- 利用行為導向教育法開展幼兒園安全教育活動的研究
- 思維導圖在初中英語教學活動中的有效應用分析
- 翻轉課堂在中職財會教學中的應用研究
- 學困生轉化在小學數學教學實踐中的運用
- 初中數學教學中差異化教學方法的有效應用
- 重在引導，有效提升小學生的英語閱讀效率
- 識字教學在小學語文教育教學中的探討
- 德育教育在高中課堂的重要性探究
- 對小學語文教學中德育教育滲透的思考
- 淺談小學語文高段閱讀教學
- 談初中語文寫作策略的思考
- 試析小學語文閱讀教學現狀及策略研究
- 談初中生英語口語表達能力提升探究
- 農村學校初中語文作文教學的困境與對策
- 探究新課改下小學數學教學方法的創新
- 小學英語朗讀教學訓練方法之我見
- 信息技術在小學語文閱讀教學中的運用
- 探析在小學數學教學中開展趣味教學的策略
- 小學數學教學生活化的誤區及對策研究
- 淺談小學數學自主學習能力的培養策略研究
- 高中英語詞匯教學探究
- 關于小學語文口語交際能力的培養探究
- 高中體育社團文化建設實踐探究
- 中職學校計算機教學有效策略探究
- 論初中語文教學與傳統文化的融合方法
- 初中道德與法治課堂時政引入策略簡析
學科交流
- 試議初中美術中國畫教學方法
- “互聯網+”下的成人教育教學創新策略分析
- 小學數學興趣課堂的構建
- 淺析初中語文教學中如何有效提升學生寫作水平的策略
- 高中體育社團建設實踐探究
- 淺議新課改背景下如何構建小學數學高效課堂
- 小學高年級數學教學中趣味課堂教學模式的運用
- 初中語文教學中生命教育理念的滲透探討
- 素質教育背景下小學中高年級語文課堂有效教學策略
- 初中數學中的情感教育研究
- 鼓勵學生，激發興趣
- 淺析小學道德與法治德法融合的教學策略
- 娛樂化教學如何與小學語文教學有效結合之我見
- 淺談微課在技工學校電子技術教學中的應用
- 試論中職班主任管理工作與心理健康教育的有效整合
- 生活化教學在初中數學教學中的應用
- 核心素養背景下小學語文有效教學
- 巧用生活化素材，讓小學數學計算教學更精彩
- 小學五年級語文古詩詞審美教學策略分析
- 小學生語文問題意識的培養策略
- 培養小學生英語學習興趣的策略探析
- 小學數學教學中運用數形結合思想的解決策略
- 小學音樂趣味教學研究
- 淺析小學語文課外閱讀的重要性
- 在小學數學教學中激發學生學習興趣的策略研究
- 基于小學語文作文起步教學指導策略分析
- 幼兒園自主游戲開發與利用對幼兒獨立能力的培養
- 例談高考歷史解題策略
- 小學語文生態課堂及建構策略
- 在小學語文閱讀教學中進行合作學習的策略
- 情景教學在小學語文課堂中的有效應用
- “科學幻想”繪畫助力學生創意思考
- 論游戲教學法在小學英語教學中的應用
- 高中美術教學中存在的問題
- 小學道德與法治學科德育滲透方式方法探究
- 探究以閱讀文本為基礎的初中英語寫作教學策略
- 以思維發展為目的的小學英語課堂提問策略
- 小學科學探究活動中學生科學思維的培養
- 初中英語教學中培養學生跨文化意識的方法
- 中小學信息技術教育中的安全教育
- 淺談高中信息技術分層教學
教育新知
- 生活教育理論下的小學英語教學
- 創新小學體育教學模式提高小學體育教學水平
- 初中學生適應高中歷史學習的教學銜接策略
- 高中思想政治議題式教學應用初探
- 淺談如何做好農村學校后勤管理工作
- 加強小組合作 優化小學籃球教學
- 小學語文閱讀教學中中國傳統文化的滲透
- 小學語文部編版閱讀教學中學生自主閱讀習慣的培養分析
- 興趣閱讀與研究閱讀
- 淺談構建以學為中心的小學數學課堂的教學策略
- 構建小學數學高效課堂教學淺析
- 淺談小學語文古詩詞教學
- 《風景園林工程材料與構造》課程教學方法探討
- 小學數學混合運算有效性教學策略思考
- 基于“互聯網+”的黨校檔案管理問題研究
- 情境教學在小學高年級英語教學中的策略研究
- 月湖之美
- 整理房間的啟示
- 墊底辣妹觀后感
- 我眼中最美的風景
- 勿忘國恥，振興中華
- 我愛我的“壞爸爸”
- 小學語文教學師生互動中的話語溝通探究
- “大語文”理念下小學語文創新教學思考
- 淺談如何做好中職學校學生管理工作
- 幼兒園大班區域活動中存在的問題及解決策略
- 幼兒音樂運用信息化技術的優勢與意義
- 歌唱教學和器樂教學在小學音樂教育中的作用
- 淺探小學三年級語文起步作文教學
- 略談七年級科學高效課堂的建立
- 芻議初中科學實驗中觀察能力的培養
- 芻議小學科學教學設計的規范化和學科化
- 芻議小學數學單元整體教學
- 論如何有效運用多媒體進行初中政治教學
- 小學生語文寫作水平的提高方法
- 如何在初中科學教學中實現精準教學
- 小學低年級識字教學方法初探
- 農村小學“午間留校學生”現狀分析及對策
- 思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用探析
- 從環保看化學
- 小學英語繪本閱讀教學簡析
- 試論幼兒園美術教育中如何培養幼兒的創造性
- 中職語文基礎模塊綜合實踐課程開發研究
- 陽光體育背景下的小學體育教學研究
- 小學語文閱讀教學的問題與對策分析
- 個性化教學視角下初中英語分層教學策略探討
- 基于核心素養的高中數學教學策略
- 給他鼓勵，增添一份自信
- 幼兒園美術教學的有效途徑探究
- 淺探基于讀寫結合的高中英語教學
- 幼兒創意繪畫活動開展策略
- 淺議職校英語教學對學生聽說能力的培養
- 家庭教育策略淺析
- 論如何提高中職財經類學生點鈔技能
- 淺談小學語文課堂提問的優化策略
- 初中化學教學中環保教育淺談
學術爭鳴
- 淺析幼兒園如何進行情感教育
- 論如何培養中班幼兒的良好行為習慣
- 淺析小學美術教育中的水墨畫教學
- 體育游戲在體育課教學中的價值和意義
- “觀”和“察”是寫作的基石
- 關于小學數學生活化教學的幾點思考
- 淺談初中物理課中物理概念及規律的教學
- 趣味識字在小學語文課堂教學中的應用初探
- 幼兒習慣培養教育的有效實施策略
- 淺析分層教學法在小學體育教學中的應用
- 多元化教學方法在小學數學教學中的運用
- 淺議如何讓初中科學教學貼近生活
- 淺談小學語文中高段作文的課堂練筆策略
- 初中數學課堂“精準預習演練教學”之實踐探究
- 論微課在中職電工電子技術教學中的應用
- 略談小學低年級寫話指導
- 探究新時期背景下的小學數學課堂教學策略
- 如何將信息技術與高中政治課堂教學相融合
- 《中國音樂史》和《高中音樂鑒賞》課堂教學有效銜接探索
- 小學美術課堂應如何提升學生的審美能力
- 怎樣提高高中學生自主學習英語的能力
- 小學《道法》教學的幾點反思
- 平板電腦創新小學語文作文教學研究
- 幼兒園開展區域游戲活動的策略
- 淺談多樣教學在小學語文課堂中的應用
- 試論小學語文閱讀教學的分層開展策略
- 核心素養理念下初中數學課堂教學方法創新
- 小學體育教學中激發學生學習興趣的策略
- 也談在小學習作講評課中如何激發學生習作興趣
- 探析多措并舉下小學生籃球訓練融入德育教育的策略與功能
- 教育信息化在學校心理健康教育中的實踐與運用
- 機電一體化技術在現代工程機械中的發展運用
- “課堂有效教學模式”的實踐研究
- 淺談電子白板教學中存在的問題及解決策略
- 益智類游戲在幼兒教學中的作用分析
- 讀后感心得，語文提升的催化劑
- 小學語文高年級寫作教學優化策略
- 語文網絡教學的弊端與實效性策略
- 小學足球訓練教學有效策略探究
- 探討農村初中體育與健康課程教學的實施困境及策略
- 淺析農村小學班主任的班級管理策略
- 小學語文閱讀教學探索的路向及啟示
- 幾個幼兒園教師講故事的小技巧
- 淺談小學毛筆書法以“漢字”“意義”為中心整體書寫訓練的課堂教學研究
- 試論如何提高小學語文課堂的教學效率
- 提升小學語文課堂教學效率的對策研究
- 學生線上教育的創新研究
- 最美的遇見
- 幼兒園教學游戲化存在的問題及對策
- 生活化教學在小學語文字詞教育中的有效應用探究
- 小學低段語文優化學生學習習慣的指導措施
- 小學數學教學有效性實踐探究
- 信息化視野下小學語文文言文教學策略
- 小學低段數學有效課堂構建策略
- 改進中班幼兒一日生活中合作行為的有效策略探究
- 歷史中的“情景”
- 小學數學小組合作學習之我見
- 小學低年級學生課外閱讀提升語文能力的研究
- 幼兒語言能力培養策略探析
- 基于智慧學習的小學語文閱讀教學策略研究
- 新時期提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略探索
- 基于核心素養的初中歷史課堂教學研究
- 淺談新課改背景下高中英語閱讀教學策略研究
- 有效提高小學生口語表達能力策略淺談
- 大學英語混合式教學改革的探索和實踐
- 核心素養視域下高中生物高效課堂構建策略
- 小學語文閱讀習作教學中思維導圖的價值分析
- 成績觸底后的反思
- 試論激勵教法在小學語文課堂上的妙用
- 高校音樂教育改革與傳統音樂文化的發展研究
- 新媒體環境下初中德育工作的難點與對策
- 現代文學教學中“怎么教”問題探究
- 淺談小學語文教學中讀寫聯動教學策略
- 初中科學問題化教學模式探究
- 高中數學學科核心素養的培養途徑探究
- 重視心理健康教育促進幼兒心理發展
- 如何更好地開展小學數學教學活動
- 繪本教學在幼兒園語言教學中的應用
- 初級中學校園暴力行為的表現形式及干預措施
- 微課構建小學數學高效課堂的思考
- 淺談小學高段語文閱讀教學方法和策略
- 淺談初中英語的生活化教學策略
- 淺談幼兒園區域游戲活動指導策略
- 倡導合作學習，促進初中物理學困生轉化
- 新課標歷史課堂教學診斷方法
- 如何有效開展高中英語互助教學
- 多媒體教學在高中語文教學中的作用與應用
- 淺談兒童福利院孤殘兒童心理健康問題
- 小學計算機教學中存在的問題及解決策略
- 高中學生英語自主學習現狀及優化策略探究
- 讓小學語文閱讀教學回歸語文陣地
- 思維導圖在初中物理教學中的應用研究
- 論提高小學語文閱讀教學的有效性
- 小學數學教學中學生動手實踐能力的培養
- 淺析數學與應用數學特色專業的建設探索與實踐
- “六字”模式引導學生學習數與代數概念
- 新課改背景下小學“道德與法治”生活化教學探析
- 高中化學中學生逆向思維培養分析
- 初中數學常態課中發現問題的教學研究與思考
- 例談利用思維導圖指導記敘文概要寫作的微技能訓練
- 次元世界
- 提高幼兒語言教學有效性的策略
- 小學語文教學研究
- 提升小學語文閱讀教學有效性的策略探究
- 游戲教學法在小學體育教學中的應用
- 初中數學教學中培養學生創造力的實踐思考
- 小學美術項目化學習思考
- 新媒體技術在幼兒教學活動中的運用研究