論游戲教學法在小學英語教學中的應用

周詩佳

摘要：隨著新時代的不斷進步與向前發展，英語的重要性慢慢的被彰顯出來，從以往只是教學中學習英語到英語的大眾化轉變的非常快，所以人們對于英語的重視程度也越來越高。這就需要從英語的教育抓起，小學時期的英語課程更多的是為了培養學生學習英語的興趣和基礎的能力。下文將從小學英語的角度，首先闡述游戲式教學的基本內涵，其次剖析當前英語教學中游戲教學的實際狀況，最后探究分析該如何有效的將游戲教學模式融入到小學英語課堂中。

關鍵詞：游戲教學;小學英語;課堂教學;現狀分析;策略分析

將游戲的教學方式應用到英語教學上來是一種嘗試，因為小學生在學習英語的時候同樣需要學習到語文這門課程，兩種語言性的課程會給學生帶來比較大的負擔。所以在小學英語的教學上，需要找到合適教學方式和方法，這樣才能夠使教學的模式更加符合于當前的英語教學。這個時候就是應用到游戲的教學方法，讓學生能夠在小游戲中感受到英語的魅力，從而產生了學習英語的積極性，最后投身于學習之中，使小學英語課程的教學效果不斷的提升。

1 闡述游戲式教學的基本內涵

游戲是人們在生活中經常見到的東西，比如說電子游戲和益智游戲，都是游戲的形式之一。游戲的本質是為了讓玩家能夠從中獲取到快樂，這是最重要的，也是游戲的實質。而游戲也可以被應用到英語的教學之中，利用英語的知識來出一些小游戲，套用游戲的模板，將英語知識融合進去，這樣讓學生在進行游戲的同時又能夠獲得到快樂，所以游戲式的教學模式可以有效的提升學生的學習興趣。當前的英語中更多的都只是一種灌輸性的，教師沒有注意到學生的學習狀態，一直以自己的意志來主導課堂，這樣帶來的后果是課堂的教學效果急劇下降，學生的學習積極性也在不斷的減弱，所以使課堂教學的質量效果達不到教育的相關要求，學生在英語方面的能力也得不到培養，不利于英語的學習。使用到游戲的教學模式就是重新將學生的學習積極性調動起來，重視學生在課堂中的地位作用，通過游戲的形式來讓更多的學生參與到其中，這樣使游戲教學的覆蓋面更廣，這種實際的應用會帶來意想不到的效果。長久下來學生會對英語的學習產生興趣，從而會主動的投入到英語的學習之中，加強了課堂的教學質量效果，學生在英語方面的綜合素養也能得到提升。

2 剖析當前英語游戲教學中所出現的問題

教師在應用游戲教學的時候掌握不好游戲的設置，有時候會使游戲的內容上比較難，超過了學生的認知范圍，從而會打消學生的積極性，這樣反而起不到教學的效果。游戲的設置必須要符合學生的學習情況，這一點是需要教師結合實際的教學情況和學生的能力素養來綜合考慮的。還有的教師會在講解規則上浪費了大量的時間，導致整節課堂大部分的時間都被游戲所占據，這樣的方式明顯是不對的。游戲的教學模式只是一種輔助的方法，其本質和目的是為了實現更好的教學效果，所以教師需要合理的安排好教學和游戲的比重，適當的進行游戲，在游戲的內容設置上做好合理化和趣味性，使整個游戲更加具有創新性和創意性，過于簡單或者枯燥的游戲也是起不到效果的，教師可以借鑒一些優秀院校的游戲教學方式，從中吸取到好的方面再與本班實際的教學相結合，從而創新出最適合情況的游戲模式。

3 探究分析該如何有效的將游戲教學模式融入到小學英語課堂中

首先是可以在詞匯中融入到游戲的教學方式，詞匯的學習是整個英語學習的重點，所以在這方面的教學效果是需要得到保障的。詞匯的記憶本身就是一件比較枯燥的事情，一上來就安排背誦的任務只會引起學生的反感，所以需要借用到游戲教學的模式，將游戲與詞匯的記憶相結合。比如說在課堂上玩一些詞匯的小游戲，找相似詞匯的不同之處在哪，或者是以一種更加有趣的方式來展現出來，使學生參與到這個游戲的過程中，還能夠加強學生對詞匯的記憶。

其次是將游戲的教學法應用到口語的練習之中，口語是英語學習中的一大重點，也是學生必須要掌握的一項技能，這也是學習英語的最終目的。教師在認識到口語教學的重要性后可以與游戲的教學模式相結合，在培養和鍛煉學生的口語能力時又能夠使學生獲得到快樂的感覺。比如教師可以創設出影視作品的情境，來讓學生進行飾演，最后使全班來進行點評，全程都需要使用到英語來交流，這樣會有效的加強學生的口語能力，學生在英語方面的綜合素養也能得到提升。

最后是需要教師在使用到游戲的教學方法時把握好教學的節奏，游戲本身是輔助教學的工具。小學生本身就是喜歡玩游戲的，如果說教師不進行適當的限制上，反而很容易使課堂上的紀律失控。在游戲的教學中可以使用到多媒體的技術，從而使教學的效果能夠更好，避免了游戲沒有創新性和創意性的情況，當然教師需要合理的控制好游戲的節奏，在游戲中引導學生進行獨立的思考，這樣可以培養學生的多方面能力，滿足于現代化教育的需求。

4 結束語

在目前的小學英語教學中，使用到了游戲的教學模式，教師需要結合實際的教學情況來應用好游戲教學模式，同時需要掌握游戲的節奏進程，引導學生進行思考，通過這樣的形式才能讓游戲式的教學模式發揮出最大的效果。

湖南省道縣上關中心小學