2014年4期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊的綜合教育期刊，全國公開發(fā)行。國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 36—1276/G4、國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN1673—0410、郵發(fā)代號：44—98。
都市家教·上半月
教育創(chuàng)新
- 如何延伸課外閱讀，提高教學(xué)效果
- 如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
- 共享課外閱讀指導(dǎo)之計
- 小學(xué)英語快樂教學(xué)法研究
- 淺談初中英語教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 點(diǎn)滴教育，融入生活
- 淺談如何提高初中學(xué)生的計算能力
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及其培養(yǎng)
- 淺談如何激發(fā)初中生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 新課標(biāo)下農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新能力培養(yǎng)初探
- 新課標(biāo)下的高中體育運(yùn)動技能教學(xué)方法初探
- 例談信息技術(shù)實(shí)踐上機(jī)課的興趣培養(yǎng)
- 談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維
- 談思想品德課對學(xué)生道德建設(shè)的一些看法
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)自覺反思能力
- 教育的根本在于德育
- 培養(yǎng)學(xué)生的語文審美能力
- 德育教育的有效途徑
- 找回真正快樂的小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 為語言發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境
- 大課間體育活動設(shè)計方案
- 引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn) 培養(yǎng)學(xué)生自信
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的語文自學(xué)能力
- 如何更好地培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)感
- 高中政治教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)方法初探
- 初中語文教學(xué)創(chuàng)新教育實(shí)施探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化探究
- 淺談如何做好初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)
- 小學(xué)語文自制教具的設(shè)計與應(yīng)用
- 如何激勵高中學(xué)生對地理的學(xué)習(xí)興趣
- 談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
教學(xué)研究
- 構(gòu)建中職語文誦讀有效教學(xué)手段的研究
- 初中英語教學(xué)中應(yīng)用計算機(jī)輔助教學(xué)之我見
- 高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革研究
- 淺析初中計算機(jī)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會
- 試論服裝色彩設(shè)計課程教學(xué)研究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)反思的內(nèi)容及策略
- 淺談如何提高中職服裝專業(yè)教學(xué)的實(shí)效性
- TPR教學(xué)法在幼少兒ESL教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒師范學(xué)校英語口語教學(xué)研究
- 高中體育優(yōu)質(zhì)教學(xué)模式的創(chuàng)新分析
- 淺談高中歷史教學(xué)中存在的問題及解決方法
- 淺論電子電工教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語趣味性教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)模式
- 談閱讀教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 復(fù)習(xí)課的質(zhì)疑三部曲
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)中的體育游戲探究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育
- 淺談初中語文教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的研究和實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)情趣教學(xué)法初探
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 理論聯(lián)系實(shí)際的初中生物教學(xué)
- 淺談多媒體在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中物理教學(xué)模式探究
- 淺談中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題及解決策略
- 初中英語互動式教學(xué)探究
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)
- 多媒體教學(xué)在理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 增加吸引力，提高初中體育教學(xué)有效性
- 小學(xué)體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用探析
- 淺談“探究性”學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談幾何畫板在幼師數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)素質(zhì)教育
- 新課程理念下的初中歷史教學(xué)
- 高中語文分層次教學(xué)法初探
- 淺談高中語文教學(xué)中學(xué)生辯證思維能力的培養(yǎng)
- 淺談在政治教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談如何在初中物理教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 中學(xué)體育教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 淺談現(xiàn)階段小學(xué)英語教學(xué)策略研究
- 試論高中語文教學(xué)學(xué)生才情培養(yǎng)途徑
- 計算機(jī)輔助教學(xué)在初中英語教學(xué)中的問題及對策
- 淺論如何提高中學(xué)體育課的教學(xué)實(shí)效
- 關(guān)于初中英語閱讀教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)想法
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)《品德與社會》教學(xué)的思考
- 一堂觀摩課引發(fā)的教學(xué)思考
- 任務(wù)型教學(xué)模式在高職英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小議高校數(shù)學(xué)的教學(xué)實(shí)踐
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情境
- 新聞教學(xué)法在物流管理類課程中的應(yīng)用
- 用好“班班通”，語文閱讀教學(xué)更輕松
- 初中科學(xué)教學(xué)中的人文思考
- 中學(xué)語文教學(xué)中的人文關(guān)懷
- 淺議新時期網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境中的初中語文作文教學(xué)
- 小學(xué)低年級識字教學(xué)創(chuàng)新探討
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育
- 合作性學(xué)習(xí)在農(nóng)村中學(xué)英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 多媒體技術(shù)在地里教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教學(xué)中的一點(diǎn)體會
- 采菊東籬下，悠然見南山
- 小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)踐思考
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新對策與素質(zhì)教育
- 論初中語文教學(xué)中的獨(dú)立人格構(gòu)建
- 初中英語閱讀教學(xué)有效性的實(shí)踐探討
- 《天然藥物化學(xué)》教學(xué)方法的思考與研究
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究教學(xué)新探
- 興趣教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 探究信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐與思考在高中學(xué)生中的運(yùn)用
- 三角形分類的教學(xué)與思考
- 初中思想品德教學(xué)中開展實(shí)踐活動的探討
- 加強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，提高物理教學(xué)質(zhì)量
- 新課改理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 讓語文教學(xué)成為師生共享生命的旅程
- 提升學(xué)生參與意識下的專業(yè)英語教學(xué)模式探究
- 對《導(dǎo)游基礎(chǔ)》課程教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 《中國人失掉自信力了嗎》教學(xué)設(shè)計
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育
- 多元智能理論在小學(xué)課堂英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探索如何將化學(xué)教學(xué)生活化
- 民工子女的寫作教學(xué)的探索
- 小學(xué)英語教學(xué)中的德育滲透
- 淺談小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)
- 職業(yè)教育中專業(yè)課教學(xué)的因材施教
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生展示交流的策略
- 主體參與英語閱讀教學(xué)過程的研究
- 新時期鄉(xiāng)土地理素材的應(yīng)用與反思
- 初中英語詞匯教學(xué)心得
課堂創(chuàng)新
- 農(nóng)村小學(xué)依托家長課堂提升家校互動品質(zhì)的探索
- 初探情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下高中地理課堂教學(xué)模式探究
- 初中英語課堂教學(xué)中趣味性方法的應(yīng)用
- 讓語文課堂活起來
- 試論現(xiàn)代信息技術(shù)對初中歷史傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式改變的現(xiàn)實(shí)意義
- 走出課堂教學(xué)的三個誤區(qū)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和初步創(chuàng)新能力
- 如何構(gòu)建有效課堂
- 對話，賦予課堂新的美麗
- 新課標(biāo)下的高中體育課堂教學(xué)評估研究
- 從“四品”入手，構(gòu)建語文美麗課堂
- 談如何創(chuàng)建高效的英語課堂
- 課堂評價策略在高中英語閱讀選修課中的應(yīng)用
- 語文“三四五”課堂教學(xué)探索
- 新課程背景下自主型高效化學(xué)的構(gòu)建
- 如何讓思品課堂成為受學(xué)生歡迎的課堂
- 試論小學(xué)英語課堂評價的思考
- 如何提高師范英語的課堂教學(xué)探究
- 高中新課程改革對課堂教學(xué)的重要影響
- 巧用多媒體技術(shù)，增效科學(xué)課堂
- 如何在生命科學(xué)課堂中進(jìn)行有效教學(xué)
- 淺談中職學(xué)校多媒體教學(xué)存在的問題與解決辦法
- 小學(xué)語文閱讀課堂小練筆的實(shí)踐探索
- 淺析初中生物課堂教學(xué)的有效性
- 提高物理課堂教學(xué)有效性的策略
- “玩轉(zhuǎn)”學(xué)生“舞動”課堂
- 探究式教學(xué)在高中物理課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 在新型師生關(guān)系中打造課堂教學(xué)的“盛宴”
- 淺談物理教學(xué)課堂組織形式的改變
- 利用多媒體教學(xué)豐富初中生物課堂
- 初中科學(xué)課堂教學(xué)效率的提高思路構(gòu)建
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生參與意識的培養(yǎng)
- 也談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂的運(yùn)用
- 高中物理課堂時間節(jié)奏調(diào)控策略
- 非智力因素對初中體育課堂教學(xué)的創(chuàng)新啟示
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 自制教具使農(nóng)村物理課堂教學(xué)更精彩
- 淺談初中體育教學(xué)
- 英語師范類高校課堂教學(xué)模式的改革研究
管理創(chuàng)新
- 淺析英語師范生實(shí)習(xí)中存在的問題及對策
- 加強(qiáng)企業(yè)財務(wù)管理是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑
- 村鎮(zhèn)薄弱學(xué)校現(xiàn)代化教育現(xiàn)狀思考
- 高校輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化建設(shè)對策初探
- 淺談新時期初中班主任工作的創(chuàng)新管理
- 新媒體時代高校思想政治教育研究
- 班主任在班風(fēng)建設(shè)中的角色作用
- 在班級建設(shè)中加強(qiáng)學(xué)生誠信教育
- 小學(xué)德育教育之我見
- 小學(xué)班主任德育教育工作芻議
- 淺談小學(xué)班主任德育工作技巧
- 試論親子關(guān)系對學(xué)校教育的影響
- 班級管理“五字訣”
- 在希望的田野上放歌
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生綜合評價體系的構(gòu)建和完善
- 開放式創(chuàng)業(yè)教育模式對學(xué)子創(chuàng)業(yè)的影響分析
- 依托“微博”平臺促進(jìn)高校就業(yè)工作的探索
- 高職院校運(yùn)用新興媒體開展思想政治工作的現(xiàn)狀和對策研究
- 健全3A機(jī)制培養(yǎng)三維一體型學(xué)生骨干
- 河北省普通高校體育舞蹈課程普及開設(shè)狀況分析
- 新課標(biāo)、教材形勢下小學(xué)英語教學(xué)的任務(wù)型活動應(yīng)用
- 淺談高校思政教育工作發(fā)展研究
- 淺析飯店人力資源人本化管理的實(shí)現(xiàn)
- 關(guān)注宅男宅女的思想動態(tài)
- 陶行知教育理論在小學(xué)綜合實(shí)踐活動課的應(yīng)用芻議
- 獨(dú)立學(xué)院異地辦學(xué)環(huán)境下學(xué)生管理工作探析
教研爭鳴
- 三視圖與其余三個基本視圖的投影關(guān)系及其應(yīng)用
- 談?wù)劯呖加⒄Z閱讀題的解題方法
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生分析問題的差異性
- 初中歷史教育人文因素淺析
- 我的教研夢之“中國好班主任”
- 論“空間與圖形”對初中生思維能力的培養(yǎng)
- 物理問題不能純數(shù)學(xué)化
- 涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生生物學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課外閱讀之我見
- 如何進(jìn)行心理描寫
- 淺談大學(xué)英語口語在英語學(xué)習(xí)中的重要性
- 數(shù)學(xué)課堂中如何讓學(xué)生“我要學(xué)”
- 小學(xué)作文寫作之我見
- 淺析高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
- 云計算在初中信息技術(shù)中應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)生的作文水平
- 初中英語報刊教學(xué)中項目學(xué)習(xí)法的應(yīng)用探析
- 關(guān)于我國古代文學(xué)理論的民族特點(diǎn)問題
- 初中生英語口語培養(yǎng)策略初探
- 如何讓小學(xué)生愛上英語課
- 初探小班區(qū)域活動環(huán)境現(xiàn)狀及解決策略
- 淺談初中英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 靜待花開的智慧
課改前沿
- 新課程理念下初中語文閱讀教學(xué)淺析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)揮學(xué)生主體性作用的探究
- 錦繡文章自然成
- 小學(xué)語文教學(xué)中課文的復(fù)述方法
- 淺談新課程下高中化學(xué)教學(xué)策略
- 在小學(xué)語文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的意愿
- 農(nóng)村中學(xué)關(guān)于體育隱性課程的開發(fā)與利用
- 淺談地理學(xué)習(xí)方法
- 積極心理品質(zhì)在初中英語學(xué)科中的應(yīng)用與探究
- 解析網(wǎng)絡(luò)媒體在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層教學(xué)在藝術(shù)院校計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 讓中學(xué)生感知“數(shù)學(xué)美”
- 淺談小學(xué)生語文興趣的培養(yǎng)
- 積累法在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談新課程背景下如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生的數(shù)學(xué)語言
- 芻議新課標(biāo)下的高中思想政治教學(xué)策略
- 中學(xué)地理案例教學(xué)法芻議
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及對策
理論研究
- 體育教學(xué)對學(xué)生身體健康的影響和應(yīng)用研究
- 有效促進(jìn)學(xué)生能力發(fā)展的小學(xué)科學(xué)教學(xué)方式實(shí)驗(yàn)設(shè)計
- 試分析小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的語言教育問題
- 《人們怎樣工作》之區(qū)域游戲
- 編寫職業(yè)院校特色教材 培養(yǎng)技術(shù)技能型人才綜合素質(zhì)
- 體育運(yùn)動中的物理知識
- 論數(shù)學(xué)精神及其教育價值
- 讓興趣幫你上好課
- 淺談學(xué)校體育與素質(zhì)教育
- 發(fā)揮教育在人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)性作用研究
- 技師教育如何與社會接軌
- 淺析高校師德建設(shè)的倫理精神及其途徑
- 文化快餐對小學(xué)生認(rèn)知的積極影響
- 河北省高職大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量及影響因素調(diào)查研究
- 基于生命安全教育的中學(xué)體育情境創(chuàng)意游戲的開發(fā)
- 基于戰(zhàn)略發(fā)展視角的民辦高校教師隊伍建設(shè)研究
- 師范院校英語專業(yè)課程教學(xué)改革探究
科教創(chuàng)新
- 機(jī)械制圖與CAD課程整合的探討
- 初中體育教學(xué)中體育游戲法的應(yīng)用分析
- 中英顏色詞的語義對比及翻譯
- 健身運(yùn)動處方對增強(qiáng)中學(xué)男生體質(zhì)的實(shí)驗(yàn)研究
- 計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)心得
- 如何在信息技術(shù)教學(xué)中提高學(xué)生的信息素養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生主體性的有效途徑分析
- 關(guān)于新形勢下高職院校教學(xué)改革的研究探討
- 淺析信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合策略
- 愛，鑄就留守兒童的春天
- 如何激發(fā)農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 體育校本課程開發(fā)的實(shí)踐和研究
- 分析體育專業(yè)大學(xué)生運(yùn)動損傷調(diào)查的統(tǒng)計
- 淺談計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全
- 信息技術(shù)在農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)中的普及和應(yīng)用
- 小學(xué)計算機(jī)教育探討
- 中職旅游服務(wù)專業(yè)專業(yè)英語教學(xué)初探
- 結(jié)合生活講述電氣安全技術(shù)
- 分析物理科學(xué)教育的現(xiàn)狀和對策
- 廢舊材料在區(qū)域活動中的運(yùn)用與思考
- 有效運(yùn)用多媒體支持情感閱讀的探究
- 高中體育教學(xué)學(xué)生良好鍛煉習(xí)慣培養(yǎng)初探
- 基于生本理念的初中數(shù)學(xué)前置作業(yè)的探索
- 初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)方法談
- 綠色化學(xué)初論
- 職高英語聽力困難及對策
- 高中物理習(xí)題設(shè)計及教學(xué)實(shí)施策略
幼兒教育
- 三分鐘折紙
- 在童話劇表演游戲中提升幼兒多元表現(xiàn)力
- 幼兒注意力的特點(diǎn)及培養(yǎng)
- 故事講述對幼兒語言發(fā)展的影響
- 角色游戲在幼兒教育中的重要性之我見
- 蹲下來，和孩子一起看世界
- 讓創(chuàng)新融入生活
- 小道具、大看點(diǎn)、多發(fā)展
- 淺談培養(yǎng)小班幼兒常規(guī)的策略
- 創(chuàng)設(shè)小班情境化區(qū)域活動的策略
- 架起心靈的彩虹橋
- 游戲教學(xué)中如何激發(fā)幼兒的主體性
- 小“角色”，大“作用”
- 凝心聚力 謀求共贏
- 找準(zhǔn)引導(dǎo)的出口
- 淺談托班幼兒入園分離性焦慮的緩解策略
- 如何克服兒童的自卑心理
- 日常活動中幼兒常規(guī)管理策略
師生園地
- 新課程中學(xué)生個體差異和學(xué)習(xí)需要的探討
- 民族地區(qū)小學(xué)生個體差異原因分析和學(xué)校應(yīng)對的策略探索
- 物理教學(xué)中如何建立和諧的師生關(guān)系
- 基于小學(xué)語文低年級特性下的識字興趣教學(xué)思路漫談
- 小學(xué)生心理健康教育的問題與對策研究
- 淺議如何在英語教學(xué)中激勵后進(jìn)生
- 正視教育中優(yōu)等生存在的問題
- 如何培養(yǎng)低年級學(xué)生良好的課外學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 班主任工作淺談
- 語文教學(xué)對語文教師素養(yǎng)的要求
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺析在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 用智慧和愛心轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”
- 用愛呵護(hù)學(xué)生成長
- 做一個幸福快樂的教師
- 基于心理輔導(dǎo)的初中物理教學(xué)案例研究
- 高三學(xué)生如何進(jìn)行心理調(diào)適
- 多幾把作文評價的尺子，讓學(xué)生體驗(yàn)成功
- 好奇心是學(xué)好數(shù)學(xué)的寶貴財富
- 影響小學(xué)生心理健康的因素探析
- 夢想成真
- 一個宿舍，一個家
藝術(shù)教育
- 哈薩克斯坦“茶道”文化
- 談美術(shù)教學(xué)中的審美教育
- 狄金森與克里斯蒂娜·羅塞蒂愛情主題詩歌比較
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