如何進行心理描寫

林靜

【摘 要】本文選取描寫方法中的心理描寫，介紹了心理描寫最常用的三種方法，并簡略講解了如何將心理描寫融于作文之中。

【關鍵詞】心理描寫；方法；作文

人區別于世間萬物其最重要的一點便是人具有豐富的心理活動。在特定的情境中人的心理變化是千差萬別的，所以如果想描寫好一個人物，將他變得豐滿立體起來，心理描寫便顯得極其重要。然而，很多學生在作文中往往又很容易忽視心理描寫，只會單純地運用肖像、動作、語言描寫方法。那么，如何寫好心理描寫呢？這便是這篇文章所要探討的內容。

要寫好心理描寫，首先要懂得什么是心理描寫。心理描寫是指在文章中，對人物在一定的環境中的心理狀態、精神面貌和內心活動進行的描寫。是作文中表現人物性格品質的一種方法。它能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內心世界，表現人物豐富而復雜的思想感情。也可以讓文章更生動，有新意，并且能寫出自己的看法和感受，讓文章更充實。跟肖像描寫、語言描寫等方法相比，心理描寫能夠直接敘寫人物的七情六欲，揭示人物靈魂深處的奧秘，把單靠外部形象難以表現的內心感受揭示出來，使文學作品中的人物形象立體化，從而顯得更為完整和真實。

心理描寫的方法有很多，這里挑同學們最容易掌握的三種來談一談。

一、直接交代法

這種方法是最常用也是最好辨認的，文章中一般會出現“他想”、“他回憶起……”、“他仿佛……”等提示語。如魯迅《阿Q正傳》中阿Q自得的一段心理：阿Q也心滿意足的得勝的走了，他覺得他是第一個能夠自輕自賤的人，除了“自輕自賤”不算外，余下的就是“第一個”。狀元不也是“第一個”么？“你算什么東西？

這種方式的有點便是簡潔，能夠很好的揭示人物性格特征。缺點便是如果沒有將深的文字功底，可能會流于膚淺，使文章單一化。

二、抒情獨白法

這種方法是用抒情的筆法展示人物的內心矛盾和思想斗爭。筆者認為將這種方法運用的最成功的莫過于莎士比亞。我們節選《哈姆雷特》中最著名的一段一起來看一下：“生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題；默然忍受命運的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無涯的苦難，通過斗爭把它們掃清。這兩種行為，哪一種更高貴？死了；睡著了；什么都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創痛，以及其他無數血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結局……這樣，重重的顧慮使我們全變成了懦夫，決心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業在這一種考慮之下，也會逆流而退，失去了行動的意義。”

這種抒情式的獨白將人物的內心矛盾很好地展現，同時以此來引出作者關于生存和毀滅的思考，闡發人生的意義。這樣的方法不僅能推動情節的發展，更增添了文章的色彩，語言優美，充滿了哲理性。

三、夢境、幻覺、潛意識法

這種人物心理的描寫，是通過對人物夢境、幻覺、潛意識的展示，來刻畫人物的心理，揭示文章的主題。比如說《紅樓夢》中寶玉挨打以后“這里寶玉昏昏默默，只見蔣玉菡走了進來，訴說忠順府拿他之事；只見金釧兒進來哭說為他投井之情。寶玉半夢半醒，都不在意。忽又覺有人推他，恍恍惚惚聽得有人悲戚之聲。寶玉從夢中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是林黛玉。”作者描寫的夢境既揭示出了寶玉關心體貼少女，思想叛逆，具有民主思想的性格特征，又反映出當時社會中，處于下層地位的人任人宰割的不合理的黑暗現實。再如安徒生《賣火柴的小女孩》一篇中，小女孩最后劃亮火柴所看到的烤鵝、奶奶等，都是小女孩的幻覺，而這些很好地刻畫出小女孩天真、單純、對溫飽的渴求、對奶奶的思念。同時，又深刻地揭露了資本主義社會的不平和黑暗。

夢境、幻覺、潛意識是人所想的集中表現，能揭示人物的性格特征，深化文章的主題，但也最容易被學生忽略。

了解了心理描寫的常用方法，下面要解決的便是怎樣將心理描寫融入作文中了。首先，我們要記住，心理活動是由事情引發的。在遇到一些事情的時候，心理總會產生一些想法和做法，在作文中把自己的心理活動如實地寫出來，就能夠把人物寫“活”，使文章的內容更加突出。比如剛剛得知考試成績，考得好與考得壞產生的心理自然是不同的，將這些心理如實寫下作文便會真實又充滿了情感。其次，心理活動要有一定的取舍，要講究順序。我們看見或遇到一些事情，心理有許多想法或看法，如果全部端出來，就會使人感到像一團亂麻，不知道寫的是什么。因此，要一層一層地寫出心里想什么，怎么想的，為什么這樣想等。最后，心理描寫要和其他描寫相結合。在寫心理活動時，可以穿插敘事，寫出人物的動作和語言；又可內心獨白，用“我想”引出心理描寫；也可描寫景物襯托心理活動。這樣才能使文章錯落有致，富于變化。

當然要寫好心理描寫不僅要了解上述方法更要求學生在日常生活中善于觀察、善于思考。要知道，一片空白的大腦是無法描寫好心理活動的。立足于生活，去感受生活，記住生活中的點滴，然后將這些感悟化成心理描寫，這樣的作文才能生動，才能豐滿！

參考文獻：

[1]《讀寫算》，2011年7期