新課程學習·下
理論研究
- 淺談中等職業學校職業生涯規劃教育優化之道
- 淺議中職學校校園文化功能與建設
- 江蘇中高職教育銜接現狀分析與思考
- 自主探究式學習對高中政治課教學的意義及實施對策
- 淺析如何培養學生史料分析學習能力
- 五年制高職物理教學中的初高銜接
- 江蘇省羅塘高級中學2011級學生近三年“體質健康數據”的統計與分析
- 協作式教學模式在高中信息技術課程教學中的行動研究
- 淺談產學研教育對動漫人才的新需求
- 在教學中試行“分層互動”教學模式的體會
- 新課程環境下高中化學實驗現狀分析與思考
- 影響輔導員職業認同的客觀因素及優化對策
- 高中物理高效課堂的創設探究
- 語篇分析策略和大學英語閱讀教學
- 高校檔案管理工作中存在的問題與對策分析
- 高職院校校內外語實訓基地建設初探
- “四個十”工作模式對于輔導員工作的啟示
- 從中職學校特點探究中職體育教學改革
- 高中班主任教育素養的評價研究
- 新形勢下高校創新人才培養體系中的思想政治教育研究
理論研究B
- 基于Infographic的高中地理翻轉課堂教學研究
- 重視和強化高校大學生安全教育
- 信息技術與高職數學教學整合的模式研究
- 校企合作中的服裝專業教學模式分析
- 現階段我國研究生教育發展面臨的問題與對策
- 淺談“動”的思想在數學教學中的應用
- 探究如何“翻轉”播音主持專業課堂
- 對于英國ICT教學應用的實踐與借鑒
- 充分利用博物館、紀念館打造青少年“中國夢”教育新載體
- 高職高專多媒體應用基礎課程的教學改革探索
- 自學考試工科專業課程設置改革的實踐
- 高校思想政治理論課教學課堂的動態生成
- 論“電力拖動控制線路與技能訓練”課程教學改革
- 創新電大開放式教育 全力迎接MOOC時代
- 思想政治理論課體驗式實踐教學模式探微
- “健康導向”下的大學體育教育探索研究
課題展示
課題展示B
德育天地
德育天地B
教材研究
- 基于問題為中心的高中物理課堂教學設計探討
- 高中物理教學中如何提高學生的解題能力
- 高中英語寫作合作學習策略研究
- 中學政治課中問題探究式教學的運用探析
- 強化物理實驗教學 培養學生創新能力
- 英語學習策略淺析
- 淺談如何提高高中英語口語教學
- 以學生為中心的英語課堂活動
- 新課改下高中數學課堂教學策略的探索
- 提高高中英語課堂有效性的途徑
- 焊接英語中運用任務驅動法的教學案例
- 在快樂中讓學生學好語文
- 試論高考函數問題中的新熱點
- 預習與日記的結合
- 中職數學教學改革的幾點思考
- 高中英語語法教學的有效性及趣味性探索
- 職中數學教學中幾個重要因素的分析及應對策略
- 淺議高中英語翻譯教學方法兩則及意義
- 新課程理念下高中地理學生自主學習能力的培養
- 淺談高中體育快樂教學
- 在高中數學課堂中做好課改下的轉變工作
- 以互助學習的方式幫助高一地理學困生走出學習困境
- 讓學生成為課堂的主人
- 職業高中數學教學的幾點思考
- 讓經濟真正走近學生
教材研究B
- 詩歌欣賞課堂教學設計
- “二氧化硫”教學設計
- 高一英語課堂教學案例
- “染色體變異”(第一課時)的教學設計
- 自然感發與思力安排
- “做中學”理論在高三“電工基礎”復習課中的運用
- 課堂智慧打造智慧課堂
- 以上海市高中歷史第二分冊“古代印度”為例實施關注學生個體差異的教學設計
- 高中數學教科書中“閱讀與思考”的教學方法探究
- 高中數學課堂提問的有效性
- 朗誦訓練方法在教學中的作用初探
- 三人行 必有我師
- 高中英語詞匯學習策略
- 探析高中歷史課程有效教學方法
- 初高中英語教學銜接的現狀和對策
- 淺談高中生物教學
- 高中語文古詩詞教學有效策略探究
- 淺談排球雙手墊球教學要點
- 一次函數應用題中最值的求法教學初探
- 讓史料閱讀成為一種習慣
- 高中語文作文教學有效性的實踐探索
- 提高大學籃球教學有效性方法
- 例談對一道高考試題的幾種變式
- 初中數學學習中常見錯誤分析
- “氨的制取及性質”實驗改進
- 談如何培養學生的數學思維
- 如何提高高三數學一輪復習實效性
- 學生課前預習因素分析及對策思考
- 關于直線方程、傾斜角、斜率的探析
- 四邊形中的“余弦定理”
- 一類填空題的簡捷解法
- 從一道函數導數題淺談數學教學思考
- 當直線過拋物線焦點時的兩個結論
- 三角形中相關角度的計算規律及應用
- 因題制圖,形象直觀地解答高中物理抽象試題
- 形“變”神“不變”
- 注重學習方法引導,培養學生思維能力
- 利用幾何畫板輔助圖形與幾何教學舉例
- 淺談高中學生數學閱讀能力的培養
- 第二語言習得理論對中職英語教學的啟示
- 高三歷史教學中如何對學生進行材料導讀
- 高中數學教學中數學文化的滲透
- 思想政治課教法探微
- 關于高中物理教學實踐的反思與探討
- 淺析教師如何為高中高效化學課堂做足準備
- 構建中職基礎英語實效性教學的措施
- 電子商務專業基礎會計教學探析
- 高中數學教學中學生思維能力的培養
- 文本細讀在語文閱讀教學中的應用研究
- “搞笑”與“高效”
- 以學生為中心的初中英語閱讀有效教學研究
- 關于財政與金融課程有效教學的思考
- 淺談高中歷史“三步五生”課堂中的“六多”
- 創新高中化學課堂實驗,優化教學模式
- 概念隱喻理論視角下的英語習語教學
- 工科線性代數教學的探索
- 淺談語文自主性閱讀教學
- 重視高中語文教學中的人文性教學
- 高職語文教學設計探索與實踐
- 項目引導法在安防制圖課程中的應用
- 挖掘教材“隱性知識”,為思想政治課堂增添亮色
- 初中語文的教學方法之創新
- 待定系數法構造等比數列求通項公式
- 如何有效地將數學思想與高中數學教學相結合
- 細說集合表示法
- 兩類“奇怪”的習題錯誤分析
- 綜合法教學研究
- 線性方程組教學方法初探
- 高中歷史如何教授學生科學唯物史觀
教法探索
- 芻議高中信息技術課程網絡協作學習平臺的研發
- 大數據時代的優質教育資源共享
- 如何提升高中信息技術教師的教學設計能力
- 談網絡環境下高中信息技術課程的教學模式
- 試論電子信息教育在職業院校中的發展現狀
- 快速崛起背景下計算機速錄專業面臨的挑戰
- 談談我對高中校園網規劃與設計的一些想法
- 基于IT項目管理的高校學生工作信息系統關鍵問題分析
- 淺談多媒體技術在高中化學教學中的應用
- 信息技術與課程整合的利器
- 讓圖畫悅動起來
- 新課標下高中數學多媒體教學的實踐與思考
- 關于多媒體技術在生物教學應用中的幾點看法
- 基于現代教育技術在中職政治教學中作用的分析
- Flash動畫在地理課堂教學中的優越性
- 新課標下高中數學課堂情境教學的實踐與思考
- 詞塊理論在高中英語詞匯教學中的應用研究
- 談新課標下高中生物課堂教學的“知、情、識、趣”
- 微格教學法在高職體育教學中的應用
- 關于高中數學習題課教學的應用研究
- 對常微分方程實行分層次教學的實踐和思考
- 高中英語人教版教材二次開發的技巧與運用
- 藝術類高職院校大學語文教學改革探究
- 高中化學探究式教學模式的一些實踐與思考
- 融合民族特色
- 互文性理論對英語翻譯教學的影響
- 高中語文“自主合作探究”教學模式的實踐與探索
- 研究性學習在高中歷史教學中的應用探究
- 以學生為導向,創建優良學風
- 探析翻轉課堂模式的計算機基礎教學
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法
- 淺析高中思想政治學科新課改中師生關系的變更
教法探索B
- 整合信息技術,開創職高語文教學新局面
- 淺談PPT、電子白板、微課在教學中的綜合應用
- 探究多媒體在高中物理教學中的重要性
- 多媒體在歷史教學中的應用
- 中職教育中商貿類課程的多媒體輔助教學初探
- 中職醫用化學多媒體課件制作研究
- 多媒體在高中地理教學中的有效運用
- 翻轉課堂教學模式在建筑施工技術中的應用
- 高中英語情景教學初探
- 高中政治課堂問題探究式教學的實踐研究
- 基于職業發展的高中數學課改分析
- 分層教學法與研究性學習在高中英語教學中的應用
- 課程資源深整合 課堂內外新韻味
- 高中數學自主探究模式的應用研究
- 數學教學中創設問題情境的策略
- 如何將“健康第一”思想落到實處
- 土木工程專業材料力學的課程改革
- 論課本劇教學模式的實施
- 用新的課程理念改革高中數學教學
- 新課標下教師有效施教要素研究
- 淺談高三數學的分層教學方法
- 淺談中職專業教材改革的重要性及措施
- “翻轉課堂”教學模式在光譜實驗教學中的初探
- 英語課堂中Waiting—time摭談
- 大學英語四六級改革對獨立學院英語教學改革的啟示
- 淺談QQ在單片機實踐操作教學中的應用
- 停電的信息技術課照樣精彩
- 探究中職信息技術創新教育的途徑
- 芻議中職計算機教學的問題及對策
- 高中數學高效課堂創建的關鍵點探討
- 快樂體育的教育思想
- 愉快教學在高中地理教學中的應用
- 高中生物課堂開展體驗式教學的實踐探索
- 對“自主—合作—探究模式”下高中政治教學瓶頸的思考
- 構建五年制高職模塊化數學課程體系研究
- 關于高中歷史新課標的幾點認識
- 小學美術“圖片寫生創作”教學的實踐與探索
- 地理教學中應預防學習負遷移
- 提高藏族學生中學階段的漢語文素質
- 快樂體育對學生的作用及影響
- 中職英語教學中如何發揮學生的主體作用
- 深化改革 更新理念 提高英語教學質量
- 淺談中醫基礎教學中互動教學法的運用
經驗交流
- 如何提高高中數學教學的生活性
- 淺談新課標藏語文寫作教學的基本要求
- 讓音樂課屬于每一個學生
- 論高中地理的生活化教學策略
- 如何運用激勵手段提高中學生數學學習效率
- 淺論情景教學對高中數學教學的積極影響
- 試析樂學體育
- 探討高中體育分類教學方式
- 高中物理教學中如何提高學生的學習興趣
- 論高中化學有效課堂的構建
- 高中歷史有效課堂教學研究
- “老師,我渴望您的贊譽”
- 分組討論 合作探究 提升集體進步
- 如何實現中職英語有效教學
- 抒發情感,展現個性
- 中職英語教學中合作學習的實踐研究
- 高中數學教學中學生問題意識的培養
- 淺談高中語文課堂教學中培養學生的想象力
- 小組合作式學習在中職地理教學中的運用
- 如何提高職高學生學習語文的興趣
- 談教學評價藝術的策略
- 如何激發高一學生學習語文的興趣
- 高中數學教學中如何激發學生的學習興趣
- 淺談高中物理的有效教學
- 高中英語課堂教學有效性的幾點體會
- 高中英語互動教學模式探究
- 創設教學情境,激活生物課堂
- 在計算機教學中注重學生創新能力的培養
- 關于數學教育中如何應用人本觀念的探討
- 引導農村高中學生學好英語的有效策略
- 高中數學
- 情中景的描寫與景中情的抒發
- 基于布盧姆學習理論下的高等數學教學
- 對當前高中數學課堂教學的總結與反思
- 對目前高中語文有效課堂教學策略分析
- 新課程理念背景下構建職高數學高效課堂的途徑分析
- 高中化學課堂有效教學的提問策略
- 對高中地理學法指導的幾點思考
- 利用體育分組游戲提高中職體育教學質量
- 淺析提高化學課堂教學效率的有效途徑
- 職高語文教學之我見
- 淺析幼兒教師的語言藝術
經驗交流B
- 如何在較短時間內提高學生學習英語的興趣
- 淺談提高政治理論課教育效果的途徑
- 大學生網球教學中多球訓練法在正手擊球訓練中的運用與研究
- 淺談學生跑操的教學方法
- 課堂教學中運用獎勵機制激勵學生的學習興趣
- 淺談高中化學實驗能力培養存在的問題及有效解決途徑
- 歷史新課程下學生如何學會學習
- 如何讓高一新生迅速適應高中英語教學
- 美術教學內容游戲化
- 難溶電解質的溶解平衡常見“易錯點”全例析
- 閱讀教學巧妙創設寫作氛圍
- 高考英語聽力高效練習方法
- 淺議數學審美教育在教育教學中的作用
- 從對新生英語語言和寫作認知度的研究到創新教學模式引入英語寫作教學
- 淺談如何進行高中生物復習
- 當前高職英語教學存在的問題及對策
- 立足就業,發展語文能力
- 化學式書寫教學中的幾點做法
- 從“任務”出發培養學生能力
- 教學策略之我見
- 高中化學解題方法歸類總結
- 物理既要講道理也要講情感
- 淺析蘇教版高中語文教材的改進策略
- 高三數學復習引導不可忽視的兩個重點
- 探究詞塊法與高中英語詞匯教學的結合
- 優化高中數學課堂教學策略探析
- 針對大學生音樂素質教育模式的規范化探析
- 關注學生 張揚個性
- 高中語文教學提高口語交際能力的改進策略
- 高中地理教學中滲透環境教育的研究
- 淺談如何做好鉗工實習現場管理
- 淺談計算機應用基礎教學中的幾點做法
- 數學和人文意境相融合進行函數教學案例
- 中職體育教學之我見
- 不同“測法”不同“高”
- 淺析聾兒語言訓練中出現假聲的成因與策略
- 如何培養學生學習地理的興趣
- 高中英語詞匯教學的幾種方法
- 如何培養學生學習語文的興趣
- 淺析提高計算機教學質量的有效途徑
- 新理念 新思維 新課堂 高效率
- 教師應該如何提升學生的英語口語能力
- 構建高中政治生活化教學課堂的思路探析
- 運用數學思想 巧解2015年趣份題
- 從高分作文反思當前高中作文教學
問題分析
問題分析B
班級管理B
杏林園地
百家雜壇
百家雜壇B
- 信息化條件下數控車床教學方式的變革
- 藝術設計專業基礎課程培養學生積極情感體驗的實踐研究
- 高職院校大氣污染控制技術課程教學改革探索
- 機械制圖教學現狀分析與對策思考
- 測繪工程設計階段的投資控制分析
- 高產高效綜采工作面快速回撤技術的研究與應用
- 虛擬現實及其在汽車維修專業教學中的應用
- 中職機械教學改革之我見
- 2013 — 2014賽季中超球隊與2014年世界杯球隊跑動能力對比分析
- 職校畢業生就業心理問題分析及對策
- 黑白木刻創作中技術與藝術的思考
- 智能手機在語文教學中的運用方式初探
- 飼糧中添加有機鉻對熱應激蛋雞生產性能的影響
- 上海市羽毛球一線隊伍體能訓練模式的實踐運用
- 對大學生職業生涯規劃教育的淺析
- 高校圖書館服務質量提升途徑分析
- 試論商務日語教學改革與學生跨文化交際能力的培養策略
- 女大學生就業難對策探討
- 對中職女生課外體育鍛煉缺失的思考
- 如何快速促進國際標準舞在普通高校的發展
- 淺析任職教育院校實驗室建設

