
2012年8期
刊物介紹
《新校園?學(xué)習(xí)》(中旬刊)是山東出版集團(tuán)主辦,山東省教學(xué)研究室、山東省課程資源教學(xué)中心協(xié)辦,新校園雜志社出版,面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的教育教學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師,關(guān)注教研,牽手校長(zhǎng),扎根校園”為辦刊方針,傾力打造集“思想性、知識(shí)性、實(shí)用性、博學(xué)性、指導(dǎo)性”于一體的一流刊物,搭建起全國(guó)教育工作者之間學(xué)術(shù)交流、理論探討、經(jīng)驗(yàn)傳播、成就展示、動(dòng)態(tài)報(bào)道的教育類期刊平臺(tái)。國(guó)際刊號(hào)ISSN1672-7711,國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN37-1458/C,郵發(fā)代號(hào)24-178。 本刊欄目:科研探索、院校建設(shè)、學(xué)科教學(xué)、職教發(fā)展、素質(zhì)教育、教學(xué)實(shí)踐、經(jīng)典案例、學(xué)海導(dǎo)航、幼教園地、特殊教育、基金項(xiàng)目。 投稿信箱:xxyzzsxx@163.com 編輯部電話:0531- 82591992 82591985 通訊地址:山東省濟(jì)南市英雄山路189號(hào)山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編:250002
新校園·中旬刊
卷首語(yǔ)
高等教育
職業(yè)教育
- 中等生,教育中不可忽視的群體
- 《金屬工藝學(xué)》教法探討
- 把愛(ài)國(guó)主義教育作為政治課教學(xué)的主線
- 利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改革計(jì)算機(jī)教學(xué)
- 西藏畜牧業(yè)高等職業(yè)教育課程體系改革探析
- 高職英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 高校輔導(dǎo)員在突發(fā)事件管理中的作用分析
- 航空維修專業(yè)教學(xué)資源的研究與開(kāi)發(fā)
- 淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
- 如何提高中職學(xué)生韓國(guó)語(yǔ)的寫作能力
- 如何提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力
- 淺議職業(yè)教育的核心價(jià)值在企業(yè)辦學(xué)中的應(yīng)用
- 論新時(shí)期中職學(xué)校教師受挫心理及對(duì)策
- 淺談新課改下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 任務(wù)型教學(xué)法在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》教學(xué)中實(shí)施的體會(huì)
- 探討工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的教學(xué)模式
- 中職服裝工藝課教學(xué)方法淺談
- 如何培養(yǎng)體校學(xué)生對(duì)田徑課的興趣
- 如何調(diào)動(dòng)學(xué)生語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)的積極性
- 關(guān)于單片機(jī)教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議
- 基于古典摔跤跪撐技術(shù)的方向性研究
- 化學(xué)教學(xué)中用情感教育激發(fā)興趣來(lái)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 狠抓學(xué)生常規(guī)管理 有效防止中職生輟學(xué)
- 論現(xiàn)代多媒體在中專化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的教學(xué)效率
- 論提高三級(jí)跳初學(xué)者的速度的具體措施
- 中職示范校背景下學(xué)生課堂有效性評(píng)價(jià)的思考
- 淺析學(xué)生管理工作中的情感教育
基礎(chǔ)教育
- 精心設(shè)計(jì)教學(xué)問(wèn)題 提高學(xué)生實(shí)際能力
- 淺談在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對(duì)學(xué)生觀察力的培養(yǎng)
- 如何在音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新源于學(xué)生的好奇之心
- 初中物理教學(xué)如何適應(yīng)學(xué)生的青春期心理狀態(tài)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 桃花流水窅然去,別有天地非人間
- 淺談如何激發(fā)初中生學(xué)習(xí)歷史的興趣
- 談新課程理念下的課堂教學(xué)
- 淺談激勵(lì)效應(yīng)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
- 淺談化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略
- 注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談抓住學(xué)生心理展開(kāi)體育教學(xué)
- 論體育教學(xué)中的德育教育
- 讓學(xué)生在快樂(lè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)
- 如何引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文傳統(tǒng)文化的當(dāng)代思想政治教育功能
- 如何讓小組合作學(xué)習(xí)活躍在物理課堂上
- 淺析英語(yǔ)教學(xué)貫徹學(xué)生主體地位方略
- 淺論問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)、引導(dǎo)、生成
- 以探究為核心上好小學(xué)科學(xué)課
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)
- 農(nóng)村中學(xué)生生物學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)樂(lè)學(xué)氛圍 營(yíng)造和諧課堂
- 試析初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生能力的激發(fā)
- 英語(yǔ)課堂筆記與英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的相關(guān)性
- 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透
- 高中語(yǔ)文滲透美育之我見(jiàn)
- 以情引趣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的情趣
- 讓情感這一汪清泉在語(yǔ)文教學(xué)中流淌
- 思想品德課導(dǎo)入藝術(shù)淺析
- 如何進(jìn)行初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 與新課改同行
- 讀圖訓(xùn)練,引導(dǎo)興趣
- 淺談對(duì)初中地理教學(xué)的建議
- 讓研究性學(xué)習(xí)走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 高中政治教育教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 關(guān)于初中政治課堂教學(xué)模式的思考
- 如何打造信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課堂
- 英特爾未來(lái)教育與課堂教學(xué)
- 如何備好數(shù)學(xué)課
- 妙設(shè)課堂語(yǔ)境,巧解英語(yǔ)語(yǔ)法
- 淺議如何實(shí)現(xiàn)地理高效課堂
- 解析提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的策略
- 建構(gòu)主義理論視野下的高中化學(xué)教學(xué)
- 學(xué)科教研組應(yīng)做好的教學(xué)工作
- 發(fā)揮引領(lǐng)作用 提升活動(dòng)價(jià)值
- 新課程背景下實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的實(shí)踐研究
- 高中化學(xué)新課程中的幾種常見(jiàn)教學(xué)模式
- 科學(xué)課堂開(kāi)展合作學(xué)習(xí)的探究
- 淺談如何提高物理課堂教學(xué)的有效性
- 通過(guò)有效“表演”構(gòu)建高效課堂
- 淺談數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的技巧
- 靈活利用時(shí)間,巧妙布置作業(yè)
- 淺談如何提高政治課堂教學(xué)的有效性
- 利用一題多解培養(yǎng)學(xué)生的思維
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)
- 創(chuàng)新英語(yǔ)教學(xué)模式 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
- 讓數(shù)學(xué)知識(shí)自然迸發(fā)成長(zhǎng)
- 淺談小學(xué)科學(xué)課探究活動(dòng)的實(shí)效性
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂的提問(wèn)技巧
- 中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)導(dǎo)入模式探究
- 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的研究
- “幾種重要的金屬”公開(kāi)課引發(fā)的幾點(diǎn)反思
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯教學(xué)的有效策略
- 初中數(shù)學(xué)班級(jí)內(nèi)分層教學(xué)的實(shí)踐探析
- 情境教學(xué)對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的積極影響
- 《牛津小學(xué)英語(yǔ)》4B Unit 7 At a snack bar Part A教學(xué)設(shè)計(jì)
- 激發(fā)興趣,拓寬途徑,快樂(lè)識(shí)字
- 了解學(xué)生特點(diǎn) 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)改革與反思
- 高中歷史課堂教學(xué)實(shí)踐淺探
- 談初中英語(yǔ)教學(xué)中的口語(yǔ)訓(xùn)練
- 提高生物課堂教學(xué)質(zhì)量探析
- 高中信息技術(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式的實(shí)踐探索
- 通過(guò)多樣化教學(xué)給英語(yǔ)課堂注入活力
- 高中英語(yǔ)課堂提問(wèn)技巧之我見(jiàn)
- 《正方體的平面展開(kāi)圖》教學(xué)案例
- 《質(zhì)量守恒定律》教學(xué)案例
- 初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 體育分層教學(xué)模式運(yùn)用的新嘗試
- 質(zhì)疑·感悟·升華
- 英語(yǔ)教學(xué)怎樣設(shè)計(jì)課文教學(xué)活動(dòng)
- 淺談數(shù)學(xué)課堂“主體教育”的實(shí)施
- 談精讀新授課中的檢測(cè)
- 談高一化學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
- 導(dǎo)數(shù)含參量問(wèn)題的解法探究
- 讓一年級(jí)學(xué)生在體育游戲中有所收獲
- 情境教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 解讀單克隆抗體制備過(guò)程中的兩次篩選及考查例解
- 以語(yǔ)篇為核心,以圖示為支架
- 高中英語(yǔ)教學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐與研究
- 《觀潮》課堂教學(xué)案例及分析
- 帶電粒子在電磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題的解題策略探索
- 高中歷史教學(xué)中的課堂討論
- 關(guān)注學(xué)生插嘴 生成鮮活資源
- 淺析小學(xué)生數(shù)學(xué)讀圖能力的教學(xué)方法
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 提高課堂質(zhì)量
- 淺談多媒體在概念教學(xué)中的運(yùn)用
- 運(yùn)用多媒體優(yōu)化思想政治課教學(xué)
- 信息化教學(xué)服務(wù)體系的構(gòu)建
- 淺談信息技術(shù)環(huán)境下的數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 多媒體在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談多媒體輔助英語(yǔ)課堂教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
- 淺議多媒體技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的有機(jī)融合
- 淺論如何利用多媒體構(gòu)建高效初中生物課堂
- 淺談初中數(shù)學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀和思考
- 如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣
- 英語(yǔ)漫畫作文好幫手——“3.3.3”法
- 小學(xué)作文教學(xué)方法初探
- 談閱讀教學(xué)中“情動(dòng)于中而形于外”的課堂表演手段
- 口語(yǔ)表達(dá)的針對(duì)性訓(xùn)練
- 淺淡創(chuàng)新作文教學(xué)
- 敘寫教學(xué)目標(biāo)要有據(jù)可依
- 如何讓文章神采飛揚(yáng)
- 淺談中學(xué)生作文立意能力的培養(yǎng)
- 論如何提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力
- 淺談初中語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)
- 細(xì)化閱讀之星評(píng)價(jià) 優(yōu)化語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)
- 淺談閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感
- 學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 化學(xué)沉淀溶解平衡計(jì)算題淺析
- 巧記英語(yǔ)單詞的策略
- 如何加強(qiáng)高三地理復(fù)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)
- 如何在高三復(fù)習(xí)中提高物理解題能力
- 加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作
- 關(guān)于數(shù)字化校園建設(shè)的思考
- 如何做好一名班主任
- 班主任該如何教育學(xué)生
- 班級(jí)管理的“剛”和“柔”
- 初一班主任工作淺談
- 教育無(wú)小事,細(xì)心做教育
- 做仰望星空、腳踏實(shí)地的教育者
- 淺析教師專業(yè)發(fā)展與有效教學(xué)
- 加強(qiáng)師德建設(shè),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 淺議新課改下高中生物教師教學(xué)中的角色定位
- 如何做一名新時(shí)代的好教師
- 論教師在小學(xué)生反思能力培養(yǎng)中的作用
- 激勵(lì)是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的“催化劑”
- 讓數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成為一種幸福
- 批評(píng)的藝術(shù)
- 班主任——學(xué)生心靈的聆聽(tīng)者
- 班主任要用心育人
- 淺談轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生的方法
- 做好學(xué)生的情緒管理 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)心理
- 培養(yǎng)中學(xué)生自我完善意識(shí)之研究
- 寬容的魅力
- 談化學(xué)教學(xué)中如何幫助后進(jìn)生
- 淺談如何培養(yǎng)初中階段留守學(xué)生正向思考的能力
- 如何提高幼兒園少數(shù)民族孩子的漢語(yǔ)水平
- 幼教管理芻議
- 為歌唱活動(dòng)插上“隱形的翅膀”
- 幼兒園鄂倫春民族傳統(tǒng)樺樹(shù)皮工藝教育的實(shí)踐與研究
- 如何讓幼兒評(píng)語(yǔ)閃現(xiàn)魅力色彩
- 頑皮幼兒綜合引導(dǎo)的教學(xué)實(shí)例體會(huì)
- 幼小銜接與非智力因素的培養(yǎng)
- 淺談對(duì)美術(shù)課“三維目標(biāo)”的理解與實(shí)踐
- 談數(shù)學(xué)的實(shí)際生活價(jià)值
- 張濤領(lǐng)導(dǎo)八十九軍起義的工作藝術(shù)
- 新形勢(shì)下如何開(kāi)展初中政治教學(xué)工作
- 淺論漢字之音形義特點(diǎn)及與之相關(guān)的修辭
- 走個(gè)性化教育之路
- 關(guān)于生命起源的學(xué)說(shuō)及其論據(jù)
- 淺談對(duì)課堂筆記的認(rèn)識(shí)及其記錄方法
- 留守兒童現(xiàn)狀及原因分析
- 武術(shù)健身操推廣中產(chǎn)生的思考
- 論留守婦女的權(quán)益保護(hù)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的說(shuō)話習(xí)慣
- 小學(xué)足球隊(duì)建設(shè)的策略研究
- 對(duì)現(xiàn)行學(xué)校德育工作的幾點(diǎn)反思
