
2012年7期
刊物介紹
《新校園?學習》(中旬刊)是山東出版集團主辦,山東省教學研究室、山東省課程資源教學中心協辦,新校園雜志社出版,面向全國公開發行的教育教學類綜合性學術期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師,關注教研,牽手校長,扎根校園”為辦刊方針,傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物,搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經驗傳播、成就展示、動態報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672-7711,國內刊號CN37-1458/C,郵發代號24-178。 本刊欄目:科研探索、院校建設、學科教學、職教發展、素質教育、教學實踐、經典案例、學海導航、幼教園地、特殊教育、基金項目。 投稿信箱:xxyzzsxx@163.com 編輯部電話:0531- 82591992 82591985 通訊地址:山東省濟南市英雄山路189號山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編:250002
新校園·中旬刊
高等教育
職業教育
基礎教育
- 淺談在初中數學教學中如何加強思想教育
- 新課改背景下如何在教學中體現學生的學習主體地位
- 高中生物教學中學生學習興趣的培養方式分析
- 在體育教學中進行德育滲透的途徑與方法
- 學校集體勞動在教育中的作用
- 培養小學生數學學習興趣的教學策略
- 淺淡在教學中融入情感教育的重要性
- 淺談如何培養小學生語文思維能力
- 如何培養學生的化學創新意識
- 讓學生在自主的環境中掌握體育技能
- 學在其中 樂在其中
- 歷史教學中如何培養學生的創新素質
- 美術教學中學生創造性思維能力培養的思考
- 化學教學中學生創造性思維培養初探
- 語文課堂教學中應注重學生的主體地位
- 中學語文教學中學生創新思維能力的培養
- 物理教學中的興趣教學
- 淺析初中歷史教學創新
- 信息技術教學中學生良好習慣的培養
- 小學英語教學中的德育教育
- 如何培養學生學習化學的興趣
- 課堂教學中應注重培養學生的興趣
- 如何在實驗反思中培養學生的創新思維
- 試論數學教學中學生主體性的發揮
- 淺談小學語文創新能力的培養
- 初中體育課堂教育中的美育教育
- 談中學生數學素質的培養
- 談學生心理素養的培養與提升
- 給學生一把“傾聽”的金鑰匙
- 創設和諧空間 激發學習興趣
- 生物實驗教學中學生的養成教育
- 給心靈一個七彩的世界
- 淺談聯想在數學教學中的作用
- 小學數學學習中的接受與探究
- 素質教育與祖國的未來
- 學會發問
- 加強音美綜合,提高學生興趣
- 淺談如何培養初中學生學習英語的興趣
- 農村高中高效英語課堂新思考
- 也談打比方在初中物理教學中的運用
- 重視詞語教學,提升語文課堂的生命力
- 淺議如何提高高中物理課堂教學有效性
- 新課改下的高中化學教學探索
- 讓創新之花閃耀歷史課堂
- 初中英語課堂導入淺談
- 探索初中數學教學中的美學價值
- 高中物理高效課堂探究
- 情感體驗式教學在思想品德課中的應用
- 淺談語文教學中綜合性學習
- 關于歌唱教學中視唱教學的思考
- 淺談如何上好信息技術課
- 歷史課堂要讓學生“動”起來
- 課堂教學中怎樣節約探究時間
- 創設物理情境 激活物理課堂
- 政治課學生激情教育的培養之我見
- 不積跬步,無以至千里
- 創設有效問題情境,提高生物教學效果
- 如何培養學生探究性學習的能力
- 淺談初中物理概念教學引入的方法
- 運用教育智慧 打造高效課堂
- 促進思想品德課有效學習的五步教學法
- 構建魅力高效的小學英語課堂
- 以語文《課標》為導向,誘導學生進行“學法”探究
- 加強小學語文課堂互動性教學的探討
- 淺談數學探究性學習的組織策略
- 教給學生記憶歷史知識的方法
- 試論新課程背景下的中學體育教學
- 英語教學中要善于捕捉“意外”促成精彩
- 提高中學音樂課堂教學的有效性探討
- 打開“注意”這扇門
- 小學數學課堂教學中提問的藝術
- 如何激活英語課堂教學
- 初中語文教學中怎樣培養學生的問題意識
- 怎樣做好教學反思
- 體育教學中個體內差異評價的探討
- 如何對聾生進行思想教育
- 改變傳統教學模式 促進學生自主學習
- 淺議地理課堂教學的基本價值
- 情感教育如何融入思想政治課
- 打造高效的初中語文課堂
- 針對初中女生特點探討長跑教學的有效性
- 智能機器人中學教學研究
- 淺談在化學教學中怎樣激起學生的質疑心
- 英語教學需要創新精神
- 讓英語對話教學“活”起來
- 淺談如何構建數學高效課堂
- 生活中體驗 活動中探究
- 初中數學高效課堂教學的思考與實踐
- 淺談小學英語課堂中的對話教學
- 讓數感在教學中美麗綻放
- “圓”應該注意的多解問題
- 開展數學實驗創新教學之我見
- 體育課上讓學生“動”起來
- 引多維思考 創有效課堂
- 淺談英語閱讀學習策略
- 化學課堂的有效教學
- 激發學生學習興趣,關注學生發展
- 有意外就會有收獲
- 高中物理課堂提問技巧與藝術
- 淺談農村中學起始班的英語教學
- 談高中生物實驗設計的原則及實驗設計模式
- 美,就在我們身邊
- 用基本不等式a+b/2≥根號ab 求最值時構造“定值”的常用方法
- 語文綜合實踐活動課實施策略
- 淺談“先學后教,當堂訓練”在語文教學中的運用
- 《微積分基本定理》的教學設計
- 給本真課堂加點“催化劑”
- 數學課堂教學中學與教方式的整合策略
- 談電教手段在小學英語教學中的應用
- 多媒體在小學語文教學中的應用
- 運用多媒體技術優化高中數學課堂教學
- 利用電化教學提高課堂教學效率
- 小學語文教學運用多媒體的幾個誤區
- 讓語文課堂煥發光彩
- 多媒體網絡下的初中生物教學
- 多媒體技術的發展前景展望
- 淺議信息技術在語文教學中的運用
- 政治課教學中運用多媒體輔助教學存在的問題
- 如何提高學生的寫作能力
- 淺談閱讀教學的優化
- 中學寫作教學的“四個注重”
- 重視閱讀教學,培養學生閱讀能力
- 淺析文章的立意及方法
- 詞語教學、口語訓練與作文教學的構想
- 淺談朗讀教學中的情感教育
- 要在誦讀中學習語文
- 創新寫作教學方法 激發學生寫作興趣
- 淺談小學語文朗讀教學的點滴體會
- 問渠那得清如許?為有源頭活水來
- 從疑入手,讓閱讀之花綻放
- 淺談初中語文個性化閱讀教學的幾點做法
- 把握要領,有效應對中考英語聽力
- 高中英語單項選擇解題方法薈萃
- 關于邢鋼精品線主廠房照明設計的探討
- 淺談以學生管理為主的小學內部管理改革研究
- 關于自動化儀表設計和施工質量問題的探討
- 狠抓管理,降低成本,提高企業經濟效益
- 淺談鋼鐵廠車間防雷接地系統
- 淺談我國體育企業的資本結構問題
- 讓星級管理成為促進班主任發展的“激勵石”
- 做好班主任的點滴體會
- 也談班級管理藝術
- 新課改下如何做好班主任工作
- 淺談聾校班主任管理工作
- 淺談新課程標準下的教師角色定位
- 淺論教師在思想品德教學中的主導作用
- 轉變教師角色意識 發揮學生主體作用
- 農村英語教師專業化成長之我見
- 數學教師的業務素質有待提高
- 讓學生成為最好的自己
- 淺談學困生的幾種常見類型及對策
- 關于后進生的轉化
- 新教育伴我和學生一起成長
- 如何激發學困生學習化學的興趣
- 如何幫助家長改變孩子的不良情緒
- 如何與外來務工家庭父母溝通
- 淺析小學英語低年級后進生轉化工作
- 讓數學教師的“美”流入學生的心田
- 英語教學中如何轉化學困生
- 她的心終于敞開了
- 以《綱要》推進為契機,構建幼兒園教師全面發展的賞識教育
- 淺談幼兒園班級管理
- 幼兒音樂教育中的幾點思考
- 幼兒友好相處的教育方法研究
- 結合實際深悟課文
- 立體欣賞課教學之我見
- 利用電教手段進行古詩的“情趣”教學
- 蘇軾的現實主義詞風之我見
- 論辯之策 至微至宏
- 帶刺兒的“玫瑰”
- 淺談提高合唱的藝術性
- 展開想象的翅膀 感受古詩的風韻
- 淺談在思想政治教育中進行溝通的方法
- 賞析散文之美
- 淺談如何找準文本的最佳切入點
- 鄉村中學生現狀與初中思想政治課教學
- 農村小學體育教學的主題
- 試論中學圖書館助理管理員的培養與實踐
- 將創建學習化社會不斷引向深入
- 淺談區域教育資源庫建設
- 淺談網絡營銷在中小企業中的重要性
- 淺談小學生迷戀網絡游戲的對策
- 試述體育運動學校中網絡學習輔助系統的構建
