淺談小學生迷戀網絡游戲的對策

現在愛玩網絡游戲的不僅有大中學生，甚至連小學生也迷戀上網絡游戲。許多家長一提起網絡游戲就不停地搖頭，顯得萬般無奈。為了使網絡游戲不影響孩子的學習，一些家長干脆不讓孩子上網，但收效甚微。那么，面對已經迷戀上網絡游戲的孩子，家長應該采取什么措施，進行怎樣的引導，才能收到良好的效果呢？

一、把游戲與學習結合起來

興趣是學習的動力，孩子只有在玩中學，學習效率才提高得快。孩子為了弄明白一個游戲程序是怎么下載安裝的，程序出了問題怎么解決，能從中學到許多知識。只要能好好引導孩子的這種興趣，就能實現游戲和學習的雙贏目的。

某學生曾經沉迷于網絡游戲，半夜三更還會爬窗戶進入父母的房間，把手提電腦偷出來和同伴們在網上“火拼”。其老師得知后，主動把他招進學校電腦興趣小組，重點輔導他網頁制作技術。經過一年多系統學習，這名學生和其他同學一起制作的網頁，在市里組織的電腦制作比賽中一舉奪冠。

二、重視對孩子性格的培養

既然攔不住孩子玩網絡游戲，就一定要加強疏導。如果孩子一點不喜歡玩游戲，反而會少了與同學交流的話題，朋友會越來越少。這類孩子將來有朝一日迷上游戲，更容易沉迷于其中。要防止孩子沉迷于網絡游戲，家庭教育對孩子的性格培養非常重要。

首先，父母不必完全阻止孩子玩游戲。因為一款優秀的游戲必定集中了電腦技術的精華，呈現出富有表現力和創造力的多媒體信息，能夠極大地滿足和激發孩子探索未知世界的好奇心和上進心。

其次，不能讓孩子沉迷于網絡游戲而不能自拔。不過有一點要明確，即使孩子到了這一步，也不是孩子的錯，要從父母身上找原因。一個性格開朗、上進心強、愛好廣泛的孩子，絕不會長時間沉迷于網絡及游戲中的；沉迷于網絡游戲的孩子，一般都具有家庭環境相對封閉、家庭人際關系不和諧、個人性格偏激、興趣單一的特點。比如，筆者所教的班里有幾個學生，經常去網吧玩游戲。據了解，這些學生要么是父母離異，要么是父母外出打工，要么是父母天天賭博，無心照顧孩子。就是因為這些孩子缺少父母的關愛和家庭的溫暖，才使他們迷上了網絡游戲。

三、參與孩子的游戲適時而退

對于沉迷于網絡游戲的孩子，家長正確的辦法不是排斥，而是給予關愛。

筆者的孩子讀小學五年級時，在同學的影響下，一下子就迷上了網絡游戲，并且不能自拔。后來筆者聽了一位網友的意見，給孩子買了一臺電腦，在家里和他一起玩。從此，孩子再也沒有去網吧，因為他覺得網吧里不安全，而且還費錢。在家里玩游戲，自己不懂還可以問父親。

但需要注意的是，父母和孩子一起玩游戲，要懂得“見好就收”。

四、與孩子約法三章

玩網絡游戲容易上癮，所以父母要積極引導孩子，讓他們明白，生活中的娛樂方式不只有網絡游戲這一種，要引導他們把充沛的精力用在其他方面，如讀書、和小伙伴做游戲、體育運動等。為此，家長一定要和孩子講明道理，最好是共同制定出一個具體方案來，以有章可循。可以用小鬧鐘來設定時間，鬧鐘一響，即要求孩子立刻停止游戲。為了照顧突然中止游戲所造成的意猶未盡，同時也為了體現父母的“通情達理”，最多允許延長3分鐘。如果違反約定，應有適當的懲罰措施。

五、父母在孩子面前要以身作則

俗話說：“正人先正己。”父母的威信來自于以身作則，而不是居高臨下地對孩子發號施令。父母要求孩子做到的，自己首先要做到。可與孩子簽訂協議，協議書中不但要約束孩子，更要約束父母，并且最好讓孩子確定一位“公證人”進行公證，以確保協議書能不折不扣地得到執行，使孩子心服口服，使家庭關系更加和諧融洽。

六、不和孩子玩“游擊戰”

現在的小學生學習壓力太大，需要通過某種方式得到釋放和宣泄。而上網能在一定程度上滿足孩子的這個需要。有的孩子說：“在網上從來沒有人問我考幾分，我在游戲中統帥千軍萬馬、攻城拔寨的那種萬丈豪情，在現實生活中是絕對找不到的。”

父母要尊重孩子的上網選擇，不能把網絡看做洪水猛獸，這也不行，那也不許。如果不讓孩子上網，孩子就會采取撒謊、逃課等方式偷偷去同學家玩，或者干脆去網吧。家長不給錢，他們就會在網吧里賒賬。此時，如果家長采取主觀粗暴的教育方式，孩子與家長的距離就越來越遠，親情也越來越少，孩子學習成績也會越來越差。正確的方法是父母要面對現實，勇于接受信息時代的挑戰，和孩子一同玩，從而“俘虜”孩子的心。

七、把電腦放在相對開放的場所

把電腦放在在相對開放的場所能在一定程度上打消孩子偷偷摸摸玩網絡游戲的念頭。即使在玩游戲，也讓他們知道有人在“監控”他們。讓孩子保持一分警覺，不敢瀏覽不良網站或做越軌的事情。

另外，也可以把網絡游戲作為誘導孩子學習或懲罰的手段。讓孩子先完成作業再玩游戲，作業寫得好，可以適當延長玩游戲的時間；反之就減少。但無論如何一定要嚴格執行，說到做到，否則這種方法就不靈了。

總之，網絡游戲是把雙刃劍，關鍵是我們怎樣去對待。幫助孩子正確認識網絡游戲，正確引導孩子玩網絡游戲，正確處理虛擬世界和現實的關系，正確處理網絡游戲和學習的關系，是我們每一個教育工作者義不容辭的責任。同時，孩子玩網絡游戲問題應引起全社會的重視，國家應建立社會支持系統，使全社會共同介入系統，關心孩子的健康成長。