2020年21期
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù)
科學(xué)教育前沿
- 探究智能閱卷系統(tǒng)的現(xiàn)狀及其設(shè)計(jì)定位
- 高校基層黨建“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作模式研究
- 混合式教學(xué)模式在新聞傳播學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺析排球運(yùn)動(dòng)員下肢力量的重要性
- 微信公眾平臺(tái)下理工科學(xué)生英語(yǔ)聽力能力提升策略探索
- 現(xiàn)代管理中泰勒科學(xué)管理理論與人本原理的應(yīng)用研究
- 發(fā)展心理學(xué)在學(xué)前教育中的應(yīng)用
- 深化以產(chǎn)教融合、協(xié)同育人為突出特色的創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式的探究
- 淺析新時(shí)代中職教育的人本策略
- 學(xué)校體育與中學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的關(guān)系
- Research on the design of children
- 懷孕女職工的勞動(dòng)合同解除風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施
- 從典型案例看疫情防控期間的刑事政策
- 關(guān)于《德意志意識(shí)形態(tài)》唯物史觀的理論探繹
- 終身學(xué)習(xí)理念下職高英語(yǔ)課外閱讀策略研究
- 新時(shí)期的高職思政工作管理策略
- 淺談微課在中職旅游專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 古典管理理論與行為科學(xué)理論的比較分析
- 刑事法律和刑事政策之間的關(guān)系
- “雙一流”背景下管理類學(xué)科建設(shè)路徑分析
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育教育有效性的策略
- 班主任與家長(zhǎng)溝通的技巧
- 淺談高校思想政治課有效教學(xué)
- 二次型及其在實(shí)際中的應(yīng)用
- 超聲定位技術(shù)專利簡(jiǎn)要分析
- 中職語(yǔ)文的有效教學(xué)策略研究
- 中職英語(yǔ)實(shí)施激趣教學(xué)改革的有效方式
- 教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
- 基于非線性回歸和層次分析法的塑料污染研究
- 基于灰色預(yù)測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的文化損失預(yù)測(cè)研究
- 基于釘釘平臺(tái)的線上教學(xué)效率提升的實(shí)踐與探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂提升大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 釉鋯在口腔醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)展
- 用“心”戰(zhàn)“疫”，彰顯情懷
- 一例由宿舍矛盾引發(fā)的校園危機(jī)案例分析
- 揭秘4000年前的勾股數(shù)計(jì)算方法
- 信息化時(shí)代微課應(yīng)用于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的思考
- 高中班主任管理工作的創(chuàng)新型策略研究
- 全口義齒修復(fù)對(duì)語(yǔ)音功能的影響
- 淺析薩特存在主義哲學(xué)觀
- 淺談如何利用多媒體激發(fā)初中美術(shù)課學(xué)生興趣
- 整體把控、深度挖掘
- 海平面上升引起的國(guó)家淹沒(méi)風(fēng)險(xiǎn)研究
- 民航概論課程教學(xué)新形式新手段初探
- 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中教師職能分析
- 關(guān)于對(duì)哲學(xué)與人生的聯(lián)系的思考
- 科學(xué)管理理論中的人本主義管理思想研究
- 芻議高校英語(yǔ)專業(yè)《跨文化交際》課程思政教學(xué)
- 情景教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析核心素養(yǎng)下的高校思政工作開展與落實(shí)
- 淺析如何在國(guó)有企業(yè)推行紀(jì)檢員派駐工作
- 戰(zhàn)略
- 基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的云端空氣質(zhì)量檢測(cè)管理系統(tǒng)
- 數(shù)控車床的典型故障分析與維護(hù)分析
- 基于“4+1”模式應(yīng)對(duì)村霸黑勢(shì)力存在的研究
- 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障分析
- 基于PLC技術(shù)的智能車庫(kù)優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 靶向GPC3的人源化GPC3抗體的CAR-T細(xì)胞的構(gòu)建
- 漢語(yǔ)言文學(xué)中語(yǔ)言的應(yīng)用與意境探究
- 信息化教學(xué)在高職化學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 微課與高級(jí)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂
- 婚內(nèi)強(qiáng)奸的分析與研究
- 控制性詳細(xì)規(guī)劃課程教改探索
- 項(xiàng)目教學(xué)方法在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- ISO 9001：2015標(biāo)準(zhǔn)版的理解與應(yīng)用
- 淺談中職學(xué)校班級(jí)管理的幾點(diǎn)看法
- 關(guān)于新媒體語(yǔ)境下記者角色創(chuàng)新發(fā)展的思考
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀思維能力的策略
中學(xué)課程教學(xué)
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的有效培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)閱讀任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式淺議
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用微課的策略探究
- 提高初中語(yǔ)文寫作教學(xué)有效性的策略探析
- 信息技術(shù)在初中文科高效課堂自學(xué)環(huán)節(jié)中的應(yīng)用研究
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 如何實(shí)現(xiàn)高中化學(xué)課程的有效施教
- 淺談?wù)緯喿x的策略研究
- 問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)
- 高中語(yǔ)文文學(xué)社團(tuán)課程建設(shè)的研究
- 淺談初中語(yǔ)文如何實(shí)施評(píng)價(jià)式教學(xué)
- 初中英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建策略探究
- 關(guān)于構(gòu)建初中生物高效課堂的策略分析
- 關(guān)于提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效率的教法探究
- 信息技術(shù)與高中物理教學(xué)的整合方式分析
- 淺談核心素養(yǎng)環(huán)境下構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂模型
- 初中道德與法治課程組織體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)的方式方法
- 關(guān)于提升初中物理教學(xué)質(zhì)量的綜合教法研究
- 基于物理核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)研究
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 初中物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)策略的研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)能力的有效途徑
- 高中數(shù)學(xué)合作探究學(xué)習(xí)有效性的研究
- 建立錯(cuò)題集培養(yǎng)學(xué)生的物理反思能力
- 以閱讀提升學(xué)生寫作能力的實(shí)踐研究
- 新課改下實(shí)現(xiàn)高中物理高效教學(xué)的策略
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效性探究
- 多角度利用網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)現(xiàn)初中地理有效施教
- 初中生數(shù)學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 基于生活化教學(xué)理念的初中地理教學(xué)策略
- 關(guān)于整本書閱讀的指導(dǎo)任務(wù)及策略
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下高中體育課程的施教策略
- 初中生物研究性學(xué)習(xí)組織策略
- 構(gòu)建高效初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)課堂的策略探析
- 高二數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因及教學(xué)策略
- 初中英語(yǔ)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良情境的有效方法
- 初中數(shù)學(xué)高效教學(xué)課堂的構(gòu)建策略
- 淺析高中化學(xué)有效教學(xué)策略
- 提高初中化學(xué)課堂提問(wèn)有效性策略探究
- 高中物理有效教學(xué)方法探究
- 九年級(jí)化學(xué)試卷自主分析及其實(shí)效性研究
- 職業(yè)高中語(yǔ)文拓展版塊教學(xué)策略探討
- 高中政治教學(xué)滲透立德樹人理念的實(shí)踐探索
- 學(xué)生非智力因素在數(shù)學(xué)教學(xué)中的影響研究
- 初探統(tǒng)編教材下單元整體備課
- 初中體育教學(xué)面臨的困境及其改善途徑
- 淺談初中信息技術(shù)有效課堂的構(gòu)建方法
- 新形勢(shì)下初中生物學(xué)課堂教學(xué)的思考與探究
- 對(duì)提升高中班主任德育工作實(shí)效性的對(duì)策研究
- 高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的探究
- 加強(qiáng)課內(nèi)外閱讀整合提高學(xué)生習(xí)作素養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 初中語(yǔ)文學(xué)本課堂教學(xué)診斷策略研究
- 踐行柔性管理，提高管理效率
- 史料實(shí)證在初中歷史教學(xué)的運(yùn)用
- 高中生物社團(tuán)課程建設(shè)的研究
- 《堯山研學(xué)旅行》主題生成課
- 如何在初中音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)
- 落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)“數(shù)學(xué)抽象”的實(shí)踐案例研究
- 如何強(qiáng)化初中生物理知識(shí)實(shí)踐能力
- 對(duì)高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 初中班主任提升班級(jí)管理效率的方式方法
- 關(guān)于個(gè)性化提升中學(xué)英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
- 初中歷史教學(xué)中趣味教學(xué)的應(yīng)用探析
- 淺談初三物理高效性課堂模式
- 互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)模式在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文八年級(jí)課堂提問(wèn)藝術(shù)研究
- 九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)教學(xué)的有效策略研究
- 論提升初中化學(xué)課堂教學(xué)效率的有效策略
- 淺談PPT課件與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的融合
- 高中數(shù)學(xué)高效教學(xué)相關(guān)策略探討
- 探究初中英語(yǔ)有效課堂的構(gòu)建策略
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)的研究
- 淺談初中英語(yǔ)單詞教學(xué)
- 高中信息技術(shù)課堂任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的有效開展
- 論如何提高中學(xué)生的英語(yǔ)聽說(shuō)能力
- 論初中地理課堂中培養(yǎng)學(xué)生能力的策略
- 關(guān)于初中物理復(fù)習(xí)方法和技巧總結(jié)
- 提高初中物理教學(xué)有效性的策略淺析
- 以英語(yǔ)拼讀、閱讀提升學(xué)生聽說(shuō)能力的實(shí)踐研究
- 淺析初中物理實(shí)驗(yàn)資源開發(fā)利用策略
- 關(guān)于種子物理處理技術(shù)之研究
- 論中小學(xué)生如何養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)感悟
- 微課程在高中通用技術(shù)教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中閱讀能力的有效滲透
- 氧傳感器在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)在語(yǔ)文科目中的應(yīng)用
- 淺析如何提高高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略初探
- Word2010頁(yè)眉頁(yè)腳頁(yè)碼設(shè)置方法小結(jié)
- 高中生物課堂教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 基于物理學(xué)科素養(yǎng)的高中物理教學(xué)策略
- “生活化”教學(xué)在高中生物中的應(yīng)用分析
- 初中物理教學(xué)中融合多媒體教學(xué)的價(jià)值分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 情境體驗(yàn)式教學(xué)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談初中道德與法治教學(xué)中有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 鄉(xiāng)村學(xué)校“教師缺位嚴(yán)重，教師職業(yè)吸引力的再思考”的簡(jiǎn)要分析
- 淺析農(nóng)村初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 初中化學(xué)學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化路徑
- 轉(zhuǎn)化思想在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 探究靈活教學(xué)提升初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性
- 基于教育政策下體育中考對(duì)初三體育課堂教學(xué)的影響
- 淺談高中數(shù)學(xué)數(shù)列試題教學(xué)中的解題思路與技巧研究
- 初中語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入探微
- 初中英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)行動(dòng)研究
- 初中班主任德育教育管理問(wèn)題及對(duì)策探索
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化策略
- 如何在高中生物教學(xué)中巧用大數(shù)據(jù)
- 初中語(yǔ)文“群文閱讀”教學(xué)初探
- 淺談高中語(yǔ)文校本課程
- 中學(xué)生課外語(yǔ)文閱讀阻礙和方法
- 立足文本，以讀促寫
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用思考
- 核心素養(yǎng)視域中提升高中生英語(yǔ)寫作水平的對(duì)策
- 試探課堂教學(xué)中問(wèn)題的設(shè)計(jì)
- 如何提高中學(xué)生英語(yǔ)寫作能力
- 生活化視角下初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略分析
- 淺探初中物理學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略
- 物理探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
- 淺談“思維導(dǎo)圖”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)的趣味性教學(xué)實(shí)踐思考
- 淺談高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí)備考策略
- 淺談農(nóng)村初中音樂(lè)欣賞有效教學(xué)的探究
- 高中物理基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)創(chuàng)新
- 論提高中考化學(xué)復(fù)習(xí)有效性的策略研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)寫作教學(xué)
- 交際教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究高中數(shù)學(xué)建模活動(dòng)課程的實(shí)踐
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺析提高高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的策略
- 混合式教學(xué)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化策略
- 提高低年級(jí)語(yǔ)文線上教學(xué)實(shí)效性策略
- 從課文中學(xué)寫作
- 高中地理教學(xué)應(yīng)用信息技術(shù)構(gòu)建高效課堂
- 0.9循環(huán)等于1
- 新課改下“自主學(xué)習(xí)”高中物理教學(xué)模式
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 探究初中物理教學(xué)應(yīng)用思維導(dǎo)圖的價(jià)值
學(xué)前指導(dǎo)與德體美
- 體驗(yàn)式教學(xué)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用途徑探究
- 幼兒園游戲化課程的構(gòu)建與實(shí)施
- 依托區(qū)域教研共同體開展校本教研，提升教師教研能力的研究
- 提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的有效策略
- 提升小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量策略新探
- 論小學(xué)語(yǔ)文課堂中識(shí)字教學(xué)的方法策略
- 如何借助課堂提問(wèn)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 借助情境教學(xué)，提升小學(xué)音樂(lè)課堂質(zhì)量
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略的優(yōu)化
- 藏文書法文化對(duì)漢化文字的策略及影響
- 對(duì)小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文高效寫作教學(xué)的暢想
- 小學(xué)多文本閱讀中讀寫結(jié)合策略研究
- 新時(shí)期小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂建設(shè)策略探究
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中閱讀水平的提高方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中的趣味教學(xué)法
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便運(yùn)算的教學(xué)方式
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 探究小學(xué)科學(xué)素質(zhì)教育課堂構(gòu)建策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ呐囵B(yǎng)
- 如何在語(yǔ)文課堂展開高年級(jí)學(xué)生的思想道德教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐研究
- 對(duì)小學(xué)英語(yǔ)啟蒙教育的策略分析
- 淺談小練筆對(duì)小學(xué)生習(xí)作的影響
- 區(qū)域共同體促教師教研能力的研究
- 關(guān)于中小學(xué)美術(shù)課堂學(xué)習(xí)方法的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中識(shí)字教學(xué)的策略探討
- 基于英語(yǔ)課堂培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)教學(xué)活動(dòng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)化教學(xué)策略探究
- 《新學(xué)堂歌》在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用意義和策略
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)有效閱讀教學(xué)策略研究
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成效策略探究
- 農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教育教學(xué)之我見
- 如何促進(jìn)戲劇在中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)有效策略
- 幼兒園創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)活動(dòng)研究
- 淺談?dòng)變簣@園本課程創(chuàng)生的實(shí)施策略
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探究
- 幼兒園舞蹈教學(xué)中存在的問(wèn)題及策略探究
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)策略的分析
- 對(duì)提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性的策略探討
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)生的寫作水平
- 淺談積極教育在班主任管理工作中的應(yīng)用
- 論新課改背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)多樣化教學(xué)策略開展探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)繪本課線上教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 低年級(jí)拼音教學(xué)的有效策略探析
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略的革新
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)有效策略(1)
- 基于綜合性教學(xué)，提升小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量
- 如何提高小學(xué)體育教學(xué)有效性
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的策略研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)高質(zhì)量課堂教學(xué)模式的研究
- 打造快樂(lè)教學(xué)模式，提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 如何提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)有效性
- 應(yīng)用仿寫訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生寫作
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 深入踐行學(xué)生為本，打造有效音樂(lè)課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的有效策略
- 小學(xué)書法教學(xué)信息化的實(shí)踐策略探究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性提升的幾點(diǎn)思考
- 淺談當(dāng)前幼兒教學(xué)小學(xué)化的現(xiàn)象
- 如何帶領(lǐng)小學(xué)生從生活中尋找數(shù)學(xué)
- 小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中數(shù)字化（多媒體）的應(yīng)用策略
- 淺析學(xué)生作文批改方式問(wèn)題
- 旅行研學(xué)在家庭教育工作中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文高效課堂構(gòu)建策略探討
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談初中生物教學(xué)存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生空間觀念的案例研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)線上教學(xué)存在的問(wèn)題與解決策略
- 小學(xué)作文教學(xué)生活化的研究
- 如何增強(qiáng)學(xué)生記敘文的寫作能力
- 藏區(qū)小學(xué)漢語(yǔ)寫作教學(xué)策略探究
- 小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的重要性與策略探討
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)科學(xué)教學(xué)與實(shí)踐研究
- 新形勢(shì)下高校體育教學(xué)改革探討
- 市場(chǎng)營(yíng)銷的vi設(shè)計(jì)以福袋為例
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)科學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略
- 淺談互動(dòng)教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 民宿的設(shè)計(jì)靈感及藝術(shù)原理
- 基于交互式一體機(jī)的小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)分析
- 如何引導(dǎo)青少年學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生對(duì)足球興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效策略初探
- 小學(xué)“用比例解決問(wèn)題”的教學(xué)研究
- 小學(xué)生心理健康教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 初中道德與法治體驗(yàn)式教學(xué)策略
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程教學(xué)的有效結(jié)合分析
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)書寫質(zhì)量有效提高的策略
- 如何構(gòu)建高效的小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文多文本閱讀課堂教學(xué)中課內(nèi)外有效結(jié)合的實(shí)際策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文游戲化教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策探究
- 孫悟空訪友
- 高中體育與健康課程中教學(xué)方法的整合研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)和班主任管理的有效結(jié)合
- 淺談科學(xué)實(shí)踐在小學(xué)科學(xué)課中的應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下通過(guò)互動(dòng)課堂提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語(yǔ)文多文本教學(xué)中課內(nèi)外閱讀的有效銜接
- 讓愛(ài)陪伴成長(zhǎng)
- 小學(xué)群文閱讀課堂教學(xué)策略初探
- 有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課
- 直觀演示在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談從低年級(jí)滲透應(yīng)用題教學(xué)
- 新課程理念下優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)初探
- 淺析小學(xué)體育教學(xué)的趣味化與生活化
- 情景教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)中的重要作用
- 微課資源在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何有效利用游戲化教學(xué)
- 談怎樣激發(fā)農(nóng)村小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 情到深處性自開 繪畫感悟篇
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下農(nóng)村小學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)可行性探析
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何融入兒歌教學(xué)
- 新課改背景下構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的策略探析
- 利用游戲助推小學(xué)體育課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)的價(jià)值與實(shí)施步驟分析
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性
- 幼兒游戲活動(dòng)的實(shí)施策略研究
- 聚焦思維生成-打造小學(xué)數(shù)學(xué)靈動(dòng)課堂
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教材的整合策略
- 幼兒體育活動(dòng)的開展策略研究
- 留守兒童健康教育研究現(xiàn)狀
機(jī)電工程與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 基于o2o移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)智慧小區(qū)APP設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 芻議NSE型板鏈?zhǔn)教嵘龣C(jī)下部鏈輪裝置的改進(jìn)
- 家鄉(xiāng)的變遷與個(gè)體獨(dú)立
- 機(jī)械工程的發(fā)展與展望
- 薄壁零件車工加工工藝的實(shí)踐研究
- 工程機(jī)械產(chǎn)品開發(fā)存在的問(wèn)題及幾點(diǎn)建議
- 論數(shù)據(jù)中心自動(dòng)化運(yùn)維管理及平臺(tái)的建設(shè)
- 自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造中的應(yīng)用
- 井下4G業(yè)務(wù)廣普融合現(xiàn)狀及關(guān)鍵性問(wèn)題分析
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化的設(shè)計(jì)原則與發(fā)展趨勢(shì)
- 河流水質(zhì)監(jiān)測(cè)斷面優(yōu)化布設(shè)措施
- 仿真實(shí)訓(xùn)在機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心的建設(shè)
- 編組站自動(dòng)化駝峰調(diào)車機(jī)車平均分解速度的研究
- 產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)背景下的專業(yè)品牌建設(shè)實(shí)踐與探究
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化的設(shè)計(jì)原則與發(fā)展趨勢(shì)(1)
- 如何提升電廠熱控自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定性
- 電力自動(dòng)化無(wú)線通信中的信息安全研究
- 關(guān)于松軟低透氣性煤層成孔工藝的研究
- 多舉措深入介入質(zhì)量管控，提升云南曲靖核心原料高質(zhì)量發(fā)展
- 淺談工程勘察測(cè)繪中的信息化測(cè)繪技術(shù)
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在電子商務(wù)中的應(yīng)用
- 淺談車身制造質(zhì)量問(wèn)題管控
- 云計(jì)算技術(shù)在計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用
- 水利水電工程機(jī)電設(shè)備運(yùn)行異常問(wèn)題分析
- 拖拉機(jī)變速箱體鑄造熔煉過(guò)程控制
- 機(jī)電設(shè)備安裝常見技術(shù)及管理問(wèn)題的改善探究
建筑橋梁與農(nóng)業(yè)環(huán)境
- 公路工程路基路面病害及防治措施
- 側(cè)掃聲納探測(cè)海底礁體位移分析
- 林業(yè)技術(shù)在林業(yè)建設(shè)中的重要性
- 新型城鎮(zhèn)化背景下城鄉(xiāng)規(guī)劃的轉(zhuǎn)型思考
- 林業(yè)野生動(dòng)植物保護(hù)與自然保護(hù)區(qū)管理分析
- 淺談林業(yè)苗圃管理中存在的問(wèn)題及改善建議
- 建筑工程中深基坑支護(hù)施工技術(shù)的應(yīng)用
- 淺析農(nóng)作物種植及病蟲害防治技術(shù)
- 花生的種植栽培特點(diǎn)及病蟲害防治
- 對(duì)土地確權(quán)背景下村民同村不同權(quán)問(wèn)題的研究
- 食品中擬除蟲菊酯類農(nóng)藥殘留的樣品前處理技術(shù)研究
- 智能材料在建筑領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀
- 測(cè)繪新技術(shù)在建筑工程測(cè)量中的應(yīng)用思路研究
- 雙師型教師隊(duì)伍的建設(shè)問(wèn)題研究
- 建筑玻璃材料的發(fā)展前景
- 創(chuàng)設(shè)“優(yōu)環(huán)境”，培養(yǎng)“創(chuàng)造力”
- 探討水利水電工程對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響及保護(hù)對(duì)策
- 公路橋梁過(guò)渡段路基路面施工技術(shù)探析
- 提高建筑工程管理及施工質(zhì)量的有效策略
- 林業(yè)育苗現(xiàn)狀和容器育苗
- 淺談公路工程施工管理常見問(wèn)題及解決對(duì)策
- 探討中小型水工隧洞設(shè)計(jì)與施工優(yōu)化
- 淺談高速公路施工中工程質(zhì)量的管理與控制
- 建筑幕墻裝飾工程施工質(zhì)量控制措施探討
- 建筑工程施工中的防水防滲施工技術(shù)探討
- 建筑裝飾裝修工程施工BIM技術(shù)應(yīng)用
- 道路橋梁施工中的裂縫成因及預(yù)防策略
- 分析水工建筑混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工質(zhì)量控制
- 公路工程路基壓實(shí)施工質(zhì)量控制
- 道路橋梁施工中出現(xiàn)橋梁裂縫問(wèn)題的解決措施探討
- 市政建筑工程地基施工技術(shù)初探
- 新疆伊吾縣鹽池鄉(xiāng)地質(zhì)遺跡資源類型、特征、成因及演化等研究
- 市政工程項(xiàng)目管理施工中的進(jìn)度控制要點(diǎn)探析
- 市政公用工程施工質(zhì)量控制及相關(guān)技術(shù)問(wèn)題研究
職業(yè)管理與綜合論壇
- 我國(guó)公共文化機(jī)構(gòu)的法人治理結(jié)構(gòu)試點(diǎn)
- 燃?xì)忮仩t低氮燃燒技術(shù)應(yīng)用及問(wèn)題探討
- 船舶涂裝污染處理技術(shù)探討
- 探究小學(xué)物業(yè)管理工作狀態(tài)與育人的優(yōu)化措施
- 網(wǎng)絡(luò)思政下輔導(dǎo)員角色的轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新
- 從阿卡耶蘇案分析性暴力構(gòu)成滅絕種族罪問(wèn)題
- 論焊接工藝、工裝對(duì)生產(chǎn)效率的影響
- 石油化工安全技術(shù)與安全控制策略淺析
- 論盜竊罪中“數(shù)額巨大”情節(jié)的屬性
- 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義
- “惡勢(shì)力”犯罪認(rèn)定及思考建議
- 中國(guó)道路成功的制度密碼
- 新形勢(shì)下如何加強(qiáng)藥品監(jiān)管檔案管理工作
- 事業(yè)單位人力資源經(jīng)濟(jì)管理工具作用探究
- 淺談新時(shí)代下職工思想道德教育工作
- 廣播電視安全播出存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 關(guān)于異種金屬焊接問(wèn)題分析及焊接工藝探討
- 信息技術(shù)在事業(yè)單位檔案管理中的應(yīng)用研究
- 新時(shí)期公共圖書館加強(qiáng)地方文獻(xiàn)資源建設(shè)的策略
- 文書檔案管理提升分析
- 大數(shù)據(jù)信息技術(shù)在現(xiàn)代人事檔案管理中的應(yīng)用
- 東灘煤礦深部巷道底鼓治理研究
- 加快行政管理體制改革的戰(zhàn)略思考
- 小議職高學(xué)生網(wǎng)課出勤的管理方法
- 提升檔案管理工作效率的策略討論
- 理實(shí)一體化在《服裝結(jié)構(gòu)制圖》中的有效應(yīng)用
- 融媒體對(duì)廣電業(yè)的影響與思考
- 探究提高水質(zhì)檢測(cè)的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性的有效措施
- 檔案局開展面向企業(yè)檔案管理的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作有效方法
- 如何才能讓廣播節(jié)目更接地氣
- 論企業(yè)提升黨員培訓(xùn)效果的有效方法
- 電子化管理在醫(yī)院病歷檔案管理中的應(yīng)用
- 智庫(kù)建設(shè)背景下黨校圖書館服務(wù)轉(zhuǎn)型思考
- 新時(shí)期做好企業(yè)思想政治工作的思考
- DCS系統(tǒng)在運(yùn)行中常見故障的檢測(cè)及處理
- 基于軍民融合的軍工企業(yè)民用產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷策略研究
- 淺談在事業(yè)單位改革中如何有效發(fā)揮政工師的作用
- 車聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析
- 關(guān)于新時(shí)期石油企業(yè)文化建設(shè)的思考
- 民辦高職院校課堂管理與方法探索
- 軍民航機(jī)場(chǎng)跑道侵入問(wèn)題原因分析
- 論科技領(lǐng)域的重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)
- 醬油中銨鹽含量的測(cè)定研究
- 芻議石油企業(yè)文化建設(shè)
- 中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)在動(dòng)畫電影中的應(yīng)用探究
- 長(zhǎng)竹蟶逃逸游動(dòng)觀察研究
- 加氫裂化尾油生產(chǎn)高品質(zhì)潤(rùn)滑油基礎(chǔ)油的研究
- 三通式放壓控制裝置的研制
- 新冠肺炎疫情影響下數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
- 扎實(shí)課題研究 促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
- 探析互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷模式下的茶葉經(jīng)營(yíng)管理
- 論醫(yī)院人事檔案管理工作的創(chuàng)新提升
- 甲狀腺B超檢查報(bào)告如何解讀？
- “逆行者”，我心中的英雄
- 邏輯論證與減價(jià)權(quán)在反訴中的運(yùn)用之探討
- 疫情防控的難忘瞬間
- 強(qiáng)對(duì)流天氣對(duì)高空氣象探測(cè)的影響及應(yīng)對(duì)處理
- 試論革命紀(jì)念館的基本陳列布展
- 氨分解制氫系統(tǒng)的升級(jí)應(yīng)用
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- 新零售背景下傳統(tǒng)零售企業(yè)營(yíng)運(yùn)資本管理探討
- 試論化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣