新課程·中旬
理論創新
- 論高中思想政治課育人價值維度
- 化學教學中學生素質教育的培養
- 推進“節能”教學 打造高效課堂
- 以學生為主體的嵌入式實驗教學模式的研究與實踐
- 新課程下高中物理教學探討
- 中等專業學校五年制高職數控技術品牌專業建設實踐與研究
- 堅持送教下鄉 創新會計實踐教學
- 論構建高中數學GX實驗課堂教學策略與實施的可行性
- 淺談精品課程的多機位教學錄像
- 淺談新課改下高中生英語自主學習習慣的培養
- 高中英語課堂教學的有效導入探討
- 實施五年制高職德育體驗式教學的思考
- 沒有扶不起的“阿斗”
- 強化管理,讓德育工作求實務真
- 看高中美術教學中少數民族特色的傳承
- 淺議中職機電專業實訓教學中職業能力的培養
- 五年制高職動漫專業的“B—S—C—P”人才培養模式的構建
- 先務者,修己之道
- 淺析多媒體教學在高中數學教學中的運用
- 中職學校班主任如何對新生進行教育
- 職業性內容與實訓化模式
- 新課程理念下的教學反思
- 論多媒體教學在中職美術教學中的地位和作用
- 中職德育課程考核與評價存在的弊端及改革實踐
- 高中信息技術教學面臨的問題及出路
卷首語
教育研究
- 高中思想政治教學中多媒體技術的應用研究
- 淺論語文閱讀教學的生活化
- 淺談陽光課堂的構成
- 新課標背景下的高中化學教學問題研究
- 構建作文講評課中的自主模式
- 淺談物理學中的數學思想方法
- 史料在高中歷史教學中的應用
- 中職數學在機械專業中的運用研究
- 教案設計的研究
- 淺談語文課堂的提問藝術
- 高中地理教學中現代信息技術的應用研究
- 基于云計算的合作學習探究
- 小議導讀法在語文教學中的運用
- 對如何提升體育教學有效性的研究
- 提高機械電子工程專業學生實踐能力的探討
- 淺析高考作文的審題立意
- 如何培養學生上體育課的興趣
- 對提高職高數學課堂效率的方法研究
- 如何提高課堂教學的有效性
- 運用“三全”管理理論創建高等院校創新實踐教育體系
- 淺談歷史情境題的命題原則
- 指導學生解答歷史材料題的幾點做法
- 對使用導學案的研究
- 非英語專業的大學英語寫作教學初探
- 高中物理課堂上學生不“動”,教師應充當“導火索”
課改探微
- 職業中專語文教學中幾組“矛盾”的科學整合
- 淺談中職學校計算機課堂教學方法
- 淺談高考作文的深刻性
- 湖南花鼓戲課堂教學淺探
- 藝術設計專業的資源檢索初探
- 對生物教學中創新教育的探索
- 德育在中等職業教學中的運用
- 關于新課程下高中數學反思性教學的探析
- 過程教學法在高職英語寫作教學中的應用研究
- 如何打造“生生不息”的高效語文課堂
- 淺談我理解的歷史教學三維目標
- 英語語法教學的“春天”
- 英語任務型教學初探
- 高中美術教學中學生創新能力培養的途徑探析
- 英語閱讀教學中的圖式理論運用體會探討
- 如何加強職業學校思想道德素質教育
- 如何在化學教學中發揮探究性教學模式的價值
- 淺談高中思想政治課堂教學的有效性
- 如何優化高中數學課堂
- 高師生數學學習心理初探
- 關于構建高中數學生成性課堂的策略探析
- 對史學觀念的轉變與提高高中歷史教學的有效性探討
- 淺談職高語文教學中興趣的培養
- 對一節實驗課的反思
- 分析高中地理教學中學生創新思維能力的培養
- 優化課堂教學,打造高效地理課堂
- 如何鍛煉職高學生的口語表達能力
- 巧用媒體資源,拓寬語文教學途徑
- 探究式教學法在高中數學教學中的應用探討
教學實踐
- “三段六環”課堂模式下探究性學習研究
- 試論理實一體化在職業院校會計基礎教學中的運用
- 讓課題點亮你的語文課堂
- 淺析職高POP廣告設計有效性教學的實踐
- 牛津高中英語task教學感想
- 歷史課堂教學之我見
- 淺談樂譜的研究在鋼琴教學中的重要性
- 左思《詠史》(其二)與鮑照《擬行路難》(其四)比較賞析
- 如何上好生物這一門“副課”
- 高三政治經濟生活一輪復習《外匯與匯率》學案
- 藥用真菌及深加工課程改革的探索與研究
- 如何在高中生物教學中培養學生的學習興趣
- 激發寫作興趣 開拓寫作思路
- 怎樣上好焊接一體化課
- 情感 情境 問題設計
- “活動單導學”在古典詩歌教學中的應用
- 探究化學新課改中網絡多媒體技術的應用
- 在英語教學中體現素質教育
- 淺談《用途廣泛的金屬材料》的教學構思
- 試論高職藥學專業中微生物學和免疫學的教學方法改進
- 職高數學教學偶得
- 姹紫嫣紅才是春
- 故事在哲學課堂中的應用
- 優化高中文言文教學 構建高效語文課堂
- Seating the guests教學設計
- 新課改下結合“支架理論”進行“課文深讀”
- 淺談語篇分析在高中英語課文教學中的應用
- 高中數學開放式教學的分析
- 提高高中地理課堂有效性的探究
- 如何把高中生物教學生活化
- 《祝福》的悲劇與悲劇性賞析
- 工程結構教學中如何正確使用圖片素材
- 行動導向教學模式下中職計算機教學設計
- 淺談新課改下的物理實驗教學
- 生本理念下的高中物理教學
- 關于《那一年,面包飄香》一課的思考與體會
- 2013年3月全國英語等級考試第二級聽力試題分析及備考建議
- 思維導圖點亮信息技術復習課
和諧校園
新視角
熱點聚焦
百花園地
- 網絡環境下如何提高高校思想政治教育質量
- 把握教學重點與方法 提升中職學生的職業能力
- 網絡資源與高中音樂教學有效整合調查的分析與思考
- 《舌尖上的中國》在地理教學中的應用
- 教育也要“接地氣”
- 支架式教學在信息技術課中的應用
- 緊跟教改步伐,用魅力、實效打造課堂教學
- 綜合實踐活動開設的重要性與必要性
- 提升教學藝術 享受教育幸福
- 運用“五化”教學激發學生學習英語的興趣
- 在體育教學中促使學生健康成長
- 如何引導學生做好高中數學筆記
- 福州市中學小場地足球運動開展情況的調查與分析
- 《寫意蘭花》教學設計
- 大學生時間管理課程開發
- 一次班委選舉引發的思考
- 在Flash動畫制作課程中融入素質教育
- 淺議中國夢背景下的大學生理想信念教育
- 淺析新課程下師生互動策略 在高中物理教學中的有效性
- 對“班主任工作”的點滴看法
- 少數民族學生如何寫好漢語作文
- 新課程標準下高中生物學科作業優化的設計研究
- 以學科組探究實踐保障新課標實效
- 師生關系對學生學習的影響
- 強化高中信息技術教學的對策
- 教學中如何踐行課改教學新理念
- 試論高中數學課堂教學效率的提高
- 在中學生物實驗教學中培養學生的求異思維
- 怎樣培養學生的提問意識
- 多樣化教學方法 打造高效英語課堂
卷首語B
理論創新B
教育研究B
課改探微B
- 面向成人教育的計算機應用基礎課程教學改革
- 歷史教學中如何與學生溝通
- 初中數學課程資源開發利用探討
- 新課改背景下的作文批改模式探新
- 淺談新課改下音樂課教學方式的轉變
- 淺談初中語文課堂教學的新理念
- 適應新課標,改革舊方法
- 有的放矢 擊中要害
- 中職學校經濟法課程教學方法再探
- 對語文教學中使用多媒體的思考
- 新課改背景下高中英語教學的問題和對策
- 淺析新課程下 初中數學教學方法
- 淺談語文閱讀教學中的文本多元解讀文獻綜述
- 論初中語文高效課堂的建立
- 淺析當今社會背景下政治課的教學方法
- 初中物理探究性試題淺析
- 在初中思想品德課中如何實施教學生活化
- 新課改視閾下初中語文閱讀教學方法淺探
- 新課標下搞好物理實驗教學的幾點想法
- 中職汽車維修專業教學改革淺析
- 新課程背景下的初中語文課堂
教學實踐B
- 中職英語聽說課中聽力材料輸入有效性調查與分析
- 在體育課中讓學生產生興趣,獲得能力
- 中職物理教學的困境及對策
- 利用漢江奇石開展語文實踐活動的意義
- “我是冒險王”
- “鮮活”的思維,“靈動”的課堂
- 淺談中職語文教學的情感陶冶法
- 基于ASP.NET+SQL SERVER可空類型數據的轉換研究
- 中職學校電子電工實訓教學研究
- 公路工程造價采用案例教學的思考
- 以學帶教,和諧發展
- 高中歷史選修《土耳其國父凱末爾》教學設計
- 一道習題的反思
- 淺談基于數字星球系統的地理教學設計
- 抓住興趣 抓住課堂
- 技能競賽促進電子電工專業教學模式變革的思考
- 如何提高大學生計算機基礎課教學質量
- 讓初中學生樂于作文的教學策略
- 如何上好初中思想品德復習課
- 如何培養學生的信息素養
- 數據庫技術與應用課程教學體會
- 如何打造快樂而高效的小學語文課堂
- 中職高一語文教學激發興趣法微探
- 數據挖掘技術在交互課堂中的應用研究
- 初中英語詞匯教學課堂提效及拓展摭談
- 初中化學推斷題常用突破口歸納
- 小學數學教學實踐反思
- 如何上好初中信息技術課
- 如何提高初中生英語寫作水平
- 初中音樂課堂中如何運用多媒體
- 漫談高中英語教學
- 讓學生快樂作文
- 淺談初中英語自主學習能力的培養
- 初中音樂教學如何提升教學效率
- 物理“微課”教學的實踐探索
- 創設數學問題情境方法初探
- 淺談多媒體課件在課堂教學中的應用
- 高中數學中概率問題的探究與分析
- 初中信息技術教學方法初探
- 淺談體育游戲在籃球教學中的作用
- 物理課適當走出教室回歸生活
- 完型填空“四步走”
- “學會生活”主題活動設計方案
- 簡析導數問題中構造輔助函數的常用方法
- 淺談多媒體課件在電子技能與實訓教學中的應用
- 如何引導學生開口說英語
- 淺談體育游戲在體育教學中的運用
- 教學有感
- 將生活融入初中英語教學
- 《竹林深處人家》教學設計
- 如何理解固體壓強與液體壓強的區別和聯系
- “體驗式教學”在耐久跑教學中的運用
和諧校園B
新視角B
熱點聚焦B
百花園地B
- 論“知止”思想對教師發展的啟示
- 農機化發展的成績
- 論林黛玉的生命意識及其叛逆性
- 以多樣化教學打造精彩音樂課堂
- 班主任班級管理中的“理”字淺析
- 關于泰州市城區體育教師隊伍建設的幾點策略
- 青少年網癮的成因及對策
- 頻道節目編排淺論
- 淺談職校生厭學的現狀及解決措施
- 實施專業設置精細化管理,凸現職業教育特色
- 淺談“統計”的教學價值
- 淺議法語聯誦現象
- 淺談談話類節目的話題選擇
- 淺談幼兒園教師管理
- 絕妙的比喻——化無形為有形
- 高職院校音樂選修課教學探究
- 數學建模對師范生能力的培養
- 淺談大學數學課堂教學的相關能力
- “卓越工程師教育培養計劃”中的階段性教學應用
- 色彩教學中應注重個性培養
- 我校農村學生的心理健康調查
- 再思考甲午海戰中的國運大對賭
- 電視新聞如何揚長避短發揮優勢
- 以本為本與以人為本
- 如何成為具有人格魅力的教師
- 農機技術推廣中存在的問題及對策
- 中等職業學校學生品德量化考核探析
- 探索疏導初中生心理問題的有效途徑
- 收割機的正確選購
- 淺議汽車發動機燃油和潤滑系統的維護
- 來自大洋彼岸的風改變了我們的方向
- 企業文化融合建設方案
- 哲學課堂因古詩詞而靈動
- 城市公共自行車與軌道交通的銜接規劃研究
- 農機電子商務的應用現狀
- 婁底市羽毛球裁判培訓現狀分析
- 美術范畫在低年級教學中的意義
- 中職學生價值觀教育方法初探

