2021年30期
科教創新與實踐
德育研究
- 高考背景下淺談生物選修一與必修之間的聯系
- 新時期幼兒園師德師風建設
- 初中體育與健康教學中學生心理健康教育的實踐研究
- 對加強高中德育教育工作實效性的途徑的探究
- “互聯網+”教育模式在小學數學教學中的應用研究
- 游戲的教育價值及其在幼兒園課程中的實現路徑
- 小學美術教育如何培養學生的自由創造力
- 淺談小學數學課堂作業的高效性策略
- 淺談數學文化在小學數學教育教學中的滲透
- 小學數學課堂培養邏輯思維能力的探究
- 幫哥哥讀書的志遠
- 幼兒任務執行能力的培養策略
- 新課改背景下初中道德與法治教育教學思考
- 扎根生活教育，澆灌德育之花
- 小學數學有效教學的策略
- 小學語文課外閱讀指導策略研究
- 淺談小學美術課堂作業生活化的設計策略
- 身浸傳統文化 展望爛漫未來
- 小學高段美術作業“造型·表現”學習領域存在的問題及對策探析
- 公益研學助低保學生成長
- 巧用低結構材料促進幼兒園美術區域活動的開展
- 情境創意美術促進大班幼兒思維發展的探索
- 圍繞議題設計課例《偉大的改革開放》
- 論法學教育的現代變革
- 基于德育評價體系的校企共育策略研究
- 小學英語教師運用課堂評價語言的現狀及對策
- 高職院校大學生敬業精神培育探究
- 談談“小先生制”教育思想在教學中的運用
- 幼兒園心理健康教育的途徑
- 立德樹人背景下小學道德與法治高效課堂的構建
- 幼兒園自閉癥兒童問題分析及干預對策
- 對小學數學學習評價的策略研究
- 淺談小學數學錯題集的有效利用
- 幼兒園教育活動中師幼對話開展的有效措施
- 小學語文開展以讀促寫活動的策略探究
- 高校校園體育文化建設與發展的對策研究
- 讓孩子走出“困境”
- 淺談在幼兒園中班開展面塑活動的方法
- 中職舞蹈藝術教育的融合創新實踐研究
- 地方本科院校人工智能領域拔尖創新人才培養模式研究
- 角色游戲對幼兒語言發展的促進作用
- 幼兒科學學習活動課程游戲化探索
- 農村小學低年級語文情感閱讀能力培養策略研究
- 淺談小學語文低年級的有效識字教學
- 教育培訓行業員工離職與管理對策研究
- 生活教育理念下小學語文高年級寫作教學策略探究
- 德風正，則為師
- 讓關愛、贊美、激勵成就孩子健康成長
- 農村小學足球特色文化課程構建的實施路徑
- 童年憩語：基于3～6歲兒童心理健康治愈的景觀設計研究
- 淺議數學教育教學中如何做到因材施教
- 加強中職學生校園文明禮儀教育的策略探究
- 小學美術課堂如何培養學生的動手能力
- 論如何培養農村中學生的英語學習興趣
- 德育個案的分析與啟示
- 培養自主學習能力提升信息技術核心素養
- 淺論低年級學生語文閱讀能力培養難點及對策
- 三“問”接好“二手”班
- 小學數學學習習慣養成教育方法之研究
- 讓生活融入生活，用實例提高道德
- 結合課例談低年級語文朗讀的有效性
- 讓情智教育充滿生命關懷
- 幼兒園區域活動環境創設與材料投放的優化策略
- 精研校本課程開發，提高學生核心素養
- 小學學校管理中的德育和安全管理問題探析
- 幼兒園區域活動中區角創設和材料投放策略研究
- 幼兒園教育繪本課堂教學的實踐依據
- 低年級學生良好書寫習慣培養策略研究
- 基于信息技術視野下職高師德運用探究
- 淺談如何利用信息技術手段提高校長管理學校水平
- 引導學生主體參與 促進學生主動發展
- 論高中生積極心理健康教育中抗挫折能力的培養
- Using Situational Teaching Method in the Primary School English Teaching
- 基于產教深度融合的“應用引領，崗位實境”工業機器人專業人才培養模式探究
- 探究幼兒園教育中開展勞動教育的有效途徑
- 中職學校學生校園不文明現象屢禁不止的根源探究
- 核心素養視角下小學數學高效課堂的構建策略
- 幼兒戶外活動如何有效開展
- 新課程理念下綜合實踐課程的開展
- 淺談信息技術與小學數學課堂的整合
- 小學德育中的優秀傳統文化及其滲透
- 淺談信息化背景下小學數學互動式學習的實踐
- 如何在小學信息技術課堂滲透學科核心素養
- 探究在幼兒美術教育中培養幼兒創造力的有效策略
- 游戲背景下幼兒德育教育的實施策略
- 信息化環境下中職機電類課程積極課堂的探究
- “最近”生活教育與“最實”任務驅動
- 淺談幼兒教育生活化的實施策略
- 打造特色班級 提升班級幸福指數
- 小學班主任工作之班級管理策略
- 新時代初中勞動教育問題及策略研究
- 小學科學觀察能力的培養策略
- 如何利用手工制作培養小學生的審美情趣
- 小學班主任班級管理工作的策略與方法
- 初中校園安全相關策略探究
- 特殊教育中幼兒語言交往能力的培養研究
- 幼兒園自主游戲活動中學習品質的培養策略
- 談小學語文教學與核心素養教育的融合
- 小學數學教研組運行機制建設探究
- 初中班主任班級管理中師生和諧管理的構建研究
- 初中開展德育教育的方法和策略
- 關注學生青春期心理，落實班主任管理工作
- 淺談小學英語教研組活動運行方法
- 如何在德育教學中增強初中生抗挫折能力
- 尋訪五溪紅色記憶，爭做新時代好隊員
- 學貴質疑 方始創新
- 試論構建學前教育專業實踐教學體系的理論與實踐
- 班主任管理視角下班級文化建設策略探究
- 活躍·積極·愉悅
- 思政活動型課程的實踐對策與探究
- 繪本閱讀對智力障礙幼兒同伴沖突影響研究
- 如何在小學語文教學中踐行陶行知生活教育思想
- 淺談交互式電子白板在幼兒園教學中的應用探究
- 特殊教育幼兒智力障礙教學研究
建筑工程
教學管理
- 基于新課改背景下的小學語文閱讀課堂教學策略創新
- 淺議初中信息技術教學中存在的問題和改進措施
- 淺談小學數學教學生活化實踐
- 小學英語生活化教學方法探究
- 讓小學美術教學因多媒體而精彩紛呈
- 幼兒園科學活動開展的有效教學策略研究
- 淺談校園足球的教學實施
- 創新教學方法 實現農村學校課堂教學提質增效
- SOLO理論背景下高中英語寫作教學模式研究
- 關于初中數學課堂練習的實施策略探究
- 淺析初中生物的生活化教學
- 基于“前測”分析下小學數學單式折線統計圖教學思考
- 初中音樂教學中節奏律動訓練方法行動研究
- 初中地理教學生活化實踐
- 淺談古詩詞教學的策略
- 思維導圖在小學語文教學中的運用
- 核心素養下初中道德與法治高效課堂的構建
- 小學數學教學如何培養學生的探究興趣
- 初中數學“二次函數”的教學策略研究
- 高中數學教學中解題能力的培養
- 淺談合作學習法在初中物理教學中的運用
- 思維導圖在高段數學教學中的探索與應用
- 新課改下初中美術教學方式的探究
- 初中化學教學中趣味化學實驗的應用方式探究
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養策略
- 對初中音樂教學中的節奏訓練的探究
- 核心素養理念下初中物理教學淺析
- 如何提升初中信息技術教學的效率
- 合作學習模式在小學數學教學中的應用探討
- 高中英語教學管理
- 信息技術與學科教學的有效融合研究重點探尋
- 探討人教版高中數學教學中培養學生參與意識策略
- 小學數學有效教學的策略(1)
- 小學語文教學有效性策略探討
- 小學美術教學中信息技術運用策略探究
- 淺談小學二年級數學教學方法的創新思路
- 讓數學課堂更精彩
- 信息技術環境下的教學模式探究
- 以思維品質發展為基礎的高中英語閱讀教學實踐
- 體驗式教學在護理教學中的應用
- 核心素養下小學語文的創新教學策略
- 互聯網+背景下的大學英語教學改革研究
- 淺析培養小學生形象思維能力的小學數學教學策略
- 淺談武警初級指揮院校教學管理中的問題與對策
- 小學語文低段繪本閱讀教學的有效策略探索
- 低年級語文情景教學初探
- 淺析課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 構建和諧人際關系在提高中學英語教學效果中的實踐應用
- 淺談小學科學教學的生活化
- 體育游戲在中職體育教學中的應用
- 初中語文教學中學生自主學習能力提升探討
- 淺談政治經濟學課程教學改革的方法和途徑
- 高中數學教學中培養學生核心素養的思考
- 基于寫作能力培養的小學語文教學策略
- 關于網絡教學的思考
- 初中美術生本視角下的教學策略分析
- 試論翻轉課堂在中學數學教學中的實踐路徑
- 借助多媒體技術優化化學課堂教學
- 導學案在初中英語教學中的應用
- 關于數學實驗在中學數學課堂教學中的實踐探析
- 對民族預科物理教學的創新性研究
- 高中化學實驗的學生創新思維的培養策略
- 信息技術在環境設計專業工作室教學的師生交互效果研究
- 小學數學教學中多媒體的運用方法探析
- 初中歷史“目標導學”課堂教學模式的實踐分析
- “快樂讀書吧”整本書閱讀與表達教學探究
- 初中數學課堂教學中情境教學法的有效應用
- 中考壓軸題的“分解、整合與變式”
- 高中語文教學中讀寫結合教學模式的運用探析
- 淺析高中英語如何更高效地進行交互式教學的反思
- 論多媒體技術在初中作文教學中的運用
- 基于創新角度的小學體育教學方法探究
- 小學數學教學中有效問題情境的創設
- 小學語文拓展閱讀教學的策略探究
- 小組合作學習模式在初中數學教學中的應用
- 幼兒園繪本教學現狀及改進研究
- 微課輔助初中英語教學研究
- 部編版語文三年級上冊第七單元口語交際教學策略
- 淺談小學班主任在課堂教學改革中的作用
- 論政教工作教學管理的創新性
- 培養閱讀興趣 提升小學語文閱讀教學質量
- 小學數學游戲教學中存在問題與解決辦法
- 淺談核心素養下小學英語分層教學方法
- 關于小學科學實驗教學中培養學生科學素養的實踐研究
- 合理運用思維導圖，提升小學數學復習教學效率
- 感受數學的魅力
- 讓數學課堂教學煥發活力
- 初中歷史高效課堂的構建策略分析
- 分層教學在初中英語日常教學中的實踐和探究
- 把握動態生成資源，創設高效物理課堂
- 小初數學銜接教學問題及對策探究
- 探究在課堂教學中如何提高農村小學生的語文閱讀能力
- 基于后疫情時代推進初中生物混合式教學的探索
- 信息技術學科教學中初中學生計算思維的培養初探
- 關于提高小學數學教學效率的幾點教學方法
- 基于生命觀念的高中生物概念深度教學策略研究
- 淺談小學數學教學中數學思維的養成
- 小學語文課堂教學中美育的必要性
- 基于情境教學的高中地理實踐能力培養策略探討
- 核心素養背景下的小學英語課堂教學方法
- 初探思維導圖在幼兒園語言教學中的運用
- 翻轉課堂教學模式在初中數學教學中的應用研究
- 數學課堂如何進行變式練習
- 淺談小學語文課堂教學中如何提升學生的閱讀能力
- 小學數學教學中精準分析學生錯因，提高教學成績
- 巧設情境，讓物理課堂在動態中生成
- 核心素養視角下的小學語文課堂教學優化策略
- 基于“翻轉課堂”模式下的高中美術鑒賞課堂教學研究
- 高中英語“讀寫一體化”教學模式探究
- 個性化教學在初中數學教學中的應用策略探究
- 核心素養導向下初中物理實驗教學中小組合作學習的實踐與研究
- 初中科學課堂實驗創新設計策略的研究
- 小學數學教學中優化拓展性問題設計的策略研究
- 游戲教學法在小學數學課堂中的應用策略
- 概念圖在初三物理復習教學中的運用探究
- 觀情 入境 得法
- 混合教學模式的探討
- 淺談如何培養學生的語文學習興趣
- 小學語文作文先導式教學模式探索
- 基于模型建構教學案例
- 混合式PAD課堂在高校汽車專業教學中的實踐探索
- “以寫促讀”讓文言文教學更有效
- 游戲教學法在小學英語中的運用研究
- 審美視角下的高中語文散文教學現狀及對策
- 初中信息技術教學中學生創新能力培養的感悟
- 運用批注式閱讀教學策略提升學生理解能力
- 在初中地理教學中滲透低碳經濟理念
- 淺談小學語文散文教學的方法改進
- 當代書法教學與信息技術的融合分析
- 探究初中數學課堂教學有效提問的措施
- 淺議提高小學語文教學效率的策略
- 情景教學在高一古詩詞教學中的運用研究
- 淺談如何基于合作學習推動小學語文微課教學
- 淺談如何提高小學美術課堂教學的有效性
- 新課程背景下幼兒園美術教學的改革實踐探索
- 談優化小學英語課堂各教學環節的方法
- 探究初中歷史課堂學業測評的優化策略
- 提高幼兒園美術教學效率的策略分析
- 關于小學語文閱讀教學方法的研究及啟示
- 高職學院聲樂表演專業教學實踐探究
- 淺談提高幼兒音樂教學的有效策略
- 淺談小學生語文寫作能力提升策略
- 小學語文識字課堂教學中的有效對策討論
- 淺談小學語文高年級作文教學
- 角色扮演在小學英語教學中的運用探析
- 美術教學的“變”與創新思維培養
- 高中語文文言文閱讀教學實踐研究
- 淺談低年級看圖寫話教學的策略
- 初中語文“詩詞鑒賞”細節雕琢對解讀精確的提升策略
- 論農村初中作業設計的問題、原因和對策研究
- 中學信息技術教學現存問題及其解決
- 淺析初中語文文言文教學的優化策略
- 中英語詞匯學習策略的探索
- 互聯網+背景下初中物理探究性實驗教學研究
- 如何實現數學課堂教學有效性的提高
- 小學高段數學課堂中合作學習現狀的調查研究
- 分層教學在高中物理課堂中的滲透
- 小學低段數教學設計與思考
- 初中體育課程長跑的訓練方法
- 優化小學數學課堂教學
- 如何提升小學生語文寫作能力
- 淺談小學數學高效教學
- 如何在小學語文教學中進行融創教學
- 淺談高職院校新能源汽車專業的教學研究
- 小學語文高效課堂構建策略研究
- 基于核心素養下小學語文低年級繪本閱讀教學策略
- 初中語文有效教學策略探究
- 小學數學分層教學研究
- 初中教學管理中如何實現減負提質
- 初中數學活動課的實踐和評價的研究
- 淺議如何引導小學生尋找應用題當中的中間問題
- 高中物理高效課堂構建思考
- 信息化視角下的初中英語有效教學探究
- 增強初中美術欣賞教學趣味性的實踐探索
- 如何更好地構建初中語文有效課堂
- 高中地理教學中高效課堂的構建策略
- 試論農村英語教學及改進策略
- 淺談游泳中的物理學
- 高中生作文語言的困境突圍策略試談
- 談合作學習在高三化學專題復習中的應用
- 初中語文教學中學生自主學習能力培養初探
- 論提高農村初中英語教學有效性之策略
- 提高初中英語課教學效率的幾點思考
- 錯題整理在初中數學學習中的重要性
- 翻轉課堂下的初中體育教學策略
- 高考背景下的高中語文教學現狀及策略研究
- 新課改下背景下小學數學啟發式教學策略
- 探究新課改下的小學語文多元化教學策略
- 淺析互動教學模式在高中英語課堂教學中的運用途徑
- 新課改背景下初中信息技術教學策略探究
- 核心素養下小學數學數形結合思想的探討
- 大單元教學在小學數學課堂上的開展策略
- 高中生物教學中學生自學能力培養探析
- 淺談小學高年級英語語篇教學策略
- 淺談初中地理課堂教學生活化的思考
- 初中化學教學中趣味化學實驗的實踐分析
- 初中歷史教學中應如何培養學生的自主學習能力
- 淺談數學課堂教學中創新思維的培養
- 淺談新時期下的小學語文高效閱讀策略
- 農村小學音樂有效教學的策略
- 中職體育教學如何做好學生心理健康引導
- 初中語文古詩詞高效課堂構建探究
- 探究小學數學高段教學“圖形與幾何”的教學策略
- 初中英語高效課堂探究
- 如何在初中地理教學中有效整合現代信息技術
- 小學語文微作文寫作指導的實踐與思考
- 淺析新課改背景下初中生閱讀能力的提升策略
- 初中體育教學策略探析
- 淺談如何構建高效的小學數學課堂
- 微課在高中體育與健康選項教學中的實踐思索
- 中華傳統典經古文板塊式教學設計策略
- 美育在小學語文課堂中的滲透
- 小學語文低年級識字教學探究
- 淺談小學語文學習策略
- 小學三年級口語交際
- 分層教學在高中化學教學中的應用探討
- 初中音樂教學如何激發學生學習興趣
- 分析體育游戲在小學體育教學中的合理運用
- 探究小學英語教學中學生興趣的培養策略
- 素質教育背景下高考體育田徑訓練的教學實踐
- 小學計算教學中滲透數學化思想的實踐研究
社會科學
- 高校圖書館智慧化建設與服務探析
- 5G時代數字出版產業的發展趨勢
- 加強政府績效管理深化行政管理體制改革
- 基于深度學習的不規范駕駛行為智能識別系統
- 新時代黨校基層黨組織制度建設探析
- 從市場產品分類角度淺析我國高校文創產品的分類
- 垃圾分類管理研究
- 談談人像攝影創作中光影的奧秘
- 信息時代下民歌的保護傳承探究
- 油田企業如何構建和諧黨群關系
- 促進優秀傳統文化的發展與創新
- 淺談兒童飲食與健康
- 企業會計內控重要性分析
- “環保圾分”App軟件的設計與實現
- 淺析天然氣井排水采氣工藝方法優化
- “懷化有禮”品牌IP建設與數字文創產品開發
- 淺談清代宮廷點翠工藝
- 簡述化工生產中環保與安全的舉措
- 湖南省懷化市“懷化有禮”文創品牌構建與設計實踐
- 漢語與日語中關于“酒”的諺語的比較研究
- 事業單位人力資源財務管理的現狀與改進建議
- 我國食品添加劑與食品安全問題的分析與思考
- 黃陂錦里溝特色小鎮農旅創意策劃研究
- 北京四合院環境心理學探析
- 博物館社教活動的創新策略分析
- 優芽互動電影的功能與制作
- 探索資陽市網絡理政實踐和思考
- 基于項目創客社團課程的開展
- 基于BLE的智能家居燈光控制系統的設計與開發
- 智造驅動的燈塔工廠技術師培養路徑探索
- 新疆高等戲劇教育發展現狀研究
- 網絡信息時代的法院訴訟檔案管理思路探索
- 探究如何緊抓大學生心理多樣化推進高校防范化解意識形態風險
- 電化學氧化法處理模擬茜素紅染料廢水的研究