課程教育研究·中
綜述·專著
教改·教研
- 宋詞教學中的聾生語感訓練方法初探
- 新課標下中學語文練習設計的途徑研究
- 有效“悟讀”,讓語文課堂流光溢彩
- 如何培養語文學習興趣
- 略談語文背誦的方法
- 給學生一片“聽說”的天地
- 淺論說明文中“幾乎”一詞的表達作用
- 解析信息技術在小學綜合實踐活動課中的作用
- 推進減負增效工程 提高課堂教學水平
- 《茅屋為秋風所破歌》板書設計
- 語文教學中如何運用多媒體之我見
- 如何做好幼兒園中的隨堂聽課
- 初中語文感悟教學方法初探
- 加強教師引導,提高學生課堂效率
- 淺談小學語文教學良好氛圍的建設
- 新課改下的一點思考
- 立足有效教學,構建高效課堂
- 初中語文教學中的誤區及改善對策研究
- 創設情境 激活歷史課堂教學
- 培養學生質疑能力之我見
- 創新學校管理體系,實現高效集體備課
- 淺談職高語文中的興趣教學
- 高中語文教學應如何培養學生的創造力
- 淺論初中歷史課堂教學方法的發展方向
- 對“小組合作學習”有效性的再思考
- 強化人本意識 創新小學語文教學模式
- 淺析信息技術與其他課程的整合
- 新課標下語文教師角色的轉變
- 試論小學語文教學中的小組合作學習方法
- 高職教學二三法
- 淺談高中語文古代詩歌教學
- 基于職業能力培養的中職語文教學實踐探析
- 探索如何建立小學語文教學中的師生互動
- “孩子”:《合歡樹》下的悠遠意味
- 淺談如何創建語文高效課堂
- 讓教學插上想象的翅膀
- 淺談小學語文教學中的講和練
- 新課改中教師如何構建優質課堂
- 淺談比喻和借代在詞的形象色彩構造中的功能
- 初二歷史上冊反思性教學行動研究
- 高中語文文言文高效教學的探究
思想·政治
- 巧用他山石 妙攻心中玉
- 怎樣上好新課程的思想品德課
- 教學得法,提高中學政治課課堂效益
- 提高高中政治教學有效性的幾點思考
- 職業基本素養維度的《思想道德修養與法律基礎》課程改革實踐思考
- 高中政治練習講評課的教學啟示
- 運用案例教學提高《思想道德修養與法律基礎》課程質量
- 高中思想政治課合作學習教學策略的優化
- 淺談中學思想政治教育中的問題及對策
- 創設有效情境,提高思想品德課堂教學效果
- 高中生應對心理勢能之我見
- 淺析職高學生思想政治理論課實踐性教學研究
- 淺談初中思想政治開卷考試復習策略
- 探究品德課堂合作教學的有效性
- 加強和改進思想政治建設的思考
- 寓德育于課外活動之中
- 醫學院校思想政治教育工作的方法探索
- 《政治權利與義務》示范課的反思
- 試析初中政治課堂有效性提問方法與途徑
閱讀·寫作
外語·外文
- 如何在實踐中提高英語閱讀能力
- 論職業英語有效教學方案的幾點體會
- 布魯姆“認知領域”教育目標分類法在大學英語教學中的運用
- 淺議遷移理論在中職英語詞匯教學中的應用
- 試論大學英語老師如何引導學生學習英語跨文化交際、避免中外跨文化沖突
- 信息類文本理論視角下的科技日語翻譯
- 師生互動在初中英語教學的實踐
- 讓思維隨身體動起來
- 淺談小學高年級的英語復習作業的設計
- 如何激發差生,提高差生學英語的興趣
- 淺析小學英語有效課堂活動的設計與組織
- 獨立學院非英語專業大學生英語寫作策略的調查
- 英語中“彈性語法”的解析芻議
- 高職英語教學中的跨文化意識的培養研究
- 淺談初中英語入門教學
- 初中日語課堂教學的探討
- 如何實施英語小組合作學習
- 如何實現英語課堂教學中以學生發展為本
- 緊跟課改,與時俱進
- 合作學習在高中英語教學中的應用探討
- 就業導向下的中職英語教育改革
- 大學英語多維互動教學模式行動研究
- 初中英語閱讀教學高效課堂優化思路和策略
- 淺議中學英語教學中的文化習得方法
- 英語教學中方法和技巧運用的實用性
- 改變傳統英語閱讀教學方法提高學生閱讀能力
- 網絡環境下的大學英語自主學習探析
- 培養學習英語的習慣
- 淺析如何做好初中英語的寫作教學
- 普通高中英語教學滲透職業教育的思考
- 初中英語有效性課堂教學研究
- 我在農村初中英語入門教學中的困惑與反思
- 七色花——讓美綻放小學英語高效課堂
- 淺談如何激發中職學生學習英語的興趣
- 初中英語閱讀課中的詞匯教學方法研究
- 淺談如何培養學生的閱讀能力
- 合作學習在初中英語教學中的應用
- 醫科院校學生專業英語術語擴展技能培訓
教學·信息
- 數學資源的開發與利用
- 新課標背景下口算能力的訓練
- 淺談小學數學教學中學生準確表達習慣的培養
- 數學教學中如何引導學生自主探究學習
- 初中數學課堂教學的探討
- 培養學生“探究意識”之我見
- 論信息技術教學存在的問題及應對措施
- 提高數學課堂有效性從學情分析開始
- 初中數學教學存在的問題及應對策略
- 新課程背景下高中數學函數教學探析
- 如何培養和激發學生學習數學的興趣
- 淺談教育游戲在小學數學教學中的應用
- 中職數學課程互動式教學的開展
- 初中數學分層式教學理論研究
- 淺談啟發式教學在數學課堂中的作用
- 淺談低年級學生數學思維能力的培養
- 新課標下如何做好高中數學教學
- 發揮信息技術優勢 優化數學課堂教學
- 在數學課堂教學中培養學生抽象思維
- 小學數學課堂練習優化設計的幾個思路
- 優化課堂教學設計 樹立數學問題意識
- 數學老師如何適應課改的新潮流
- 初中數學教學中問題解決教學模式的應用探討
- 中學生自主課堂管理的探索研究
- 美國共同核心州課程標準高中數學
- 以實踐的角度看高中數學教學中思維能力的鍛煉
- 淺談小學數學教學中學生實踐能力的培養
- 改進評價方式 促進有效教學
- 探索從題型走向模型轉變的教學實踐策略
- 中職數學教學問題與策略研究
- 中職計算機藝術設計教學實踐分析
- 聾校數學課堂教學的師生互動
- 新課改下的數學教學感悟
- 淺談如何讓幼兒在生活中學數學
- 高中課堂講解應留有余地
- 數學解題錯誤分類例析
- 一道數列題及其幾種解法
- 對高中數學新課程“過程與方法”的一點認識
- 有關初中數學動態幾何問題的思考
- 一道高考題的探究
- 數形結合在高中數學中的應用
- 合理運用教材,提高課堂教學有效性
- 信息化環境下初中數學教學的策略分析
科學·自然
- 運用課題研究法探討地理課堂教學
- 多維度創新模式下中學物理校際聯合集備策略探究
- 新課標下如何做好高中化學教學
- 導學案教學對于提升高中地理教學課堂效率重要性及策略探討
- 構建初中地理優質高效課堂方法探究
- 探討高中地理課堂教學有效性
- 淺談高三生物復習的有效教學
- 基于探究性學習在高中生物教學中的應用
- 試析如何提高高一有機化學部分教學的有效性
- 概念圖在高中生物教學中的運用研究
- 淺談提高高中物理課堂實效
- 淺談高中生物課堂中的“學生自主學習”
- 新課程背景下如何激發學生學習物理的興趣
- 巧用口訣,提升教學
- 生物學遺傳與變異實驗課教學案例開發
- 整合教材資源,構建探究教學
- 對物理實驗教學的一些想法
- 淺談初中學生化學學習方法的培養
- 淺議學習策略及其在地理學習中的應用
- 地震災區地理課程資源研究現狀分析
- 2013高考理綜新課標卷(寧夏卷)試題解析
- “啟思性”教學初探
教師·學生
體育·美育
- “快樂教學”是小學低年級體育教學的最佳選擇
- 試論高校體育教學改革對學生體質的影響
- “游戲”課堂
- 進行美術教育,促進幼兒發展之我見
- 高校民族音樂教育之創新與探討
- 淺析多媒體對羽毛球教學的影響
- 論音樂記憶及音樂記憶能力的培養
- 寓教于樂——體育教學模式初探
- 幼兒園音樂欣賞活動中的問題思考
- 淺談陽光體育活動與體育訓練的有益結合
- 談游戲在幼兒教育中的價值
- 音樂教育對青少年素質教育的作用研究
- 古箏教學進課堂的嘗試
- 中學生如何看懂西方現代繪畫的幾點建議
- 初中美術教師培訓需求調查
- 在音樂教育中培養學生創造思維
- 小學葫蘆絲教學淺談
- 快樂體育教學法在中學體育教學中的應用
- 增強體質,健康身心
- 淺談如何進行體育教學設計
- 淺析高職水文地質專業課堂教學模式改革方向
- 橋梁工程施工技術做好課程資源建設的具體措施
- 針對就業需求的室內設計專業的教學改革
- 金屬材料與熱處理教學的改革思考
- 中職學校軌道交通車輛運用與檢修專業教學改革之我見
- 淺談“開放式教學”在高校攝影課中的應用
- 基于移動平臺的交互式教學模式在計算機基礎中的應用
- 中俄合作戰略下生物—俄語復合型人才培養模式的探討
- 淺談我國機械制造業中超硬刀具的應用狀況
- 煤炭院校地質工程專業教育現狀和改革的思考
- 裝飾藝術教學中材料的探索
- 基于建構主義的財務業務一體化課程改革探析
- 關于AUTO CAD 在圖形圖像教學領域的多元結合應用
- 新課程背景下中職衛校信息技術課程改革的思考
- 探討中職房建專業教學改革的研究與實踐
- 試論項目教學法在汽車底盤教學中的實效性
- BIM三維動畫演示技術在高職高專建筑專業課堂教學中的應用
- 淺談汽車運用與維修專業學生綜合素質的培養
- 淺談醫藥電子商務專業教學平臺建設
- 培養服裝設計專業學生自主學習能力
- 項目教學法在汽車運用與維修專業教學中的實踐研究
- 應用型本科高校研究型教學改革研究
- 基于科技創新平臺培養本科生創新能力的探索與實踐
- 基于TOPCARES—CDIO理念的可視化設計課程群建設
- 論高職應用化工技術專業課程體系的改革與實踐
- 線性規劃在經濟管理中的應用研究
- 信息化教學優化生物統計學教學過程
- 動畫片中的幽默元素的創作探討
- 重點課程建設對創新人才培養的思考

