2009年31期
刊物介紹
《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發表提供最優質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學語言學研究
- 正始雙璧
- 探析儒家傳統文化下的高覺新
- 從《紅字》看清教社會下女權主義的抗爭
- 從修辭角度分析《白鯨》的語言特色
- “妻”字解讀
- 外語學習與西方文化
- 日語中比喻表達的漢譯
- 從學生例文看語篇分析方法的運用
- 英文電影片名主要翻譯方法的評介
- 后現代語境下文學經典的顛覆與重建
- 領略李清照抒情詞的婉約含蓄
- 論陶淵明對道家思想的接受與田園詩創作
- 微塵中見大千，片言間明百意
- 蒲松齡和愛倫·坡小說的死亡觀比較
- 荒誕的世界，扭曲的人性
- 吉爾伯特·懷特生態思想初探
- 圖畫與文字的關系淺議
- 淺談葉姆斯列夫語符學理論
- 淺探現代日語漢字的含義
- 淺論翻譯理解與表達的“身臨其境”
- 淺析商務英語長句漢譯
- 從母語遷移及中介語理論看中式英語產生的原因和表現
- 關于英語中委婉語的使用
文化藝術研究
語文教學與研究
- 在文言文教學中培養學生人文素質
- 芻議農村初中文言文教學
- 論中學語文教學中的研究性學習
- 關于語文閱讀教學的方法指導
- 對語文自主性閱讀教學的探析
- 如何指導低年級學生課外閱讀
- 對初中語文創新教學的幾點思考
- 建立一套作文教學的管理機制
- 論初中語文教學中學生創造力的培養
- 也談小學語文教學中的德育教育
- 語文課堂教學的導語設計
- 在小學語文課堂教學中如何培養學生持久學習的興趣
- 對小學傳統課文教學的思考
- 讓語文課堂“聲聲”入心
- 潤物無聲：讓傳統美德教育走入語文課堂
- 隨風潛入夜，潤物細無聲
- 在中學語文教學中培養學生的探究學習能力
- 在中職語文教學中如何培養學生的愛國情感
- 在語文教學中如何培養學生創造性思維
- 在中學語文教學中如何進行情感教育
- 語文課堂教學中的情感激發與培養
- 讓小學語文課堂充滿生命的活力
- 應試作文設計四題
- 作文教學要讓學生主動寫作自由傾吐
- 作文教學中如何培養學生的創新能力
- 互補互促，共長共進
- 改進習作評改方式，開辟習作教學新天地
- 探析小學作文有效教學之策略
- 小學生習作中自評自改能力的培養
數學教學與研究
- 高等代數中伴隨矩陣性質的研究及其應用
- 巧用Ｅｘｃｅｌ解魔方陣難題
- 如何增強數學教師的數學教學意識
- 新形勢下《高等數學》教學的一點思考
- 簡論數學思維能力的培養
- 高三數學教學的基本策略
- 淺論高中數學學習興趣的培養
- 中學數學教學中的分層教學探微
- 數學教學中的有效提問
- 談數學課堂中的創新教學嘗試
- 淺談數學教學中的自主性學習
- 數學課堂教學中如何實施創新教育
- 激活數學課堂，提高學生創新思維能力
- 優化數學課堂，享受學習快樂
- 數學課堂教學中如何培養小學生的直覺思維
- 感知 發現 應用
- 在初中數學教學中轉化后進生的情感教育策略
- 讓抽象數學更加生活化
- 基于新課程標準的中學數學教學模式的轉變與對策
- 新課程改革下中學生數學學習方式的轉變
- 新課程下的遞推數列教學新論
- 對一個富有啟發思維的求和公式的探究
- 立體幾何教學需要五“關注”
- 如何上好“二面角”的習題課
- 把握數學課教學中的“四性”
- 數學教學與學生創新思維能力的培養
- 在數學教學中培養學生的創新能力
- 數學課堂提問與學生思維能力的培養
- 創新教學理念，運用新型數學課堂教學藝術
- 中學數學教學如何發揮學生的主體作用
- 注重參與意識，提高教學效果
- 數學教學必須從“六個方面”下功夫
- 在生活體驗中培養數學技能
- 新課標下如何培養學生穩定的數學興趣
外語教學與研究
- 雙語教學中學習動機的激發
- 從新課標實施透視師范英語專業的課程設置變化
- 運用Ｄａｉｌｙ Ｒｅｐｏｒｔ激發學生的英語學習動機
- 試論如何在英語教學中實施文化教學
- 淺論商務英語中的跨文化交際
- 高職英語文化教學初探
- 論英語教學中的文化教學
- 文學知識在大學英語教學中的導入作用
- 比較法在高校日語教學中的應用
- 二語習得理論在高職英語教學中的應用
- 案例教學法在商務英語教學中的應用
- 基于網絡的高職英語任務型研究性學習模式的構建
- 英文歌曲在中職英語教學中的有效運用
- 基于任務的語言教學在警務英語教學中的可行性分析
- 《孫子兵法》在高中英語教學中的應用
- 高職日語精讀教學探討
- “低起點、多層次”教學法在高中英語教學中的嘗試
- 運用表演法優化小學英語教學
- 關于高等石油院校專業英語教學的一些思考
- 論校園英語角的建立、維護與發展
- 影視片斷在英語視聽說課程中的運用
- 多媒體環境下的聽說教學
- 論英語學習中聽的策略
- 淺析母語遷移現象對英語教學的啟示
- 如何在母語環境下滲透英語學習策略
- 多媒體在英語語篇教學中的積極運用
- 原型理論對大學英語詞匯學習的影響
- 日語語法關鍵之一：五段動詞的變化規律及運用研究
- 如何掌握日語詞匯的教學方法
- 大學英語教學中的長句閱讀技巧
- 《英語國家概況》的自主學習與課堂教學
- 新課標背景下的高中英語閱讀教學
- 提高英語閱讀理解能力的策略研究
- 新課程背景下高中英語教師的課堂角色轉換
- 激活英語課堂，提高學習興趣
- 初中英語課堂導入法指要
- 構建主動性的職校英語課堂
- 淺析學生英語口語表達的困難
- 淺談英語寫作能力的提高
- 如何有效提高中學生英語寫作能力
- 論高中英語寫作教學
- 高職高專英語教學中應注意的幾個問題
- 高職化工專業英語教學探討
- 職業中學英語教學與實踐
- 大學英語自主學習模式下教師的角色研究
- 關于高職高專英語實用型人才培養模式的幾點思考
- 奧蘇貝爾的“認知同化說”在成人英語教育中的應用
- 英語專業本科畢業論文質量監控體系的構建
- 體育類碩士研究生英語學習策略的調查分析
- 高職公共英語教學中的主要問題及對策
- 高職高專基礎英語的定位與教學
- 高職高專英語分級教學問題初探
- 利用英文報刊閱讀，開發校本課程資源
- 高職英語教學中的跨文化教學研究
- 英語教學的生命力：跨文化意識的導入
- 英語教學中的“文道統一”
- 認知心理學與英語學習記憶策略
- 利用英文電影，促進英語教學
- 五年制高職英語教學中增設英語影視賞析課的積極作用
- 利用情感因素提高學生的英語口語交際能力
- 藝術本科生英語聽力策略調查分析
- 非英語專業學生聽力現狀調研
- 影響大學生聽力水平提高的因素及對策
- 批判性閱讀技巧在大學英語四、六級閱讀中的應用
- 英語語料庫對大學英語詞匯課堂教學的啟示
- 對中國學生產出美式緊元音／ｉ／和松元音／Ｉ／的聲學研究
- 對比研究問題異同，明確問題提出方式
- 三年制師專英語專業英漢翻譯教法探析
- 多媒體口譯教學利弊分析
- 對高職韓語口譯教學的思考
- 從目的論看中餐菜單英譯
- 大學英語寫作教學探析
- 語用預設對英語寫作的啟示
- 研究性學習在英語教學中的應用研究
- 克拉申“二語習得”理論對中學英語教學的啟示
- 論情感教學法在大專英語教學中的應用
- 芻議計算機輔助英語教學
- 多媒體輔助教學對職高英語課堂教學的推進
- 網絡英語教學與學生自主性學習
- 如何提高高職學生英語課堂學習的主動性
- 英語泛讀教學淺析
- 高三英語復習中的誤區及其應對策略
- 中學生英語自主學習能力的培養
體育教學與研究
- 中國職業足球的文化反思
- 體育運動對大學生社會化的促進作用
- 略論體育教學中的德育
- 論學校體育與高職學生創業教育的關系
- 傳承民族文化，弘揚民族精神
- 對４２式太極拳教學與中老年知識分子健身的研究
- 拓展訓練在素質教育中的作用
- 如何培養學生良好的鍛煉習慣
- 小學體育教學中如何滲透思想素質教育
- 論小學體育教師在德育教學中的重要性
- 體育教學中的“興趣分組學習”
- 加強中小學生形體姿態教育
- 淺議運動教育對實現體育教育目標的意義
- 高校群眾體育要適應新時期發展的需要
- “陽光體育”呼喚充滿“陽光”的體育教師
- 體育教師在體育校本課程開發中的作用
- 新時期高校體育舞蹈選項課的課程設置
- 體育教學漫談
- 如何處理體育課的偶發事件
- 普通高校成立體育俱樂部的可行性分析
- 體育課激發學生學習欲望的策略研究
- 對幼兒師范專業女生體育課教學方法的探討
- 在體育教學中如何滲透思想品德教育
- 對中學體育創新教學的幾點看法
- 試論武術美學特征與武術教學的美育滲透
- ２００６年廣西青少年蹼泳錦標賽比賽分析與研究
- 高校女子籃球教學中“合作學習”教學模式的優勢
- 試論籃球后衛攻擊能力培養
- 如何預防籃球課堂教學中的運動損傷
- 談手槍射擊運動員的穩定性
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 在物理課外活動中提高學生的綜合素質
- 學習的“甜”動力
- 物理教學中的問題教學法研究
- 運用心理學效應培養學生學習化學的興趣
- 如何在煤炭院校開設《生活與生命中的化學》選修課
- 在高中化學教學中如何訓練學生思維品質
- 對高一化學后進生新課程必修模塊的教學策略
- 高中化學教學中如何運用學案導學法
- 關于化學實驗教學中學生能力的培養
- 化學實驗與學生能力的培養
- 在化學新課標下如何培養學生素質
- ＣＡＩ在普通動物學鳥綱、哺乳綱分類實驗教學中的應用
- 難忘教育的生物學課程資源開發與研究
- 如何增強學生學習生物課的興趣
- 扎實基礎，注重方法
- 在物理實驗教學中培養學生的綜合能力
- 多媒體在物理教學中的作用
- 新建本科院校化學化工類教學中對科研理念的融入
- 實施初中化學課程標準中的幾個轉變
- 初中化學總復習建議
- 初中化學教學如何提高課堂效率
- 論“整體大于部分之和”思想的構建
- 將健康教育融入生物教學中
高教改革與發展
- 從工程教育大國到工程教育強國之路
- 數字化給大學教育帶來的機遇與挑戰
- 用毛澤東軍事思想指導高校學生軍訓工作
- 關于高校教學質量保障體系的建立和完善
- 體育與大學校園文化建設之關系
- “三位一體”教學法與職業技術教育
- 關于高校二級管理體制下教學秘書工作的思考
- 淺析高校輔導員角色定位
- 論情感教育在學生管理中的作用
- 如何建立高校學生干部的激勵與約束機制
- 淺析高校學生干部心理健康問題
- 對成績落后學生進行積極心理治療的理念與模式
- 從學習動機角度優化日語人才培養計劃
- 國際金融雙語教學實踐與思考
- 論生命教育與學校教育管理
- 以就業為導向的中等職業學校人才培養模式探討
- 以就業為導向的中職德育與人才培養新模式
- 農村留守兒童教育現狀調查及對策研究
- 師生沖突及其解決辦法
- 實施差異教育，挖掘每個學生潛能
- 小學教師教育科研淺見
- 課堂教學應在“管”字上“做文章”
- 運用教學管理技能，提高學生的有效傾聽技能
- “兩課”教學方法研究
- 讓學生在自主探究中學習
- 培養學生創造性思維的基本途徑與方法
- 讓科學教學走向生活
- 對小學音樂教學的幾點體會
- 如何優化和運用音樂教學方法
- 運用科學發展觀，引領高校大發展
- 高等教育價值取向矛盾的形態與結果探析
- 從生師比指標探究浙江高校發展中存在的問題
- 新時期高職院校學生管理工作探討
- 傳媒背景下作為國際傳播者的英語復合型人才培養模式研究
- 高校學生會在構建和諧校園中的作用
- 淺議理工科院校學生的人文素質教育
- 金融系統一線員工職業生涯規劃的主要概念和理論基礎
- 當代大學生的人文素質狀況及教育研究
- 高職院校學生就業指導工作研究
- 陜西省大學生自救能力現狀調查及對策研究
- 大學生使用網絡的現狀調查與分析
- 大學生短信傳播心理機制調查與分析
- 論高校圖書館與大學生素質教育的重要性
- 如何做好高職院校圖書館服務工作
- 對提高高職思想政治理論課教學質量的思考
- 招貼設計教學札記
- 改革《英美文學選讀》課程，拓展大學生人文素質
- 關于科技翻譯教學的思考
- 工程管理專業實踐教學體系優化研究
- 情景教學法在財務管理課程中的運用
- 電子商務課堂教學中對學生上網的管理
- 實踐性教學方式在高職《市場營銷》課程中的應用研究
- 以人為本的職業技能訓練課堂教學管理
- 對高師鋼琴教學問題的幾點思考