２００９年全國高考人數(shù)下降原因剖析及思考

摘 要： 本文首先從近幾年參加高考人數(shù)的數(shù)據(jù)分析得出2009年高考人數(shù)下降，然后從現(xiàn)階段參加高考的適齡人數(shù)呈下降趨勢，大學(xué)生就業(yè)難使高考降溫，高考面臨公眾信任危機(jī)等方面對其原因進(jìn)行具體分析，最后對高考人數(shù)高考人數(shù)下降的是喜是憂進(jìn)行論證性思考。

關(guān)鍵詞： 高考 人數(shù)下降 數(shù)據(jù)分析 原因剖析 喜憂分析

一、高考人數(shù)下降的數(shù)據(jù)分析

自1999年高校擴(kuò)招以來，高考報名人數(shù)一直處于持續(xù)增長狀態(tài)，從2002年—2008年，全國高考報名人數(shù)由527萬人增長到了1050萬人，翻了近一番，數(shù)量增長之快著實驚人。根據(jù)教育部公布的相關(guān)資料，2009年全國普通高校招生報名人數(shù)約1020萬，比2008年減少了約40萬人，下降幅度約3.8%。2009年中國有834萬應(yīng)屆高中畢業(yè)生，但在高考報名考生中，應(yīng)屆高中畢業(yè)生為750萬，這就意味著尚有84萬應(yīng)屆高中畢業(yè)生沒報名參加高考。

2009年高校本、?？朴媱澱猩藬?shù)為629萬，比2008年增長4%，所以2009年平均錄取率接近62%，比2008年提高近5個百分點，這便使得參加高考學(xué)生的入學(xué)機(jī)會進(jìn)一步增加。然而，面對如此之高的高校錄取率，2009年高考人數(shù)為何卻又減少了呢？

二、高考人數(shù)下降的原因剖析

1.現(xiàn)階段參加高考的適齡人數(shù)呈下降趨勢

從相關(guān)數(shù)據(jù)分析可知，高考人數(shù)的普遍減少的第一個原因是參加高考的適齡人口呈下降趨勢，比如應(yīng)屆生的絕對數(shù)量少于往年。根據(jù)當(dāng)前大多數(shù)省份公布的數(shù)據(jù)就可發(fā)現(xiàn)，這種減員情況在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的高考大省尤其明顯。其中，2009年山東報名高考的有70多萬人，比2008年減少了約8萬人，減少幅度超過10%。河南省2009年報考總數(shù)為96萬人，比2008年減少2.9萬人，出現(xiàn)連年考生人數(shù)高漲后的首次下降。河北省2009年高考報名人數(shù)約55.9萬人，比2008年減少了1.63萬人，這是1995年以來該省高考報名人數(shù)首次下降。

根據(jù)國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)，教育部學(xué)生司副司長姜鋼也認(rèn)為中國現(xiàn)階段參加高考的適齡人口在減少，他提供了數(shù)據(jù)佐證自己的解釋，2008年我國應(yīng)屆高中畢業(yè)生為849萬，2009年則減少到834萬，預(yù)計2010年要減少到803萬。

2.大學(xué)畢業(yè)生難就業(yè)使高考降溫

首先，由美國次貸危機(jī)引發(fā)的全球金融危機(jī)給就業(yè)造成了嚴(yán)重影響，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢使大學(xué)生的就業(yè)神話破滅，高中畢業(yè)生通過上大學(xué)找個好工作的想法受到了動搖，部分學(xué)生就轉(zhuǎn)變觀念，甚至不參加高考。一些學(xué)生和家長則開始轉(zhuǎn)變觀念，試圖在高考之外尋求突破口。比如，福建省某中學(xué)高中應(yīng)屆畢業(yè)生陳偉，在班里成績一直處于中游卻決定不參加高考，而是將目光瞄準(zhǔn)省外一所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。他說：“上大學(xué)不一定能找到好工作，還是學(xué)門技術(shù)更重要?！?/p>

其次，部分地方甚至出現(xiàn)了大學(xué)生“回爐”上技校的現(xiàn)象。職業(yè)教育的就業(yè)狀況甚至比一些普通高校好，這使得職教也逐漸成為一些高中畢業(yè)生的選擇。高考人數(shù)減少，社會的成才觀也將逐漸從“高考一元”轉(zhuǎn)變成“多元并存”。目前，在高考決定命運的觀念淡化后，人們可以更多地從孩子的自身特點出發(fā)，選擇合適的成才之路，而不必“唯高考、大學(xué)是從”。

3.高考面臨公眾信任危機(jī)

就業(yè)神話的破滅，讓不少家長開始質(zhì)疑“大學(xué)”、“高考”在新時代的就業(yè)含金量。洛陽師院政法學(xué)院黨支部書記安鋒認(rèn)為：“高考面臨著公眾的信任危機(jī)，應(yīng)該引起業(yè)界重視。目前高等教育改革滯后于整個社會改革，到了該改的時候了?！彪S著高校招生數(shù)量的迅速增長，學(xué)生數(shù)量也急劇增長，而高校的教師隊伍整體水平、教學(xué)硬件設(shè)備及管理水平均跟不上學(xué)生數(shù)量的增長，勢必導(dǎo)致大學(xué)生畢業(yè)后的技能水平和整體綜合素質(zhì)的質(zhì)量達(dá)不到國家教育部規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。人力資源和社會保障部勞動科學(xué)研究所主任張麗賓的觀點是，擴(kuò)招勢必導(dǎo)致教育質(zhì)量下降。高校師資力量不能滿足擴(kuò)招后的學(xué)生需求，教學(xué)質(zhì)量下降再加上擴(kuò)招以后學(xué)生生源質(zhì)量下降都將會造成培養(yǎng)出來的人才質(zhì)量下降。

三、高考人數(shù)下降的喜憂分析

有相關(guān)分析人士認(rèn)為，人數(shù)減少最重要的因素是大學(xué)生就業(yè)難讓學(xué)生轉(zhuǎn)變了觀念?！案呖既藬?shù)下降，不是壞事”。接受記者采訪的幾位北京中學(xué)教師均表示，高考人數(shù)下降一方面有利于錄取率提升，另一方面在一定程度上反映了學(xué)生及家長的觀念轉(zhuǎn)化，有利于社會成才觀的理性化。

筆者認(rèn)為，高考人數(shù)下降不是好事，而是一種無奈的抉擇。誰都知道孩子接受大學(xué)教育比不接受好，但是現(xiàn)實的問題，讓一些學(xué)生和家長無奈放棄對美好事物的向往和追求。從總體上講，參加高考只是個人基于教育需求的一種選擇。如今，社會發(fā)展已日益多元化，人們有了更多的選擇，許多人高中畢業(yè)后并沒有參加高考，而是選擇了自己的職業(yè)目標(biāo)，也在自己喜愛的領(lǐng)域做出了成績，應(yīng)當(dāng)說這樣的選擇無疑也是值得尊重的。何況，在今天這樣一個學(xué)習(xí)型社會里，工作本身、職業(yè)歷練也是一種難得的學(xué)習(xí)。教育需求的不同導(dǎo)致選擇的不同，我們的社會需要高等教育，也需要職業(yè)教育，為不同需求的學(xué)生提供適宜的發(fā)展空間。所以，高考人數(shù)下降，并非是一個好現(xiàn)象，是憂而不是喜。

參考文獻(xiàn)：

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［２］http://edu.qq.com/a/20090530/000011.htm.

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［４］http://www.tostudy.com.cn/news/49677.html.