2020年11期
今天
綜合討論
- 基于精準扶貧的高校學生資助工作優化
- 淺談新企業所得稅法稅收優惠的變化
- 新媒體時代高職藝術設計專業實踐教學實訓方案研究
- 探析中職護理專業護理學基礎教學
- 基于OBE模式的文創設計實踐教學體系構建
- 中職《經濟政治與社會》課程教學模式分析與研究
- 視錯覺在平面設計中的應用與研究
- 新形勢下的《職業道德與法律》課程教學探究
- 中職信息技術教育中應用嘗試教學法的研究
- 探究中職旅游管理教育中如何培養學生的職業素質
- 翻轉課堂在中職計算機動漫專業教學中的應用研究
- 傳染病防治法解讀
- 淺談芭蕾基礎訓練及其作用
- 教學改革對預防醫學課程規模與評價的影響分析
- 淺析民辦高校教師隊伍穩定機制
- 林業生態環境保護與林業經濟建設
- 探究多媒體技術在中職化學教學中的價值與應用
- 中職院校工業機器人技術課程中的現代學徒制教學模式分析
- 我國中職院校教育技術學專業建設的思考
- 探究基于素質教育的中職體育教學創新
- 中職工業機器人教學中存在的問題與對策分析
- 探究中職數學教學中項目教學法的運用
- 淺析如何提高中職體育與健康教學的有效性
- 探討中職體育創新課堂教學的方法
- 探究中職旅游服務與管理專業人才的培養模式改革
- 探究中職學校計算機科學與技術專業應用型人才培養模式
- 貴陽市農村社區“三變”改革的現狀、問題及對策建議
——以清鎮市為例 - 探究水土保持重要性以及相關農業技術方法
- 探究幼兒教育中創意藝術活動的應用策略
- 初中歷史課堂中滲透國學之有效策略研究
- 智能手機對初中生學習的影響與對策
- 教學設計
- 幼兒園課程游戲化和區域活動的結合策略
- 推進優質教育教學資源共享突破農村學校發展困境
- 淺析幼兒學前教育中情感教育的應用
- 探究高中歷史課堂教學中如何應用教育信息技術
- 淺談幼兒園科學教育
- 如何有效組織聽障兒童的社會實踐教學活動
- 疫情背景下線上教學的優化策略
- 淺談提高幼兒教育教學工作的思考
- 淺析幼兒園語言領域教育資源的開發與利用
- 淺析幼兒語言教學活動中的提問方式
- 試論幼兒教育中游戲的運用措施
- 探究學前教育專業學生幼兒操教學能力的培養
- 探析如何在學前教育中培養幼兒良好的生活習慣
- 新形勢下加強幼兒園教師隊伍建設的對策思考
- 淺談幼兒園區域活動個性化評價研究
- 高中歷史生活化教學策略探究
- 民間藝術文化在幼兒教育中的滲透研究
- 探討多媒體教學在高中歷史課堂中的運用
- 提升初中地理課堂教學有效性策略探究
- 淺談《實踐論》及其當代價值
- 探究兒童文學對幼兒語言教育的作用
- 農村初中學生學習內驅力激發策略研究
- 如何做好鄉村小學大隊輔導員工作
- 淺談初中地理高效課堂的構建
- 小學生安全意識從哪里來
- 淺論新媒體時代對新聞攝影的影響
- 幼兒園大班語言教學中游戲的運用
- 初中歷史教學中學生問題意識的培養
- 房產檔案管理中數字技術的運用分析
- 高中地理課程標準理念下的案例教學探討
- 探究幼兒教育中如何實現快樂教學
- 疫情期間線上教研的優化策略
- 新課改推進下分析史料教學在初中歷史教學中的應用
- 淺談初中歷史德育教育的深入
- 關于幼兒學前教育行為習慣的培養探討
- 繪本媽媽講故事
- 微課在初中地理教學中的運用分析
- 有效提高初中地理課堂教學質量的策略探索
- 新時期幼兒園教育精細化管理對策
- 探討初中地理課堂教學中核心素養的培養策略
- 探究學前教育中幼兒語言表達能力的培養
- 如何讓家長參與聽障兒童康復教育
- 探究初中歷史主題教學中核心素養的培育
- 探究公共圖書館優秀傳統文化閱讀推廣的策略
- 小議科學教師的語文基礎在課堂教學中的作用
- 探究初中地理教育中提高地圖教學有效性的策略
- 戲劇表演中的舞臺道具的應用探析
- 歷史學科學生學習活動設計實踐研究
- 大屯土司莊園折射的中國古代的土司制度
- 幼兒園家園共育探討
- 建筑施工安全管理優化研究
- 幼兒園區域游戲活動中的留白策略研究
- 愛潤心田
——讓孩子在關愛中自主成長 - 探究初中生心理健康教育過程中積極心理學的應用策略
- 淺談高中檔案管理信息化建設策略
- 探究初中歷史課堂教學如何培養學生的人文精神
- 幼兒園繪本閱讀游戲化的實踐探究
- 對初中歷史教學中有效應用微課的策略探討
- 小學語文教學中怎樣滲透法制教育
- 防疫期間的高考備考策略
- 淺談通過小組合作學習提升自主學習能力
- 淺談高中化學教學中小組合作教學的實現
- 小學數學自主學習的實踐與體會
- 如何提高小學生數學課堂上的注意力
- 作文批改也輕松
- 簡論高中數學教學中數形結合的方法應用
- 探究高中歷史教育中如何培養學生的知識運用能力
- 基于釘釘的初中物理線上教學實踐與反思
- 一筆一畫字正腔圓，一言一行堂堂正正
- 淺談學校體育運動訓練的有效性
- 網絡信息安全信息防范解析
教改教研
思想政治
- 小學紅色革命傳統教育
- 農村小學心理健康教育教師專業成長內在途徑實現研討
- 初中道德與法治教學中情景教學的應用
- 小學思想品德課生活化教學模式的探究與運用
- 淺析如何提升小學道德與法治課堂教學的有效性
- 基于農村小學心理健康教育教師專業化的探討思索
- 探討高中政治課堂高效教學的構建
- 探討新課標下初中道德與法治教學的創新策略
- 農村小學生心理健康教育存在的問題與對策
- 探討初中道德與法治課程開放性教學模式的構建
- 探析如何巧用思維導圖助力高中政治教學
- 初中道法課堂教學中學生創新能力的培養措施之我見
- 繪本故事讓小學道德與法治課程更精彩
- 高中政治課導語的特點及作用
- 《我的家庭故事》道德與法治學科教學設計
- 淺談拓展訓練對高中生心理健康水平和社會適應能力的作用
- 小學道德與法治教育中德育的融入研究
- 小學思想品德教育中對于學生挫折教育研究
- 基于核心素養背景下初中道德與法治高效課堂的構建
- 讓職場新兵從心出發
——論入職思想政治教育工作
語文天地
- 義務教育下初中語文教學中小組合作學習的有效實踐
- 探究小學語文教學中如何營造積極課堂氛圍的策略
- 淺談初中語文教學中讀寫結合的實施
- 淺談提高初中語文閱讀教學有效性的措施
- 疫情期間微信平臺在初中語文寫作教學中的運用探討
- 農村學生語文學習內驅力激發策略研究
- 淺談初中語文教學中學生思維能力的培養
- 小學語文教學中語言表達能力培養策略探究
- 小學語文口語交際教學分析
- 淺談生本教育背景下的小學語文作文教學研究
- 探究小學語文教育中如何運用微課構建高效的課堂
- 淺談高中語文教學中存在的問題及解決策略
- 關于背景知識在小學語文閱讀教學中應用的探討
- 試論小學語文教育中如何培養學生的邏輯思維
- 淺談小學語文教學中“增效減負”策略的實施
- 如何在高中語文教學中培養學生的語文思維
- 基于新課改背景下初中語文教學探究
- 基于網絡環境背景下小學語文多元化教學評價探究
- 培智教育中語文課堂滲透心理健康教育的思考
- 小學語文課堂教學中培養學生自主學習能力之我見
- 論小學語文教育過程中如何應用游戲化教學
- 小學二年級語文“互動式教學”探究
- 在初中語文教學中創建“高效課堂”的策略
- 小學語文學習關鍵在積累
- 小學語文復述教學的問題及對策研究
- 探究小學語文教育中讓課堂“活”起來的策略
- 探究小學語文教育中應用情景教學的方法
- 淺析多媒體教學在小學語文教學中的應用
- 思維導圖在初中語文復習中的運用淺析
- 淺析小學語文在線學習問題及策略
- 探究課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 小學語文閱讀教學中趣味教學法的應用
- 淺談初中語文教育中如何構建高效對話課堂
- 論小學語文教育中應用情境教學法的策略
- 探討如何在小學語文教學中激活學生學習思維
- 淺析小學中年級語文教學中信息技術的應用
- 探究生本教育理念下的小學語文閱讀教學
- 體驗式教學在初中語文寫作教學中的有效應用
- 初中語文基于微課的生本課堂之我見
- 探究素質教育下如何構建小學語文高效課堂
- 探究如何在小學語文閱讀教學中培養學生的審辯式思維
- 小學語文課堂教學中多元化教學的研究
- 淺析小學語文教學中書法教育的滲透
- 探究初中語文閱讀教學中文本細讀的有效策略
- 探究如何讓核心素養的培養在小學語文課堂中落地生根
- 探討小學語文教學中如何培養學生的問題意識
- 小學語文課外閱讀有效指導策略的研究
- 高中語文教育過程中構建生態課堂之我見
- 分析初中語文教學中融入情感教育的對策
- 探析初中語文教學中讀寫結合的方式
- 淺談小學語文閱讀教學如何實踐和創新
- 淺析微課在小學語文課堂教學中的作用
- 小學語文趣味識字教學模式的創設分析
- 試論如何讓小學語文課堂更加真實有效
- 小學語文作文分類指導教學的創新策略研討
- 探究小學語文課堂教學中審美教育的策略
- 淺談小學語文自主學習中悟性的養成途徑
- 淺析農村小學語文教師隊伍及其課堂教學所存在的問題與解決措施
- 小學語文低年級拓展閱讀教學方法解析
- 初中語文散文教學中情境的巧妙創設與實踐
- 新課改背景下小學語文課堂教學語言探討
- 高中語文必修課表達與交流目標解讀
- 探析小學語文基于核心素養視角下的課堂教學
- 探究生命教育在小學語文教學中的運用
- 快樂教學法在小學語文教學中的應用研究
- 小學數學與小學語文學科整合的策略研究
- 營造小學語文教學積極課堂氛圍策略
- 淺析如何培養小學生的獨立閱讀的能力
- 最是詩詞能致遠
——記報慈小學尋跡舊山活動開展 - 淺談高中語文教學中傳統文化的滲透
- 探討小學語文教學中讀寫結合策略的應用
數學前沿
- 如何提升四年級數學教學的課堂趣味性
- 智慧課堂下初中數學個性化作業布置的探究與實踐
- 小學數學教學中數學文化的滲透策略研究
- 核心素養理念在小學數學教學中的培養探討
- 小議小學數學高效課堂的構建
- 淺析小學數學教學中小組合作學習存在的問題及其解決策略
- 探究式教學法在高中數學教學中的應用分析
- 淺談核心素養背景下高中數學教學研究
- 網絡信息資源在小學數學教學中的應用
- 探討如何在初中數學課堂教學中培養數學思想
- 淺談如何構建小學數學高效課堂
- 四年級數學教學中簡便計算策略淺談
- 探究小學數學基于核心素養下培養學生自主學習能力的策略
- 小學數學教學中錯誤資源的有效利用
- 小學六年級數學復習教學的思考
- 探討初中數學課堂教學設計的精確性
- 淺談小學數學生活化教學存在的問題及解決策略
- 引導探究法在小學數學教學中的應用
- 淺談小學數學開放式課堂的創意構建
- 探討初中數學課堂教學網絡元素的融入
- 小學數學有效練習的設計原則
- 淺析小學數學課堂教學中計算題的糾錯方法
- 小學數學課堂教學中學生自主學習能力的培養之我見
- 淺談小學生口算能力提升策略的研究
- 探究如何運用情境教學法提升小學數學教學質量
- 探討小學數學基于思維導圖構建高效課堂的策略
- 探討小學數學教育過程中解題能力的培養策略
- 淺析智慧課堂教學模式在高中數學教學應用中的優勢及存在的問題
- 探究初中數學教育中差異化教學的運用策略
- 探討小學數學基于新課改背景下如何培養學生的解題能力
- 小學數學課堂分組合作教和學
- 小學數學教育過程中開展合作學習的研究
- 高中信息技術教學如何培養學生信息素養的方法探討
- 淺析小學數學教育中如何實施有效追問提升學生思維能力
- 探析小組合作在初中數學教學中的應用
- 探究小學數學教育過程中趣味導入的策略
- 基于方程思想提升小學五年級學生數學問題解決能力淺析
- 小學數學教學中多媒體輔助手段的運用
- 小學數學教學中數形結合思想的滲透分析
- 探究初中數學課堂教學中培養學生自主學習能力的方法
- 初中數學教學中探究式教學的應用
- 探討初中數學教學中如何培養學生創造性思維
- 淺析如何運用多媒體輔助小學數學課堂教學
- 新課改下小學數學計算教學策略研究
- 淺談小學數學教學中學生獨立思考能力的培養
- 探究益智游戲在小學數學教學中的應用
- 淺析初中數學分層作業的多元評價策略
- 探究如何提高小學數學的課堂效率
- 關于小學數學教學中學生思維能力開發的思考
- 小學數學課堂中學生自主學習能力的培養措施之我見
- 淺析初中數學教學中小組合作學習的優化策略
- 關于農村小學數學教師專業成長的路徑探析
- 探究小學信息技術教學中微課的應用
- 小學數學教育中德育滲透的方法和途徑
- 探究基于情境教學的初中數學教學有效性
- 初中數學教育中如何優化課堂教學的研究
- 探究小學信息技術教學中任務驅動教學法的應用
- 淺析核心素養視角下高中數學高效課堂的構建
- 淺析核心素養下小學數學分類思想的應用
- 巧用手指頭，讓“數”真正進入學生頭腦
——小學一年級數學起步教學的一點體會 - 淺談小學數學基于核心素養指導下的情境教學
- 小學數學教學生活化的誤區及對策研究
- 小學數學智慧課堂的構建策略
- 探討小學數學教學與班主任工作的整合
- 小學數學教育過程中培養學生核心素養的方法之我見
- 新時代下小學數學課堂有效教學策略研究
- 提升小學數學概念教學有效性策略的研究綜述
- 淺析計算機網絡技術在小學數學教學中的應用
- 探究小學數學教育過程中創設科學化課堂情境的策略
- 提高小學一年級學生口算能力的有效策略研討
- 信息技術在小學數學自主性學習中的應用
- 錯誤資源在小學數學教學中的應用策略
- 小學數學中的巧算與速算研討
- 如何做好初中數學課堂教學情境的創設
- 小學數學數與形互助教學有效性的探究策略
- 淺析小組合作模式下的初中數學教學
- 淺析初中數學教學中創造性思維能力的培養
- 探究小學數學教育中學生解題錯誤的原因及對策
- 探討小學數學教學思維的發展策略
- 信息技術在小學數學網絡課程中的運用
- 初中數學后進生的轉化策略研究
- 初中數學教學中如何培養學生的創新思維
- 探究高中數學教學中學生運算能力的培養
- 初中數學教學中問題導學法的運用
- 合作學習在高中數學課堂上的應用
- 探究小學數學課堂中如何借鑒有聲思維理論培養小學生思考問題的能力
- 智慧課堂環境下微課在初中信息技術教學中的應用
- 探究高中數學課堂教學中學生解題能力的培養
- 初中數學錯題資源的有效利用
- 信息技術在小學數學教學中的應用
- 淺談初中數學教學中數形結合思想的運用
- 小學信息技術教育教學中翻轉課堂的應用
- 高中數學高效課堂構建中存在的問題及解決策略
- 初中數學教學中學生思維能力的培養
- 初中數學在智慧教育課堂教學中有效情境創設的研究
- 基于能力導向下高中數學核心概念教學研究
- 淺談如何提高小學數學課堂教學效率
- 初中數學教學中合作學習模式的運用探析
- 初中數學高效課堂的構建
- 淺析新課改背景下小學數學作業評價的幾點思考
- 優化小學數學課堂教學提高小學數學教學質量
- 在初中數學教學中滲透數學文化的分析
- 中國好課堂模式下小學數學“以問導學”課型實踐分析
外語寫作
- 探究提高初中聽障英語課堂有效教學的途徑
- 淺談高中英語教學中翻轉課堂的運用
- 小學英語教學中核心素養的滲透策略
- 探討游戲教學法在小學英語課堂教學中的應用
- 探究初中英語高效課堂與小組合作教學模式
- 翻轉課堂教學模式在初中英語語法教學中的實踐探究
- 探究高中英語基于核心素養下如何提升學生的文本閱讀能力
- 合作學習在初中英語教學中的有效應用
- 淺析多媒體技術在高中英語課堂中的應用
- 探究初中英語閱讀與寫作教學的有效結合
- 淺談初中英語教學中情境教學法的運用
- 淺談初中英語教學中學生聽說能力的培養
- 淺析初中英語課堂教學如何優化
- 淺談農村學校初中英語聽說訓練在英語教學中的重要性
- 淺談小學英語教學中學生創新意識的培養
- 淺析情境教學在小學英語教學中應用
- 探究小學英語課堂教學中如何培養學生的核心素養
- 小學生英語詞匯學習能力養成策略探究
- 小學英語教學中情感態度的培養策略
- 探究初中英語教育過程中如何培養學生的語感
- 初中英語教學中的德育教育的滲透
- 探究基于學生興趣培養的小學英語教學模式
- 淺談高中英語教學中微課的運用
- 探究五步教學法在初中英語課堂教學中的應用
- 探討初中英語課堂教學中當堂反饋方法的應用
- 淺談初中英語寫作教學的指導策略
- 探究小學英語教學中文化意識的滲透策略
- 探討小學英語繪本教學中存在的問題及解決策略
- 培養初中生英語聽說信息轉述能力研究
- 如何在初中英語閱讀教學中有效地教學詞匯
- 探究小學英語教育中提高課堂教學高效性的策略
- 高中英語課堂教學有效性缺失之問診與對策
- 探究思維導圖在初中英語語法預習中的應用
- 探究小學英語教育過程中如何構建趣味課堂
- 翻轉課堂理念下的小學英語課堂教學改革策略
- 初中英語基于核心素養下的閱讀教學研究
- 探究基于教材的小學英語拓展閱讀教學
- 基于核心素養背景下初中英語閱讀教學的有效性探究
- 魅力角色，快樂教學
——小學英語角色扮演教學 - 探究初中英語課堂教學中學生閱讀理解能力的提高策略
- 初中英語校本課程的開發探究
- 探討情感教育理論在小學英語教學中的應用
- 初中英語教學中學生創造性思維的培養
- 探究初中英語教育中的詞匯教學策略
- 淺談初中英語學困生產生的原因及補差方法
- 小學英語新教師專業化成長的幾點建議
- 高中英語學習方式的不足及解決策略研究
- 探析繪本閱讀在小學英語教學中的應用
- 淺談初中英語高效課堂的構建
- 淺談智慧課堂教學模式在初中英語聽說教學中的實現
- 初中英語聽說教學中信息技術的運用
- 小學英語詞匯教學的優化措施探究
- 淺談高中英語教學中學生創新思維的培養
- 小學英語高效課堂的建立
科學探索
- 互動實驗在高中化學教學中的運用分析
- 初中化學教學中激發學生學習興趣的策略
- 淺談初中生物教學中學生問題意識的培養
- 提升初三物理課堂有效性的教學反思研究
- 淺談高中物理教學中的翻轉課堂教學設計
- 探析情境教學法在高中生物教學中的運用
- 初中物理課堂互動討論教學模式的構建
- 淺析高中物理教學中學生邏輯思維的培養
- 淺談初中物理高效課堂的構建
- 試論初中生物教育中如何培養學生的創新能力
- 關于高中物理教學中探究性學習的應用
- 初中化學教育過程中翻轉課堂的應用研究
- 論初中化學課堂教學中應用小組合作學習的措施
- 淺談高中化學教學中情境教學法的運用
- 探討高中化學教學中學生創新能力的培養
- 初中化學教學中趣味化學實驗的應用探究
- 探究初中化學教育中如何讓學生掌握化學用語
- 淺析新課改下高中生物教學的有效途徑
- 淺析高中化學教學中翻轉課堂的應用
- 探究信息技術與初中化學科學的整合
- 探究高中物理教學中學生創造性思維的培養
- 初中生物教學中分層教學的應用
- 初中物理教學中逆向思維的應用
- 智慧課堂下初中物理作業分層設計的實施策略
- 探討初中物理生活化教學方法的融入
- 探究核心素養下的高中化學課堂教學
- 淺析初中化學教育中學生解題錯誤的原因及對策
- 淺析新課程背景下高中生物教學的優化策略
- 探究初中化學教育中信息技術運用的措施
- 初中化學教學中趣味化學實驗的運用
- 初中物理教學中學生自學能力的培養
- 高中物理課堂教學有效性的策略研究
- 高中物理教學敘事
- 探討新課改下初中物理高效課堂的構建策略
- 淺析初中化學教學中存在的問題及對策
藝術研究
- 探討音樂游戲在小學音樂課堂教學中的應用
- 試論小學美術教育過程中應用情感教育的措施
- 淺談小學美術教學中學生創造性思維的培養
- 探討鼓勵式教育在小學美術教學中的應用
- 試論小學體育與健康教學中開展趣味田徑活動的策略
- 論體育游戲應用在小學體育教學中的價值及策略
- 淺析初中體育與健康教學中學生個性化的培養
- 試論初中體育與健康教育中如何創新教學內容
- 淺析學前教育中的音樂課程教學
- 探討如何從音樂審美角度看待學前教育音樂教學的改革
- 探討兒童民間游戲在幼兒教育中的價值和意義
- 分析體育運動學校籃球的課堂教學策略
- 探究新課程背景下如何提高初中音樂欣賞教學的有效性
- 淺析新媒體背景下情境教學法在初中音樂教學中的應用
- 淺析如何構建小學音樂唱歌教學新模式
- 探討小學美術分層遞進式教學策略
- 淺析學前教育鋼琴教學中的情感教學
- 如何在小學美術課堂當中實現微課教學模式的有效融合
- 小學低段體育課堂習慣的培養
- 淺談核心素養下的初中音樂教學方法
- 探究初中體育與健康教學中學生心理健康教育的實踐
- 鋼琴伴奏在中小學音樂教學中的作用研究
- 淺析新課改下初中音樂課堂教學方法創新
- 淺談初中體育教育教學方式的多樣化
- 探索中學體育教學中分層教學法的應用
- 探究幼兒音樂教育中情境教學的應用策略
- 淺談美術教師在教學中的角色扮演
- 小學體育教學中趣味化教學的應用
- 探究任務驅動法在學前教育專業音樂教學中的應用
- 小學體育教學中如何培養學生體育精神
- 探究學前教育鋼琴教學中的情感教學
- 探究小學音樂課堂合唱創新教學
- 小學美術教學中如何培養學生的動手能力
- 初中美術教學中培養學生審美能力的研究
- 小學體育教學中傷害事故的原因與應對策略分析
- 小學音樂歌唱教學的方法及應用
- 素質拓展訓練引入小學高年級體育課堂教學的可行性研究
- 小學美術教學策略
- 小學體育教學中的情境教學法設計及應用
- 小學體育安全問題的規避與應對策略
- 淺析基于多媒體視角下的初中美術有效教學
- 初中音樂課堂教學中應用節奏訓練的研究
- 分層教學法在高中體育教學中的運用
- 探討小學音樂課堂中的節奏訓練
- 初中體育探究式教學模式的構建
- 幼兒美術教育中融入本土文化的研究