2014年12期
刊物介紹
《新校園?學習》（中旬刊）是山東出版集團主辦，山東省教學研究室、山東省課程資源教學中心協(xié)辦，新校園雜志社出版，面向全國公開發(fā)行的教育教學類綜合性學術(shù)期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師，關(guān)注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學術(shù)交流、理論探討、經(jīng)驗傳播、成就展示、動態(tài)報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672－7711，國內(nèi)刊號CN37－1458/C，郵發(fā)代號24－178。 本刊欄目：科研探索、院校建設(shè)、學科教學、職教發(fā)展、素質(zhì)教育、教學實踐、經(jīng)典案例、學海導航、幼教園地、特殊教育、基金項目。 投稿信箱：xxyzzsxx@163.com 編輯部電話：0531- 82591992 82591985 通訊地址：山東省濟南市英雄山路189號山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編：250002
新校園·中旬刊
高等教育
- 當代大學生法律意識的培養(yǎng)
- 論我國“以人為本”的高校教育管理
- 從學生事務(wù)管理理論看我國民辦高校學生管理
- “學院派”輔導員在大學生就業(yè)指導中的利弊分析
- 淺談當代數(shù)字化圖書館產(chǎn)生的影響
- 高等學校教育資源共享問題探析
- 成人依戀與大學生戀愛模式的聯(lián)系
- 民辦高校大學生婚戀觀調(diào)查研究
- 安徽某醫(yī)科獨立學院三本衛(wèi)管就業(yè)現(xiàn)狀分析
- 對高校輔導員雙重身份的再認識
- 網(wǎng)絡(luò)社區(qū)背景下高校思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)及對策
- 父母教養(yǎng)方式對大班幼兒同伴關(guān)系影響的研究
- 淺議地方高校與區(qū)域經(jīng)濟社會的融合發(fā)展
- 高校素質(zhì)教育過程中體育教師的角色定位
- 學生體驗視角下的長三角交換生項目
- 大學生消費文化存在的問題及思想政治教育對策研究
- 90后大學生婚戀觀調(diào)查研究
- 微博在高校思想政治教育中的影響及對策分析
- 團體輔導在大學生職業(yè)指導中的應(yīng)用分析
- 大學生社區(qū)德育生活化原則研究
- 中國夢融入大學生思想政治教育的原則探究
- 淺談五年制高職院校學生社會責任感的現(xiàn)狀及對策
- 云南高校新疆籍少數(shù)民族大學生在校適應(yīng)狀況研究
- 從人類學視角淺析民族刻板印象研究
- 大類招生背景下低年級大學生引導策略探究
- 淺談高校運動會開幕式表演的作用與意義
- 課堂教學中討論課的設(shè)計與分析
- 面向無人機航空信息處理課程教學改革的調(diào)查問卷分析
- 語義場視角下的法語詞匯學習
- 論教師在課堂上的“功夫”（一）
- 士官學員電子技術(shù)實驗教學改革探索
- 淺析中專師范學前教育專業(yè)琴法課程的分層教學
- 淺談高校教育中對學生專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)
- 課堂游戲在對外漢語教學中的模塊化研究
- 淺談計算機教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高師數(shù)學教學設(shè)計之設(shè)計
- 淺談物理學史在大學物理教學中的作用
- 慕課時代普通本科院校線性代數(shù)教學研討
- 淺談藝術(shù)修養(yǎng)與作品處理的關(guān)系
- 以日語為主的第二外語教學方法探析
- 激勵、引導與啟發(fā)，營造生物化學良性學習氛圍
- 高校體育教師提升教學質(zhì)量的方式探究
- 移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下基于MOOCs的高校課程資源建設(shè)及創(chuàng)新教學模式研究
- 行政管理實踐教學模式初探
- 英語戲劇表演與小組合作展示：近代大學外語教學優(yōu)秀傳統(tǒng)的實踐與反思
- 地方轉(zhuǎn)型高校開展拓展訓練課程探析
- 體育游戲在普通高校體育教學中的應(yīng)用研究
- 外語學習者學習策略研究
- 獨立學院微積分課程分層次教學的實踐與研究
- 關(guān)于二維連續(xù)型隨機變量中的積分計算問題
- 材料成形檢測技術(shù)課程教學模式探索與實踐
- 在人體解剖學教學中應(yīng)用PBL教學法的體會
- 心系群眾，增強教務(wù)管理的服務(wù)意識
- 新媒體條件下校園健康網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的路徑建構(gòu)
- 博客與高校思想政治教育
- “青馬工程”在高校團組織思想引領(lǐng)工作中的作用研究
- 高校輔導員工作在自媒體環(huán)境下面臨的機遇和挑戰(zhàn)
- 高校心理咨詢室建設(shè)探究
- 試論高校體育教師的職業(yè)倦怠問題及對策
- 任職教育教員綜合教學能力的培養(yǎng)與提高
- 以“三嚴三實”引導高校機關(guān)作風建設(shè)
- 新時期高校體育教師應(yīng)具備的綜合素質(zhì)探析
- 精細化管理模式下的高校宿舍輔導員工作
- 新建本科院校編制外用工精細化管理研究
- 普通高校體育選項課的現(xiàn)狀分析與對策研究
- 云南高校中外合作辦學現(xiàn)狀、問題及建議
- 淺談高校中外合作辦學中的問題與解決策略
- 深化教學改革，提升獨立學院人才培養(yǎng)質(zhì)量
- 四川省獨立學院政治輔導員職業(yè)倦怠問題探析
- 高校債務(wù)危機的成因與解決措施
- 關(guān)于加強高校留學生管理的幾點思考
- 關(guān)于獨立學院和諧校園寢室文化建設(shè)的思考
職業(yè)教育
- 中職語文課堂教學技術(shù)探討
- 興趣——學習數(shù)學的動力
- 小組互助合作學習在計算機教學中的應(yīng)用研究與實踐
- 精講精練，提高教學效率
- 讓學生的作文激情飛揚
- 淺談如何突破中職學生點鈔技能訓練的瓶頸
- 轉(zhuǎn)識成智，情感教育開啟智慧課堂之門
- 淺談如何激發(fā)學生學習電子基本技能的興趣
- 淺析國外誠信教育及對我國大學生誠信教育的啟示
- 教學巧用撲克牌
- 對《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》2013年修訂內(nèi)容的教學思考
- 論“3A”育人模式下的思政教學與大學生的社會責任感培養(yǎng)
- 勤儉是美德，節(jié)約是責任
- 分層教學在職高英語教學中的實施策略綜述
- 新形勢下高職教育教師職業(yè)素養(yǎng)研究與實現(xiàn)路徑探索
- 關(guān)于高職模擬導游教學的幾點思考
- 計算機輔助設(shè)計在機械設(shè)計基礎(chǔ)教學中應(yīng)用的探究
- 穗莞高職商務(wù)英語專業(yè)人才企業(yè)需求調(diào)查研究
- 提高高職院校英語教學質(zhì)量的幾點做法
- 面向區(qū)域經(jīng)濟的職業(yè)教育人才培養(yǎng)的問題與對策
- 淺析任務(wù)驅(qū)動法在高職英語課堂中的應(yīng)用
- 高職高專針灸推拿教研室教學質(zhì)量監(jiān)控的探索與實踐
- 加強信息技術(shù)教育，提高中小學生綜合素質(zhì)
- 高職汽車營銷課程教學改革的探究
- 如何將德育滲透到體育教學中
- 課改深化背景下對職高化學教學的思考
- 社會管理創(chuàng)新視角下的公眾參與
- 淺談電力拖動教學中任務(wù)驅(qū)動法的探索與實踐
- 依托多專業(yè)融合創(chuàng)業(yè)平臺的復合型人才培養(yǎng)模式研究
- 淺談中專解剖學實驗教學改革
- 淺談?wù)Z文教學中學習小組的創(chuàng)建
- 高師公共教育學教學改革與實踐研究
- 高職數(shù)學教學存在的問題及對策淺析
- 淺析中職體育有效性教學策略
- 中等職業(yè)學校學生語文學習興趣淺議
- 淺談?wù)n堂教學組織形式的豐富
- 汽車應(yīng)用與檢修專業(yè)（民考民）教學模式探討
- 試析孔子學院在阿拉伯國家的發(fā)展情況
- 淺談中職語文口語訓練中滲透職業(yè)能力培養(yǎng)的實踐
- 基于單片機的機艙監(jiān)測報警系統(tǒng)
- 高職課程的“自助式”多元化作業(yè)模式改革
- 中職護理專業(yè)醫(yī)學生物學教學中掌握學習理論運用研究
- Unity3D在Android游戲開發(fā)中的應(yīng)用
- 淺析軟件測試技術(shù)
- 談中職學校的文言文教學
- 任務(wù)驅(qū)動下的護理禮儀與護患溝通項目化教學
- 五官科護理學的教學現(xiàn)狀和對策分析
- 高校心理健康教育輔導員團隊建設(shè)初探
- 校企合作、工學結(jié)合運行機制的研究
- 在高職院校設(shè)立校園誠信舊物店
- 新時期高職院校大學生思想政治教育現(xiàn)狀及對策
- 高職院校師資隊伍建設(shè)淺議
- 對大學生心理健康教育的思考
- 精益管理思想在大學生綜合素質(zhì)量化管理中的應(yīng)用探析
- 高職院校學生管理現(xiàn)存問題及對策討論
- 中職護校女生心理健康狀況分析
- 優(yōu)化德育課程評價方法 促進學生綜合素質(zhì)提高
基礎(chǔ)教育
- 學生的體質(zhì)提高要依靠體育素質(zhì)教育
- 南京市高中陽光體育運動開展現(xiàn)狀及對策研究
- 淺談在體育課中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 淺談在高中信息技術(shù)教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 南京市校園足球運動開展現(xiàn)狀調(diào)查和研究
- 游戲在體育教學中的合理運用探究
- 淺談新課程背景下農(nóng)村中小學音樂教學現(xiàn)狀與發(fā)展對策
- 淺談乒乓球訓練中的恢復性訓練
- 拳擊運動員田徑素質(zhì)訓練的理念
- 如何激發(fā)學生對音樂的學習興趣
- 試論初中音樂教育在素質(zhì)教育中的作用
- 加強師生對話，提高音樂欣賞水平
- 語文教學中如何進行情感教育
- 談如何利用體育游戲提升高中體育教學質(zhì)量
- 在社政教學中滲透心理健康教育的探索
- 讓“合作”之花在美術(shù)課堂中綻放
- 農(nóng)村小學呼喚健美操教學
- 體操教學中應(yīng)合理運用保護與幫助
- 在數(shù)學課堂中發(fā)展學生的空間想象能力
- 自然拼讀法在小學英語教學中的應(yīng)用探討
- 新課程改革下高中數(shù)學教育存在的問題及對策
- 數(shù)學教學中培養(yǎng)學生反思習慣的嘗試
- 淺議高中物理教學應(yīng)該以“理”育人
- 英語小班化教學模式初探
- 淺談小學數(shù)學作業(yè)的批改方法
- 以小組探究合作學習法營造農(nóng)村初中英語課堂氣氛
- 高考改革對于現(xiàn)階段高中政治教學的影響
- 小學數(shù)學教學中“算法多樣化”的探究
- 淺談高中學生口頭表達能力的培養(yǎng)
- 新課程背景下農(nóng)村高中通用技術(shù)教學之我見
- 如何在數(shù)學課堂教學中培養(yǎng)學生學習的主動性
- 強化社會功能 滲透文化意識
- 談?wù)勎覅^(qū)農(nóng)牧區(qū)初中地理教學存在的問題及原因
- 小學語文教學語言特點新探
- 初中英語教學課堂導入問題及對策初探
- 初中數(shù)學學困生的成因及教學策略淺議
- 中學政治教育行為導向功能之我見
- 生物實驗程序的一般規(guī)律及高考實驗設(shè)計題解答例析
- “學本課堂”理念下的高中生物教學變革
- 新課改下高中生物教學的有效途徑研究
- 淺談智障兒童語文教學資源的開發(fā)
- 新課程背景下小學教育中的合理懲罰問題研究
- 初中思想品德教學改革創(chuàng)新途徑研究
- 人文思想與高中生物教學的整合研究
- 淺談中學生物理實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
- 新課程下小學數(shù)學探究式教學模式構(gòu)建研究
- 淺談小學品德與社會課開放性教學
- 初中生英語學習的現(xiàn)狀、問題與對策
- 關(guān)于小學數(shù)學教學生活化的探討
- 有效評課，提高教學水平
- 新課改理念下高中語文快樂課堂的構(gòu)建策略
- 高中地理生活化教學的理論研究
- 塑造“愛”的家風
- 例舉隱含條件的作用
- 初中數(shù)學教學的生活化策略初探
- 尊重差異 激發(fā)自信
- 再談初中物理科學探究活動中學生猜想能力的培養(yǎng)
- 說寫一體化的英語課堂教學研究
- 數(shù)學例題教學之我見
- 初探初中數(shù)學試卷講評課的教學策略
- 淺談初中語文課堂教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 淺談高中物理課堂教學模式的探索
- 淺淡對光的直線傳播、光的反射及光的折射實驗的改進
- 在高中數(shù)學教學中實施發(fā)展性評價的實驗研究
- 如何提高學生語文課堂問答的參與度
- 讓農(nóng)村初中學困生擁有思想品德“有效課堂”
- 淺談新課標下如何提高高中數(shù)學教學的有效性
- 淺談如何實現(xiàn)小學語文高效教學
- 論高中語文課堂教學中的預設(shè)與生成策略
- 淺談“變與不變”數(shù)學思想方法
- 初中物理課堂實驗教學策略探討
- 生本教育理念下小學體育分層教學實驗分析
- 優(yōu)化英語課堂教學 提高學生自主能力
- 構(gòu)建生命活力課堂 提高思品課堂效益
- 利用有效引導實施以學定教
- 語文綜合性學習活動內(nèi)容開發(fā)策略
- 提高小學美術(shù)課堂教學的有效性嘗試
- 試論體育課堂情趣教學
- 關(guān)注學情——有效課堂教學的靈魂
- 淺談小學數(shù)學課堂教學的有效性
- 淺談數(shù)學游戲與小學數(shù)學教學的有效融合
- 提高農(nóng)村小學學生自主學習能力的研究
- 提高中學生體質(zhì)健康水平的對策與研究
- 低年級語文識字教學中多媒體課件的有效運用
- 淺談多媒體技術(shù)在小學低年級數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 巧用多媒體技術(shù) 讓數(shù)學“活”起來
- 多媒體讓語文教學“活”起來
- 芻議小學信息技術(shù)課堂教學
- 淺談信息技術(shù)在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 小學信息技術(shù)教學中多媒體教學方法的應(yīng)用
- 隨文練筆巧生花
- 在閱讀中日臻完美
- 淺析提高英語閱讀寫作能力的幾個方法
- 談?wù)Z文閱讀教學中的研究性學習
- 積累·模仿·創(chuàng)新
- 淺析高中英語閱讀教學存在的問題及優(yōu)化策略
- 如何做好農(nóng)村初中的班主任工作
- 淺談高中班級自主管理
- 班主任德育工作之我見
- 談教師語言素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談21世紀體育教師應(yīng)具備的素質(zhì)
- 關(guān)愛留守兒童，我們在行動
- 尊重 溝通 和諧 發(fā)展
- 淺談教師在幼兒游戲中的作用
- 淺談幼兒吹塑紙版畫的制作方法
- 保育員專業(yè)化成長之路
- 情感激發(fā)興趣 興趣導向成功
- 做學生的良師益友
- 由一堂班會課引發(fā)的教學思考
- 對農(nóng)村初中數(shù)學教學的體會
- 認知結(jié)構(gòu)構(gòu)建與初中中考復習
- 巧借東風化春雨
- 一堂讓學生“評課”并“發(fā)難”教師的語文課
- 淺談班主任有效家訪
- 淺談教案“教后記”的寫法
- 淺談家庭教育中存在的問題及其對策
- 培養(yǎng)興趣 激發(fā)自信
- 細節(jié)
- 芻議如何拓展高職高專英語專業(yè)學生的綜合素質(zhì)
- 淺析《春江花月夜》明月的空間魅力
- 試談黨校圖書館專業(yè)化建設(shè)
- 藍黃經(jīng)濟區(qū)發(fā)展公益教育的必要性
- 淺談我縣學校開展“種廉行動”的策略
- 網(wǎng)絡(luò)媒體對傳統(tǒng)媒體的影響及對策
- 中國傳統(tǒng)文化元素在健康教育平面?zhèn)鞑ゲ牧显O(shè)計制作中的應(yīng)用