南京市校園足球運動開展現狀調查和研究

杜柏

摘 要：本文采用文獻資料法、問卷調查法、實地觀察訪談法和數理統計法，對隨機抽取的南京市十所中學進行調查，著重分析了影響學生足球運動開展的幾種因子，找出南京市校園足球發展存在的問題，并提出改善中學足球狀況的建議與對策，為我市校園足球運動水平的提高獻計獻策。

關鍵詞：中學;校園足球運動;現狀;調查

對南京市十所中學進行調查，發現和總結我市足球運動的開展狀況，對我省中學足球運動開展具有一定的意義。通過調查，我們可以發現南京市中學足球開展情況的差異，可以針對際情況實施不同的方法，促進各地區基層足球運動的開展。

一、研究對象與方法

1.研究對象

隨機抽取南京市十所中學，如南師附中、南京外國語學校、江寧區秦淮中學、南京雨花中學、南師附中江寧分校、鼓樓一中心小學等，對部分中學體育教師和學生進行問卷調查，實地考察，從中了解南京市中學足球運動開展的情況。

2.研究方法

（1）文獻資料法。廣泛查閱資料，參考了與本課題相關的文獻。通過計算機檢索了從2000年以來國內外有關中學足球運動的所有文獻資料和統計數字，為本課題的研究奠定基礎，保證研究的科學性。

（2）問卷調查法。對南京市隨機十所中學進行問卷調查，向學生發放問卷850份，回收有效問卷818份，回收率達96.23%;向體育教師發放問卷50份，回收有效問卷48份，回收率達96.00%。

（3）實地觀察訪談法。對十所學校的場地器材進行實地觀察，與各學校器材保管員進行訪談。

（4）數理統計法。對回收的有效問卷進行數據統計并分析。

二、結果與分析

1.中學生對學習足球的興趣分析

（1）中學生對學習足球的興趣。問卷調查顯示，男生對足球“比較喜歡”“一般喜歡”的分別為336人和58人，占男生總數的81.55%和14.08%，“不喜歡足球”的只占4.37%。女生“喜歡足球”的只占15.03%，“一般喜歡”的占57.88%，“不喜歡足球”的占27.09%。這說明中學男、女生足球發展相對不平衡，這也是普遍存在的問題。所以教師在教學過程中應注意區別對待，發展男、女生的學習興趣。

（2）中學生對足球運動感興趣的原因。男生認為足球運動“能鍛煉身體、增強體質”“能培養勇敢頑強的品質”分別為203人和191人，占對足球有興趣的學生的51.52%和48.48%;女生分別為168人和177人，占比48.70%和51.30%。這說明大部分中學生對足球運動有比較正確的認識。

2.學校場地器材設施與師資隊伍現狀的分析

（1）場地器材設施的分析。體育器材設施是保證體育教學、課外體育活動和課余體育訓練正常進行必不可少的基本條件，是保證學校學生身心健康發展的基本設施。2002年下半年教育部修訂后的《中學體育器材設施配備目錄》規定，城鎮中學19～35個教學班應擁有40個足球，36個以上的教學班應擁有60個足球。所調查的十所中學中，足球平均為32.5個，沒有達到教育部的要求。有的學校只擁有200m2足球場，沒有足球網。一些學校的足球更新不到位，足球的數量也不夠，影響到了足球運動開展和教學的進行。足球場地不足，其中個別中學根本沒有足球場地，足球教學根本無法進行。可見，場地器材設備嚴重阻礙了我市中學足球運動的開展，給學校足球運動的發展帶來了困難，從而造成相當一部分學校無法完成國家教育部頒布的教學大綱所規定的內容。（2）師資隊伍現狀。從調查中我們看到，足球專業教師所占的比例非常小，南京市中學在足球教學方面比較欠缺專業的足球教師。從學歷結構上看，教師都達到了大學專科以上的標準，經師范體育院校畢業的本科生占81.25%，專科生占18.75%，這說明足球專業教師的學歷結構達到了國家教委有關文件的規定。

3.中學生對足球教師教學的評價

南京市中學生對教師在足球教學方面的能力評價較低。其中在講解、示范方面評價為“一般以下”的分別占72.74%和73.47%。教師在教學過程中，應用正確、簡單、通俗易懂的語言進行動作講解，使學生了解動作要領，掌握正確的動作方法。

4.足球運動在課外活動中的開展情況

中學生經常參加足球課外活動的有364人，占44.50%，很少參加和沒有參加的454人，占總人數的55.50%。可見，中學生參加足球課外活動情況不是很普遍。研究表明，造成這種情況的主要原因是缺少場地器材。調查可知，我省中學校的體育用地不足，器材嚴重缺乏，設備簡陋，投入資金少。

三、建議

第一，充分利用此次校園足球運動在全國轟轟烈烈開展的契機改善場地設備、器材。

第二，應采取相應措施，迅速提高現有體育教師的專業水平。

第三，增加中學體育課教學中足球內容，課內與課外相結合。

第四，處理好學習與參加足球活動關系，組織專業的體育教師進行指導，減少傷害事故發生。

最后，充分調動現有學校教練員的積極性，教育主管部門和學校要在培訓、評優等方面給予適當的支持。

參考文獻：

趙宏，邱愛輝.對我國中學生業余足球運動員成長的影響因子分析[J].南京體育學院學報（社會科學版），2003（5）.