考試與評價(jià)
教學(xué)藝術(shù)
- 淺析提高職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)的幾個(gè)問題
- 地方民辦大學(xué)建設(shè)中的五大發(fā)展理念
- 基于人本管理理念的小學(xué)教育管理模式探索
- 高校圖書館新生入館教育新導(dǎo)向
- 淺談電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)課程教學(xué)改革
- 高職古詩詞教學(xué)常見問題及應(yīng)對策略
- 互動(dòng)式教學(xué)法在中職法律教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 對合作式五步教學(xué)模式的探索與思考
- 以學(xué)者的身份,促進(jìn)語文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一
- 淺談國學(xué)在中職語文教育中的滲透
- 基于集成計(jì)數(shù)器的數(shù)字秒表實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 浙江省高考概要寫作之對策
- 淺析漢語言文學(xué)在新時(shí)代的發(fā)展方向
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生課堂行為習(xí)慣研究—以仁愛學(xué)院為例
- 供給側(cè)視角下的干部培訓(xùn)模式探析
- 現(xiàn)代師徒制人才培養(yǎng)模式下中職學(xué)校德育教育工作的思考
- 職業(yè)學(xué)校教學(xué)思考與研究
- 微課教學(xué)在中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用研究
課堂教學(xué)
- 討論法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的探究
- 如何建設(shè)好初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談如何將數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益最大化
- 讓數(shù)學(xué)文化走進(jìn)職高課堂
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂的組織與實(shí)施
- 無痕運(yùn)用情境教學(xué),靈性激活語文課堂
- 如何在中等職業(yè)學(xué)校英語課堂中實(shí)施有效教學(xué)
- 課堂教學(xué)新主張—生態(tài)型課堂教學(xué)
- 挖掘核心問題,滲透地理素養(yǎng),打造地理高效課堂
- 五步教學(xué)法打造職教高效課堂
- 初中思想品德課堂情境教學(xué)方法探索
- 探究新課程改革下高中歷史課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
育人星空
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的美育
- 淺析小學(xué)生的語文自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)的研究
- 科學(xué)課中如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的自信心
- 培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣 促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)開展情況調(diào)研報(bào)告
- 小學(xué)語文作文教學(xué)初探
- 淺談?wù)Z文課標(biāo)下閱讀教學(xué)的創(chuàng)新
- 數(shù)學(xué)兒歌—低段計(jì)算教學(xué)的“智慧快餐”
- 小學(xué)生心理健康教育的實(shí)踐與思考
- 留守兒童生活、教育現(xiàn)狀調(diào)查
- 教師在隱性教育中的作用
- 淺談多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 以“愛”營造氛圍,用“心”管理班級
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的朗讀技巧
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境研究
- 關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)班主任對留守兒童學(xué)生教育及心理健康教育的策略思考
- 加強(qiáng)小學(xué)語文教育的重要性
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中寫作能力的培養(yǎng)
- 淺談如何進(jìn)行小學(xué)口語交際教學(xué)
- 淺談如何提高小學(xué)生的閱讀能力
- 美讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)
- 淺談如何提高農(nóng)村小學(xué)習(xí)作課教學(xué)水平
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)意志品質(zhì)的培養(yǎng)
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 多一些開放 少一些束縛
- 對提升小學(xué)中高年級段語文教學(xué)策略的探索
- 淺析2016秋新人教版
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開放教學(xué)模式初探
- 2016年秋季新人教版
- 用愛心贏得愛心
- 淺談小學(xué)師生溝通技巧
- 如何上好一節(jié)語文課 —談?wù)勛约航虒W(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)與實(shí)踐
- 小學(xué)語文教學(xué)開展探究性學(xué)習(xí)的探討
- 新課改下小學(xué)語文朗讀教學(xué)淺談
- 小學(xué)語文重視閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)初探
- 淺談加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評價(jià)改革
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺析教師在隱性教育中的作用
- 落實(shí)課程理念 深入課例教研
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)策略
- 如何讓小學(xué)生愛上作文
- 用字理教學(xué)的益處
- 淺談小學(xué)語文課堂提問技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)隨堂練習(xí)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 淺談小學(xué)幾何概念的教學(xué)
- 語文教學(xué)中如何提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力
- 注重教學(xué)過程設(shè)計(jì) 激活小學(xué)閱讀教學(xué)
- 淺議學(xué)具在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)如何寓德于教
- 小學(xué)語文教科書中的兒童文學(xué)選文研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透心理健康教育
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問的有效性
- “讀”中求知,“樂”學(xué)拼音
- 新理念下小學(xué)數(shù)學(xué)有效性作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- 小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 自制教具在數(shù)學(xué)教學(xué)改革中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的概念教學(xué)
- 在素質(zhì)教育背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探討
- 淺談小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 經(jīng)典古詩詞社團(tuán)建設(shè)在農(nóng)村小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的作用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)高效性探微
- 淺談創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)的應(yīng)用
- 試分析小學(xué)語文的情景教學(xué)途徑
- 小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展研究
教學(xué)反思
- 淺析探究性教學(xué)在高中生物課的應(yīng)用
- 優(yōu)化初中生物教學(xué)方法,提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺析等太陽高度線圖的判讀
- 對中考作文閱卷的幾點(diǎn)建議
- 數(shù)學(xué)圖像在高中物理核心概念教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何讓學(xué)生喜歡你的語文課堂
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中教師角色的定位
- 如何將初中生物教學(xué)生活化
- 探索培養(yǎng)中學(xué)生的信息素養(yǎng)
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的學(xué)習(xí)思考
- 高中化學(xué)教材實(shí)驗(yàn)綠色化改進(jìn)研究
- 微課在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用微探
- 打造初中思想品德高效課堂初探
- 淺談初中語文中的探究式教學(xué)
- 淺談初中地理新課改教學(xué)
- 提高政治課教學(xué)的有效性
- 初中數(shù)學(xué)備課工作初探
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中分層教學(xué)模式的有效應(yīng)用
- 淺談散文教學(xué)中審美能力的培養(yǎng)
- 如何在高中語文教學(xué)中滲透人文教育
- 淺談高中思想政治教學(xué)三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
- 淺談怎樣提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績
- 初中信息技術(shù)教學(xué)策略及方法
- 初中生寫作能力培養(yǎng)方略
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 中學(xué)語文教學(xué)“減負(fù)增效”之我見
- 職高班主任工作方法探討
- 情感教育在初中政治教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 注重語文學(xué)習(xí)發(fā)展性評價(jià)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維靈活性培養(yǎng)的實(shí)踐與體會(huì)
- 淺談“互聯(lián)網(wǎng)+教育”環(huán)境下中職生信息意識的培養(yǎng)
- 高中語文有效教學(xué)的策略分析
- 隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)方法
- 淺談態(tài)勢語在課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)效率
- 班主任德育工作中的“批評”藝術(shù)
- 中職創(chuàng)業(yè)教育課有效滲透創(chuàng)業(yè)意識
- 初中歷史學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式分析
- 淺談在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)
- 淺談新階段高中班主任工作的總結(jié)和思考
- 對高中化學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的探索與實(shí)踐
- 比較水溶液中離子濃度大小的教學(xué)策略
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境構(gòu)建下中職學(xué)生繼續(xù)教育創(chuàng)新途徑初探
- 淺談“學(xué)·導(dǎo)·用”教學(xué)模式下的小組合作學(xué)習(xí)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)淺談
- 職業(yè)學(xué)校班主任工作經(jīng)驗(yàn)談
- 淺議初中化學(xué)教材中的有效討論
- 初中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略
- 探討多媒體教學(xué)創(chuàng)建高效的初中語文課堂
- 論新課改下的思想品德課教學(xué)
- 如何有效地備好一堂語文課
- 新課程高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探討
- 淺談新型教學(xué)模式與生物課堂整合的有效性
- 新課程下高中數(shù)學(xué)教學(xué)案例探討
- 高中政治導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的問題探究
- 關(guān)于提高中職生專業(yè)技能的研究
- 語文教學(xué)中的美育滲透
- 初中化學(xué)教學(xué)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的設(shè)計(jì)研究
- 語文教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的背誦
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中語文情景教學(xué)法的應(yīng)用策略分析
外語教學(xué)
- 探究詞源學(xué)的相關(guān)特征在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的重要意義和具體應(yīng)用
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中的情景教學(xué)法
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣
- 新課改下中學(xué)英語寫作教學(xué)探究
- 初高中英語課程銜接的教學(xué)思考
- 淺談高中英語寫作訓(xùn)練的教學(xué)技巧
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣 養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 職高英語教學(xué)現(xiàn)象及對策
- 精設(shè)個(gè)性化作業(yè),彰顯作業(yè)訓(xùn)練魅力
- 淺談高中英語閱讀技巧
- 初中英語口語教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 淺談中學(xué)英語教學(xué)中的情感教育
- 內(nèi)嵌式微課構(gòu)建小學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
- 語法微課教學(xué)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
音體美
理論平臺
- 企業(yè)應(yīng)如何加強(qiáng)貨幣資金管理
- 微信小程序開發(fā)天氣APP
- 中職電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)課創(chuàng)新與實(shí)踐
- 基于SSH框架的新聞發(fā)布系統(tǒng)
- 新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對財(cái)務(wù)報(bào)表分析的影響
- 基于Android的財(cái)富助手的研究與實(shí)現(xiàn)
- 小麥的品質(zhì)分析
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課程小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革探索
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用和實(shí)踐
- 初中英語趣味教學(xué)探討
- 如何提高初中班主任管理工作
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用
- 人本主義學(xué)習(xí)理論對高中地理教學(xué)的影響
- 不忘初心,繼續(xù)前行

