淺談小學美術教學校外拓展途徑

【摘 要】隨著時代的快速發展，學生的素質教育越來逐漸受到人們的關注。美術課程對學生的想象思維、創新思維的激發發揮重要作用，然而當前對美術教學還沒有受到重視，這也造成學生的想象思維有所欠缺。傳統美術教學只注重學生對基礎知識的理解與掌握，對學生思維創造的發展不夠關注，以此導致美術教學的目標無法實現。本文首先分析了小學美術教學的發展現狀，探討了小學美術教學校外拓展途徑。

【關鍵詞】小學美術教學；校外拓展途徑；探討

當前美術課堂教學還受到傳統理念的影響，對美術的認識還停留在比較膚淺的狀態，教師在教學中認為美術課只需要教導學生如何繪畫，學生只需完成教學任務即可。然而在新時期下，小學的美術教學目標已有所改變，不僅要讓學生掌握繪畫技巧，還應培養學生的審美意識、創新思維、想象思維。當前大多數學校對美術課程教學越來越重視，但在教學過程中還存在著一些問題，本文就對小學美術教學校外拓展途徑進行探討。

一、小學美術教學的發展現狀

1.當前我國小學美術教學的發展狀況

美術是一門特別的學科，其不僅僅是學習繪畫技能的課程，更重要的是培養學生的審美情趣，激發學生的想象力、創造力。現階段小學美術教學，主要還是在室內進行，教師會帶一些物件實體，讓學生對其進行觀察，之后再放在按照實體的形狀進行繪畫。有的教師還會將傳統的剪紙引入課堂，這樣不僅能激發學生的學習興趣，還能提升學生實踐動手能力。……