美術課是學校進行美育的主要途徑,是義務教育階段全體學生必修的藝術課程,在實施素質教育的過程中具有不可替代的作用。如何上好美術課?使每個學生通過美術課的學習,掌握基本的美術基礎知識與技能、形成基本的美術素養,激發創造精神,發展美術實踐能力,陶冶高尚的審美情操,完善人格。這是值得我們每位美術教師探討研究的問題。下面結合自己多年的美術教學實踐談幾點體會。
一、鉆研教材、認真備課
備好課是上好課的前提。對我們教師而言,備好課可以加強教學的計劃性和針對性,有利于教師在教學中充分發揮主導作用。首先,教師要認真學習課程標準,清楚本學科的教學目的、教材體系、知識結構、基本內容和教學法的基本要求;教師要通讀教材,熟練掌握教科書的內容,了解編寫意圖、組織結構、重點章節,深入分析教學內容的目的要求,重點和難點;教師還應廣泛閱讀有關參考書,精選材料來充實教學內容。例如《皮影戲》這一課,在上課之前我去查閱了關于皮影的相關資料,知道了皮影戲的歷史、類型以及對現代的影響。這樣既豐富了我自己的知識,又教給了學生,讓知識得到更廣泛地傳播。其次,教師備課要考慮到學生的年齡特征,熟悉學生身心發展特點和規律;掌握他們的思想狀況、知識基礎、學習態度和學習習慣等。第三、教師在專研教材、了解學生的基礎上,要考慮用什么方法使學生掌握美術知識以促進他們能力、品德等方面的發展,要根據教學目的、內容、學生特點等來選擇最佳的教學方法,精心設計教學環節,采用恰當的教學手段進行教學。……