淺談文化藝術(shù)專業(yè)鋼（風(fēng)）琴課的教學(xué)改革

【摘 要】文化藝術(shù)專業(yè)是職中孕育的新專業(yè)。鋼琴課的內(nèi)容選什么，應(yīng)與專業(yè)特點(diǎn)相統(tǒng)一。新課標(biāo)的教育理念強(qiáng)調(diào)要著力培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，因此，在教學(xué)中一定要注重基訓(xùn)、強(qiáng)調(diào)基本演奏技能與狀態(tài)；創(chuàng)造條件讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐表演；激發(fā)學(xué)生歌曲創(chuàng)編、彈唱結(jié)合。

【關(guān)鍵詞】注重基訓(xùn) 首調(diào)思維 改革創(chuàng)新

鋼琴課是文化藝術(shù)專業(yè)學(xué)生必修的重要課程之一，專業(yè)技能性強(qiáng)。在教學(xué)中如何既體現(xiàn)其專業(yè)特點(diǎn)，又能體現(xiàn)綜合性、獨(dú)創(chuàng)性，是文化藝術(shù)專業(yè)的基本點(diǎn)。筆者想從文化藝術(shù)專業(yè)特點(diǎn)入手，結(jié)合自己的教學(xué)，與同行們探討。

一、注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)基本演奏技能

職中學(xué)生，進(jìn)校琴技為零，面對此情，我除強(qiáng)調(diào)學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練外，還將鋼琴基礎(chǔ)演奏技術(shù)進(jìn)行分類，擇其要運(yùn)用于教學(xué)，使他們在相對較短的時間內(nèi)接觸到盡可能多的技術(shù)類型，從而建立必要的彈奏技術(shù)根基。在學(xué)習(xí)新曲時，我從“聆聽”入手，使學(xué)生對全曲有一個整體把握，讓學(xué)生體會到演奏技法所表達(dá)的風(fēng)格和他們所要達(dá)到的藝術(shù)效果，融欣賞與練習(xí)于演奏過程中，讓學(xué)生用心靈去理解音樂逐步走進(jìn)技法的藝術(shù)殿堂。如：跳音練習(xí)中我先讓學(xué)生身體力行，課前十分鐘組織跳橡皮筋活動；讓學(xué)生聽曲《跳橡皮筋》的錄音磁帶；然后教師示范彈奏該曲，讓學(xué)生找規(guī)律。A. 每—音都有反彈動作（跳躍）；b.觸鍵快、離鍵快、；其演奏效果為：音彈的短促、跳躍，最后讓學(xué)生實(shí)踐，教師隨堂……