經典古詩詞社團建設在農村小學綜合實踐活動中的作用研究

【摘 要】農村小學開展鄉村少年宮活動，旨在開發地方課程、校本課程，加強學生的綜合實踐活動能力，開展一系列主題社團活動，鼓勵教師在活動設計、活動指導層面對活動的有效性進行探索，努力促進學生能力的多元化發展。我們學校致力于課程整合背景下的綜合實踐活動，為學生樹立正確的價值觀奠定基礎。古詩詞社團建設致力于讓每一個兒童接受中華民族的優秀古詩文教育，接受傳統文化的熏陶。學生在讀賞結合、讀創結合、讀育結合的一系列詩文實踐活動中，有效地進行了課程整合，不但使學生受到了民族文化的教育，而且提高了他們的語文素養和綜合實踐能力。

【關鍵詞】綜合實踐活動 鄉村少年宮 課程整合 古詩詞社團

崇仁鎮校，一所歷史悠久的百年老校，有著深厚的文化底蘊，我們可以利用崇仁鎮的一些獨特的文化內涵在鄉村少年宮的活動背景下，多開展一些綜合實踐教育活動，把現有課程進行整合，讓學生在興趣中得到發展。開發古詩詞社團能讓小學生誦讀大量的古典詩文，可以使他們既獲得豐富的文學知識，又受到良好的思想教育：既啟迪思維、培養靈感，又能提高語言表達能力；既孕育創新精神，又增強審美情趣。更重要的是，這樣的綜合實踐活動不僅使學生終身受益，而且會影響到他們的子孫后代，可謂利在當今，功在千秋。

本文就是在鄉村少宮活動期間如何對課程進行整合展開的一些想……