中考作文分數,原本就占據著中考語文的半壁江山;加之人為閱卷的較大主觀性,在一定程度上加大了廣大考生及家長對中考作文閱卷的爭議。事實上,作文閱卷是非多,這主要源自于兩點:一是閱卷者的主觀文學素養及喜好決定了考生作文分數的高低,這導致考生所獲得的作文分數似乎有了一些“運氣”的成分;二是扁平化的閱卷給分方式限制了優等卷與基礎卷作文之間的分值差距,如此的結果,便是優等卷的分數不是那么高,基礎卷的分數也不是那么低,沒有較好地拉開優劣之間的差距。中考原本就是一場力求最大程度公平的游戲,如果公平不在,那就破壞了中考的游戲規則。為此,促使中考作文閱卷走向公平至關重要。
一、務實量化評分細則
中考作文的評分細則必須符合考生作文實際,務實量化,這樣才會具有較高的可操作性。例如某市的作文給分細則要點,就非常的接地氣,便于閱卷者實際操作且具備可控性。針對“內容”,該細則如此解讀:“緊扣材料、恰當引述又點評到位,同時因事見理,旁征博引,用例典型新穎或描述形象生動,從不一般化的角度來論證或表現主題,能感動人、說服人的文章,得分在18-20分。”“沒有直接引用原材料的文字,但從‘含意’上扣住了題意,同時說理透徹、思維活躍、情感真摯,或者從一個新穎的角度巧妙表現主題的文章,不得低于17分。”……“大部分文字是轉述材料內容,基本上沒有點評發揮,但引述完整或抓住材料要點的文章,一般給10-12分”……“全文抄襲大小閱讀材料,沒有其他內容,只給5分;