隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

【摘 要】語(yǔ)文教學(xué)德育滲透是一門綜合性的藝術(shù)，如果語(yǔ)文教師能根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，靈活運(yùn)用；能把學(xué)生自然地引入到清新、和諧的情感氛圍中，良好的思想品德就會(huì)如同“春雨”一般“潛入”學(xué)生的心田，慢慢地生根發(fā)芽。

【關(guān)鍵詞】文教學(xué) 德育 滲透

連續(xù)幾年帶高三對(duì)口升學(xué)班的語(yǔ)文課，一直在為考試而教語(yǔ)文，一直在做題，訓(xùn)練提高成績(jī)。閑暇時(shí)間，靜下心來(lái)，總感覺(jué)有點(diǎn)缺失。2016年9月，我接任高一課改班語(yǔ)文。一學(xué)期下來(lái)，我體會(huì)到做為一名語(yǔ)文老師的快樂(lè)----通過(guò)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的德育教育，讓美文如春風(fēng)化雨，潛入學(xué)生的心田。

新學(xué)期開(kāi)始啦，為期十天的軍訓(xùn)生活，讓學(xué)生體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，磨練了學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，也初步培養(yǎng)了學(xué)生的行為習(xí)慣。接下來(lái)一個(gè)月的養(yǎng)成教育，是我校對(duì)新生很抓德育教育的又一舉措。作為語(yǔ)文教師兼班主任的我，積極配合學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，我也充分利用了教師的主陣地----課堂。教學(xué)中我是這樣做的。

一、創(chuàng)設(shè)情境，以情動(dòng)人

第一節(jié)語(yǔ)文課，我給學(xué)生讀了龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的一段話：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。”我深情地朗讀，從學(xué)生的渴望的目光里，我看到了我希望看到的。在我們實(shí)現(xiàn)道德理想以及營(yíng)造和諧社會(huì)的路上，特別是當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，語(yǔ)文教育更是一劑不可缺少的良藥。……