2020年19期
科學(xué)導(dǎo)報(bào)·學(xué)術(shù)
科學(xué)教育前沿
- 土木工程力學(xué)知識(shí)的教學(xué)探討
- 數(shù)學(xué)教育與STEM（STEAM）教育的融合
- 基于Arduino平臺(tái)的自動(dòng)跟隨系統(tǒng)
- 盧梭的民主思想研究
- 關(guān)于高校體育教育與大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)的思考
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代貧困地區(qū)中職學(xué)生思想政治教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 慢性阻塞性肺部疼痛的護(hù)理
- 法蘭克福學(xué)派大眾文化批判理論的當(dāng)代啟示
- 教學(xué)秘書(shū)在高職教學(xué)質(zhì)量提升中的作用研究
- 評(píng)價(jià)理論視角的新冠疫情防控宣傳標(biāo)語(yǔ)態(tài)度資源分析
- 解讀2019版浪涌抗擾度標(biāo)準(zhǔn)
- 新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨校黨性教育的思考
- 古代建筑特色對(duì)現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)教育的影響探究
- 基于DPPH清除法測(cè)定紅藍(lán)草多糖的抗氧化能力
- 如何提高中職學(xué)生在音樂(lè)課堂上的主動(dòng)性
- 智能集成兩用燈具在智能照明系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 舌尖上的酸化學(xué)
- 中職農(nóng)業(yè)生物技術(shù)教學(xué)策略探究
- 在高校教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生交際能力的相關(guān)策略
- 基于課堂派平臺(tái)下的中職專(zhuān)業(yè)課混合式教學(xué)探究
- 堅(jiān)持“以人為本”：高校思想政治理論課教學(xué)路徑探析
- 基于高等特殊職業(yè)院校的在線課程教學(xué)改革研究
- 中職《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)效果提高策略探究
- 大學(xué)英語(yǔ)高效學(xué)習(xí)方法探究
- 從五大核心素養(yǎng)談教學(xué)
- 從馬克思主義與儒家文化角度淺析青年成長(zhǎng)
- 新時(shí)代高校幼師生思政課程“法治”教學(xué)改革初探
- 中文系學(xué)生擇業(yè)體制內(nèi)文秘職位需要的能力分析
- 思維導(dǎo)圖在會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)健康常識(shí)教育中高中生物教學(xué)中的滲透研究
- 關(guān)于進(jìn)修學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)的探討
- 從語(yǔ)言功能角度下淺析漢譯英翻譯中文化與翻譯之間的相互作用與影響
- 教育信息化2.0背景下電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源建設(shè)及應(yīng)用創(chuàng)新研究
- 終結(jié)網(wǎng)絡(luò)暴力：從個(gè)案看網(wǎng)絡(luò)暴力治理的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策
- 解密人工智能：超越圖靈測(cè)驗(yàn)
- 蘇格蘭魚(yú)類(lèi)遷徙模型研究
- 中等職業(yè)學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新研究
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)
- 中職英語(yǔ)課堂教學(xué)中英語(yǔ)核心素養(yǎng)的滲透路徑
- 淺談如何發(fā)揮責(zé)任文化在“選育用留”人中的作用
- 淺談國(guó)內(nèi)對(duì)創(chuàng)客教育的內(nèi)涵研究
- 無(wú)損探傷缺陷的檢測(cè)與識(shí)別
- 傳感器實(shí)踐教學(xué)模式探討
- 黃腐酸錳改性香蒲活性炭吸附水中Cr（VI）的研究
- 全球變暖實(shí)施EDP的影響研究
- 應(yīng)用型本科院校面向留學(xué)生分層遞進(jìn)式雙語(yǔ)教學(xué)模式探討
- 讓賞識(shí)教育在中職班級(jí)管理中綻放光芒
- 向孔子學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
- 正定二次型及其在最優(yōu)化中的應(yīng)用
- 江蘇部分高職院校專(zhuān)業(yè)課“課程思政”建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 鞍山市開(kāi)展大學(xué)生生態(tài)文明教育的研究
- 科普創(chuàng)作對(duì)高校農(nóng)業(yè)類(lèi)課程教學(xué)的影響
- 新時(shí)期如何做好社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)業(yè)務(wù)檔案管理工作
- 第一次世界大戰(zhàn)與馬克思主義在中國(guó)的傳播
- 淺談?wù)n堂觀察LICC范式對(duì)新手生物教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的提升作用
- 民辦高校轉(zhuǎn)型時(shí)期經(jīng)管類(lèi)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放及管理對(duì)策
- 文化創(chuàng)意陶瓷產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與研究
- 關(guān)于人工智能創(chuàng)作物侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)機(jī)制的構(gòu)想
- 幼兒園教學(xué)中如何應(yīng)用微課
- 以人為本促和諧互動(dòng)交流促創(chuàng)新
- 中職語(yǔ)文教學(xué)中情趣教學(xué)方法的應(yīng)用分析
中學(xué)課程教學(xué)
- 初中物理教學(xué)中學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 多媒體教學(xué)與初中歷史課堂教學(xué)的有效融合
- 初三階段的有效數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 新課標(biāo)下高中生物課堂教學(xué)探析
- 高中英語(yǔ)有效學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略探究
- 在初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中應(yīng)用情景教學(xué)法
- 也談?wù)Z文課堂教學(xué)中的備課
- 如何提高初中語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性
- 如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)能力
- 試論高中語(yǔ)文核心素養(yǎng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵及培育策略
- 初中道德與法治教學(xué)的有效策略探究
- 多元化教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 高中歷史課堂有效教學(xué)策略簡(jiǎn)析
- 信息技術(shù)在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于微課模式下初中數(shù)學(xué)的教學(xué)策略
- 淺談在中學(xué)開(kāi)展啦啦操的積極意義
- 多角度實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)高中數(shù)學(xué)課堂的創(chuàng)建
- 淺析多媒體技術(shù)在初中物理教學(xué)中的實(shí)踐
- 新時(shí)期的初中美術(shù)的高效教學(xué)策略探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)“數(shù)形結(jié)合”思想的挖掘與滲透
- 初中物理高效課堂的教學(xué)實(shí)踐
- 初中語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合策略探討
- 高中信息技術(shù)課堂中有效學(xué)習(xí)策略的研究
- 初中信息技術(shù)高效課堂構(gòu)建策略探索
- 初中體育中提升學(xué)生合作意識(shí)的重要性
- 西部農(nóng)村青少年手機(jī)依賴心理機(jī)制與干預(yù)研究
- 高中論述類(lèi)文本的教學(xué)方法
- 初中道德與法治生活化思維教學(xué)策略探究
- 初中階段語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)探究
- 國(guó)慶大閱兵體現(xiàn)的歷史傳承
- 初探高中物理教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中安全教育滲透途徑研究
- 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下初中信息技術(shù)項(xiàng)目式教學(xué)初探
- 初中語(yǔ)文高效閱讀教學(xué)策略研究
- 探究素質(zhì)教育背景下的高中數(shù)學(xué)高效教學(xué)策略
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下高中生物理自主學(xué)習(xí)策略研究
- 初中物理教學(xué)生活化的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
- 從無(wú)律到自律的蛻變
- 基于自主合作探究模式的高中英語(yǔ)教學(xué)
- 新課改下高中化學(xué)教學(xué)方法探究
- 對(duì)驗(yàn)證性化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)的思考
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)，讓化學(xué)課堂更多彩
- 初中數(shù)學(xué)“問(wèn)題學(xué)生”教學(xué)探討
- 變閱讀為悅讀，書(shū)香伴我行
- 探析初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)的有效策略
- 一堂“失控”的公開(kāi)課
- 初中地理如何培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)的研究
- 淺談提升學(xué)生初中地理學(xué)習(xí)能力的策略
- 如何借多媒體進(jìn)行高中語(yǔ)文課堂導(dǎo)入活動(dòng)
- 初中道德與法治生活化教學(xué)策略探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐動(dòng)力的激發(fā)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力提升策略
- 高效初中體育課堂教學(xué)的探索與創(chuàng)新
- 高中語(yǔ)文深度閱讀組織策略
- 提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量策略探究
- 淺談初中英語(yǔ)的生活化教學(xué)策略
- 高中政治課堂學(xué)生興趣培養(yǎng)的有效策略
- 問(wèn)題教學(xué)法在高中政治課堂中的應(yīng)用分析
- 高效教法應(yīng)用，提升高中學(xué)生歷史學(xué)習(xí)質(zhì)量
- 借助多重推理，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力
- 探究初中化學(xué)教學(xué)中的趣味性
- 初中化學(xué)"主題化探究式復(fù)習(xí)"的實(shí)踐與反思
- 小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播課堂中的互動(dòng)評(píng)價(jià)途徑探究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中素質(zhì)教育的實(shí)施
- 學(xué)科核心素養(yǎng)指導(dǎo)下的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 小說(shuō)閱讀課中培養(yǎng)學(xué)生審辯式思維能力的策略研究
- 初中語(yǔ)文“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”課堂模式探略
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+下的初中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)化
- 淺析微視頻在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)初探
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略探究
- 初中科學(xué)“互動(dòng)生成”教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 居家線上物理科備考高效復(fù)習(xí)策略探討
- 試談初中政治教學(xué)與心理健康教育的有效整合
- 基于深度學(xué)習(xí)理論的初中英語(yǔ)詞匯深度教學(xué)研究
- 開(kāi)展拓展閱讀 提高語(yǔ)文素養(yǎng)
- 高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)滲透核心素養(yǎng)之科學(xué)探究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中分層教學(xué)法的應(yīng)用分析
- 淺析問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 淺析合作學(xué)習(xí)在中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 高中化學(xué)啟發(fā)式高效教學(xué)策略探析
- 試論初中語(yǔ)文教師職業(yè)倦怠問(wèn)題與管理對(duì)策
- 新冠疫情與初中歷史全球化結(jié)合教學(xué)實(shí)踐
- 關(guān)于使用思維導(dǎo)圖的幾點(diǎn)體會(huì)
- 高中物理學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐探析
- 新課改后如何提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)的方法策略
- 用愛(ài)照亮學(xué)生的心田
- 教師對(duì)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 新高考背景下的高中語(yǔ)文教學(xué)策略
- 讓化學(xué)課堂活躍起來(lái)
- 中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)施分析
- 論初中物理高效課堂
- 高中物理自主學(xué)習(xí)策略的探究
- 怎樣實(shí)現(xiàn)“有效”課堂教學(xué)
- 淺談如何提高農(nóng)村中小學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力水平
- 淺析農(nóng)村初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
學(xué)前指導(dǎo)與德體美
- 實(shí)現(xiàn)生活化的幼兒園音樂(lè)教育
- 以生為本的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)探討
- 構(gòu)建小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)科的高效課堂
- 如何基于道德與法治課堂強(qiáng)化德育效果
- 試論游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 基于STEM理念下的小學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)的實(shí)踐路徑探究
- 論小學(xué)體育趣味教學(xué)方法
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 提高山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 探究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中積極課堂氛圍的營(yíng)造策略
- 實(shí)施“快樂(lè)體育”激發(fā)小學(xué)體育課堂活力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性研究
- 小學(xué)信息技術(shù)高效教學(xué)課堂的構(gòu)建策略
- 多措并舉，構(gòu)建多彩小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 構(gòu)建高效小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)課堂的實(shí)踐探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的策略研究
- 淺談一年級(jí)《道德與法治》教材的安全教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)策略
- 提高小學(xué)學(xué)生英語(yǔ)作文水平的策略初探
- 淺析提高農(nóng)村小學(xué)體驗(yàn)式作文教學(xué)效能的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探析
- 幼兒快樂(lè)籃球活動(dòng)的實(shí)踐研究
- 語(yǔ)文伴我成長(zhǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效作業(yè)設(shè)計(jì)探索
- 淺談小學(xué)保育工作的有效開(kāi)展
- 如何在小學(xué)教學(xué)中有效地應(yīng)用微課技術(shù)
- 試論心理健康教育在小學(xué)道德與法治課程中的應(yīng)用
- 小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的提高策略
- 樹(shù)立新思路，應(yīng)用新手段
- 情景教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用研究
- 巧用課堂提問(wèn) 優(yōu)化美術(shù)欣賞教學(xué)
- 素質(zhì)教育理念下的小學(xué)生思想道德建設(shè)
- STEM視野下小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課小組合作學(xué)習(xí)的途徑
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)初探
- 提高小學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作能力策略探討
- 提高小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量策略研究
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)審題能力
- 基于STEM融合培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造力的科學(xué)課堂實(shí)踐研究
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與管理措施探究
- 應(yīng)用多元教法，提升小學(xué)生科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)水平
- 小學(xué)英語(yǔ)課外繪本閱讀指導(dǎo)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)效率提升的實(shí)踐探究
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容中的模型思想的滲透
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)的整合教學(xué)策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)策略
- 農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)段留守兒童行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的研究
- 以學(xué)為中心，回歸本源之小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 課堂提問(wèn)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用探討
- 談朗讀在小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的作用
- 提升幼兒園語(yǔ)言教學(xué)有效性的策略探究
- 如何激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 如何提高小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)效果
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)整與優(yōu)化
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用方式
- 幼兒園健康領(lǐng)域中的親子共育
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)信息技術(shù)Scratch編程教學(xué)
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文朗讀訓(xùn)練之策略
- 小學(xué)語(yǔ)文有效閱讀教學(xué)策略研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生推理能力的培養(yǎng)
- 提升師生語(yǔ)言規(guī)范性的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策研究
- 關(guān)于優(yōu)化小學(xué)中段語(yǔ)文課外閱讀的策略研究
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的教學(xué)分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性導(dǎo)入策略的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性教學(xué)策略研究
- “三位一體”的小學(xué)體育核心素養(yǎng)培育路徑
- 踩線助跑法對(duì)初中生跳遠(yuǎn)成績(jī)影響的研究
- 語(yǔ)文學(xué)習(xí)“我做主”
- 小學(xué)體育課堂實(shí)踐教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)多邊互動(dòng)
- 小學(xué)體育課堂深化學(xué)生體育核心素養(yǎng)的路徑
- 檢測(cè)講評(píng)課，助生再騰飛
- 關(guān)于未來(lái)體育發(fā)展新模式的研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的有效策略
- “非遺”延續(xù)視閾下的塔吉克族舞蹈文化
- “家”“校”共育
- 小學(xué)高年級(jí)美術(shù)剪紙吉祥圖案教學(xué)分析
- 如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”教育時(shí)代背景下的高職體育教學(xué)改革研究
- 精心設(shè)計(jì)教學(xué)興趣點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
- 競(jìng)技舞龍風(fēng)格特點(diǎn)研究
- 喚醒家長(zhǎng)責(zé)任意識(shí)，讓教育更有溫度
- 淺談核心素養(yǎng)理念下道德與法治的教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)
- 農(nóng)村學(xué)校科學(xué)教育實(shí)施改進(jìn)策略探究
- 北獅高臺(tái)180°飛躍技術(shù)動(dòng)作易犯錯(cuò)誤及訓(xùn)練方法研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)小學(xué)生的估算意識(shí)培養(yǎng)
- 微課在小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)中的應(yīng)用實(shí)踐探討
- 簡(jiǎn)析高中體育籃球教學(xué)中滲透“快樂(lè)體育”理念的策略
- 問(wèn)題研究在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 探究如何借助童話教學(xué)提升小學(xué)階段學(xué)生閱讀能力
- 讓園本化語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)綻放光彩
- 小學(xué)道德與法治課堂教學(xué)中提升學(xué)生核心素養(yǎng)策略
- 關(guān)于小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的思考
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的基本方法與有效策略
- 小學(xué)低年級(jí)班主任工作之我見(jiàn)
- 農(nóng)村幼兒園如何利用本土資源開(kāi)展田園課程研究
- 體育中考改革形勢(shì)下初中體育教學(xué)策略探析
- 行之有效的小組合作
- 心理健康教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用思考研究
- 九江地區(qū)大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)損傷情況調(diào)查與分析
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職業(yè)管理與綜合論壇
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- 封城令
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- 鐘南山
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- 隔離
- 兩神山
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- 15白衣戰(zhàn)士
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- 中醫(yī)
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- 磷酸氯喹
- 泰斗
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- 高強(qiáng)錨桿在深部煤礦巷道支護(hù)中的應(yīng)用
- 試論企業(yè)人力資源管理中存在的問(wèn)題與措施
- 鎮(zhèn)三山
- 金銀潭醫(yī)院
- 大生產(chǎn)
- 糧食
- 儲(chǔ)備
- 塔臺(tái)
- 北京講話
- 四言詩(shī)
- 撤離
- 送別
- 解封
- 歸來(lái)
- 空姐
- 英雄城
- 英烈
- 道義
- 張靜靜
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- 夏思思
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- 防疫小感觸
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