校企合作模式在機械制造專業人才培養中的應用研究

程鵬

摘 ?要：隨著教育改革的持續進行，校企合作模式成為了高校十分重視的一種教育模式，通過校企合作模式的對高校學生進行培養，是能夠有效提高學生能力的方式，可以培養出更多能夠為社會發展做貢獻的專業人才。機械制造專業人才的培養同樣可以通過校企合作的方式進行培養，能夠有效提高學生的實際工作能力，因此深入研究校企合作模式在高校人才培養中的應用有著很深的意義。

關鍵詞：校企合作模式;機械制造專業;人才培養

當今社會，我國的經濟一直處于快速發展的階段，各領域的市場競爭越來越激烈，各個企業也在面臨著巨大的壓力，而企業之間的競爭歸根結底還是人才之間的競爭，通過企業內的各種人才之間的斗爭為企業獲得更多的利益，從而在競爭中生存下去。然而，現如今高校通過校企合作的方式培養機械制造專業人才的過程中還存在著一些問題，這些問題影響了人才培養的質量，例如，高校沒有對校企合作的真正含義理解透徹、缺乏完善的校企合作體系、硬件設施不足等，所以，學校想要通過校企合作的方式提高機械制造專業學生的能力，幫助他們在未來更好的適應社會，為社會的發展培養出更多的專業人才，要加強對校企合作模式的研究，不斷完善校企合作教育體系，改變教育方式，培養出更多的專業人才。

1在機械制造專業人才培養中應用校企合作模式的原則

1.1能力本位原則

在現代化的教育中，能力本位教育必然會逐漸占據知識本位教育曾經的位置，重視對學生實際的培養，而不再只重視傳授理論知識的掌握。在知識本位教育背景下的傳統機械制造專業人才培養過程中，大多數學生都實際工作能力不足，缺少實踐的經驗，導致學生在畢業之后很難在社會上生存下去，而且大部分學生都只是掌握了理論知識，無法將這些知識運用到工作實踐中，導致學生無法滿足企業對人才的需求。因此，學校應該通過校企合作的教育模式，并以能力本位教育思想為主體對學生進行教育，培養機械制造專業學生的實際工作能力，提高學生綜合素質，為學生未來的發展打下良好的基礎。校企合作模式的目的就是為了培養出能夠滿足現代企業需求的專業技術型人才，具有很強實際工作能力的人才。對于機械制造專業的學生，他們需要掌握的不僅是大量的理論知識，更加重要的是實際操作的能力，要具備豐富的實踐工作經驗，能夠靈活運用各種現代化的操作技術對于他們未來的工作有著很大的幫助。因此，在校企合作教育中，學校應該將重視能力本位教育，培養學生的綜合能力。

1.2就業導向原則

傳統教育中許多學校培養人才會使用訂單式的模式進行學生教育，學生的培養方案是由企業以及一些事業單位根據自身需求制定的，學校通過這種培養方案對學生進行培養，提高學生能力，達到要求的學生在畢業后可以直接選擇進入這些企業。而現如今訂單模式的教育方式已經無法適應當前的社會發展狀況，而且社會各領域對于未來人才的需求也難以進行準確的預測，并不知道未來行業的發展需要什么樣的人才或者是什么樣的人才可以滿足未來企業的發展需求，因此校企合作教育模式需要不斷的根據社會發展狀況進行改革創新，緊跟誰會發展的節奏。機械制造專業主要是培養一些具備專業技術操作能力的實踐型人才，讓畢業的學生能夠為企業的發展做出貢獻，企業也能夠讓學生更好的生存下去。因此，機械制造專業應該以就業為導向進行人才培養，讓畢業的學生能夠滿足企業的發展需求，在與別人的競爭的過程中具備更大的優勢。

1.3發展原則

就業率是各個高校都非常重視的一件事情，社會各界普遍認為就業率很大程度上體現了一個學校的綜合教育實力。因此，很多學校在進行校企合作的過程中將就業率放到了人才培養的關鍵位置，這與教育的導向性不符，雖然學生的就業非常重要，但是不能將就業率的提高作為教育的唯一目的。目前的校企合作教育模式的實行仍然存在一些問題，這些問題如果不解決將會影響教育效果，可能導致學生在畢業后無法很好的適應社會發展，滿足社會對于人才的需求。校企合作學校不能只重視如何提高學生就業率，同時要重視對學生素質的提高，培養出更加優質的人才，培養的機械制造專業人才要重視對學生能力的培養，提高他們的專業技術水平。

2如何推進校企合作模式在機械制造專業人才培養中的應用

2.1建立健全校企合作的外部保障機制

校企合作的外部保障機制可以有效推進機械制造專業人才培養工作的進行。相關部門應該發布一些有關校企合作的法律政策，對校企合作工作進行一定的約束控制，推進校企合作教育模式的應用，發揮出更大的作用。此外，政府部門還應該通過優惠政策的實行鼓勵企業積極進行校企合作，為社會發展培養出更多的人才。

2.2加上校企合作的內涵發展

首先，學校應該以社會需求為學生的培養方向，定期對社會市場進行調查，了解社會發展需求以及市場情況，然后制定合理的培養方案，讓學生畢業后可以更好的適應社會的發展狀況，將所學的各種知識運用到社會的發展中，為誰會發展做貢獻。其次，在進行校企合作的過程中，企業和學校要做到教育資源共享，共同培養學生。而且還要做好互補性教育，發揮各自的長處，對學生進行培養，提高學生的綜合能力，幫助學生獲得更好的發展。

結束語

學校要更加深入的研究校企合作教育模式，不斷進行完善，加強對學生的培養。在對學生進行培養時，要了解社會的發展，不斷進行教育內容和方式的改革創新，滿足社會的發展需求，培養出能夠適應社會發展狀況的人才。不僅可以提高學校就業率，同時能夠滿足企業發展對人才的需求，為社會的發展做貢獻。

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