2012年16期
刊物介紹
《讀寫算》雜志是經國家新聞出版總署批準，由中央教科所課程教學研究中心指導，湖北省荊門教育科學研究所主辦的教育類學術期刊，是中國教育理論期刊協會會員刊物，集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育。
讀寫算·教研版
卷首語
高等教育
素質教育
職業教育
教育理論
- 切實履行教導職責 創建和諧校園提質量
- 在分層次教學中如何實現后進生的轉化
- 做一個優秀的班主任
- 怎樣才能增強班級的凝聚力
- 我對高中數學分層次教學的認識
- 點亮你的心燈
- 農村小學生怎樣過暑假才有意義
- 淺談班主任工作
- 學習永威學校教學模式有感
- 激發學習興趣的啟發式英語教學
- 班級管理工作的辯證思考
- 小學生常見心理健康問題及對策
- 如何提高高中數學教學的有效性
- 讓數感永駐校園
- 問渠哪得清如許 為有源頭活水來
- 在情境中感受語文之美
- 如何做好班主任工作
- 學生能力的培養
- 把愛滲透到語文教育中
- 讓小學生養成使用語文的良好習慣
- 《學生體質健康標準》實施的調研及建議
- 中小學英語課程的銜接
- 把學生當做自己頑劣的孩子
- 學生流失給我的深思
- 體態語言與特殊教育
- 如何提高農村小學學生朗讀水平
- 擁有一雙愛的眼睛
- 如何當好高三年級班主任
- 注重學生情感 改進政治教學
- 給學生插上美的羽翼
- 做學生楷模 當人民教師
- 電影——學生作文的內容浪花
- 新課標理念下語文教學中情感的培育與滲透
- 巧用錯誤 演繹精彩
- 中小學班級管理的點滴思考
- 小學數學讀圖能力的提高
- 培養小學生良好數學學習習慣
- 談班主任工作中的愛心教育
- 評“三好學生”莫如評“習慣之星”
- 教師的情感在教育中的作用
- 詩歌教學的語言運用要與文本對應
教學實踐
- 初中歷史教學中學生創新能力的培養
- 漢語拼音教學的有效方法
- 如何培養學生的數學學習興趣
- 農村初中學生的語言教育
- 提高習作教學效率 兩項法寶來幫忙
- 化學教學中學生思維能力的培養
- 課堂活動中的角色定位
- 任務型英語教學的理論基礎
- 培養小學數學計算能力的策略
- 小學語文自主閱讀的思考與實踐
- 中學英語課堂教學中的動機和激勵
- 追尋充盈語文味的高效課堂
- 課堂教學的精巧設問
- 如何利用現代教育技術搞好小學語文課外活動
- 小學數學教學中情景創設應注意的四個問題
- 歷史高效課堂的應用
- 多媒體教學在小學數學課堂中的問題及對策
- 如何在高中物理教學中培養學生科技意識
- 高中化學中如何優化教學設計提高教學質量
- 初中化學教學中如何進行學法指導
- 低年級寫話訓練四法
- 巧妙運用質疑 打造有效數學課堂
- 提高小學生計算能力的嘗試
- 多媒體課件在中學數學教學中的作用
- 運用多媒體教學提高學生的學習興趣
- 學習團隊法在大班《汽車營銷》中的實踐探索
- 英語語法在情景教學中的魅力體現
- 在化學教學中如何培養學生思維能力
- 電子白板時代的自制學具
- 小學生課業負擔情況調查報告
- 談初中物理的教育與實施
- 試論創新教育在英語課堂教學中的實施
- 數學課堂的練習教學
- 物理實驗教學和多方面能力的培養
教學探討
- 芻議在物理實驗教學中培養學生的探究能力
- 例談化學教學中利用認知沖突提高課堂有效教學
- 中學英語課的音標教學
- 新時期高中文言文教學法探析
- 初中作文教學思考
- 語文中的評價方法
- 如何培養學生進行自主閱讀
- 在小學語文教學中培養學生創造性思維方法探究
- 高中美術鑒賞課學生學習興趣的培養策略
- 如何提高農村高中生的英語成績初探
- 小學語文教學培養學生思維能力初探
- 語文教學方法探討
- 對中小學美術教學評價方式的初探
- 信息技術在語文閱讀教學中的作用
- 如何培養初一學生的寫作能力
- 如何培養學生的寫作能力
- 加強對學生歷史思維能力培養原因探析
- 讀悟評寫一體作文教學法初探
- 小學語文多媒體教學例談
- 歷史教學中的探究性學習
- 小學數學有效性教學探討
- 如何提高高中學生的英語書面表達能力
- 寫好記敘文的四步驟
- 談小學數學教學法
- 談小學數學課堂激趣教學
- 初中生物課堂提高學生學習興趣的幾點建議
- 探究性學習與初中生物教學
- 如何構建地理高效課堂
- 初中語文教學應重視學生自學能力的培養
- 如何提高高中數學課堂教學效率
- 小學數學課堂教學中的小組合作學習
- 初中數學對基礎差的學生的教學探討
- 走出小學作文教學誤區的五個策略
- 任務驅動教學法在實訓教學中的應用
- 關于初中物理課堂提問技巧的策略
- 談初中物理教學中的合作學習
- 現代教育技術在小學數學教學中的應用
- 如何開展新形勢下的初中地理教學
- 如何提高培智學校課堂教學的有效性
- 小學生作文能力的培養
- 歷史教學中培養學生創新學習能力的探索
- 七年級學生數學學習困難的原因及對策探究
課程研究
教學改革
- 信息技術課堂呼喚創新能力
- 經歷數學教學過程 體驗有效提問方法
- 提高課堂教學效果 培養學生信息素養
- 高中地理教學中培養學生創新能力的嘗試
- 物理高效課堂需要強化實驗教學
- 提高語文課堂教學藝術性的嘗試
- 高中化學如何實施創新教育
- 新課程理念下的開放式數學教學
- 電子白板教學與語文教學的有效整合
- 培養學生興趣 提高信息技術課堂教學效率
- 提高教學質量 打造語文高效課堂
- 語文教師應如何適應新課程改革
- 多媒體技術為語文教學插上翅膀
- 初中歷史教育創新
- 提高物理課堂教學效果的“四要”策略
- 歷史教學中多媒體的運用
- 信息技術與思想政治課程的整合
- 重樹閱讀理念 創新教學設計
- 切實轉變教學理念 提高政治課教學質量
- 課堂教學立足于再創造
- 讓小學語文課堂教學有效的五個措施
- 充分利用多媒體教學打造小學數學高效課堂
- 英語有效課堂教學方法嘗試
- 在閱讀教學中培養學生的想象能力
- 在數學教學中培養學生的創新能力
教師論壇
- 淺議小學語文閱讀教學
- 初中學生數學創新思維能力培養的途徑
- 如何在物理教學中發揮學生的主體作用
- 小學學生寫作的缺乏與措施
- 館員書評軍校圖書館圖書薦讀探究
- 淺析生本教育的優勢
- 讓學生在數學文化的張揚中獲得發展
- 高中化學科學探究教學的思考
- 提高學生英語閱讀理解能力的調研體會
- 論數學教學和兒童思維開發
- 歷史教學中怎樣培養學生的記憶能力
- 新課程理念下探究式化學課堂教學之我見
- 中國古代經濟重心南移
- 語言文化教育在外語教學中的作用
- 在信息技術課堂上實施探究性學習的看法
- 選修課中新詩教學的重要意義
- 如何改變小學語文課堂接受性學習的幾點思考
- 語文學習興趣的激發技巧
- 談作文教學中個性意識的培養
- 讓課堂導語放射出靈性的光芒
- 試論低年級語文朗讀教學
- 高中作文教學的一個反思
- 生活化教學在《歷史與社會》課中的落實
- 不一定越好
- 談莎士比亞的作品風格
- 表面平穩無奇 實則悄然興變
- 用愛滋潤留守生的心田
- 論史料教學策略
- 在高中語文教學中滲透文學教育的探討
- 母語在盲童英語教學中的正遷移作用探析
- 論數學課堂教學的策略
- 如何讓小學生在快樂中學習數學
- 教師課堂行為要轉變變
- 數學教學中學生興趣的培養
- 教學進度應由誰來制定
- 城鎮初中生英語家庭作業的現狀與解決策略
- 網絡教研助成長
- 如何對幼兒進行體育教育
- 關于幼兒受挫的教育
- 在幼兒游戲活動中建構數學概念的嘗試
- 早期閱讀對語言發展的重要性
- 談幼兒音樂教育
- 談幼兒教育的體會
- 教師如何批評幼兒才是正確的
- 從心理學角度分析幼兒有意說謊的現象
- 談情感表現在音樂課中的重要性
- 如何培養孩子的自信心
- 如何引導幼兒參加美術活動
- 單親家庭幼兒的心理特點與健康教育策略
- 幼兒在益智美工活動中的環境教育
- 從多元智能理論看幼兒數學教學
- 幼兒游戲活動中教師的角色定位