學生流失給我的深思

摘 要：針對輟學的原因，采取多方面的有效對策，把輟學現象遏制在最低程度，只有這樣農村的基礎教育才能搞好，全面建設小康社會的宏偉目標才能實現。

關鍵詞：學生流失；思想意識；農村；基礎教育

中圖分類號：G630 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）16-080-01

三十幾年了，在這三十幾年來我看著一批批學生進校，又一批批學生的離去，心里有著說不出的高興與自豪。可是，又有多少學生無辜輟學，甚至有的學生連學校大門都沒有進過，心里真不是滋味。

我生活在偏遠的、經濟落后的藏區，當時交通不便，村民們思想落后，沒有意識到知識的重要，不愿意把孩子送往學校，導致我校出現“五?七”校的現象。五個老師，七個學生，該怎么辦呢？面對這種情況，老師們都出動了，大家不辭辛勞，前往各村寨，到家家戶戶招生。時間長了，家長們也自覺地把孩子送到學校來了。看似孩子們都來讀書了，可讀著讀著人就不見了。尤其中學輟學現象比較嚴重。

學生的流失引起我沉思，我仔細觀察，發現不少問題，造成學生輟學的原因是復雜多樣的。

一、思想意識不夠

在文化和經濟相當落后的條件下，每年大中專畢業生只是鳳毛麟角，誰考上中專、大學，誰就跳出農門，吃上“商品糧”，當上國家干部。學生家長不管砸鍋賣鐵也拼命送子女上學讀書。我就是在這種情況下跳出農門，走上教師崗位的。在“萬般皆下品，惟有讀書高”的思想支配下，農村的初中教育也曾經紅紅火火。但是，在市場經濟浪潮的沖擊下，部分家長看到一些個體戶，雖然沒有文憑，甚至有些沒有什么文化知識，卻能賺大錢。而且不少的學生和家長看到目前大、中專畢業生就業艱難的現實，從而滋生了新的“讀書無用論”的思想。這種錯誤思潮已開始在農村蔓延，許多家長錯誤地認為，連大學生都不包分配了，大、中專畢業生找不到工作，上學還有什么用？上學要花不少的費用，得不償失。不如讓孩子早點學些手藝打工，做生意，一年少說也能掙二、三千元，現在知識能值多少錢？只要孩子能算算數，記記帳就可以了。其次，家庭經濟條件的影響。如離異家庭子女由于父母間相互推脫撫養和教育的責任，這些孩子缺乏家庭的溫暖，這樣的學生有時連生活都得不到保障，失學是必然的了。

二、社會環境因素的影響

由于初中生正處于青少年期，心理和生理上都很不成熟。還沒有形成正確的辨別是非的能力，易受到不良的社會環境影響。而目前農村初中學校周邊的環境令人擔憂。第一，一些個體業主利欲熏心，不顧有關的法令或向學生售煙酒，或打著“學生優惠”的招牌引誘學生入游戲室、網吧、桌球室等場所，以達非法牟取暴利的目的，學生一旦癡迷上這些以后，就會無心學習，經常逃學、曠課，最后導致輟學。第二，一些社會腐敗現象也對部分家長和學生產生負面影響，不論是大、中專生畢業分配，還是招工、招干，部分單位不是量才用人，而是搞拉關系、走后門、行賄受賄、以權謀利等不正之風，出現了沒才能也能找上好工作、好單位，而把有真才實學的人拒之門外的現象，使家長和學生對未來的事業與前途失去信心，逐漸產生棄學心理。第三，學生生活的家庭和周圍賭博成風，家長打麻將，不管孩子，導致孩子也開始打麻將、抓雞、斗地主等等，開始逃學、曠課，甚至不讀書。

三、個人和學校的原因

一是學生學習不努力，教師教育學生方法不當，某些教師對后進生缺乏正確的引導與教育，使學生沒有樹立遠大的理想和正確的人生觀；有的教師偏愛優秀的學生而嫌棄差生，對待后進生要么放任自流，要么批評粗暴簡單。二是一些教師業務水平不高。尤其是農村初中學校，教師的學歷達標率很低，由于教師缺乏，有相當多的農村初中只得聘請一些代課教師來充數。教師文化水平有限，再加上平時不注重鉆研業務，不能適應素質教育要求。三是部分農村初中基本上還是采用應試教育的模式，辦學思想不端正，片面追求升學率，推行素質教育多是流于形式，在全面追求升學率的指揮棒下，各科老師為了高分數輪番上陣，加班加點，搞題海戰術，給學生不斷布置各類練習、補充題、測驗題。一些學校干脆把其他的“副科”、自學和課外活動時間全部用在“主科”上，有的學校甚至連節假日都不讓學生休息，繼續給學生補課，部分學生被壓得喘不過氣來，單一枯燥的學習生活嚴重挫傷了學生的積極性，主動性，使許多學生的個性特長不能充分發揮，自身價值難以實現，必然產生厭學情緒，導致輟學。

學生流失這么嚴重，國家政府采取了一些措施，在“普九”期間實行“兩免一補”政策，盡量減輕農村學生的學習費用，對經濟困難的學生給予減免，更不能亂收費。現在，我們高興地看到政府在逐年增加義務教育的經費，出臺了禁止亂收費的政策，實行學費“一費制”政策。現在國家為了學生能健康成才每天發放營養餐，這么好的政策，還是有很多學生流失了，看來政策很好，落實不好，問題仍然不能解決。總之，農村學生輟學現象不容忽視，我們必須針對輟學的原因，采取多方面的有效對策，把輟學現象遏制在最低程度，只有這樣農村的基礎教育才能搞好，全面建設小康社會的宏偉目標才能實現。