如何提高農村高中生的英語成績初探

摘 要：新課程下要有效提高農村高中生的英語成績，我們應該：（1）別把學生當工具。（2）堅持在英語環境中學習英語。（3）一定要夯實基礎。（4） 一定要有量的積累。（5）要做到博聞強記，不要只限于課本。

關鍵詞：新課程；農村；英語；成績

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）16-146-01

我從教二十四年了，在一個農業大縣的一般高中教英語，我們招收的學生英語基礎特別差，而新課程的內容又多，難度也大，但我沒有灰心，而是積極主動地探索出了一條有效提高農村高中生的英語成績的路子，在這里我把它寫出來，希望起一個拋磚引玉的作用：

一、別把學生當工具

在高考指揮棒下，政府的政績，學校的名聲，教師的考核，評職稱，優秀先進都要看學生的分數，因此，學生成了分數的代表符號，張三代表多少分，李四代表多少分，在教師眼里，每天看到的不是學生，不是活生生的人，而是冷冰冰的分數，學生成了教師獲取利益的工具，師生關系變成了利用與被利用關系，沒有了人情味，沒有了溫暖，沒有了互相信任，對利用不上的差生就冷淡，漠不關心，甚至辱罵，體罰，對利用得上的優生就笑臉相迎，呵護有加，人為地把學生分成了幾等，這樣做對學生的身心健康地發展極為有害，甚至影響學生的人生觀，更不利于和諧校園的建設。而我從不把學生當工具，在我眼里每個學生都是優生，都有各自的優點，因此，我對待學生一視同仁，我愿意并習慣了下課后待在教室里，學生都愿意對我說出心里話，學習上哪里不懂也敢大膽問我了，學生在學習上得到了及時幫助，學習成績自然就上來了，我和學生也成了知心朋友。

別把學生當工具，你才會熱愛全體學生，才能做到教育面向全體學生。

二、堅持在英語環境中學習英語

由于農村學生在初中才開始學習英語，在高中就更應該多給學生創設學習英語的環境，有教師認為農村學生英語基礎差，詞匯記得不多，學生聽不懂，所以許多教師上英語課基本上用漢語上課，這樣做就更加鞏固了學生的漢語思維習慣，學生說出來的話，造出來的句子，寫出來的作文都是漢語式的英語了，害處極大。大家都知道，一個沒有上過學的中國人也能夠說一口流利的漢語，為什么？因為這個人從小在周圍所聽到的，人們說的都是漢語，所以人們怎么說，他就這么說，學習語言就是一個模仿學習的過程，而不是創造語言的過程，因此，我在學生進入高中的第一節課就用英語教學，和學生交流也用英語，開始學生有些不懂，我就加上手勢，這樣一來，學生的膽子大了，敢開口了，接觸的詞匯量也大了，也有了學習興趣，學生的英語聽力能力也提高了，在高考聽力中也取得了好成績。課外，我還指導學生收聽英文廣播，收看英語電視教學，堅持聽錄音磁帶，養成良好的學習習慣。實踐證明，只有用英語不斷地刺激學習者的聽覺，才能使學生形成“穩定的語感”。

三、一定要夯實基礎

由于農村學校師資力量薄弱，基本都是大班額上課（例如我們學校基本都是八十人左右一個班），并且農村學生英語基礎特別差，新課程的內容又多，難度也大，而初中英語與高中英語知識銜接跨度極大，如果農村學生進入高一就直接進入高中知識的學習，學生遇到的困難特別大，學生越學越不懂，就產生厭學情緒，最后甚至放棄了英語，學生英語成績會怎么好起來呢？因此，要大面積提高學生英語成績就要大面積夯實學生英語基礎，我一邊上新課，一邊復習初中知識，以“分散穿插”的方法，一方面，按教學大綱和學校工作計劃，按時上新課，既能使優生在學習的難度、深度和廣度上有“咬勁”，有充實感；又能使差生對新課文中體現的語言基礎知識有個認知過程，在識記和理解的基礎上，再鼓勵他們課后努把力，這樣一來，大面積的學生就能跟上高中英語的課程了。否則，大面積的農村高中生就只有混完高中三年了，辜負了社會和家長的厚望。

四、一定要有量的積累

馬克思主義哲學說，事物都是發展變化的，都是從量變到質變，英語也是如此，如果學生的知識積累沒有達到一定的量，學生的成績就沒有質的飛躍，我從實踐中得出，平均每周做兩套英語試題的學生在高考中英語成績一般都在90分及以上，而平均每周只做一套英語試題的學生在高考中英語成績一般只能在70分左右徘徊 。因此，一定要有量的積累，把所學的知識運用于實際中，知識才能轉化為能力，學生的英語成績才能提高。

五、要做到博聞強記，不要只限于課本

許多語言教育專家指出：語言能力的強弱與掌握語言材料的多寡成正比。語言材料輸入量越大，語言能力提高越快，因此，指導學生進行大量的課本之外的閱讀顯得尤為重要，閱讀沒有一個固定的模式，而是依據不同的情況靈活變化的，一個高明的讀者能根據不同的閱讀目的調整自己的閱讀技巧和速度。一成不變的閱讀方法只會在很多時候浪費過多的時間，而且會由于沒有重點而記不住真正重要的信息，久而久之學生也會失去閱讀的信心和興趣，導致惡性循環。因此，老師有必要教給學生不同的閱讀方法和技巧，并引導學生靈活應用。

作為老師，我為學生和我本人的努力而感到欣慰。冰心說：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。只有啟程，才會到達理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才會品味堂堂正正的人生。

參考文獻

[1] 胡春洞. 《英語教學法》，高等教育出版社，1996年4月.